허수아비가 원하는 뇌를 찾아 떠나는 여행 [서평] 뇌토피아

뇌토피아 - 우주를 닮은 뇌 속으로 여행을 떠나자
조은수 지음 / 뜨인돌어린이 / 2021년 2월

뇌토피아

우주를 닮은 뇌 속으로 여행을 떠나자

조은수 지음 / 뜨인돌어린이 출판

아이가 요즘 뇌 활동에 대해서 관심이

조금씩 커지고 있어요.

가슴 속 어딘가에 있을 줄 알았던 마음조차도

뇌의 작용이라는 사실을 알게 되고 나서는

도대체 우리의 뇌가 어떤 일들을 하는지

늘 궁금해 하더라고요.

그래서 한 번 더 만나보게 된 책이 바로

<뇌토피아>입니다.

책 표지만 봤을 때는

동화책처럼 보이기도 했는데요.

실제로 뇌토피아는 글밥책을

어느 정도 읽을 수 있는

초등 중학년이나 저학년 친구들이

읽어도 좋을 정도로 아이들 눈높이에 맞게

뇌에 대해 마치 이야기를 들려주듯

친절하게 설명해주고 있답니다. ^^

이야기는 오즈의 마법사에 등장하는

뇌를 갖고 싶어 하는 허수아비로부터 시작됩니다.

특별한 상점의 주인, 뉴런 박사는

\허수아비에게 여러 가지의 뇌중에서

골라보라고 얘길 하지만,

어차피 뇌가 없다보니,

선택이라는 것도 너무 어려운 허수아비! ㅜㅜ

이런 허수아비를 위해 뉴런 박사는

허수아비를 데리고 뇌 속으로 들어갑니다.

상품을 제대로 고르는 최고의 방법으로

내부를 샅샅이 살펴보는 것 이상 없긴 할 것 같네요. ^^

그렇게 해서 시작되는 뇌 속 여행을 통해

뉴런 박사는 뇌가 어떻게 움직이고

어떤 활동들을 하는지 상세하게 소개합니다.

그리고 책 사이사이엔

두뇌놀이를 할 수 있도록 하는 페이지들도 등장하는데요.

미세한 전기의 흐름을 통해 정보들이 전달되는 뇌를 떠올리며

전구 안 가지들을 그려 나가 보는 놀이가

가장 먼저 등장했네요. ^^

저희 아이가 책을 읽으면서

가장 인상 깊었던 것 중 하나로 고른 건

바로 뇌와 장의 관계였는데요.

장 속 미생물들이 먹고 싶은 것들을

뇌에 전달해 먹고 싶은 것들을

떠올리게 한다는 사실이

무척이나 흥미로웠다고 하더라고요. ^^

이걸 ‘배달앱’이라고 표현해 놓은 걸 보곤

저 역시 아이디어에 감탄하지 않을 수 없었답니다. ^^

그리고 또 하나!

좌뇌와 우뇌의 상호 협력 작용을

좌뇌와 우뇌의 정상회담으로

묘사해 놓은 내용도 있는데요.

뇌가 좌뇌와 우뇌로 분리돼 있으면서도

또 서로 끊임없이 상호작용을 하면서

어떤 결정을 내린다는 사실을 알고 나서부터는

제가 뭔가를 물어보면

“음~ 잠시만 좌뇌와 우뇌가 지금 회의 중이야! 기다려 봐”

라며 장난을 치곤 하더라고요. ㅋㅋ

그리고 완벽하지 않은 정보와 정보 사이를

상상을 통해 채워내는 뇌의 역할에 대해 소개하는

‘10장. 상상 극장’의 이야기도

무척 흥미로웠다고 했는데요.

아이가 이 책을 학교에서 읽었는데

이 부분을 읽고 집으로 걸어오면서

잔디밭에서, 보도블럭의 얼룩에서

다양한 얼굴모양을 찾아보며 오다 보니

집으로 걸어오는 시간이 무척 즐거웠다고 하더라고요. ^^

그죠. 사실 머릿속으로 상상하는 즐거움만

제대로 활용할 수 있다면

아무리 심심한 환경과 심심한 시간에도

즐겁게 나만의 상상의 나래를 펼칠 수 있는 법이죠. ^^

다만! 수업 시간에는 선생님 말씀에 집중해야 하는 거라고 ;;

당부하는 말은 잊지 않았네요. ;; ㅋㅋ

이렇게 다양한 뇌의 기능과 활동에 대해 알아본 허수아비!

그렇다면 허수아비는 과연 어떤 뇌를 선택했을까요?

허수아비가 깨달은 결론은 의외의 것이었답니다.

뇌를 갖고 싶었던 허수아비가

왜 갑자기 친구를 찾게 된 걸까요?

그 이유는 <뇌토피아>를 통해

직접 확인해 보시는 게 좋겠죠? ^^

저희 아이처럼 뇌에 대해

막 호기심이 발동한 아이들이나,

이야기책은 좋아하지만

과학책은 안 좋아하는 아이들도

이 책 <뇌토피아>를 만나보면

딱 좋을 것 같아요. ^^

-본 포스팅은 출판사로부터 도서를 제공받아

직접 읽고 작성한 리뷰입니다.-

새 환경 적응을 어려워하는 꼬맹이들과 읽어보면 좋을 책 [서평] 내 친구 릴라도 데려갈래

내 친구 릴라도 데려갈래 ㅣ 생각말랑 그림책
친치아 실레오 지음, 손시진 옮김 / 에듀앤테크 / 2021년 3월

내 친구 릴라도 데려갈래

친치아 실레오 글·그림

/ 손시진 옮김 / 에듀앤테크 출판

새 학년, 새 학기가 시작되는 요즘

아이들도 어른들도 뭔가 어수선하고

분주해지는 시기죠. ^^

특히 나이가 어릴수록 새로운 환경에 적응하는 건

정말 어려운 일입니다.

이 책 <내 친구 릴라도 데려갈래>는

바로 요맘 때 아이와 읽어주면

딱 좋을 그림책입니다. ^^

새로운 교실, 새로운 친구들과 만나는 첫날!

설레기도 하지만 한편으론

어색하고, 겁이 납니다.

한 친구만 빼고요. ^^

누구일까요?

아이들의 표정을 하나하나

관찰해 보는 것도 좋을 것 같아요.

감정을 말로 표현해보는 것도

아이들의 정서발달에 도움이 된다고 하잖아요.

미세한 표정의 변화를 읽어내는 능력은

사회생활에 있어서도, 공감능력을 기르는데도

꼭 필요한 요소이기도 하고요. ^^

저희 아이도 단 한 명도 같은 표정이 아닌 친구들의

감정 상태를 추측해 보며

작년에 유치원에 처음 들어갈 때

기분을 말해주더라고요. ^^

다행히 저희 아이 유치원은

2년 연속 같은 반 친구들과 지내기 때문에

이번 학기에는 새로 온 친구들이 있을 뿐

기존 친구들에겐 낯설지가 않은 새 학기거든요. ^^;

이렇게 두려움을 느끼는 아이들을

달래주는 게 있었는데요.

바로 아이들마다 가져온

애착 인형들입니다.

카미유는 릴리를 데려왔네요.

저희 아이가 이 부분을 읽더니 ㅋㅋ

슬그머니 침실로 들어가 뭔가를 꺼내오더라고요. ^^

저희 아이에게도 애착인형이 있거든요.

잠잘 때는 기본, 속상하고, 아플 때도

항상 아이 곁을 지켜주는 ‘네네’라 이름 붙은 인형 ^^

그래서 아이가 이 책

<내 친구 릴라도 데려갈래>를

무척이나 좋아해 두고 두고 읽고 있답니다.

그리고 다른 아이들도 다양한 인형을 가져 오는데요.

그 안에서도 앞서 교실에 들어가길

두려워하지 않았던 친구 기억하시나요?

그 친구는 역시 교실에서도 다른 반응을 보이는데요.

이렇게 앞서 이야기에서 연결된 고리를

아이에게 스스로 찾아보도록 하는 것도

유의미하면서도 아이들이 흥미 있어할 만한

책 읽기 방법이 되겠더라고요. ^^

저희 집 꼬맹이가 가장 갖고 싶어한

애착인형은 바로 릴리안의 말 인형이었는데요.

아이가 요즘 유니콘에 흠뻑 빠져 있거든요. ^^

그런데 모두 짝과 함께 있는데

한쪽 구석에 혼자 있는 토끼 인형은

도대체 누구 인형일까요?

그 의문의 해답은

<내 친구 릴라도 데려갈래>를

읽고 여러분이 직접 확인해 보시는 게 좋겠죠?

누구나 첫 시작은 두려워하기 마련입니다.

하지만 처음 애착 인형의 도움을 받더라도

조금만 용기를 내 첫 시작에 발을 내딛기만 하면

새로운 친구들과의 아주 유쾌한 일상이 펼쳐진다는 사실!

새 환경에 노출되길 꺼려하는 꼬맹이들이 있다면

이 책, <내 친구 릴라도 데려갈래>를

통해 아이들에게 이 점을 상기시켜줄 수 있을 것 같죠? ^^

-본 포스팅은 출판사로부터 도서를 제공받아

직접 읽고 작성한 리뷰입니다.-

책을 읽고 따라 하다 보면 생각 능력이 쑥쑥! [서평] 1일1생각

1일 1생각 - 창조력을 깨우는 28가지 생각 원리
황근기 지음, 김정진 그림 / 다산어린이 / 2021년 3월

창조력을 깨우는 28가지 생각 원리

1일1생각

황근기 글 / 김정진 그림 / 다산어린이 출판

요즘은 사고력의 중요성에 대해

누구라도 강조를 합니다.

하지만 사고력을 어떻게 기를 수 있을까요?

그래서 만나본 책이 바로

다산어린이 출판에서 내놓은

<1일1생각>이라는 책입니다.

이 책의 구성을 살펴보면 총 4주동안

매일 한 장의 이야기를 만나보도록 구성돼 있습니다.

창의력, 탐구력, 관찰력, 논리력으로 챕터를 나누고

각 챕터에 어울릴만한 생각 천재들의 에피소드를 소개하는 거죠.

그리고 해당 에피소드와 연관지어

아이들 스스로 생각해볼 거리를 제공하는 겁니다.

그럼 보다 구체적으로 내용을 들여다볼까요?

‘1주. 창의력을 키워요’에서

가장 먼저 소개하는 것은

오랜 세월 수많은 사람들이

그보다 천재적일 수 없었다고

모두가 인정하는 레오나르도 다빈치에 대한

에피소드를 소개하고 있습니다.

다빈치의 창의력은 대체 어디서 나온 것일까요?

그것은 바로 연관지어 생각하는 습관이었다고 합니다.

이렇게 이야기를 읽고 나면

다빈치처럼 생각해볼 수 있도록

워크북이 제공되는데요.

아이가 워크북을 하다 보면 저절로

다양한 방법으로 연관 지어 생각하는

훈련을 할 수 있도록 해주는 거죠.

저희 아이도 무척 흥미로워 하면서

워크북을 채워 나가더라고요.

2일차의 생각 방법은

‘알렉산더처럼 여러 방향으로 생각하기’입니다.

저희 아이는 2일차 워크북은

조금 어려워 하긴 했지만

어차피 정답을 찾는 문제집을 푸는 게 아니니

생각해보는 시간 자체가

또 의미가 있다는 생각이 들더라고요. ^^

이렇게 하루에 하나씩

다양하고 구체적인 방법으로

생각하는 훈련을 해나간다면

정말 아이들에게 많은 도움이 되겠더라고요.

물론 매일매일 꼭 해야 하는 건 아닐 테고요. ^^

아무래도 새학기가 시작되고 보니

시간적 여유가 부족해서

매주 주말에라도 한 장씩

읽어도 좋을 것 같단 생각이 들었어요.

스피디하게 해치워야 할 것들이 아니라

곰곰이 생각해보고 내 것으로 만드는 게

더 중요할 테니까요.

그럼 2주차 ‘탐구력을 키워요’는 어떤 인물들이 소개될까요?

2주차 첫 등장인물은 뉴턴입니다.

우리가 익히 아는 뉴턴의 만유인력의 법칙 발견이

어떤 사고 과정을 통해 이뤄지게 된 건지를 소개하는 거죠.

아무래도 생각하는 능력을 소개하다 보니

과학자들이 소개가 많이 되는 편이긴 하지만

모두가 과학자들은 아닙니다.

2주차에 소개된 피카소가 대표적인 예가 될 수 있겠죠?

복잡한 문제들을 오히려 지극히 단순하게 생각해서

새로운 영역을 개척한 피카소처럼

생각할 줄 아는 능력 역시

아주 중요한 생각의 기술이죠!

3주차의 주제는 ‘관찰력을 높여요’입니다.

사실, 생각하는 힘의 근간이

어쩌면 이 관찰력일지도 모릅니다.

관찰력의 대표주자로는

진화론을 설계한 다윈과 전화를 발명한 벨 등이 소개됩니다.

다윈과 벨처럼 생각해보도록 하는

워크북의 내용도 정말 돋보였는데요.

매일 오가는 학교 가는 길에서

어제와 달라진 점을 찾아보는 것 또한

언제라도 할 수 있는

관찰력을 키우는 훈련이 되겠더라고요. ^^

또 모방하여 생각하기 역시

정말 중요한 생각 기술이죠.

흔히 무에서 유를 창조하는 것만이

창의력이라고 생각하는 경우가 많지만

이미 존재하는 것들에서

조금의 발상전환을 통해 새로운 것을

생각해내고 만들어내는 것 역시

창의력이라는 점을 고려한다면

이 역시 정말 중요한 생각의 기술이죠.

4주차는 ‘논리력을 길러요’입니다.

역시 마지막에 올만한 주제이지요.

사고 훈련의 ‘궁극’이라고 해도 좋을 게

바로 ‘논리력’이라고 할 수 있을 테니까요.

그래서 사고 훈련도 조금 어렵습니다.

갈릴레이처럼 그래프와 도표로 생각하고,

나폴레옹처럼 체계적으로 생각하는 훈련을 해보는 거죠.

분류하고 분석할 줄 아는 능력.

이 능력이야말로 어른들이 사회생활을 하면서도

항상 요구되는 사고 능력이기도 하죠.

이렇게 <1일1생각>을 통해

꾸준히 단계적으로 생각훈련을 해나가다 보면

정말 아이가 다양한 생각의 기술들을

익힐 수 있을 것 같더라고요.

그래서 앞으로도 꾸준히 워크북을 해나가도록

독려해 보렵니다. ^^

-본 포스팅은 출판사로부터 도서를 제공받아

직접 읽고 작성한 리뷰입니다.-

미루와 플러피의 특별한 우정 이야기 [서평] 미루와 개

미루와 개
메리앤 마레이 지음, 한소영 옮김 / 시원주니어 / 2021년 2월

미루와 개

메리앤마레이 지음

/ 한소영 옮김 / 시원 주니어 출판

제12회 콤포스텔라 국제 그림책상을 수상한

<미루와 개>를 만나 보았습니다.

이 책은 일단 표지에서부터

아이의 시선을 사로잡았는데요.

워낙 알록달록한 색감을 좋아하는

아이이다 보니 표지를 보자마자

“읽어볼래, 읽어볼래!”를 외치더라고요. ^^

주인공 미루는 개를 좋아합니다.

그리고 개를 꼭 키워보고 싶어 합니다.

저희 아이들과 같네요. ;;

엄마가 강아지에게 물린 경험으로

큰 트라우마를 겪고 있어서 ;;

저희 집은 절대로 개를 키우지 않을 걸 알기에

아이들이 늘 아쉬워하는 부분이거든요. ;;

그러던 어느날 미루가 집으로 돌아오다가

어떤 동물을 만나는데요. 미루는

“내 개가 되어줄래? 플러피 이름 어때?”

라고 말을 건네고 그날 이후 둘은

모든 것을 함께 합니다.

하지만 ㅜㅜ

플러피의 몸집은 엄청 커지고,

식성도 다른 애완견과는 사뭇 다릅니다.

달콤한 꿀을 좋아하는 플러피!

아이가 책을 보다가 말하더군요.

“플러피는 식성이 곰돌이 푸랑 같은가봐!”

그죠? 아무래도 ‘곰돌이’ 푸와 식성도 덩치도

너무나 비슷해 보입니다. ㅜㅜ

결국! 동물병원을 찾은 어느 날!

미루는 플러피가 강아지가 아니라

곰이라는 사실을 확인하게 됩니다.

그리고 플러피는 동물원으로 보내지게 되죠. ㅜㅜ

과연 플러피는 어떻게 되는 걸까요?

미루와 플러피의 우정은 이대로 끝나버리는 걸까요?

그 결과는 <미루와 개>를 통해

직접 확인해 보시는 게 좋겠죠?

아이가 책을 읽고 나서 이렇게 말했습니다.

“그림은 알록달록하고 예뻤는데, 이야기는 슬펐어.

그래도 끝까지 슬픈 건 아니었지만

어른들은 나빠! 미루 말을 왜 안 들어!”

네~ 어른들은 아무래도 편견이 많습니다.

있는 그대로를 받아들이기엔

너무 많은 걸 머리에 담고 살기 때문일까요. ㅜㅜ

동물과 아이 간의 있는 그대로의

우정을 인정하지 못하는

어른들의 선입견을 반성하게 하는 그림책,

<미루와 개>!

책을 덮고도 여운이 남는 그림책이었습니다.

-본 포스팅은 출판사로부터 도서를 제공받아

직접 읽고 작성한 리뷰입니다.-

어쩌면 바이러스보다 무서운 것들! [서평] 뻔뻔한 바이러스

뻔뻔한 바이러스 ㅣ 서유재 어린이문학선 두리번 7
박현숙 지음, 정경아 그림 / 서유재 / 2021년 2월

서유재 어린이 문학선 두리번

뻔뻔한 바이러스

박현숙 글 / 정경아 그림 / 서유재 출판

박현숙 작가님의 신작

<뻔뻔한 바이러스>를 만났습니다.

제가 정말 작가 이름을 잘 기억하지 못하는데

박현숙 작가님은 뭐 초등부 아이를 키우는 엄마들이라면

모르기 힘들 정도로 유명한 작품도 많고,

또 왕성한 활동을 하셔서

기억에 남지 않을 수가 없는 작가님이십니다!

그리고 이번 이야기 역시,

그 명성 걸맞는 작품이란 생각이 들었습니다.

지난 1년 여.

코로나19 사태로 누구나 한 번쯤 겪었음직한

일들을 아이들의 시선에서

무척이나 잘 묘사해 놓았더라고요.

어쩌면 코로나19 바이러스보다 무서운

사람들의 내면 깊은 곳의 갈등을

콕! 찍어 사건화해낸 걸 보면서

이래서 유명할 수밖에 없구나!

또 한 번 깨닫게 되기도 했답니다.

<뻔뻔한 바이러스>는 화자인 나동지와

같은 반 친구들이 전염병 사태 해결 후

학교에 매일 등교를 재개하면서

벌어지는 일들을 소개하고 있는데요.

저희 아이가 보기엔 조금 분량이 있어 보였지만

아이가 학교에 가져가서도 읽으며

이틀에 걸쳐 읽어내더라고요.^^

아이가 읽은 후 제가 읽어보니

곳곳에 재미난 에피소드들이 배치돼 있어서

분량이 적은 편은 아니지만

흥미롭게 읽어낼 수 있었겠더라고요.

그리고 또 동시에 그 에피소드들이

그냥 벌어지는 일이 아니라 이후 사건과

모두 밀접한 관계가 있는 일이었단 사실에

또 한 번 감탄을 했답니다. ^^

등교가 재개되고, 아이들은 정말 오랜만에

다시 만나게 되는데요.

못 만난 사이 친구들이 모두

조금씩 각자의 방식대로 변해 있었습니다.

동지와 한 아파트에 사는 오하얀이란 친구는

예전과 비교도 못하게 똘똘해져 있었고요.

마스크 부작용을 겪고 있는 민식이는

코가 간지러워 매일 매순간 코를 파는

아이로 변하고 말았습니다.

하지만 어느 날

매일 코 파느라 바쁘던 민석이가

몸을 날려 저학년 동생을

위험한 순간에서 구해내기도 합니다.

그리고 이 일이 큰 발단이 되고 맙니다. ㅜㅜ 

그러던 어느 날 늘 아는 게 많고,

또 안타깝게도 그걸로 늘 잘난 척을 하는

홍민정이란 친구가 학교에서 크게 다투게 되는데요.

그러면서 일은 예상치 못한 방향으로 흘러가고 맙니다.

그리고 교실에 미묘한 기류가 흐르기 시작합니다.

바이러스에 유난히 민감할 수 없는

요즘 세태가 고스란히 반영돼

아이들이 작은 사건 하나로

새로운 바이러스의 등장을 의심하기 시작하고,

의심이 의심을 낳고,

바이러스의 특성상 그 의심들은

친구들을 기피하게 만들고 맙니다. ㅜㅜ

그 와중에 하필 소문의 중심에 있던

하얀이가 스트레스로 입안에 물집이 잡혀

학교에 나오지 못하게 되고 마는데요.

친구들에게 휘둘리고 싶지 않았던 나동지!

하지만 친구들의 의심이 점점 구체화되고

정황상 친구들의 의심이 합리성을 띄어가자

동지도 크게 흔들리게 되고 마는데요.

과연! 동지와 친구들은 이 난국을

어떻게 해결해 나가게 될까요?

그 결과는 <뻔뻔한 바이러스>를 통해

직접 확인해 보시는 게 좋겠죠?

결코 가볍게 읽을 수 없는

<뻔뻔한 바이러스>는

지금 이 시대를 살아가는

우리 모두가 한 번쯤 생각해봐야 할

그리고 각별히 조심해야 할 문제를 다루고 있어

보다 많은 친구들이, 부모님들이

꼭 한 번쯤 읽어보았으면 좋겠습니다.

-본 포스팅은 출판사로부터 도서를 제공받아

직접 읽고 작성한 리뷰입니다.-