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2월은 교사에게 한 해를 마무리하는 달임과 동시에 새로운 시작을 준비하는 달이기도 하다. 아쉬움과 후련함으로 1년을 마무리하고 다가오는 새 학기에는 어떤 학년을 만날 지 긴장되고 맡은 학년에 맞게 학급경영을 어떻게 해야 할 지 고민하는 달이다. 여러 고민을 하면서 그림책을 활용하여 학급운영을 하는 여러 사례를 보게 되었다. 최근 그림책에 관심을 가지고 있는 참이었기에 그림책을 활용한 학급운영 책 또한 관심을 기울일 수 밖에 없었다. 그러다 만난 책이 이 책이다.
이 책은 그림책사랑교사모임(줄여서 그사모라 하겠다)에서 지었다. 이 책 뿐만 아니라 그사모에서 집필한 그림책 학급운영 관련 책이 굉장히 많이 있다. 초등 그림책 수업도 상당히 인상 깊게 읽었는데 이 책도 읽으면서 많은 학급운영 사례와 노하우를 배울 수 있었다.
이 책은 학급의 하루/학급의 일 년/인성 교육 - 크게 3부분으로 주제가 나뉘어져있다. 그리고 각 주제에 맞는 다양한 그림책을 소개하고 그와 관련된 활동 사례를 보여주는 것으로 책이 구성되어있다. 그림책 소개와 함께 '인사', '1인1역' 등 키워드와 같이 학급운영을 소개하는 점이 이해가 쉽고 사례별로 정리하기에 편리해서 좋았다. 활동 방법도 순서대로 구체적이고 알아보기 쉽게 설명되어 있고 각 활동들이 어떻게 이루어졌는지 사진도 같이 제시되어 있기에 교실에 적용한다면 이렇게 적용할 수 있겠구나 좀 더 명확하게 이해할 수 있었다.
또한 키워드, 그림책, 활동을 소개하고 나면 끝에는 항상 '함께 읽으면 좋은 그림책' 도 같이 넣어주기에 참고도 되었고 다양한 그림책을 알고 시야를 넓힐 수 있는 점이 좋았다.
워낙 많은 사례들이 있어 일 년 동안 이 사례들을 다 적용하기는 불가능하다. 다만, 목표를 정하고 이 중에서 할 수 있는 사례 2~3개를 골라 해마다 적용을 해보려고 한다. 이 책은 한 번 읽고 말 책이 아니라 지침서처럼 옆에 계속 두고 같이 함께 할 책이기 때문이다. 그림책을 활용한 학급 운영에 관심 있는 교사라면 무조건 추천하고 싶다.
