모두의 투발루로 남았으면...

투발루에게 수영을 가르칠 걸 그랬어! ㅣ 미래 환경 그림책 1
유다정 지음, 박재현 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2008년 2월

[모두의 투발루로 남았으면...]

지구 온난화로 기온이 점점 높아지면서 남극의 빙하가 빠른 속도로 녹고 해수면의 높이가 점차 높아진다는 사실..이제는 교과서가 아니고 뉴스가 아니더라도 누구나 다 안다. 지구의 환경이 점차 변하고 나빠지고 있다는 사실을 점차 피부로 느끼면서 그만큼 걱정도 앞선다. 우리가 살고 있는 한반도의 기온도 높아져 이제는 뚜렷한 사계절이라고 말하기 민망한 계절의 흐름으로 온대성 기후가 아닌 점차 아열대성 기후로 변해가고 있다. 그렇지만 변해가는 기온에 정말 절규하는 사람들이 있다. 바로 자신의 삶의 터전이 물속으로 점차 가라앉는 곳의 사람들..바로 투발루의 사람들이 그렇다.

사실 이 책을 보기 전에 뉴스에서 들었던 기억을 더듬으면서 인터넷을 검색해 보았다. 그리곤 투발루의 아름다운 사진과 점차 물 속으로 가라앉는 사진을 보고 갑자기 눈물이 핑 돌았다. 내가 직접 겪은 일은 아니지만 이것이 우리 아이들의 미래라고 생각하니 갑자기 너무도 미안해지고 이렇게 아름다운 곳을 잃어가는 사람들을 생각하니 마음이 너무 아팠다. 아이들은 바로 그런 미안함과 아픔을 이 그림책 한 권에서 충분히 느끼게 된다.

아름다운 아홉개의 섬으로 이루어진 나라  투발루. 그곳에 살고 있는 로자는 투발루라는 고양이를 너무도 사랑하고 아낀다. 물을 싫어하는 고양이 투발루를 위해서 로자는 수영을 가르치고 싶어하지만 여의치가 않다. 투발루의 물은 점점 불어서 로자의 집 앞마당까지 물에 잠길 정도가 되었다. 점점 불어나는 바닷물 때문에 로자가 살고 있는 투발루가 물에 잠길거라는 아빠의 말을 듣고 로자는 너무 슬퍼하지만 어쩔 도리가 없다. 너무도 사랑하고 아끼는 고향에서 살고 싶지만 결국 가족은 투발루 섬을 떠나야만 했다. 투발루를 할아버지댁에 맡기고 가자는 아빠의 말에 수영을 못하는 고양이 투발루를 남겨두고 갈 수는 없다고 로자는 결사반대를 한다. 그렇게 고양이 투발루와 고향 투발루를 떠나는 날..결국 일이 생기고 만다. 마지막 아름다운 섬 투발루를 마음에 담고자 바닷가를 거닐던 로자를 따라나선 고양이 투발루는 결국 떠나는 비행기를 타지 못한 것이다. 이륙한 비행기 안에서 바닷가에 남겨진 고양이 투발루를 보고 로자는 한없이 울면서 이렇게 말한다..

"투발루에게 수영을 가르칠 걸 그랬어.."

"저와 투발루가 투발루에서 함께 살고 싶어요. 제발 도와주세요!"

그것은 바로 책을 읽고 있는 우리들에게 하는 말이었다. 지구의 환경을 보호하고 살펴서 점점 물 속으로 가라 앉는 투발루를 구해 달라는 메시지였다. 마지막 비행기 안에서 사랑하는 고양이 투발루와 추억이 담긴 고향 투발루를 떠나면서 한없이 우는 로자에게 너무도 미안했다. 너의 투발루를 지켜주지 못해서 미안하다는 마음에 가슴 한구석이 저렸다.

바로 곁에서 일어나는 일이 아니면 모두 남의 일처럼 느끼지만 실은 로자의 투발루는 바로 우리들의 투발루라는 걸 잊지 말아야겠다. 사랑하는 삶의 터전을 잃는다는 것은 병들어가는 지구 위에서 누구도 자유롭지 못하다는 사실을 말이다..이 책을 통해서 아이들과 지구의 환경의 변화와 보살핌에 대해서 정말 마음으로부터 우러나는 배움의 시간을 가질 수 있었다. 그리곤 로자만이 아닌 우리 모두의 투발루로 지켜주기위해 작은 생활의 실천부터 찾게 된다.

과학과 사회를 한번에~

진드기는 송장벌레 등에 타고 옮겨 다녀요 - 이동공생.도둑기생 ㅣ 공생과 기생 4
키어런 피츠 지음, 김승태 옮김 / 다섯수레 / 2008년 1월

[과학과 사회를 한번에~]

다섯수레의 왜그런지 궁금해요 시리즈는 아이들과 함께 즐겨보는 책이다. 집에 소장을 하고는 궁금한 과학적 사식을 많이 얻는데 이번에는 정말 새로운 시리즈를 만나보게 되었다. 바로 사회과 과학을 접목시킨 책이라고 한다. 가만히 살피니 공생과 기생시리즈로 과학적 상식을 서로 영향을 주고받는 사회적인 측면에서의 살핌도 겸하는 책이다. 정말 새로운 과학과 사회를 접목시킨 책이라고 여기면서 낯설 공생과 기생의 세계로 풍덩~

우선 공생에 대한 새로운 정의부터 받아들여야 하는 것이 이 책을 읽는 첫단계의 할 일이다. 공생이라 함은 서로 다른 생물이 서로 관계를 맺으면서 사는 것이라고 한다. 우리가 흔히 알고 있는 기생도 공생의 범주에 포함된다고 한다. 이 책에서는 이동공생과 도둑기생에 대해서 소개하고 있다. 이동공생이라 하면 스스로 움직이지 못하는 동물이나 곤충이 운반동물의 몸에 붙어서 이동을 하는 관계의 공생을 말한다. 이동공생의 관계에서는 대부분 운반동물은 득이 없는데 이른 편리공생이라고 한다. 대표적인 것으로 커다란 상어의 몸에 붙어서 이동하는 빨판상어와의 관계를 들 수 있다.

이렇게 이동을 하면서 운반동물의 새끼를 노리는 편승동물도 있다고 한다. 운반동물의 몸에서 끈질기에 기다리다가 이동을 하는 틈에 운반동물의 새끼나 애벌레를 먹는다고 하니 정말 양심없는 관계라는 생각이 들면서도 이것이 자연의 이치임을 아이들과 함께 느끼게 된다. 이런 관계에 있는 생물로는 열대지방의 코스타리카올빼미나비와 수중다리좀벌레를 들 수 있다. 이름도 처음 들어보는 수중다리좀벌레는 올빼미나비의 다리에 붙어서 이동을 하고는 이내 올빼미나비의 애벌레를 먹는다고 한다. 이런 상태를 커다란 사진으로 볼 수 있는 것이 책을 읽으면서 찾을 수 있는 즐거움 중의 하나이다. 이 책 속에는 이렇게 낯설면서 처음보는 사진이 큰 컷으로 담겨 있어서 어려운 내용이지만 읽으면서도 신기해하면서 볼 수 있다.

마지막으로 다뤄지는 다른 동물의 먹이를 훔치는 도둑기생동물은 참으로 흥미로운 동물들이 포진하고 있었다. 다른 동물의 먹이를 가로챈다고 하면 가장 먼저 떠오르는게 뭘까? 바로 대표적인 것이 동물의 왕이라고 하는 사자를 들 수 있다 .사자의 경우도 다른 동물이 잡아놓은 먹이를 가로채는 도둑기생을 한다니 참으로 신기하고 놀라웠다 .이 외에도 큰 펠리컨의 입이 열리기를 기다렸다가 먹이를 가로채가는 검은제비갈매기, 대놓고 퍼핀이 잡은 먹이를 가로채가는 도둑갈매기, 주인도 모르게 먹이를 훔쳐가는 자칼파리 등도 도둑기생의 보기 좋은 예이다

사실 이 책을 읽다보면 새롭게 접하는 용어가 많이 나와서 정리할 필요를 느끼는데 책의 뒷부분에서 낱말풀이를 따로 해 놓아서 다시 한 번 살피게 된다. 그리고 무엇보다 강추하는 큰 이유는 생소한 부분에 대한 접근이면서 커다란 사진을 이용해서 낯선 생태계의 공생관계를 살필 수 있다는 점이다. 처음 접하는 시리즈인데 다른 책도 살펴봐야겠다 싶다. 생태계의 서로 얽히는 공생과 기생관계를 과학과 사회로 연결시키는 기획의도가 참으로 센스있다고 생각하면서 간만에 멋진 과학책을 발견한 것 같다.

다시 찾은 그의 가치에 감사하며

식민지 노동자의 벗 이재유 ㅣ 우리시대의 인물이야기 9
안재성 지음, 장선환 그림 / 사계절 / 2008년 1월

[다시 찾은 그의 가치에 감사하며...]

역사를 조명할 때 참으로 민감한 사항들이 많다. 시대를 거슬러 올라갈 수록 그 민감함의 정도는 낮아지지만 근대사를 조명할 때는 현존하는 인물이나 혹은 지금까지 이어진 수많은 사람들과 이념때문에 그 판단이 조심스러운 경우가 많다. 일제강점기의 항일운동가라고만 말하기에는 턱없이 모자란 이재유.. 그의 이름이 참으로 낯설다. 그런 이유가 항일시대의 사회주의적 노동운동가였기 때문이라니 마음 한 구석이 저려오면서도 2006년 8월 15일 뒤늦게나마 그의 명예가 회복되고 항일시대의 노동운동가로써 다시 찾은 그의 가치에 감사하게 된다.

항일시대의 우리가 알고있는 운동가들은 대부분 민족지향의 운동가가 대부분이다. 내 짧은 소견으로는 특정계층을 위해서 운동을 했던 사람은 아무리 기억을 더듬어도 없는 것 같다. 그만큼 내가 닫힌 시각으로 한정된 역사를 봐왔는지도 모르겠다. 이재유..정말 익숙하지 않은 항일운동가의 삶을 뒤돌아보면서 그의 항일 운동은 분명 기존의 항일운동가들과는 다른 면모를 가졌음을 알 수 있었다.

민족최대의 수치라 할 수 있는 일사늑약이 체결되던 해에 태어난 이재유는 배움의 길로 들어서면서 가진 것이 없는 계층에 늘 관심을 갖고 있었다. 물론 소작농이나 다른 많은 계층도 있었겠지만 유독 노동자의 삶에 관심을 갖게 된 것은 일본이 우리 나라를 침략하게 된 그 속사정을 바로 산업화의 단계에서 찾았기 때문이 아닌가 싶다. 일본은 조선을 점령하자 바로 동양척식주식회사를 비롯하여 저임금으로 노동력을 착취하여 자신들의 산업을 발전시킬 수 있는 발판을 한반도에서 마련하고자 했다. 공장 시설이 무자비로 들어서는 것이나 혹은 저임금의 노동력을 무자비로 착취하기는 식민지가 그만이었던 것이다. 이런 가운데 이재유는 경성보고를 거쳐 끊임없는 운동을 하면서 경성트로이카를 결성하는 주축이 된다. 그렇게해서 노동자들의 노동운동을 이끌고 조선어를 가르치는 다방면의 활동을 한다.

일본경찰의 비좁은 포위망속에서 늘 자신을 숨기고 체포와 탈출을 반복하면서 끊임없이 노동운동을 전개해 왔다. 그 가운데 사랑하는 사람을 만났으나 결국은 헤어지고 그의 자식마저 일제의 탄압에 기형아로 출산되고 얼마 살지 못하는 비운의 소식을 접하는 과정이 정말 가슴메인다. 그가 만난 수많은 사람들 가운데서도 양심을 가지고 있는 일본인들과의 만남이 인상적이었다. 금방 잡히기는 했지만 감옥에서 그의 탈출을 묵인했던 사람이나 혹은 한 달여 마루바닥 밑에 굴을 파서 그를 숨겨주고 보호해 주었던 일본인 교수..그런 양심있는 사람들이 있었기에 인류의 역사는 지속되는게 아닌가도 싶다.

해방을 맞지 못하고 결국 감옥에서 죽음을 맞이했던 이재유..그것보다도 사회주의자라는 오명아닌 오명으로 항일운동을 하고도 그 가치를 인정받지 못했던 그늘속의 이재유의 삶이 겨우 2년 전인 2006년에야 비로소 그 가치를 인정받았다는 사실이 다행이면서도 한편으로는 씁쓸함을 갖게 한다.처음 접했던 우리시대 인물이야기..앞으로 꾸준히 관심을 가지고 접하고 싶은 인물이야기책이다.

문화로 세계 이해하면서 하나로

둥글둥글 지구촌 문화 이야기 ㅣ 함께 사는 세상 2
크리스티네 슐츠-라이스 지음, 이옥용 옮김, 안나 침머만 그림 / 풀빛 / 2008년 1월

[문화로 세계 이해하면서 하나로]

지구의 인구 65억을 넘어섰다고 한다. 정말 다양한 인종과 종교를 지닌 많은 사람들이 살고 있는 지구는 탈도 많고 일도 많은 곳임에 분명하다 . 가정에서도 식구가 많으면 바람 잘 날 없다고 하는데 서로 다른 종족이 어울려 사는 지구가 두말해서 무엇하리?

지난 번 둥글둥글 종교 이야기라는 책을 읽으면서 지구상에 전쟁을 유발하는 이유 중의 하나인 종교에 대해서 이런저런 이야기를 들으면서 역시 나와 다른 사람을 이해하기 위해서는 먼저 알아야겠다는 생각이 들었다. 알지 않고 대강 유추하는 경우는 상대를 오해하고 이내 얼굴을 붉히기 쉽기 때문이다.

종교이야기보다는 훨씬 재미있는 문화로 만나는 지구촌 사람 이야기. 아시아, 아프리카,유럽, 아메리카, 오세아시아 이렇게 5대륙의  문화를 책 속에서 만날 수 있다. 각 대륙별로 찾아 보기 쉽게 색으로 구분되어 있고 대륙에서 만나는 나라별 아이들의 생활을 통해서 다른 문화를 엿볼 수 있다. 그렇지만 한 가지 짚고 넘어갈 것은 이 책에서 많은 자료과 그림을 기대하지 말라는 것이다. 사실 문화를 이해하면서는 나라를 말해도 이 나라가 어디에 붙어있는 나라인 지도 모른채 읽어간다면 약간 부자연스러울 것이다. 책 속에는 지도자료가 담겨져 있지 않기 때문에 세계전도나 혹은 지구본을 가져다 놓고 소개하는 아이의 나라가 어디인지를 함께 찾아보면서 읽어야 할 필요가 있다.

책에 담긴 정보는 많지만 나열식으로 되어있어서 약간 정리를 하면서 읽거나 혹은 지도를 보면서 직접 찾아가면서 읽는다면 나름대로 정리하면서 읽는 것이 훨씬 도움이 될 것 같다.

구수한 우리 속담을 만나 보세요

속담왕 태백이의 산골 유학기 ㅣ 속담왕 시리즈 1
김하늬 글, 주미 그림 / 뜨인돌어린이 / 2008년 1월

[구수한 우리 속담을 만나 보세요]

옛날 분들이야 말 속에 뼈가 담긴 알토랑같은 말씀을 많이 하셨지만 요즘에는 바쁜 일상에 정말 꼭 필요한 말 외에 유머와 위트가 넘치는 말이 부족해지는 것같다. 난 그런 유머와 위트를 우리 속담에서 찾아보고자 한다. 우리 속담에는 그 한 마디로 하고자 하는 말을 다 담아내는 재치가 숨어 있다. 구어체에서 이런 속담을 풍부하게 사용한다면 우리 생활도 더 위트넘치고 여유있지 않을까 생각하면서 속담왕 태백이의 산골유학기를 소개하고자 한다.

컴퓨터 게임에만 빠져있고 나빠지는 환경 탓에 아토피로 고생하는 아이들을 흔히 볼 수 있다. 책 속의 주인공 태백이도 바로 그런 아이다. 태백 엄마의 극단의 조치는 바로 태백이를 공기 좋은 산골로 보내는 것이다 .방학동안 컴퓨터도 되지 않고 가게에서 맛난 군것질거리도 사지 못하는 산골로 가기를 좋아하는 아이들은 없다. 태백이도 뾰루퉁하게 산골로 향하게 되는데..

산골에서 만난 울점이 누나와 마을 할아버지 할머니 그리고 최대의 맞수이자 친구가 되는 은지는 태백이에게 산골 생활의 참맛을 알려주는 구성진 사람들이다. 산골에서의 생활을 그리면서 정말 넘치듯 담아내는 구성진 우리 속담이 이 책 속에는 널려있다. 한 꼭지의 이야기가 끝나면 은지와 태백이의 속담 정리 페이지가 소개된다.

은지-"재미있는 우리 노래, 시조, 격언, 속담 몇 개나 찾았니?"

태백- "글쎄...5개?"

주인공 아이들 성격이 그대로 드러나는 이 대화를 보면서 빙그레 웃음짓게 된다. 그리고 한 꼭지에서 사용된 속담이나 노래, 격언들을 정리해서 만나 볼 수가 있다.

처음에 아이가 책을 읽으면서 무슨 말인지 잘 모르겠다는 말도 하긴 했었다. 그만큼 우리 속담이나 격언 등에 너무 무관심했었던 것도 사실이다. 그러나 구지 설명하지 않아도 감으로 아이들은 그 말이 언제 사용되는지 익혀가는 것을 보면 그 또한 신기한다. 구수한 우리 속담 이렇게 만나는 방법도 있구나 싶다.