초등지리바다 지도편
지식의 깊이를 더하는 창의융합형 초등사회 시리즈 1
지도를 읽게 되면 지리 개념이 술술~
초등지리바탕다지기 지도편
넷 등고선 풀어내기 학습해 보았습니다.
등고선 풀어내기로
이번 단원에서 학습할 내용을 읽어보면서 시작해 보았습니다.
지도에서 땅의 높낮이를 어떻게 나타낼까요?라는 질문과 함께
우리가 살아가는 땅은 분화구도 있고 평야도 있고 산 등
높낮이가 다양하게 있는데
평평한 지도에 어떻게 나타내는지
서양의 옛지도에는 어떻게 나타내고 있는지 살펴보았습니다.
우리나라 옛지도에도 어떻게 표현했는지 알아보면서
빈 칸을 채워넣으며 물음에 답해 보았습니다.
땅의 높낮이의 대한 감각을 익혀보며
표를 보듯 높이가 얼마인지 알아보며
빈 칸을 채워넣어 문제를 완성하며 지도를 살펴보았습니다.
같은 숫자를 연결하여 등고선을 그려보기도 하고


등고선의 간격을 파악하며
그 등고선으로 땅의 높이를 파악해보는
연습을 해 보았습니다.
진하게 등고선 하나를 표시해서 찾아보기 쉽게
기준을 만들어보고 산등성이와 곱짜기를 구분해보는
연습도 해 보았습니다.
등고선으로 높이와 경사를 파악하기도 해 보았는데
개념 설명을 꼼꼼히 읽어가면서 빈 칸을 채우다
보면 개념이 익혀지고 문제에 적용해 보기도 하고
그려보기도 하면서 익힐 수 있어서
어렵지 않게 익혀볼 수 있었습니다.
등고선의 전체 모양으로 지형을 추리해 보기
산봉우리 모습을 추리해보기도 하고
얼마나 가파른지 완만한 산인지도 살펴보며
산봉우리 모습을 추리하여 그려보기도 해 보았습니다.
지금 까지 배운 내용을 정리해보면서
용어의 개념을 복습하고
잠시 쉬어 갈까요?를 읽어보면서
어떤 다른 목적이 아니라
올바른 정보가 있도록 지도를 그려야 한다는 사실도
알게 되었습니다.
틀리거나 잘 몰랐던 개념들을 다시 읽어보면서
틀린 문제들을 고쳐보고
기준을 정확하게 표시하며 등고선을 그리기도 하고
땅의 높낮이를 추리해보는 연습으로 지도를 또
읽어보는 연습을 할 수 있었습니다.