[100자평] 웅크린 감정

웅크린 감정 - 민망함과 어색함을 느낀다는 것은 삶에 어떤 의미인가
멜리사 달 지음, 강아름 옮김, 박진영 감수 / 생각이음 / 2021년 3월

우리의 심리 중 한 부분에 대한 깊은 이야기 - 특히 어색삼헤 대해서

우리의 심리 중 한 부분에 대한 깊은 이야기 <웅크린 감정> 서평

웅크린 감정 - 민망함과 어색함을 느낀다는 것은 삶에 어떤 의미인가
멜리사 달 지음, 강아름 옮김, 박진영 감수 / 생각이음 / 2021년 3월

우리는 우리의 감정 상태에 대해서 깊이 생각해보지 않고 지나칠 때가 많다.부정적인 감정 특히 기억하고 싶지 않은 창피하고 어색한 감정에 대해서는 더욱 그렇다.그러나 어색한 감정은 왜 드는지, 그 감정은 정확히 무엇인지 생각해볼 가치가 있을 수도 있다.왜냐하면 사람을 구성하는 가장 중요한 요소 중 하나가 감정이기 때문이다.또 부정적인 감정에 대해서 잘 알면 우리가 어떤걸 터부시하는지, 왜 피하려 하는지도 알기 쉽다.이 책의 저자는 심리 문제를  주로 다뤄온 저널리스트인데 언론인이라서 그런지 식견이 많고 시야도 넓다.어색함이라는 감정에 대한 여러가지 이야기들을 에세이답게 쉬우면서도 하고자 하는 이야기를 충분히 전달하고 있다.

어색함이란 무엇일까.민망함과 비슷하다.언어의 의미를 따지는 일은 조금만 자세히 들어가도 어려워진다.어색함은 심리에 대한 이야기다.심리학자들의 이야기를 들어보면 사람은 자신의 예상과 다른 자신의 모습 혹은 다른 사람이 기대한다고 생각하는 자신의 모습과 다르면 어색함을 느낀다.물론 이런걸 더 느끼는 성격과 덜 느끼는 성격은 있겠지만 기본적으로 그렇다.이런 어색한 감정을 어떻게 관리하느냐가 정신건강과도 직결되는 문제다.어색함에 대해서 충분히 연구되지 않은 부분이 있지만 그래서 이 저널리스트의 탐구정신이 빛난다.아직 학자들이 짚어내지 못한 부분을 예리하게 파고드는 능력도 저널리스트가 갖춰야 되는 능력일지 모른다.모티피아드의 출연을 둘러싼 이야기들을 읽다보면 어색함을 편안함으로 바꾸려면 사람들의 공감능력이 필요하다는 생각이 들었다.

이 어색함은 어떤 사람들에게는 민감한 문제다.그들이 실제로 사회에서 편견과 차별의 피해를 받고 있기 때문이다.또 다른 사람들의 눈을 많이 의식하는 사람들에게도 민감한 문제일 수 있다.사람들이 모두 다른 사람에게 보여주고 싶은 혹은 보여줘야 하는 모습을 연출하고 있다는 가정 아래에서 보면 어색함은 연기에 뒤따르는 자연스러운 감정이다.따라서 억지로 피하려고 할 필요는 없다.사회가 빠르게 변화하고 또 사회의 모습이 다양해지면서 인간관계의 애매함과 현실의 불확실성이 높아졌다.자신과 세상에 대한 내 인식이 어색해질 때가 자주 있다.그런 상황을 잘 느끼는 것은 단점이 아니라 감정지능의 우수함 때문일 수도 있다.다만 성장하는 과정에서 이런 문제를 어떻게 관리할지에 대해서 고민해야 된다.또 어색함이 고독과 우울로 이어지지 않으려면 어색함을 딛고 다른 사람과 의사소통해야 된다.심리학 이론과 경험 그리고 다른 사람들의 이야기를 두루 종합한 이 에세이를 읽다보면 생각이 많아진다.사람은 다른 사람의 감정이 아니라 자기 자신의 감정부터 자세히 들여다봐야 한다는 생각이 들었다.

*리뷰어스 클럽의 소개로 출판사로부터 책을 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다.

[100자평] 나의 학교 분투기

나의 학교 분투기 - 내 교육을 방해한 건 학교 공부였다!
토니 와그너 지음, 허성심 옮김 / 한문화 / 2021년 3월

학교에서 쫓겨난 문제아가 교육전문가로 변신해서 새로운 교육을 이야기하다

새로운 교육에 대해 생각해보기 <나의 학교 분투기> 서평

나의 학교 분투기 - 내 교육을 방해한 건 학교 공부였다!
토니 와그너 지음, 허성심 옮김 / 한문화 / 2021년 3월

교육은 인간의 성장을 돕기 위해 존재하지만 현실에서의 교육은 이런저런 의무 속에서 기계적으로 진행되곤 한다.그러다보니 보다 자유롭게 교육 받고 싶어하는 사람들은 학교 교육에 안 맞는 경우가 많다.학교 교육은 정해진 과목, 정해진 진도, 거의 비슷하게 정해진 수업방식대로 이뤄지기 때문에 아쉬움이 생길 수 있다.이 책의 저자도 지금은 매우 뛰어난 교육전문가지만 과거에는 학교에 부적응한 문제아였다.그렇게 안 맞는 교육이 오히려 사람의 성장을 방해할 수도 있다.그런 면에서 학교 밖의 생활이 자유롭게 학습하고 성장할 수 있는 기회가 될 수도 있겠다.

교육을 혁신하려면 가르침과 배움의 길이 정해져 있지 않고 사람마다 필요가 다 다르다는 사실을 인지해야 한다.그래야 학교가 성장의 장소로 바뀔 수 있고, 교사는 진정한 교육자가 될 수 있다.저자의 경험이 교육 혁신을 외치는데 큰 도움이 되었으리라 생각해본다.교육 혁신의 여정은 이렇게 차이를 인정하는 일에서 시작되고, 배움에 대해 다시 생각해보는 길이다.배움이란 무엇일까.단순히 지식을 많이 암기하는 일인가?그렇지 않다.배움은 생각의 폭을 넓히고 또 나의 존재에 대해서 성찰해보는게 아닐까.그렇기 때문에 학교 교육에 대해서 대안적인 길을 제시하는 저자의 이야기가 설득력을 가진다.교육은 지식의 양만 늘리는게 아니라 인생에서 가장 중요한 문제를 이해하고 그 본질에 대해 탐구해보는 과정으로 볼 수 있다.

학생들이 배움에 대해서 시들한 경우가 있다면 그 이유는 무엇일까.어쩌면 학교에서의 배움이 의미가 없기 때문일 수도 있다.사회적, 경제적 성공 외에 자신에게 인간적으로 의미있게 느껴지지 않아서 말이다.사람들은 의미를 추구한다.학교 공부에 소홀한 학생들이 어떤 분야에는 열을 올리는 경우가 있다.수업 내용은 쉽게 까먹는 학생들도 오랫동안 간직한 추억이 있다.왜냐하면 그게 본인에게 의미가 있기 때문이다.그런 의미가 열정을 불태우고 개인에게 또 다른 목적을 부여한다.교육은 그걸 찾아가는 과정일지도 모른다.그 과정에서 실패할 수도 있겠지만 내가 원하는 길을 가다보면 실패에도 배움이 있다.실패에서 더 큰 영감을 받을 수도 있다.성적이 아니라 의미를 찾는 길에서는 내가 일방적으로 지식을 주입받는게 아니라 내가 주도해서, 쌍방향으로 배움을 주고받는다.획일적인 교과내용에 제약받지 않고 다양한 배움을 얻을 수 있다.기존의 교육에 아쉬움을 느낀 사람이라면, 특히 교육업에 종사하는 사람이라면 이 책을 적극 추천한다.

*리뷰어스 클럽의 소개로 출판사로부터 책을 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다.

[100자평] 바람에 흔들리게 창문을 열어주세요

바람에 흔들리게 창문을 열어주세요 - 식물의 마음으로 읽어내는 관계의 소리
김지연 지음 / 북스고 / 2021년 3월

식물을 쳐다보며 인생에 대해 생각해보다