독해력 자신감 초등 3단계 - 긴 글은 빠르게! 어려운 글은 쉽게! 독해력 자신감 3
지학사 편집부 지음 / 지학사(참고서) / 2019년 1월
평점 :
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긴 글은 빠르게! 어려운 글은 쉽게!

독해력 자신감 초등3단계

를 만나보았습니다.

2단계와는 조금 다른점을 느낄 수 있었습니다.

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차례를 먼저 볼 수 있는데

먼저 독해기술을 익힌 다음

독해 적용을 학습할 수 있어요..

독해적용에서는 제목을 보면서 하고 싶은 부분 먼저 해도 좋을 것 같아요..

우리 아이는 차례대로 진행하자고 해서

먼저 독해기술 부터 살펴보았습니다.



 

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중심낱말과 중심 내용 찾기

계속 반복되는 부분이나 중요하다고 생각되는 부분

찾기 연습해 보았습니다.

먼저 중심낱말과 중심내용이 무엇인지 살펴보고

이를 찾는 방법도 천천히 살펴볼 수 있었습니다.



 

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중심낱말과 중심내용이 무엇인지 알고

찾는 방법을 살펴본 다음

독해기술연습하기 문제 풀어보았습니다.

미리보기 부터 중복되는 낱말은 빨간 네모안에 넣어두고

표시하면서 살펴보면서 문제를 풀었습니다.


그리고 바로 아래 정답과 풀이가 나와 있어서

바로 풀어 바로 확인할 수 있어서 좋았습니다.

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미리보기를 하고 나서는 본격적인

독해기술연습하기 문제 풀어보았습니다.

아직 중심낱말을 찾기와 내용을 찾기 좀 어려워하고

찾기를 못하더라구요..

같이 읽어보면서 밑줄도 그어보고

중복되는 말도 찾아보면서 함께

풀어보았습니다.




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두번째는 중심 문장과 뒷받침 문장 찾기

용어의 뜻과 함께

파악하는 방법도 살펴보았습니다.

빨간 글씨와 밑줄 등이 있어서

더 집중하면서 살펴볼 수 있었습니다.



 

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독해기술연습하기

미리보기 문제를 먼저 풀어보고

정답 풀이 확인해 보고

아래 문제 풀어보았습니다.



 

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원인과 결과 파악하기

중심낱말을 찾고 중심 내용을 파악한 다음

중심 문장과 함께 뒷받침 하는 문장

그리고 원인과 결과 파악하기

모두 연결이 되어 있어서

차근차근 살펴보면서

문제에 적용해보았습니다.



 

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독해 기술 연습하기

미리보기 문제를 먼저 자세히 살펴보고

정답과 풀이를 잘 살펴보면서

문제에 적용하면서 풀어볼 수 있습니다.



 

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사실과 의견 구별하기

이 부분도 아이가 좀 어려워했어요

하지만 구별하는 방법에 예시를 보면서 사실은 ~입니다.

의견은 ~해야합니다 등으로 나타낸다는 말을

염두해 두면서 찾으니 잘 찾아주었습니다.

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시에 나타난 감각적 표현알기

시각 청각 후각 미각 촉각 이라는 단어들은 먼저

뜻을 알고 파악하는 방법을 살펴보았습니다.

아직 이 단어의 의미도 잘 모르는 것 같아

같이 하나하나 살펴보면서 익혔습니다.

그래도 시로 표현된 내용이라

아이가 쉽게 받아들이고 잘 풀어주었습니다.




 

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이번주 학습에서 아이가 가장 쉽게 이해했던 부분이랍니다.

이야기에서 일이 일ㅇ난 차례 알기

첫째 둘째 나 시간 순서나 장소로 차례를 살펴보는데

어렵지 않게 척척 풀어내었습니다.


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틀린 부분은 다시 풀어보면서

정리했습니다.

독해기술 부분에서는 QR코드로 지문읽기가 제공되지 않아

조금 아쉬운 점은 있었지만

꼼꼼하게 독해기술을 예시나 쉽게

찾아내는 방법등이 제시되어 있어서

많은 도움 받으며 풀이할 수 있었습니다.


처음엔 어려워하던 부분도 미리보기나

연습하기 문제 등으로 연습이 반복이

되니 차차 자신감 찾는 모습이 보였습니다~~



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독해력 자신감 초등 2단계 - 긴 글은 빠르게! 어려운 글은 쉽게! 독해력 자신감 2
지학사 편집부 지음 / 지학사(참고서) / 2019년 1월
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긴 글은 빠르게! 어려운 글은 쉽게!

독해력 자신감 초등 2단계

6주차 경험을 떠올려 읽기 학습해보았습니다.



 

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경험을 떠올리며 읽기란 무엇인지 살펴보면서

경험을 떠올리며 읽는 방법을 익혀보았습니다.

그리고 따라서 풀어보기

풀이도 자세히 살펴보면서 풀어보며

아래 문제도 같은 방법으로 풀어보았습니다.

신나게 연습하기로 더 연습하면서

그렇게 많이 어렵지 않게 풀어볼 수 있었습니다.


 

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독해가 쉬워지는 낱말을

그림과 함께 익혀보며

독해가 쉬워지는 한마디를 참고하면서

빈칸 채워넣기 하면서 문장을 완성하며

재미있게 풀어볼 수 있었습니다.


 

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삽화들이 예쁘게 있어서 글의 이해를 돕고

중심낱말 중심 내용을 찾아보면서

경험을 떠올리며 글을 이해하는

연습을 할 수 있었습니다.


 

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단풍잎의 비밀을 읽어보면서

카로틴 안토시아닌 같은 물질 때문이라는 것을

알게되엇습니다.

글을 읽고 대답할 수 없는 질문 찾기 문제가

좀 어려웠지만 질문에 답을 밑줄 그어가면서

풀어보기도 했습니다.



 

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일기 형식의 글은 평소에 일기도 쓰니

익숙해서 인지 재미있게 어렵지 않게 풀어볼 수있엇습니다.

그리고 마지막 문제는 늘 보기에서 알맞은 낱말

찾아넣기로 완성이 되니 글의 내용을 정리하면서

요약할 수 있어서 유익했습니다.


 


 

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틀린 문제는 다시 풀어보며

독해력 올리는 지문듣기 서비스로

QR코드 활용해서 들어보면서 글의 내용을 정리하기도

해 보았습니다.

들으면서 틀린 문제 고치니 휠씬 쉽게 풀이해 볼 수 있어서

많은 도움이 되었습니다.


이렇게 해서 독해력 자신감 초등 2단계 6주차 까지

잘 마무리했습니다.

독해력 올리는 지문 듣기 서비스가 QR코드로

제공되어 있어서 활용하기 편리하고 틀린 문제 고칠 때

활용할 수 있어서 매우 유익했습니다.



독해력 공부가 무작정 많은 책을 읽는다고 해결이

될 것 같진 않았는데

 다양한 종류의 글을 다양한 문제와 함께 만나 보면서

꾸준히 학습할 수 있어서 독해력 쑥쑥 쌓아갈 수

있을 것 같아요~



 

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디딤돌 초등 국어.사회.과학 통합본 5-1 (2019년) 초등 디딤돌 통합본 (2019년)
디딤돌 초등전과목 편집부 엮음 / 디딤돌 / 2019년 2월
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국사과를 통합본 한권으로 활용할 수 있어서 유용해요^^

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독해력 자신감 초등 2단계 - 긴 글은 빠르게! 어려운 글은 쉽게! 독해력 자신감 2
지학사 편집부 지음 / 지학사(참고서) / 2019년 1월
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긴 글을 빠르게! 어려운 글은 쉽게!

독해력 자신감 초등 2단계

5주차 글쓴이의 생각과 마음 알기 공부를

해 보았습니다.


 

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따라서 풀어보기 를 보면서

미리보기 문제를 풀어보앗습니다.

글쓴이가 어떤 내용을 전달하고 싶은지 풀어보는 문제입니다.

문제를 풀고 나서 풀이도 살펴보면서 아래 문제 풀어보았습니다.


 

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그리고 신나게 연습하기

글쓴이가 전달하고 싶은 내용을 콕

찍어서 이야기 해 주고 쓰기로 완성하기 해 보앗습니다.

빈 칸에 보기에서 골라서 써 넣어보는

문제로 글을 잘 읽고 어렵지 않게 풀어볼 수 있었습니다.


 

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독해가 쉬워지는 낱말로 시작해 보았습니다.

그림과 함께 낱말이 있어서 이해하기 쉽고

어떤 낱말인지 바로 알 수 있어서 좋았습니다.

그리고 문장을 읽어보면서 빈 칸 채워넣기

잘 할 수 있었고,


 

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독해가 쉬워지는 한 마디로

부연설명 읽어보며 어떤 상황에서 쓰는지

살펴 볼 수 있어서 유익하게 활용할 수 있었습니다.


 

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독해력을 올리는 지문듣기

QR코드로 제공되고 있어서

바로 찍어서 바로 활용할 수있어서

편리하고 좋았습니다.


 

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독해 완성하기 문제들 풀어보면서

시도 읽어보고

글쓴이가 어떤 내용을 전달하기 위해 썼는지

생각하녀서 풀어보았습니다.


 

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마지막 문제는 늘

보기에서 알맞은 낱말 골라서 빈칸

채워넣기로 완성할 수 있으니

내용 요약해보는 연습도 되고

내용을 정리해 볼 수 있어서 좋았습니다.


 

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그리고 한 주 마무리 하는 학습으로

독해력 명탐정 되기!

로 그림을 보면서 재미있게 글을 읽고

문제도 풀어볼 수 있어서 좋았습니다.


 

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틀린 문제들은 다시 풀어보고

오답이 많은 때는 스스로 다시 소리 내어

읽어보면서 풀어보았습니다.

오답이 한 두 문제밖에 없을 때는

독해력 올리는 지문듣기 서비스로

QR코드 찍어서 실감나게 읽어주는

목소리 들으면서 다시 풀어보는데

활용해 보았습니다.





 

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[세트] 초등 풍산자 연산 + 유형 + 서술형 수학 5-1 - 전3권 (2021년용) 초등 풍산자 수학 (2021년)
강연주 외 지음 / 지학사(참고서) / 2018년 11월
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하나의 개념을 세 번 반복하는

1X3법칙으로 초등수학개념 완성하는

초등풍산자~

연산으로 개념을 확실하게!

유형으로 개념을 탄탄하게!

서술형으로 개념을 빈틈없게!

4단원 약분과 통분을 공부해 보았습니다.


 

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개념X연산으로 개념을 확실하게!

우리는~으로 시작해서 지난 배운 개념을 떠 올려보면서

그렇다면~으로 어떤 개념이 어떻게 적용되는지

살펴보면서 개념을 익혀보았습니다.


 

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그리고 풍산자 비법!!

기호나 그림으로 보기 쉽게

요약되어 설명이 있어서 오늘 학습분량 끝내고 책 덮기 전에

한번 더 보면서 복습할 때 잠깐 보는데

도움이 되었습니다.




 

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계산을 잘 틀리는 우리 아이 개념과 연결하여

연산에 집중하면서 문제들을 풀어보았습니다.

예제 따라 풀어보는 연산

예제의 풀이 과정을 살펴보면서

같은 방법으로 아래 여러 문제들을

연습해 볼 수 있습니다.

 


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스스로 풀어보는 연산

예제없이 바로 스스로 연산 해 보는 연습을 합니다.

네모 칸 안에 문제들이 있어서

처음에 접했을 때는 깔끔해 보이고

한 문제 한문제 채워나가는 재미가 있어서 좋았습니다.

하지만 계산 할 것 이 많아지고

통분도 해야하고 약분도 해야하고 ..익숙하지 않을 때는

이 네모칸이 좀 답답하게 느끼는 것 같았어요~

네모칸이 없으면 여백도 더 넓어 보이고 좋을 것 같아요^^



 

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응용연산으로

다른 유형으로 살펴보면서 연산을

연습할 수 있었습니다.

크기가 같은 분수를 찾기도 하고 조건에 맞는

분수를 찾아보기도 하면서

계산만 하는 연산이 아니라 생각해보고

맞춰보는 연산이라 응용연산은

재미있게 풀어볼 수 있었습니다.



 

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통분과 약분에 익숙해지면서

조금씩 헷갈려하더라구요..

정답은 기약분수로 써야하는데 약분을

하지 않아서 틀리는 실수도 하고

연습을 거듭하면서 실력이 많이 좋아졌습니다.


 

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개념X유형에서는

우리는~ 배운 내용 다시 살펴보고

그렇다면!! 배울 내용 개념을을 살펴보면서

여기서!! 우리는 배울 내용을 다시 한번 살펴보면서

수 막대로 크기 비교등을 살펴보면서 개념을 익힐 수 있습니다.

빼 놓지 않은 풍산자 비법까지 꼼꼼하게 챙기면서~~


 

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교과서 + 익혐책 유형으로 시작하면서 풀어보았습니다

교과서 + 익힘책 응용유형까지 다양한 유형의

문제들을 교과서와 연결하여 풀어볼 수 있어서

유익했습니다.



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잘 틀리는 유형 문제 조금 힘들어하는

문제들도 있었지만 앞의 유형들을

잘 살펴보면서 풀이과정 팁을 얻어면서 풀어볼 수 있었습니다.



 

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개념X서술형

학교에서 시험 유형이 서술형으로 많이 변화하고 있어서

미리 연습해보는 데 많은 도움이 되었습니다.

따라 푸는 서술형으로 해결과정을 자세히

살펴보면서 어떻게 풀이되는지 빈 칸을 넣어

완성하면서 풀어보았습니다.

그리고 같은 유형으로 옆의 문제는

스스로 풀어보고


따라 푸는 문장제 서술형 문제도 같은 방법으로

문제를 이해하고 해결과정에서

빈 칸을 채워보면서 풀어볼 수 있었습니다.


 

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스스로 푸는 서술형

앞에서 따라 풀어본 문제들을 총정리하는 문제들이라

신중히 풀어보았습니다.

문제이해를 보면서 어떤 개념을 활용하면서 풀어야 하는지

해결과정을 보면서 어떻게 풀이해야하는지

과정을 보면서 풀어보았습니다.


 

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마지막 정리하는 페이지

세 권 모두 단원이 끝나면 마지막 페이지에는

퀴즈같이 풀어볼 수 있는 문제들이 나오는데

단원과 연결되어 같은 개념으로

풀어보는데도 왠지 더 재미있게 느끼는 것 같았어요..


 

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틀린 문제들은 다시 풀어보면서 정리했습니다.

학교 시험이 서술형으로 많이 변화하며

그렇게 풀이과정을 써 내려가는 연습을 하는데

초등 풍산자 개념 X 서술형이 많이 도움 되었습니다.


따라 푸는 서술형 따라 푸는 문장제 서술형의 도움을

받으면서 어떻게 풀이과정에 접근해야 할지 몰랐는데

빈칸 채워넣기 부터 시작하면서 따라 풀면서

풀이과정 쓰는 것에 대해 두려움도 조금씩 사라지며

자신감으로 변화하기 시작한 것 같아요~


개념X연산을 기본으로 개념잡으며 개념과 연결된 연산을 하고

 개념X유형으로 개념을 적용하며 활용하는 다양한 유형의 문제들을

만나며 개념X서술형으로 풀이과정써 내려가며 완성된 것 같아요~

1X3법칙으로 우리아이에게 잘 맞아

천천히 꼼꼼하게 5-1 예습 열심히 잘 할 수 있었습니다.



 

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