개념이 발견되는 디딤돌 중학연산 3-1A 제곱하여 만들어진 수의 뿌리를 살펴보았습니다.

디딤돌 중학연산 3-1 A ㅣ 디딤돌 중학연산
디딤돌 수학연구회 지음 / 디딤돌 / 2019년 12월

개념이 발견되는 디딤돌 중학연산 3-1A

를 만나보았습니다.

본책 한권과 정답과 풀이 한 권으로 구성되어 있습니다.

우리 아이는

중학연산으로 연산을 연습하면서 개념이 잡히는 교재로

예습하는데 필수교재로 선택되어 지고 있답니다.

이 책을 들어가기 전에! 를 살펴보았습니다.

이차방정식을 원리로 먼저 그리고 공식으로

다시 한번 살펴볼 수 있고

어떤 내용의 학습을 하는지 한 눈에 살펴볼 수 있었습니다.

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그리고 3학년 교재도 처음 접하지만

제곱근과 기호 등을 처음 들어보고 처음 접해봐서

조금 어색하지만

나무의 뿌리 그림을 보면서 천천히 익혀보았습니다.

개념 설명부분을 그림으로 보면서 예를 살펴보면서

제곱근의 개수를 익혀보았습니다.

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그리고 바로 원리확인 문제로 빈 칸을 채워넣으며

개념을 문제에 적용해 보는 연습을 해 볼 수 있었습니다.

개념 설명해 놓은 부분은 다시 읽어보면서

문제에 그대로 적용하면서 반복할 수 있었습니다.

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그리고 문제 풀이 중간 중간 말풍선과 함께

노란 바탕의 그림을 살펴보면서

개념들을 다시 복습할 수 있고

다시 한번 보면서 이해하는데

많은 도움이 되었습니다.

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문제풀이할 때 첫 문제는

풀이과정이 나와 있고 빈 칸을 채워넣으면서

완성하도록 되어 있어서 문제에 바로 접근하면서

같은 방법으로 풀이해보는 연습을 할 수 있어서

크게 어려움 없이 풀이해 볼 수 있었습니다.

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그리고 실수하지 않도록 많이 풀어볼 수 있었고

충분히 연습할 수 있는 분량의 문제들이 나와서

여러번 반복 연습하면서 문제풀이 해 볼 수 있었습니다.

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내가 발견한 개념에서

개념을 다시 한번 정리해보고

빈 칸을 채워넣으며 정리해 볼 수 있습니다.

내가 발견한 개념으로 스스로 정리해보는 기회가 되고

헷갈리는 개념을 바로 잡으며 복습의

기회도 되었습니다.

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개념모음문제

앞에서 익힌 개념들을 종합적으로 적용하면서 풀이해야 하는 문제로

학교시험대비에도 유용하고

익힌 개념들을 총정리하면서 풀이하고

확인 점검할 수 있었습니다.

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개념들을 그림으로 이해하며

내가 발견한 개념으로 정리하면서

충분한 분량의 문제로 연습해 볼 수 있었습니다.

 

틀린 문제들은 다시 고쳐보고

오해한 부분은 개념을 다시 읽어보면서

이해하고 적용해보는 연습을 반복할 수 있었습니다.

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중간중간 노란 바탕의 개념들이 나와 있어서

그림으로 보면서 이해하는데 많은 도움이

되었습니다.

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소단원 확인학습하는 TEST로 다시 한번 복습하고

학교 시험 유형으로 대비할 수 있었습니다.

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개념모음문제들이 조금 더 많이 나왔으면 좋겠다는 생각을 했고

처음 접해보는 기호와 개념들을 그림으로 보면서

익힐 수 있어서 쉽게 이해하며 문제를 풀어보며

연습할 수 있어서 좋았습니다.

충분한 분량의 문제로 여러번 반복해서 연습하며

실수하거나 오해할 수 있는 것들을

문제로 적용하면서 풀이하며

실수를 줄이고 반복 연습하면서 제대로

정확하게 개념을 이해하는데 많은 도움이 되었답니다.

숨마어린이 글 읽기 능력 향상을 위한 초등국어 독해왕 3단계

숨마 어린이 초등국어 독해왕 3단계 ㅣ 초등 숨마 국어 독해왕
김효진 지음 / 이룸이앤비 / 2018년 11월

글 읽기 능력 향상을 위한 초등국어 독해왕 3단계

글 읽기가 재미있다는 것을 자연스럽게 알게 됩니다.

문학과 비문학 다양한 유형의 글들을 만나볼 수 있어서

좋았습니다.

시작하기 앞서 차례 및 학습계획을 먼저 살펴보면서

어떤 내용의 글이 있는지 보면서 시작해 보았습니다.

01일차 학습으로 처음 만난 글은 광고글

읽어보면서 무엇을 광고하는지 알아보았습니다.

핵심요약에 체크해보세요 를 먼저 둘 중에 하나를

골라 체크 하면서 핵심 내용을 정리해 볼 수 있었습니다.

그리고 둘 중에 하나를 고르는 거니까 어렵지 않게

골라 볼 수 있었답니다.

지문을 읽고 핵심요약에 체크하면서

문제에 적용해 보았습니다.

중심내용 접속어 추론 등 다양한

유형의 문제들을 풀어볼 수 있었습니다.

접속어 문제를 좀 어려워했습니다.

독서량이 부족한 아이라 글의 흐름을 이해하면

쉽게 풀 수 있을 텐데.. 아이는 좀 어려워하더라구요..

그래서 여러번 읽어보면서 앞 문장과 접속어 다음 문장을

잘 살펴보고 읽어보면서 자연스러운 것 골라라 하며

접속어 문제만 여러번 풀면서 연습해 보았습니다.

아이와 함께 지문의 내용을 한 문장씩 돌아가며 읽어보기도 하고

한 단락씩 나눠서 읽어보기도 하면서

글의 내용 파악해 보았습니다.

그리고 문제를 풀면서 잘 모르는 문제는

지문 속에서 찾아보기 하면서 풀어보았답니다.

일기 글은 어렵지 않게 풀어보더라구요..

핵심요약 바로 체크체크하면서

글의 제목도 척척 빈 칸 채워주고

내용파악도 어렵지 않게 해 볼 수 있었습니다.

아이가 좋아하는 종류의 글이고 자신도 쓰는 거라

그런지 어렵지 않게 척척 풀어주었습니다.

설명하는 글로 민화에 대해서 알아보면서

민화의 특징도 찾아보며 내용에 적용하면서 빈칸 채우기

어렵지 않게 풀어보았습니다.

그리고 5일차 학습이 끝난 후에 만날 수 잇는

글 읽기를 위한 어휘 연습

어휘에 한자의 음과 뜻을 보면서 풀이해보는 연습을 하고

십자말 풀이도 재미있게 하면서

마무리 해 보았습니다.

틀린 문제들은 지문을 다시 읽어보면서

다시 풀어보았습니다.

접속어 문제 어려워하고 여러번 나오기도 해서

그 문제만 다시 풀어보고 다시 읽어보면서

이해할 수 있었습니다.

글 읽기를 위한 어휘 연습으로 예문에서 빈 칸을 채워넣으며

문장 속 활용을 다시 살펴보고

재미있게 십자말 풀이하면서

이번 주 학습 마무리 했습니다.~

우공비 일일어휘 5단계 초등5학년수준 하루4쪽 30일완성 5가지 유형으로 어휘학습해요

우공비 일일어휘 5단계 - 초등 5학년 수준 ㅣ 초등 우공비 일일어휘
신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2019년 12월

우공비 일일어휘 5단계 초등5학년수준

하루 4쪽 30일 완성

특별부록으로 일일한자어카드가 있어요..

카드링으로 만들어 매일매일 학습하고

일일한자어카드로 복습하면서 활용하고 있답니다.~

먼저 차례를 살펴보면서 어떤 내용이

있는지 보면서 학습해 보기로 했습니다.

1일차 호가 들어가 낱말

한자어와 함께 나와 있고

한자어 호가 어떻게 구성된 글자인지 알려주고 뜻도 함께

나와 있었습니다.

그래서 호가 들어간 글자는 보통 어떤 의미인지

짐작하면서 한자어 뜻을 살펴보면서

익혀보았습니다.

한자 포함된 어휘를 학습하고 나서는 1일차 문제들을

풀어볼 수 있습니다.

그림과 함께 나와 있는 문제들이 있어서

도움을 받으며 줄 긋기도 하고 빈 칸을 채워 넣어

뜻을 완성해 보는 문제들도 풀어보았습니다.

그리고 문장 완성, 상황적용,한자성어,지문해석 등

다양한 유형의 문제들을 풀어보면서

배운 어휘들을 적용할 수 있습니다.

지문을 보면서 내용에 맞는 문장을 찾기도 하고

문장 속에서 어휘의 활용을 보면서

뜻을 짐작해보기도 하였습니다.

한자어의 뜻과 음이 함께 나와 있으며

그림으로 상황을 설명해 두기도 해서

뜻을 쉽게 이해하고 기억할 수 있어서 좋았습니다.

그리고 유의어로 비슷한 말이 있으면 그 뜻을 더

쉽게 이해할 수 있어서 좋았습니다.

예문을 보면서 문장 속에서 활용된 것을 보면서

의미를 더 잘 이해할 수 있었습니다.

익힌 어휘를 문제 속에 적용해 보면서

그 뜻을 다시 한번 익히고 복습할 수 있습니다.

낱말 확인부터 쉽게 시작하고

의미를 이해하며 낱말관계까지 풀어볼 수 있어서 유익했습니다.

카카오프렌즈의 말풍선들이 학습에 재미를 더해주고

앞에서 반복되는 어휘는 빨간글씨로 나와 있어서

말풍선의 대화를 떠올리며 문제를 풀어볼 수 있어서도

재미있게 학습할 수 있었습니다.

상황적용 문제는 실생활에서 쓰이는 어휘들이라

더 꼼꼼하게 익히면서 어휘력을 늘려 갈 수 있었고

문장 속에서 적용하면서 문장을 완성해 보는 연습을

해 볼 수 있어서 좋았습니다.

지문해석으로 어휘력 뿐만 아니라 독해력까지 챙겨볼 수

있었습니다.

하루 4쪽 30일 완성으로

매일 10개의 어휘를 한자 한 글자가 포함된 어휘를

연결해서 익히면서 뜻을 생각하면서 익힐 수 있어서

좋았습니다. 그리고 문제를 풀면서 다시 복습하고

어려운 문제나 잘 모르는 문제가 나오면

특별부록으로 제공된 일일한자어카드를 참고로

다시 뜻을 보고 의미를 생각해보면서 풀어보며

활용할 수 있어서 유익했답니다.~

매일매일 한글자와 관련된 어휘를 익히니

더 쉽게 오래 기억될 수 있도록 뜻을 풀어

이해하며 학습할 수 있어서 좋았습니다.

동아출판 문장 쓰기가 쉬워지는 초등영문법 Grammar CLEAR Starter 2

초등 영문법 Grammar CLEAR Starter 2 - 문장 쓰기가 쉬워지는 초등 영문법 ㅣ 초등 그래머 클리어 2
동아영어콘텐츠연구팀 지음 / 동아출판 / 2019년 9월

문장쓰기가 쉬워지는 초등 영문법

Grammar CLEAR Starter 2 를 만나보았습니다.

본책 한권 WORKBOOK 한권 Answers 한 권

으로 구성되어 있습니다.

이 책은 이런 순서로 공부해요! 를

살펴보면서 어떤 초등영문법을 배우는지

먼저 볼 수 있었습니다.

Unit 01. be동사의 과거형 부터 시작해 보았습니다.

be동사의 과거형의 형태와 어떤 뜻을 가지고 있는지

be동사 과거형의 부정문과 의문문 만들기도 해 보앗습니다.

그림으로 be동사의 과거형 의미와 형태를 살펴보고~

자세히 표로 어떤 형태와 어떤 의미가 있는지

설명되어 있었습니다.

주어의 인칭과 수에 따라서 달라지며

과거를 나타내는 표현과 함께 쓰이는데

주로 어떤 표현이 있는지 살펴보고

부정문은 어떻게 만들어지는지 그리고 축약형도 함께

익혀보았습니다.

개념 설명 아래 조심해요! 다시 살펴보면서

Check-Up 1 문제들을 풀어보았습니다.

고르는 문제이거나 부정문을 만들어 보는 문제로

간단하게 확인하면서 풀이해 볼 수 있었습니다.

그리고 Check- Up 2

be동사의 과거형을 고르거나 부정문으로 골라보기

주어의 인칭과 수를 살펴보면서 고르고 써 보기도 해보았습니다.

TRANINIG 에서는 사진을 보고 문장완성하기

밑줄 친 부분에 알맞은 be동사의 과거형 써 넣고

축약형으로 써 보기 연습해 볼 수 있었습니다.

그리고 두번째에서는 틀린 문장 고쳐쓰기 해 보면서

정확하게 be동사의 과거형이 쓰인 문장을

살펴보면서 고쳐 볼 수 있었습니다.

서술형 WRITING에서는 그림을 보고

대화를 완성해보는 문제로

어렵지 않게 풀이해 볼 수 있었습니다.

그리고 과거와 현재 비교하여 과거형이

어떻게 쓰이는지 직접 활용해 볼 수 있어서 좋았습니다.

Unit 02. 에서는 일반동사의 과거형을 살펴보았습니다.

일반동사의 과거형은 어떻게 만들어지는지 그림을 보면서

살펴보고~

규칙변화에서는 규칙을 익혀보고

불규칙변화에서는 일반동사의 과거형을

암기하면서 Check-Up 문제에 적용해 보았습니다.

문장을 살펴보면서 과거를 주로 나타내는 표현을 먼저

찾아보고 일반동사의 과거형 만들어 넣어 보았습니다.

여러번 반복해서 문장을 완성해보며

저절로 암기되는 단어도 있고 자주 틀리게 되는

과거형도 암기하게 되었습니다.

서술형 WRITING에서 앞에서 익힌

일반동사의 과거형 정리하면서 빈칸을 채워넣어

문장을 완성해보며 틀린 부분도 고쳐보았습니다.

WORKBOOK 에서는

익힌 동사의 과거형들을 다시 한번 암기하며

복습해 볼 수 있었습니다.

그리고 우리말을 보고 알맞은 동사의 형태를 써 넣어

문장을 완성해보는 연습을 반복할 수 있어서 유익했습니다.

틀린 문제는 다시 고쳐보기도 하고

be동사의 과거형과 일반동사의 과거형

많이 나오는 동사 위주로 암기도 하고

불규칙변화를 반복해서 암기하면서 학습하며

마무리 했습니다.

쓰면서 정확한 스펠링을 익히고

문장을 써 보는 연습을 하면서 문법까지

학습할 수 있어서 유익했습니다.~

본 포스팅은 교재를 소개하면서 동아출판(주)로부터 무료제품을 받아 작성한 후기입니다.

Reading What? Starter 1

Reading What? Starter 1 : 30~50 words ㅣ Reading What? Starter 1
Glowbooks R&D 지음 / 글로우북스(Glowbooks) / 2020년 1월

Reading What? Starter 1 을 만나보았습니다.

30~40Words Nonfiction으로

만나 볼 수 있었습니다.

Contents 를 먼저 살펴보면서

어떤 내용이 있는지 보며 다양한 주제로

만나볼 수 있었습니다.

UNIT 1 Colorful Fruit로 싱그러운

 그림과 함께 본격적으로 시작해 보았습니다.

아이가 좋아하는 과일 그림 가득 ~

QR코드로 영상도 볼 수 있고 단어 발음 확인도 할 수 있었습니다.

우리 아이는 영상 QR코드로 찍어서 보면서

발음 들어보면서 단어 익혀보았습니다.

그리고 Colorful Fruit

역시나 QR코드로 영상을 보면서 본문 내용 들어보고

따라 읽어보기도 하면서 익힐 수 있었습니다.

코코넛은 속 모습도 보여주는 그림이 있어서

아이의 이해를 도와 주었고

Reading Focus 문제도 풀어보면서 진행했습니다.~

본문의 내용 학습이 끝나면 다음 페이지에서

이해여부를 확인할 수 있는

Comprehension Check를 해 볼 수 있었습니다.

어떤 주제의 이야기 인지

내용과 같은지 다른지 등 다양한

유형의 문제들을 풀어보기도 하고

단어들을 써 보기도 했습니다.

UNIT 2 에서는 My Family Pictures 를 학습할 수 있었습니다.

가족 사진을 보면서 내용을 파악하고

각 가족의 호칭도 익혀보았습니다.

역시나 Comprehension Check로

다시 한번 내용을 익히면서 복습할 수 있었습니다.

단원이 끝나는 마지막 페이지에는 Writing Fun! 으로

보면서 쓰기 연습을 할 수 있었습니다.

앞에서 익힌 지문의 내용을 다시 한번 밑줄 친 부분에

써 넣어 문장을 완성해 보고 읽어보았습니다.

그리고 다시 한번 반복 학습할 수 있는 Workbook를

 활용하면서 단어 스펠링도 완성해 보고

문장쓰기도 다시 해 보면서 QR코드로 문장 들어보면서

마무리 할 수 있었습니다.

QR코드로 발음도 들을 수 있고

영상을 보면서 학습할 수 있어서 편리했습니다.

그리고 영상으로 지문 내용을 파악하니 더 집중하면서

학습할 수 있었습니다. 단어도 익히면서

문장도 여러번 반복해서 써 보고 읽어볼 수 있도록

되어 있어서 재미있게 학습하며 익히는데

많은 도움이 되었습니다.~