A

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하성란 지음 / 자음과모음(이룸) / 2010년 7월

소재가 되는 오대양 사건은 정말이지 소설 속에서나 나올법한 이야기이고 어쩌면 작가의 소설이 더 현실적이지 않을까 싶기도 하네요.
1987년 이라는 시간은 나도 함께 공유했음에도 불구하고 경기도 용인시에 벌어졌던 전대미문의 사건에 대해서는 기억이 전혀 나지 않네요.
소설을 통해서 그 사건의 전모나 진실을 밝혀내려고 했지만 여전히 미궁에 빠진 사건처럼 미스터리만 존재하는 것 같아요.
물론 이 사건에 대한 우리의 궁금증은 물론이거니와 제목에서조차 수많은 억측을 낳게 하는 A를 어떻게 풀이해야 할지 아직도 모르겠어요.
책에서는 Angel, Amazones, Adultery 라고 비밀스러운 집단에 대한 힌트를 주고 있지만 마치 낙인처럼 찍인 A의 뜻은 과연 무엇일지.
과거의 사건을 소재로 해서 그 사건을 풀어나가는 작가의 상상력이 빛을 발하는 것은 수없이 얽힌 실타래가 미로처럼 얽혀 있지만 전체적으로 하나의 이야기를 향해서 마치 퍼즐 하나하나가 처음에는 어지럽게 아무 연관성이 없어보이지만 하나씩 맞추어갈 때마다 점점 더 윤곽이 뚜렷해지고 전체가 완성되어지는 것처럼 이야기들이 서로 연관되어지기 때문인 것 같아요.
하지만 실제사건이다 보니 작가의 상상력을 발휘해서 결론을 깨끗하게 내어주었으면 했지만 왠지 모르게 어떤 결말도 내릴 수 없었던 작가의 마음을 어느정도 이해할 것 같아요.
아마도 이 책을 읽는 독자들을 위해서 마지막을 남겨두었겠죠?
누군가는 이런 결말이 싫을 수도 있지만 어쩌면 "A"라는 것이 또 다른 시작을 의미하는 것은 아닐까 싶어요.
과거의 이야기가 또 다시 그 여인들의 아이들로 인해서 다시 시작되는 것처럼 말이죠.
그들은 과연 왜 죽음을 택할 수 밖에 없었을까요?
자살을 가장한 타살.
그들을 죽음으로 몰고 갈 수 밖에 없었던 그 비밀이라는 것이 무엇인지.
단순히 그들을 광신도들의 잘못된 믿음과 교주의 비리라고만 치부할 수 있을지 어쩌면 그동안 역사 속에 묻혀 아무도 관심을 가지지 않았던 이 사건 속에서 우리가 잊지 말아야할 것은 무엇인지 우리는 "Z"가 아닌 "A", 마지막이 아닌 시작을, 절망이 아닌 희망을 찾을 수 있을까요?
작가가 잊혀진 과거의 사건을 다시 시작하면서 우리들에게 보여주고자 했던 이야기가 무엇이었는지 아마도 이 책을 덮는 순간 각자의 마음 속에 하나씩 새겨져 있지 않을까 싶어요.
어느 날 갑자기 나에게도 "A"라고 인쇄된 편지가 발송되지 않을지 두렵기도 하면서 왠지 기대되는 건 뭘까요.
잊혀진 진실을 찾기 위한 과거로의 여행을 함께 떠나볼까요?

가치 기업

대한민국에서 꼭 살아남아야 할 가치기업 9
김효춘 지음 / 지식여행 / 2010년 7월

어떤 기업이 살아남아야 될 가치가 있는지 고르기가 쉽지 않았을텐데 그 많은 기업들 중에서도 선택되어진 기업이라면 다른 기업들에 비해서 무언가 특별한 것이 있지 않을까요?
10개의 기업도 아닌 9개의 기업이라 무슨 특별한 의미가 있는 건가?
그거야 알 수 없지만 9개의 기업들이 가진 가치는 어쩌면 우리들이 미래에 추구해야 하는 모습이 아닐까 싶네요.
지금 우리나라에서는 명품 열풍이 불고 있는데 한 번 생각해보면 그 많은 명품 중에서 과연 우리 기업이 만든 제품이 하나라도 있는 걸까요?
그저 명품만 소비한다고 해서 내가 그만큼 가치있는 사람이 되는 것은 아니잖아요.
우리가 세계에서 인정받는 명품을 만들어 낼 때 비로소 우리가 가치 있는 사람이나 기업이 되지 않을까 싶어요.
대부분의 직장인들이 과연 자신이 다니고 있는 회사에 얼마만큼 애정을 가지고 회사에서 자신의 미래와 꿈을 이룰 수 있다고 생각할까요?
언제든지 이직을 생각하고 하루에도 수십번씩 사표를 쓰고 싶다는 생각이 든다면 물론 자신에게도 문제가 있지만 또한 회사도 그에 따른 책임이 있지 않을까 싶네요.
단순히 이익만 추구하는 회사가 아니라 사람을 먼저 생각하는 기업이나 오랜 전통을 이어가는 기업, 소외받는 소수자들을 위한 기업들이 가지는 기업정신 속에서 무엇보다 중요한 것은 바로 사람이라는 생각이 드네요.
최근에는 환경오염을 줄이고 지구를 살리기 위한 노력을 다하는 환경친화적 기업이나 기업의 이윤을 사회에 환원하는 기업들을 보면서 지금까지 기업에 대한 부정적인 이미지가 바뀌고 있는데 그것이 결코 한, 두 기업의 이야기가 아니라 이런 가치들이 모든 기업들에게 확산이 되었으면 좋겠다는 생각이 드네요.
그리고 이런 가치 있는 기업들이 더 성장할 수 있도록 하는 것은 바로 우리들의 몫인 것 같기도 해요.
살아남아야 할 가치기업이 9개인 것이 너무 가슴 아프네요.
앞으로 90개 아니 모든 기업들이 살아남아야 할 가치기업이 되었으면 좋겠어요.

사회성 우등생

사회성 우등생
남미숙 지음, 에스더 그림 / 글담어린이 / 2010년 8월

세상은 함께 어울려서 살아가는 것이니까 그만큼 사회성이 중요함에도 불구하고 요즘은 가족 내에서도 대화가 없고 점점 개인주의가 되어 문제가 그만큼 심각한 것 같아요.
우리나라도 이제 자녀가 많아야 둘이고 하나인 경우가 많아서 가정내에서 사회성을 키울 여건도 되지 않고 그럼 학교에서 아이들과 함께 뛰어놀고 어울리면서 사회성을 키워나가야 하는데 수업시간뿐만 아니라 하교 후에도 학원수업들 때문에 놀 시간이 없는 것 같아요.
비단 사회성이 부족하다는 것은 그 자체뿐만 아니라 더 나아가서 사회나 학교에서 만연하고 있는 왕따 문제라든지 히키코모리 같이 세상과 단절되어 은둔생활을 하게 되기도 하고 심하면 자살에까지 이를 수 있는 사회문제가 될 수도 있지 않을까요?
그럼에도 불구하고 어릴 때부터 아이들에게 각종 학원수업으로 오로지 공부에만 투자해서 아이들이 제대로 또래 아이들과 함께 어울려 사회성을 기를 수 있는 기회가 점점 줄어드는 건 아닐까 싶기도 해요.
사실 아이들이 별 고민이 없을거라 생각했는데, 너무나 구체적이고 많은 생각을 하고 있어 조금은 놀라게 되네요.
가끔씩 보면 아이들이 학교를 가기 싫어하는데 이것도 아마 아이의 사회성에 문제가 있는 것이겠죠.
물론 공부도 잘해서 우등생이 되면 좋겠지만 그에 못지 않게 아이들과 잘 어울리고 학교생활을 잘 해나갈 수 있는 사회성 우등생도 중요하지 않겠어요.
저자가 전국 어린이들의 고민 상담을 하면서 특별히 고른 대표적인 사례들 중에는 친구들과 친하게 지내고 싶은 고민들과 선생님에 관한 고민, 학교생활이 어렵다는 이야기, 부모님과의 갈등이나 자신의 정체성에 대한 여러가지 고민들을 통해서 어쩌면 부모님에게 말하지 못했을 수도 있는 학교생활의 문제에 대해서 알게 되고 어떻게 슬기롭게 극복할 수 있을지 고민해결을 통해 아이들이 지금보다 더 학교생활에 재미나 흥미를 느끼고 아이들이나 선생님과 잘 지냈으면 하고, 특히나 부모님과의 갈등을 없애서 아이들이 자라나는 데 스트레스를 받지 않았으면 해요.
우리 아이들의 사회성은 어떤지 이번 기회에 한 번 함께 이야기하면서 알아보는 건 어떨까요?
아이들의 IQ도 중요하고 EQ도 중요하지만 그에 못지 않게 중요한 SQ도 부모님이 신경을 써야 하지 않을까 싶네요.

그램툰 3

렛츠고! 그램툰 let's go! Gramtoon - 접속사 관계사 의문사 문장의 5형식 ㅣ GRAMTOON is My Best Friend 3
김영훈.김형규 지음 / 한겨레에듀 / 2010년 7월

아이들에게도 역시나 공부는 어렵고 하기 싫은 일이잖아요.
책상에 잠시라도 앉아있기 싫어하다가도 만화책을 보라고 하면 몇 시간이고 심지어 밥도 안 먹고 열중해서 보는 걸 보면서 공부도 만화책을 보는 것처럼 집중해서 하면 어떨까 싶기도 해요.
사실 어릴적에는 만화책을 읽으면 공부 안 한다고 혼나고 했었는데 요즘은 오히려 딱딱한 교과서보다 여러가지 시청각 자료를 활용하고 특히나 아이들의 관심과 흥미를 끌 수 있는 만화 형식의 공부법이 인기를 끌고 있는 것 같다는 생각이 들어요.
하지만 시중에 이처럼 만화책처럼 아이들의 관심을 끄는 책들이 많이 있음에도 불구하고 몇몇은 너무 재미에만 치중해서 상대적으로 교육효과가 떨어지는 면도 있는 것 같아요.
솔직히 두 가지를 함께 표현한다는 것이 결코 쉽지 않은데 그램툰은 다른 교육만화에 없는 스토리가 정말 만화책을 읽는 것처럼 느껴지네요.
그저 한 편의 재미있는 만화책을 읽는다는 느낌이지 그다지 공부를 한다는 느낌이 들지 않고 아마도 자연스럽게 책에 나온 영어의 기본개념이 자연스럽게 머리에 들어가지 않을까요?
그렇지만 처음에는 교육효과를 기대하는 것은 좀 힘들고, 아이들이 여러번 읽으면서 체득해야 될 것 같아요.
아무래도 공부는 반복 학습이 중요하잖아요.
그래서 자꾸 읽게 하는 게 중요한데 스토리가 읽는 만화라서 그런지 재미가 있어서 그런지 한 번 읽고 또 읽게 되는 중독성이 있는 것 같아요.
특히 한 권으로 끝나는 것이 아니라 여러 권으로 나뉘어져 있어 이 책 읽고 저 책도 또 한 번 읽고 처음에는 그냥 한 번 쭉 읽어보고 그 다음에는 책에 나오는 영어 문법에 대해서 생각하면서 읽으면 좋을 것 같은데 그 때 아이에게만 맡겨두지 말고 부모님들이 함께 읽으면서 질문도 하고 문제도 내고 하면서 함께 공부하면 더 효과가 좋지 않을까 싶네요.
1권에서는 명사, 동사처럼 사물이나 동작에 관한 이야기였다면, 2권에서는 형용사나 부사처럼 사물을 꾸며주거나 부가적인 설명을 해주는 이야기들 이었다면, 이번에는 문장에 관한 이야기네요.
문장을 연결해주거나 관계를 맺어거나 물어보는 말, 그리고 어떻게 보면 영문법에 가장 중요하다고 할 수 있는 문장의 5형식에 관한 이야기가 펼쳐지네요.
매 번 흥미로운 이야기가 펼쳐지는 데 드디어 UFO를 타고 저 머나먼 안드로메다의 그램볼 행성에 도착한 우리의 아리, 마리, 오리의 흥미진진한 모험을 함께 떠나 볼까요?
앞으로도 계속 이야기가 기대가 되네요.
다음 번에는 어떤 모험이 기다리고 있을지..

수세식 똥 재래식 똥

수세식 똥, 재래식 똥 - 반짝이는 유년의 강가에서
윤중목 지음 / 미다스북스 / 2010년 6월

사실 같은 유년의 기억이라고 해도 시대에 따라서 공감하는 것이 다르고 추억하는 것이 다르기에 작가의 어린시절 기억 속에서 나의 추억을 함께 공유하기란 조금 시대차이가 난다고나 할까요?
그러나 순수했던 그 시절의 소년으로 돌아가면 하나하나가 정겹고 행복했던 추억이 되는 것 같아요.
지금이야 다들 수세식, 그것도 앉아서 볼 일을 보지만 어린시절에는 쪼그려서 볼 일을 보기도 했죠.
특히나 방학 때 시골 할머니집에 가서 보게 되는 재래식 뒷간은 그야말로 엄청난 냄새와 비위생적인 외관, 들끓는 파리와 굼뱅이로 인해서 거의 패닉 상태에 빠져버리게 되는데 그 당시에는 그렇게 견디기 힘든 기억이지만 지나고 나면 그것도 아름다운 추억이 될 수 있는 것은 시간이 주는 마술 같아요.
다시는 그 시절로 갈 수 없기에 더욱 더 아련하게 느껴지는 어린 시절의 추억들이 하나씩 하나씩 떠오르면서 잠시나마 순수했던 소년으로 돌아가서 마음껏 뛰어놀고 행복을 만끽하게 해주는 것 같아요.
작가의 유년의 기억도 그렇고 모든 사람들의 유년의 기억은 어찌보면 인생에서 가장 아름다운 추억들이 있는 곳 아닐까요.
물론 힘든 시절이었기에 결코 즐겁지만은 않았을테지만 아무 걱정없이 뛰어놀던 그 때가 무척 그리워지네요.
지금은 어쩌면 아이 하나를 키우며, 아이들의 유년시절을 만들어주고 있겠죠.
사실 기억 속에 남아 있는 추억보다 사진 속 이야기가 더 우리를 시간 여행을 떠나게 해주는 것 같아요.
개구장이 그 시절의 사진을 보면서 나만의 유년의 이야기를 다시 그려보는 건 어떨까요?
그 때 그 친구들은 지금쯤 무엇을 하고 있을지.
지나간 일기를 읽는 것처럼 유치하기도 하고 낯간지럽기도 한 우리들의 이야기.
그 속에 그동안 우리들이 잃어버린 소중한 기억들이 남아있었네요.
책 장을 하나 넘길 때마다 아스라이 피어나는 추억의 향기에 취해 보는 건 어떨까요.