[100자평] 100년의 난제 : 푸앵카레 추측은 어떻게 풀렸을까?

100년의 난제 : 푸앵카레 추측은 어떻게 풀렸을까? - 필즈상을 거부하고 은둔한 기이한 천재 수학자 이야기 ㅣ 살림청소년 융합형 수학 과학 총서 18
가스가 마사히토 지음, 이수경 옮김, 조도상 감수 / 살림Math / 2009년 8월

페럴만을 존경한다....결코 그가 난제를 해결해서가 아니다...

[100자평] 동양화 읽는 법

동양화 읽는 법
조용진 / 집문당 / 1989년 1월

동양화는 독화이다...학교에 부교재로 사용해야 하지 않을까...

동양화를 그린 사람과 소통한다는 것은...

동양화 읽는 법
조용진 / 집문당 / 1989년 1월

이 책을 처음 접한 것은 정말 오래 전의 일이었다. 미술을 좀 알고 싶은 욕구에 시작한 처음의 도서에 해당 하지 않을까....책을 열어보니 초판본을 가지고 있었다.. 

요즘은, 현대의 동양화라 하더라도 화가 개인의 철학들이 가미된 경우가 많아 이해하기가 어려운 경우를 종종 만나기도 하지만 그나마 서양화 보다는 그 난해함에 관해서는 마음의 여유를 찾을 만 한 듯 하다.  그러나 한국화의 소재들은 우리의 선조들이 그려오던 내용을 여전히 그려내고 있어 이 책은 동양화 혹은 한국화를 읽는 기본서라고 봐도 무방하다고 생각한다. 아니, 아주 많은 도움을 얻을 수 있는 도서이다. 

이 책을 읽기 전에는 사실, 동양화라는 것 만 알았지 우리의 그림을 보는 데는 내자신이 까막눈이었구나 하는 생각을 했던 기억이 생생하다. 눈뜬 봉사라는 말은 그 당시의 내게 딱 어울리는 그런 말이었던 것이다. 

그러나 이 책을 읽은 후로는 그림이 다시보이기 시작했다. 아니 그림을 내스스로가 다시 보기 시작한 것이다. 과거에는 그저 필력을 중심으로 그림을 보았다. 그럴 수 밖에 없었던 것은 그림을 바라보는 눈이 내게는 없었던 것이다. 그러니 스스로가 볼 수 있는 것 만을 볼 수 있는 것이다. 이 책을 읽은 후에는 그림의 소재가 지니고 있는 내용들을 우선 읽어내려고 하고, 필력은 그 다음의 사항으로 변화를 하게된다. 그림이 주는 화가의 메시지를 읽어내야만 그림의 감상을 시작할 수 있는 것이다. 

 화가는 감상자에게 그림으로 말을 하고 있다. 감상자인 우리가 그림을 바라보는 그 순간 그림이라는 매체를 통해서 화가는 우리에게 말을 걸어오고 있는 것이다. 화가와 우리는 비언어적인 방법으로, 지극히 시각적인 방법으로 소통을하고 있는 것이다. 그런 소통 없이 그림을 바라본다는 것은 아무런 의미도 없다고 생각한다. 어쩌면 시간을 낭비하고 있는 것인지도 모른다. 수많은 전시회에 수많은 감상자들이 줄지어 관람하고 있지만 과연 얼마나 이 책이 주는 독화의 기본을 알고 관람하는 것일까... 

그림의 시대적 배경을 알고 메시지를 함께 안다면 금상 첨화일 것이다. 대표적인 그림은 최근에 출간되어 읽었던 '세한도'이다. 동양화는 서양화와는 또 다른 것을 소유하고 있다. 서양화는 서양화가 가진 특성이 있고, 동양화는 동양화만이 해낼 수 있는 메시지가 있다. 제 아무리 서양화로 우리 한국화가 가진 메시지를 담으려 해도 거의 불가능 할 것이라 생각한다. 

한국화의 우수성을 말하려는 것이 아니라 한국화의 특성을 이야기 하려다보니 오해의 소지가 있어보이지만, 한국화는 정말로 아름답고, 고고하며, 정녕 예술다운 예술이다.... 

한국인이라면 읽어서 알아야 한다고 생각한다... 그런데  왜 우리의 미술 시간에서는 이런 내용들을 가르치지 않는 것일까....     

[100자평] 내가 사랑하는 클래식

내가 사랑하는 클래식 1 - 풍월당 주인 박종호의 음악이야기 ㅣ 내가 사랑하는 클래식 1
박종호 지음 / 시공사 / 2004년 6월

나도 사랑하게된 클래식^

새로운 분야의 개척...클래식인데도 이토록 친근하다니...

내가 사랑하는 클래식 1 - 풍월당 주인 박종호의 음악이야기 ㅣ 내가 사랑하는 클래식 1
박종호 지음 / 시공사 / 2004년 6월

이 책의 초판은 2004년이다. 벌써 6년이라는 시간이 흘러버린 것이다. 

그러나 이 책이 주고 있는 개성은 여전히 새로운 분야의 개척이라는 점이다. 클래식을 접하는 일은 결코 평범한 나와 같은 사람에게는 쉬운  일이 아니다. 클래식과 좀 알고 지내고 싶어도 어디에서 시작해야 할지, 아니면 또 어떤 곡을 들어야  할지... 누구는 한 작곡가로 시작해보라 하기도 하고, 어떤 이는 클래식을 듣는 데는 어느 정도 순서가 있는 것이어서 초보, 중급, 고급 뭐 이런 단계를 거쳐야 한다는 이도 있다.  

혹자는 클래식 에프엠 라디오를 듣다가, 이거다 싶으면 그 음반으로 시작해보라는 이도 있다. 오죽하면 카네기도 자서전에서 클래식 듣는 방법을 따로 소개하고 있을까... 카네기의 이야기를 잠시 들어보면.... 카네기의 "초보자들을 위한 제안" - 처음 곡을 듣고서 그 곡을 이해할 것이라는 기대는 하지마시라. 그냥 들으시라. 들리는 것은 듣고, 나머지는 흘려버리시라. 다른곡으로 서두르지 마시라. 그냥 그 곡을 들으시라... -  옳으신 말씀 같다. 친숙함은 부담감을 떨칠 수 있게하고, 그 친숙함은 이해로 청자를 안내할 것이다. 여하튼 간에 클래식을 접한다는 것은 어려운 일임에는 틀림이 없다는 것이다. 카네기도 이런 조언을 한걸 보면...

 그러나 이런 편견을 산산히 조각내버리는 책이 있으니, 바로 박종호선생의 '내가 사랑하는 클래식' 이다. 이 책은 이 책이 출간되기 전의 클래식 도서들 과는 각도가 완연히 다르다. 클래식을 딱딱하고도 지루한 것이 절대 아니며 결코 특별한 것이 아니라는 것을 보여준 대종화된 도서이기 때문이다.  

이 책을 읽어본 분이라면 이 도서가 분명 클래식 도서임에도 불구하고 읽어나가는데 이토록 부담없으며, 오히려 정감있고 다감하며, 부드럽고 따듯한 감동이 흐르는 클래식을 담고 있다는 것을 알고는 놀라게 될 것이다. 아주 자연스럽게 클래식과 친숙해질 수 있도록 저자는 독자를 배려하고 있는 것이다. 

남과 여, 노와 소를 구별하지 않는 포용력이 있는 이 책은 박종호선생의 클래식에 대한 신념이 들어 있는 결과물이라 생각한다. 클래식은 결코 특별한 것이 아니며, 특별한 사람들 만이 즐기는 그런 종유의 것이 아니라, 대중들의 것이며, 클래식은 우리의 생활속에 있고 나의 경험속에 있으며, 우리들과 항상 함께하는 것이다 라는 저자의 신념을 느낄 수 있게하는 도서이다. 

 그러니, 나와 같은 초짜도 겁없이 덥벼들어 벌써 박종호 선생님이 쓴 도서를 현재까지 딱 한가지(최근에 책이 하나 더 출간된 모양) 빼놓고는 모두 얽었다는 것은 실로 의미심장한 일이 아닐 수 없다.

이 책은 그렇게 우리의 생활속에서 경험과 어러우지는 음악의 이야기를 밖으로 꺼내낸 것이다. 박종호신생이 경험한 것을 바탕으로. 책을 읽을 때는 마치 저자와 함께하는 듯한 공감을 받지 않을 수 없는 것이 이 책의 좋은 점이다.  이 책의 시리즈를 읽다보니 나는 어느새 클래식과 친구가 되어버렸다.  이제는 구입하고 싶은 음반이 생기고, 적당한 때에 그 음반을 들으며 나만의 기쁨을 만끽하게 되었다. 이렇게 된 계기는 바로 박종호선생의 '내가 사랑하는 클래식' 덕분이다. 

책을 읽기 전까지는 박종호선생이 사랑하는 클래식이었지만, 이제는 독자인 내가 사랑하는 클래식이 되어버렸다...