<폴리스맨 학교로 출동/한권으로 보는 그림문화재 백과>를 읽고 리뷰해 주세요.
폴리스맨, 학교로 출동! 시공 청소년 문학 38
이명랑 지음 / 시공사 / 2010년 10월
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청소년 소설을 꾸준히 내는 출판사가 몇몇있다. 그중 내가 읽은 시공사의 책들은 몇 권 외에는 딱히 마음을 끌지 못했다. 그래서 주저했던 책. 제목조차도 초딩스런 이 책은 앞쪽을 읽으면서는 실망감이 커서 이거 다 읽어야 돼나 싶었다. 다행인 것은 끝까지 애매하고 이야기는 아니었다는 것.
스토리 구성도 그렇고 내용을 끌어가는 힘이 부족하단 느낌 나만 그럴까. 대상인 청소년들이 일상이나 그들의 감정을 읽는 능력이나 공감이 떨어진다.

늘 반장을 도맡아 해 오던 주인공 현상은 외고 입시에 실패하고 꼴통이라 불리는 K고로 배정 받자마자 교장실에 불려가 혼이 난다. 그 학교엔 배움터 지킴이라고 불리는 전직 경찰관 폴리스맨이 불량학생 선도에 열을 올린다.
평소 우리 사회에 어른의 부재가 가져오는 구멍이 크고 기댈 둥지가 없음에 개탄스러워 했기에 폴리스맨인 이 할아버지가 맘에 쏙 드는 것은 아니지만 그런대로 어른의 역할을 하는 것에 박수를 쳐주고 싶었다. 

요즘 아이들에게 왜 공부를 하느냐고 물으면 아이들은 뭐라고 할까? 그냥...엄마가 하라고 하니까...뭐 이런 대답이 주를 이루지 않을까? 특별한 목적이나 의욕도 없는 아이들에게 사회는 아이들을 공부만 강요시키다 좌절하게 만든다. 그리고 말한다. 네가 잘 할 수 있는 일, 네가 가장 행복 할 수 있는 일을 하라고! 그러나 정말 내 새끼가 하고 싶은 일을 하게 아낌없이 (마음으로도) 지원해 줄 수 있을까? 고2 딸아이를 키우는 어떤 분은 뮤지컬을 한다며 설득하는 딸아이를 이기지 못해 하는 수 없이 눈감아 주는 거라 했다. 뭐 다른 집 얘기로 갈 것도 없이 나는 어떠한가. 힙합이 좋다며 그거 아니면 안된다는 딸아이에게 그래도 어느 정도의 성적을 유지하길 바라는 나는.... 

엄마 잔소리나 대학에서 벗어나 훨훨 날아가고 싶어 날개만 그리는 신유, 길만 그리며 자신을 버리고 떠난 엄마를 혹여라도 만날 수 있을까 하는 기대를 가지고 있는 새 둥지, 오토바이 타는 일이 즐거워 폭주족이 된 상수. 분명 그 아이들이 하고 싶은 일이 있을 것이다. 우리의 교육이 공부가 아닌 다른 길도 터주고 공부가 만능이 아님을 이제는 깨달을 때가 되지 않았는가. 시험이나 공부에 대한 스트레스로 자살하는 아이들, 탈선하고 인간성을 잃어가는 아이들을 볼 때마다 한숨이 나온다. 공부만 아니라면 기본적인 인간성까지 부모와 자식 간의 거리까지 멀어지진 않을텐데....

공부 못하면 패배자인가? 난 이런 설정이 정말 싫다. 공부를 잘하는 소위 스카이로 진학하는 아이들보다 그렇지 못한 아이들이 더 많은데 그럼 그 모든 아이들이 패배자란 말인가....


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소희의 방 푸른도서관 41
이금이 지음 / 푸른책들 / 2010년 12월
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작가 소개엔 늘 '이 시대의 가장 진솔한 이야기꾼'이란 애칭이 붙었다. 그녀의 작품을 많이 접하지 않은 독자에겐, '정말?' 하는 의심의 눈초리가 있을지도 모르겠다. 하지만 <너도 하늘말나리야>나 <유진과 유진>을 접한 독자라면 그런 의구심에서 무장해제가 될 것이 분명하다.^^ 솔직히 개인적으로는 <나와 다를 뿐이야>를 읽고 너무 많이 울고 아파서 제일로 꼽는 작품이긴하다. 많은 책을 나눠주고 정리하면서도 그 책은 꼭 다시 읽어보리다, 하며 손이 잘 닿지 않는 높은 시렁에 얹어 두고 몰래 아껴두고 먹는 꿀단지 같은 책이라고나 할까? 그런 두 번째 책이 바로 <너도 하늘말나리야>였다. 미르가 주인공 같지만 일찍 철들어 안쓰러웠던 소희가 더 가슴 속에 들어와 마음을 아리게 했던 아이였다. 이후 소희가 궁금했던 것은 여느 독자들과 다르지 않았다. 그랬던 소희의 이야기가 책으로 나왔다고 해서 얼마나 궁금하던지.

하늘말나리야를 읽은지 오래되었는데도 소희가 살던 그곳 풍경을 아직도 쉽게 떠올릴 수 있었던 것은 그만큼 묘사가 남달랐던 때문이라 생각된다. 책을 읽을 당시에도 심리묘사 못지 않게 배경묘사를 상세하군, 하는 생각을 했었던 것 같다. 그래서 책을 읽기 전에 하늘말나리야가 처음 나온지 10년이란 시간이 흘렀는데 그런 느낌을 그대로 이어갈 수 있을까 하는 염려가 되었다. 또 한가지는 요즘 나오는 대부분의 성장소설들이 임신이나 가출 등을 다룬 것에 비해 하늘말나리는 그런 것이 없이도 대단히 큰 감동과 재미, 건강하게 그렸는데 소희의 방에서는 얼마나 그 틀을 유지할까 하는....1권의 벽을 깰 수 있을까...하는 뭐 그런거.
 
<소희의 방>은 달밭마을에서 살던 소희가 할머니가 돌아가시고 느티나무 아래서 바우와 미르의 배웅을 받으며 작은엄마네로 떠나던 모습을 소개해 나처럼 오래전에 하늘말라리를 읽은 독자가 혹여라도 그 내용을 잊었을까 친절히 알려준다.
서정적이고 아름다운 풍경화 같은 달밭마을을 떠나 도시로(서울) 온 소희를 만나는 일은 설렘과 벅참이 교차했다. 작은엄마네서 구박당하고 주눅들어 살까? 새 엄마를 만날까? 그도 아님 사춘기 일탈로 엇나가는 건 아닐까? 하는 생각이 책을 넘기기도 전에 슉슉 지나간다.ㅎㅎ

처음 소희는 작은 엄마네서 미용실 일을 도우며 살다 재혼한 엄마와 만나 함께 살게 된다. 이쯤이면 예측 가능하지 않은가? 엄마와의 갈등이나 새학교에서 겪을 그런 이야기들. 영화에서는 그런 걸 '클리셰'라고 한단다. 뻔하고 진부한, 전형적인 수법 같은 거. 설마 내용까지 클리셰는 아니겠지!!
떨어져 있던 시간이 길었던 만큼의 어색함. 또 그동안 엄마의 사랑에 굶주렸기에 엄마의 사랑을 한꺼번에 보상 받으려는 기대 심리가 작용해 엄마와 있으면서도 행복함을 느끼기보다 말 한마디 한마디에 상처 받기만 한다. 이해되지 않는 것은 소희 엄마의 태도이다. 어떻게든 남편이나 다른 자식을 피해서라도 사랑을 표현 할 법도 한데 엄마는 냉정하단 느낌이 들 만큼 덤덤하다. 표현에 서툰 건지 성격인지 값 비싼 명품 옷이나 학용품으로 그 사랑을 대신하는 것이라 생각한 소희가 무리는 아니다.  
'할머니가 그랬다. 빚에는 돈으로 갚을 것과 마음으로 갚아야 할 게 따라고 있다고. 돈으로 갚아야 하는 빚을 돈으로 해결해서도 안 되는 법이라고. 엄마가 소희에게 진 빚이야말로 돈으로 갚을 수도 없고, 갚아서도 안 되는 것이다.' (64쪽)
실제 자신의 모습과 남들에게 보여지는 자신의 모습과의 거리감으로 베프가 있기는 해도 속내를 드러내지 못하는 소희는 영화감상부 선생님이 알려준 카페에서 디졸브란 닉네임을 가진 이에게 자신이 처한 상황과 마음을 드러낸다.
엄마에게 느끼지 못했던 감정인 자신을 귀히 여기고 사랑해 주는 느낌을 남자 친구로부터 받으며 위로가 된다. 그러나 이전까지와 다른 소희의 낯선 모습이 생경하기만하다. (1권에서 느끼던 잔잔한 감동은 어디로-.-;;)

작가도 밝혔듯, 소희가 남들보다 일찍 철들고 자신이 처한 환경에 비해 비현실적일 만큼 내면이 충만한 아이였다. 그러나 동경이나 욕망 자체를 느끼지 못한 것이 아니라 가질 수 없는 것에 대해 일찌감치 포기하면서 무관심으로 가장했음을 밝히고 있다. 

엄마와 소희는 가까질 기미는 보이지 않고...아빠가 폭력을 행사한다는 사실, 또 엄마가 말한 족쇄란 말로 혼란스럽다. 그 말이 비참함과 절망감의 나락으로 떨어지게 했지만 시간이 지나자 족쇄란 의미가 한편으론 한시도 잊을 수 없고 떨쳐낼 수 없는 존재였음을 자각하면서 엄마에 대한 마음이 조금은 말랑해진다.
그리고 새아빠의 친딸인 리나가 한국에 다니러 온다. 함께 있을 때는 그렇게 못되게 굴던 리나가 엄마하고 잘 지내다 가고 싶다며 소희에게 도움을 청한다. 그뿐 아니라 모든 가족이 관계를 회복시키며 떠난다. 무엇보다 소희에게 리나로 인해 더 멋진 스무 살을 꿈꾸고자 하는 희망을 씨앗을 심어 놓고. 

나는 믿는다. 소희의 스무 살이 예쁘게 피어 날 것을. 소희는 하늘말나리가 아니었던가. 자기 자신을 사랑할 줄 아는 꽃이니까. 분명 더 멋진 스무 살이 될꺼라고....

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유아/어린이/청소년 분야 주목할 만한 신간 도서를 보내주세요.

 

 

 

데이브드 위즈너의 그림책이란다.   

팬층이 두터운 만큼 기대된다.

  

 

말린다고 듣냐고,,,, 

이런건 읽으라고 말하지 않아도 거실에 굴려만 둬도 알아서 읽을 것 같다.ㅋㅋ

 

 

        

옛날 우리 조상들의 과학, 어디 창덕궁 뿐이랴! 

 

 

     

 

   

 

 

 바버러 쿠니의 그림책. 

내용이고 뭐고 설명 필요없이 몇몇 작가는 이름만 보고도 환호성을 지르게 된다^^ 

 

 

 

빈손아, 반가워! 

노빈손 시리즈 싫어 할 이 누구~~? 

 

 

 

그림 관련 책은 언제나 환영.


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사진 찍는 게 세상에서 제일 무서워 - 사진과 카메라 개화기 조선에 몰아닥친 신문물 이야기 1
서지원 지음, 조현숙 그림 / 꿈꾸는사람들 / 2010년 11월
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디카 혹은 폰카로 스스로 예쁜 각도를 찾아가며 정신없이 사진을 찍는 아이들을 바라보면 늘 부럽다. 사실 어떻게 찍어도 예쁜 젊음이 눈부시기 때문이다. 그런데 느닷없이  사진 찍는게 세상에서 제일 부섭다니, 이해하기 어려운 말인듯 싶지만 처음 우리나라에 사진(카메라)가 들어왔을 때를 생각해보면 그리 이해되지 않는 것도 아니다. 당시 우리나라 사람들은 사진을 찍히면 영혼을 빼가는 것으로 여겼으니까.

'개화기 조선에 몰아닥친 신물물 이야기'을 주제로 시리즈를 구성한 첫번째는 사진과 카메라 이야기. 무척이나 흥미로울 제재가 아닌가. 오히려 늦은감이 든다. 역사를 계보 중심으로 접해야 하는 일은 정말 따분하고 재미없다. 그것도 한 두번이지 역사를 테마로 한 신간이 많이 나오곤 있지만 그것에서 벗어나 재미있게 역사를 버무리는 일은 어려운 작업인가 보다고만 생각했다. 그런데 왠걸? 정말 재밌다.

역사 동화가 가지는 한계를 극복한 작품이라 할 수 있다. 작가의 상상과 역사적 사실의 경계가 모호 하다거나 어디까지가 허구인지 불분명해 다시 통사를 주절주절 설명해 줄 필요가 전혀 없다. 더 깊이 알고 싶으면 스스로 찾아보면 될 일!

슬쩍슬쩍 당시의 풍경을 묘사하는 장면들도 그냥 흘려보내기 아까울 만큼 역사적 사실에 가깝다. 육조거리를 이야기 할 때 그곳이 경복궁 앞이란 걸 짐작하는 일이나, 서양인들이 많이 모여 살던 곳이 정동이며 일본인들이 많이 살았다는 대목이 그러하다. 실제로 남산 근처엘 가면 아직도 일본식 건축양식이 남아있는 주택들이 있는 것만 봐도 그러한 사실을 뒷받침한다. 그러니 작가가 동화를 쓰기 위한 조사가 얼마나 꼼꼼하지 알 수 있다. ^^사실 이 책의 저자가 서지원 작가임을 알고 재미는 보장하겠구나 생각했다.

다만 사진과 카메라 이야기를 재미있는 동화로 풀어내고자, 주인공으로 삼식이를 내세웠는데 동생 계봉이가 사라져 동생을 찾는데 사진과 카메라에 대한 정보의 양이나 질은 상당히 좋은데 동생의 행방은 어떻게 되었는지 마무리가 되지 않은 것은 아쉽다 하겠다.

쇄국정책이나 실학자에 의해 카메라의 원리가 된 '칠실파려안'은 훨씬 이전에 그림을 그린다거나 할 때 사용되었다는 등의 정보가 알찬 정보가 가득한 재미난 책이다. 2권에서는 '근대 의학과 병원'에 관한 내용이란다. 언젠가 TV에서 방영한 '제중원'이란 드라마를 자세히 봤다면 관련된 내용이 있을 것 같다. 하지만 1권 내용 역시 그 드라마에서도 일반 백성들의 사진을 찍어주거나 종두법에 관한 내용이 나오는데 여기에서도 언급되기 때문에 훨씬 재미있게 볼 수 있을 것이다. 

"사진에 담아 두면 백 년 아니 천 년 후에도 후손들이 우리를 생생하게 볼 수 있지 않겠느냐? 이것이야말로 살아있는 역사가 아니고 무엇이겠느냐!"며 황철이 조선 방방곡곡을 돌며 사진을 찍고자 한 목적이 나오는데 우리가 접하는 사진 속 우리 조상의 모습은 초라하고 슬퍼보인다. 그것은 일본인들이 자신들보다 뒤떨어진 것처럼 보이도록 조선의 모습을 찍어 서양인들에게 팔았기 때문이라 한다. 일부러 일그러진 조선의 모습을 담았기에 서양에서 본 우리나라의 이미지는 미개한 나라로 굳어진 것이라 한다.

사진을 찍어 역사를 기록하려했던 황철에 대하여 알게 된 이 책으로 그냥 그랬던 출판사가 급 호감이다^^

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도서관 길고양이 - 제8회 푸른문학상 동화집 미래의 고전 21
김현욱 외 지음 / 푸른책들 / 2010년 11월
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푸른문학상 동화집이란다. 무슨무슨 문학상이란 문구는 내용은 제쳐두고 일단 소재면에서 기대된다. 7편의 단편집의 신진 작가들을 만날 생각에 설렌다. 낯을 가리는 성격 때문인지 이렇게 직접 얼굴을 대면하지 않아서 맘껏 표현할 수 있어서 더 좋은가보다.^^ 그러나 기대했던 그런 아주아주 신선한 소재로 풀어낸 글은 아니었다. 안다, 그게 어디 그리 쉬운 작업인가. 글을 쓰는 작업이 머리를 쥐어 뜯어야 할 만큼 힘든 일이란거.

<일곱 발, 열아홉 발>은 이기적이고 나만 생각하는 현대인들의 모습을 보여준다. 음식물 쓰레기 수거함의 위치를 가지고 싸우는 어른들의 영향으로 아이들까지 학원 버스 타는 곳의 위치가 내가 더 가깝냐 네가 더 가깝냐를 가지고 미묘한 신경전을 벌인다. 이게 다 어른들 탓이다. 애들 싸움이 어른들 싸움된다는 말이 무색하다. 거꾸로 어른 싸움이 아이들 싸움으로 번졌으니 부끄러울 뿐이다.

그런데 무엇보다 내가 마음 쓰인 것은 어른들이 무심코 내 뱉는 말들이 얼마나 아이들에게 영향을 미치는지를 말하고 싶다.

"그딴 거 붙이면 뭐 하니? 투표를 해야지. 대통령도 투표로 뽑는 거 몰라?"
현주는 쌀쌀맞게 말하고는 쌩하니 가 버렸다. 쟤가 언제부터 저렇게 말을 잘했지? 분명히 엄마가 하는 말을 듣고 앵무새처럼 쫑알대는 걸 거다.(27쪽)

아이들은 어른이 생각하는 것보다 훨씬 예민해서 어른들이 무심코하는 말이나 행동이 그대로 전해지기 때문이다. 그걸 알기에 엄마들끼리의 전화 통화도 가급적이면 아이들이 없을 때 하려고 한다. 내가 누군가를 헐뜯고 비난하는 식의 말을 했을 때, 내 아이가 듣는 걸 원치않기 때문이다. 그런데 애들은 그런걸 귀신같이 잘 듣는다. 그렇다면 그 아이 입에서 나올 말도 뻔하지 않은가 말이다.

쓰레기통의 위치나 학원 버스 서는 곳의 위치를 정말 '공평'하게 할 수 있을까? 절대로 그런 일은 없다. 공평가지고는 절대 해결되지 않는 일이다. 공평이 아니라 배려와 양보만이 타협에 이를 수 있을 뿐.

이 책의 제목이기도 한 <도서관 길고양이>는 자칫 따분하고 지루할 수 있는 공간을 추리소설 기법의 형식을 빌어 쓴 작품이라 흥미롭다. 사서인 엄마는 다미가 도서관에서 일주일을 있게하여 책과 친해지게 하려는 명확한 의도하에 내기를 한다.ㅋㅋ 모든 엄마들이 어떤 일이건 이와 비슷한 얄팍한 계략 내지는 계산을 해보지 않았던가. 나도 도서관에 책이 들어오는 날이면 울 아들을 데리고 가 책도장이라도 찍으라고 시켜보기도 했다. 결론부터 말하면 지금 울 아들, 책과 친하지 않다.ㅠㅠ
다행히 다미는 엄마의 의도가 성공하지만 말이다.
전혀 상관없을 것 같은 길고양이와 도서관. 호흡이 짧아 책을 그리 좋아하지 않더라도 지루해지기도 전에 끝날 분량이니 읽기가 수월하지 않을까. 그래서 빠른 전개가 단편의 매력이기도 한 게 아닐까^^

그 외에도 <대장이 되고 싶어>, <겨드랑이 속 날개>, <엘리베이터 괴물> 등 모두 일상에서 동떨어지지 않은 제재로 아이들의 심리를 엿볼 수 있어서 좋았다.
앞으로 이들의 활발한 작품이 쏟아져 나오길 바란다.

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