널리 퍼져라, 사랑의 염색체야~

내 동생의 특별한 염색체 - 남들과 다른 내 동생 특별한가요? ㅣ 파랑새 인성학교 5
모르간 다비드 글 그림, 이재현 옮김 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 3월

[널리 퍼져라, 사랑의 염색체야~]

이제 초등학교 2학년이 된 친구의 딸은 중증장애를 앓고 있는 오빠를 두고 있다. 다른 사람들과 달리 늘 누워있고 말고 못하는 오빠에 대해서 달리 생각하기 시작한 것은 유치원에 다니면서 부터였다고 한다. 집안에서는 오빠를 대하는 식구들의 시선에서 남다름을 느끼지 못했지만 유치원에서 친구들을 사귀고부터는 오빠가 일반 사람과는 많인 다르다는 것을 알고 조금씩 부끄러움을 느꼈다고 한다. 어느날 가족을 그려온 그림 속의 오빠는 손을 잡고 있는 다른 식구들과 달리 한 쪽 구석에 아주아주 작게 그려져 있었다고 한다.

그 말을 듣는 순간 친구의 마음 못지 않게 내 가슴도 한없이 무너지는 고통을 느꼈다. 친구의 딸이 사회 속에서 처음 대한 것은 장애인을 대하는 시선이 곱지 않고 그런 오빠를 멀리하고 싶은 마음이었다. 아직까지 장애인에게 관대하지 못한 우리 나라에서 장애인을 바라보는 시선은 그랬다.

마티유가 다운증후군을 앓고 있는 동생 클레망을 학교에 처음 데리곤 간 날, 마티유는 주위 친구들의 시선에서 자유로울 수 없었다 . 동생을 감싸는 대신 그런 놀림을 받는게 창피해서 동생을 외면했던 것은 어린 아이들에게는 당연한 반응일 수도 있다. 그렇지만 마티유가 당당하게 자신의 동생이 갖고 있는 또다른 놀라운 힘을 아이들에게 말할 때는 그전과 다른 힘이 느껴진다. 동생이 갖고 있는 특별한 힘은 모든 사람을 사랑할 수 있읇만큼 넓은 마음을 가지고 있다는 것이다. 이런 넓은 마음은 분명 클레망과 마티유를 보살폈던 부모님과 주변 사람들 덕분일거라는 추측을 하면서 장애인을 둔 가족에게 정말 필요한 것은 단순한 지원이 아니라 그들이 사회 속에서 상처받지 않고 함께 어우러져 살 수 있는 당당한 힘이라는 걸 느꼈다.

장애인이 밖으로 나가서 생활하기에 너무도 열악한 환경과 편견 속에서 장애인과 비장애인이 함께 어울릴 기회가 적기에 우린 장애인을 이해할 기회조차 얻지 못하는 것 같다. 쉽지는 않겠지만 시설에 가서 만나는 장애인이 아니라 우리와 함께 생활하면서 장애인을 접할 기회가 많아진다면 좀더 그들을 이해하고 함께 어울려 사는 방법을 구체적으로 모색하지 않을까 싶다. 그렇게 되면 장애인을 보고 피하는 대신 다가가서 "내 도움이 필요하니?"라고 어색하지 않게 물을 수도 있지 않을까 싶다.

클레망이 가진 사랑의 힘이 널리 퍼져 외로움에 지치고 생활에 지친 수많은 장애인들이 기운을 냈으면, 힐끗 거리면서 장애인을 피하는 수많은 사람에게도 퍼져 이들이 장애인을 마음으로 받아들이는 사회가 되었으면 하는 생각을 해보게도 된다.

스스로 자신을 돌볼 때 주위도 바라본다

쳇, 귀찮아! - 아무것도 안 하고 살면 안 되나요? ㅣ 파랑새 인성학교 4
모르간 다비드 글 그림, 이재현 옮김 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 3월

[스스로 자신을 돌볼 때 주위도 바라본다]

공부를 잘 하고 공주처럼 이쁘장하게 차려입고 다니는 주위의 아이가 있었다. 엄마가 직장에 일을 나가기에 할머니의 보살핌을 받으면서 자라는 아이었는데 할머니는 이 아이를 너무도 사랑한 나머지 공부 이외의 모든 일은 할머니가 손수 다 하셨다. 아이가 옷을 골라 입는 것, 음식을 먹다가 입가에 뭐가 묻었을 때도 할머니가 닦아주고...아이는 오로지 공부만 해서 성적은 늘 좋았지만 옆에서 지켜보는 시선은 불안할 수 밖에 없었다. 공부를 잘 할지는 몰라도 과연 저 아이가 커서 자기 스스로의 삶을 잘 꾸려갈 수 있을까?

옆에서 도와주는 사람이 있다는 것은 힘이 되자만 정말 사랑한다면 아이들이 스스로 할 수 있는 기회를 줘야 한다는 사실을 잊지 말아야 한다. 아이들은 그런 스스로 하면서 실패를 거듭할 수록 성장하기 때문이다.

물론 이 책에 나오는 테오는 매사를 귀찮아 하는 아이이다. 숙제도  귀찮고 노는 것도 귀찮고..그렇게 자신의 삶을 타인과 섞이지 않은 상태에서 생활하는 아이었다. 자신의 손에서 자라는 괴상한 풀이 결국은 게으름에서 비롯된다는 것을 알고는 스스로 하는 아이로 바뀌었지만 말이다. 테오를 보면서 아이가 그렇게 된 이유가 뭘까를 제일 먼저 생각하면서 공주처럼 크던 아이가 생각났다. 자시의 일을 스스로 하지 못하는 아이들은 그만큼 주위의 도움을 받는데만 익숙하고 타인을 생각하고 배려하는 면도 적을 수 밖에 없다.

다행히 테오가 자신의 일을 스스로 했듯이 우리 주변에서 너무 귀한 보살핌을 받거나 혹은 주변에 무관심하게 자기 안으로만 오그라드는 아이들이 제 힘으로 뭔가 할 시간을 갖고 실패와 반복을 통해서 성장하길 바라는 마음이다. 그렇게 스스로 돌볼 수 있을 때 비로소 시선을 돌려 타인을 바라 볼 수 있는 여유가 생기기 때문이다. 더불어 사는 사회에서 자신을 챙기는 성실한 자세도 분명 필요한 부분이라고 생각된다. 

동정이 아닌 동등한 시선이 중요해요

두 바퀴로 걷는 우리아빠 - 장애인은 불쌍한 사람인가요? ㅣ 파랑새 인성학교 3
모르간 다비드 글 그림, 이재현 옮김 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 3월

[동정이 아닌 동등한 시선이 중요해요]

학교를 졸업하고 장애인 복지시설에서 근무를 한 적이 있었다. 비장애인으로 장애인들을 처음 대하는 나역시 장애인에 대한 시각은 일반사람들과 다르지 않았다. 어딘지 부담스럽고 도와줘야할 것 같은 느낌..그렇지만 그들과 함께 생활하면서 장애인에 대한 시각이 많이 바뀌게 되었다. 아는 만큼 도와줄 수 있다는 것은 그들과의 생활에서도 마찬가지였다.

장애인들은 무조건적인 도움을 원치 않는다는 사실을 우린 가장 먼저 알아야 한다. 그들을 동정어린 시선으로 보면서 무조건 도와주는 것보다 동등하게 대해주고 불편함때문에 도움을 요청할 때 외면하지 않는 그런 함께 사는 삶을 바라고 있을 뿐이었다. 대부분의 장애인은 선천적이 아니라 불의의 사고나 병때문에 후천적으로 발생한다는 것을 생각하면 우리도 언젠가는 장애인이 될 수 있다는 생각을 외면할 수는 없을 것이다.

이 책에서도 사고로 휠체어 신세를 지게 되는 아빠와 그 아빠를 바라보는 딸이 나온다. 딸이 휠체어 타는 아빠를 부끄러워하는 것이 아니라 비웃는 아이들을 향해 당당하게 아빠의 사고를 비웃지 말라고 말한다. 사람들은 장애인을 바라볼 때 현재의 모습만으로 판단하지만 소녀의 말처럼 그들도 원치않는 사고를 당하거나 원치않는 장애를 안고 태어나는 그 순간을 생각하면 그들을 비웃거나 우습게 생각하지는 못할 것이다.

장애인을 불쌍하게 바라보거나 동정하는 것이 아니라 동등하게 생각하고 함께 사회 속에서 끌어 안을 수 있도록 하는 모습이 너무나 인상적이었다. 아직 복지 시설이 많이 부족하고 장애인에 대한 관심이 부족한 우리 나라에서는 대부분 도움..에만 국한하는 경우가 많기 때문이다. 이들을 바라보는 시선을 바로 할 때 바로 그 때가 모든 사람들이 차별없이 함께 어우러지는 사회가 될 거라는 생각이 든다. 이제 아이들이 장애인을 바라볼 때 피하거나 불쌍하게 생각하는게 아니라 단지 불편함을 가졌을 뿐 나와 똑같은 사람임을 생각하고 그들을 편하게 대할 수 있기 바란다.

꿈이 담긴 모든 직업은 가치 있는 것

나는 가사도우미가 될거야 - 꿈꾸면 안 되는 직업이 있나요? ㅣ 파랑새 인성학교 2
모르간 다비드 글 그림, 이재현 옮김 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 3월

[꿈이 담긴 모든 직업은 가치 있는 것]

아이들이 꿈을 말할 때 부모들은 아이의 꿈이 그럴싸하길 기대하는 마음이 있다. 사회적으로 내노라 하는 직업에 대한 열망이 자식들에게도 고스란히 전해진다는 것을 부인할 수가 없다. 아이들에게 살면서 정말 중요한 것은 돈을 많이 버는 것도 아니고, 좋은 직업을 갖는 것도 아니고, 행복하게 사는 것이라고 가르치면서 정작 어른들의 마음은 어떤 것인지..

자신의 꿈은 가사도우미라고 당당하게 말하는 아이를 향해 모든 친구들은 겨우?라는 반응을 보인다. 그렇지만 아이가 말하는 가사도우미는 지친 아빠와 자신의 마음까지 말끔하게 청소를 해준 사람임을 듣고는 처음과는 다른 태도를 보이게 된다. 7살 아들과 4학년 딸이 함께 책을 읽으면서 어린 아들보다도 딸과 내 마음에 더 감동을 준 이야기였다. 딸은 마음까지 청소를 해준다는 말에 눈시울을 붉히고 엄마인 나는 겉보기에 그럴싸한 직업을 은연중에 바라는 어른들의 태도에 반성을 하게 된다. 그리고 7살 아들은 도둑을 잡고 나쁜 사람을 혼내주는 경찰관이 되고 싶다는 이야기를 연실 해 댄다.

아이들의 인성교육 시리즈 책이 제법 시중에 나온 편이지만 그리 관심을 기울이지는 않았다. 시류를 타는 편인 듯도 하고 대개 일반적인 가르침에서 많이 벗어나지 않았을 거라는 선입견때문이었다. 그러나 어떤 부분에 촛점을 두고 어떤 일화를 아이들에게 전하는가에 따라서 전해지는 감동에는 차이가 있는 것 같다.

아빠의 커다란 입 속으로 들어가 슬픔을 말끔히 제거해주는 가사도우미 아줌마의 모습과 그에 감동받는 아이들을 보면서 정말 작은 것에서부터 인정하고 감사하게 만드는 인성교육은 이런  책을 통해서도 가능하겠구나 하는 생각을 해 본다. 이 책을 읽은 아이들이라면 직업의 귀천을 말하는 부질없는 짓은 안하겠지..꿈이 담긴 모든 것은 소중하고 가치있는 것이라고 분명 말할 것이다.

새롭게 생각하기를 권하는 책

심청이 무슨 효녀야? ㅣ 돌개바람 14
이경혜 글, 양경희 그림 / 바람의아이들 / 2008년 3월

 
뒤집어 생각하기의 묘미를 느낄 수 있는 책들이 많이 나오고 있다. 익히 알고 있는 명작동화를 뒤집어서 새롭게 쓴 책들을 보면서 이야기 구성은 조금 인위적인 면도 있지만 기존의 생각을 뒤집어서 새롭게 생각하도록 한다는 점에서는 만족스러웠다.

 

무작정 이쁘고 착하기만 한 공주를 보면서 아이들은 은연중에 백마탄 왕자를 기다리는 공주를 꿈꾸게 하는 점이 늘 불만스러웠다. 스스로 자신의 삶을 개척하는 백설공주가 등장하는 책을 보고는 새롭게 꾸며진 이야기가 흥미로웠다. 이번 책에서는 사실은 콩쥐때문에 더 스트레스받고 살았던 팥쥐에 대해서도 생각해보고 심봉사의 눈을 뜨게 하려고 인당수에 몸을 던진 심청이를 효녀라고 치켜세우는대신 자신의 몸을 소중히 생각하라는 질책이 담긴 이야기를 접하게 된다.

 

우리 고전 소설 속의 작품들을 새롭게 바꿔보면서 작가가 이야기 하고자 한 것은 역시 새롭게 생각하는 방법일 것이다. 기존의 정형화된 틀에서 벗어나 새롭게 바꿔서 생각하기가 바로 이 작품에서 찾을 수 있는 최고의 묘미인 것 같다.

 

주는 것을 그대로 받는 것에 익숙한 아이들이 기존의 평가와 다른 작품들을 보면서 새롭게 발상하는 법을 배울 수 있는 책이었다. 물론 작가의 모든 생각에 동의하는 것은 아니지만 새롭게 생각하기라는 부분에서는 아이들이 흥미롭게 이 책을 대하게 될 것 같다.