대논쟁,철학배틀

대논쟁! 철학 배틀
하타케야마 소우 지음, 이와모토 다쓰로 그림, 김경원 옮김 / 다산초당(다산북스) / 2017년 2월

철학이라고 하면 따분하고 어렵다는 생각이 먼저 들지 않으시나요?

학창시절 철학에 대해서 배운 건 윤리시간에 배웠던 철학사가 다인듯 해요.

시험에 나온다고 달달 외우고 아주 깨끗하게 잊어버렸지만 말이에요.

배우면서 내용이 너무 어려워서 외우면서도 이해가 안되서 어려웠던 기억~~

입시 암기 위주의 교육을 하니 철학을 정말 재미없고 어렵게 배운 거 같아요.

외국의 경우는 하나의 주제를 가지고 입장 차이를 토론하는 수업이 많은데 그런 면에서

우리는 교육적으로 참 열악한 거 같아요.

이번에 읽게 된 <대논쟁, 철학배틀>은 우선 표지부터 시선을 사로잡네요.

철학책인가? 만화책인가? 의문을 갖게 하는 표지

일본 작가의 책이라는 점에서 우리보다 생각이 많이 유연하다는 느낌이 드네요.

작가는 철학대 철학이라는 배틀 구조를 선택했어요.

 당연히 철학에서 서로 다른 견해를 가진 사람들의 주장을 접하기는 했지만 이렇게 도표

내지는 그림으로 해서 마주하게 한 적은 없죠

글도 있지만 그림이 함께 하기 때문에 뭔가 훨씬 형상화 되는 느낌이 있답니다.

모두 37명의 사상가가 등장해서  대화로 배틀하는 형식이라고 할까요?

역시 가장 먼저 등장하는 사람은 소크라테스네요.

소크라테스는 토론에 참여하지 않고 사회자 겸 사회자에요.

책에서 가장 마음에 들었던 부분이 바로 참가자 명단 부분이에요.

참가자들이 어느시대 어떤 철학을 대변했는지 그림으로 보여주고 있어서

혼동되는 철학사를 정리하는데 도움이 되겠네요.

목차에서 어떤 내용에 대해서 토론하는지 엿볼 수 있어요.

저자의 강점 중의 하나는 철학을 학문으로만 접근하지 않는다는 점이에요.

철학이 어렵고 재미없는 건 현실과 동떨어진 내용을 배우기 때문이에요,

우리 생활에서 어떤 부분과 연결해서 생각할 수 있는지 현실적인 문제를 제시하고

대표하는 사람들의 토론을 보면 그 사람의 사상을 알 수가 있게 되는거죠.

빈부의 격차부터 막강한 사상가가 등장하죠.

빈부의 격차를 인정하는 아리스토텔레스와 애덤 스미스, 그리고 반대하는 카를 마르크스와 존롤스

인물 프로필이 너무 재미납니다.

이 사람이 어느시대 어떤 철학 사상가인지 알 수 있고 좌우명에서 이 사람이 어떤 주자을 했는지 알 수 있어요. 시대는 다르지만 같은 맥을 가지고 변화하는 모습, 혹은 반대편의 주장까지 그 사상가가 주장했던 측면에서 접근하니 흥미롭네요.

 그러나 토론을 하면서 사용하는 언어가 어렵기도 해요. 그래서 이런 용어는 빨간 글자로 쓰고 각주를 아랫쪽에 달아주었답니다.어려운 철학이지만 토론과 인물을 통해서 좀더 흥미롭게 접근하게 되는건 사실이에요. 오히려 반대되는 측면의 사상가들이 토론배틀을 하니 대립되는 사상가들의 생각을 좀더 명확하게 알 수 있는 장점이 있어요.

토론을 하나씩 읽어가면서 읽는데서 그치지 않고 우리의 현실적인 문제와 조금 연관을 지어서 생각하는 노력만 한다면 훨씬 도움이 되는 철학토론서가 될 듯해요.

와당문양 탁본으로 감상하기

와당의 표정
정민 엮고 지음 / 열림원 / 2017년 1월

<와당문양 탁본으로 감상하기>

정민 선생님의 작품이라고 해서 무조건 보고 싶었던 책입니다. 그동안 여러 책을 읽으면서 팬이 되었거든요. 우리 한옥에 대해서 관심이 있는 분들이라면 와당이 무엇인지 알고 있을 거에요. 와당이라고 하면 무엇이 생각나시나요? 책의 서문에서 와당이 무엇이지 풀어주고 있답니다.

와당은 우리말로 수막새이고 합니다. 말그대로 수키와의 끝을 막음하는 장식이라는 거죠. 기와에는 수키와와 암키와가 있는데 주로 막새는 수키와에 많이 사용되는 거 같아요, 물론 암막새도 있기는 하답니다.

우리 궁궐에 가도 수막새인 와당에 다양한 문양이 있어서 늘 문양에 대한 궁금증이 있었어요. 이건 어떤 문양일까? 이 문양이 의미하는 바는 무엇일까? 사실 이번 책을 읽으면서 우리나라 와당에 대한 전반적인 분석이나 문양해석 그런 걸 기대했답니다. 그런데 예상과는 책의 구성이 달랐어요.

이 책은 2002년에 나온 책인데 절판되었다가 다시 출간된 책이라고 하네요. 그러나 내용의 증보는 없어요. 그대로 책을 다시 내었나 봅니다. 저자 서문정도만 다시 쓰였다고 하니 15년이 지난 지금 증보판이 아닌 건 조금 아쉬움이 남기는 하네요. 그리고 구성에 있어서도 제 예상과는 많이 달라요.

목차에서 알 수 있듯이 와당의 모형에 따라서 구분을 하고 다음은 원형 와당의 그림에 따라서 나뉘어 있네요. 모두 와당을 탁본으로 뜬 문양을 보여주는 형식에 그친답니다. 와당의 유래나 혹은 다른 더 깊이 있는 걸 다루지는 않는답니다. 탁본을 보여주는 정도네요. 

처음에는 수키와의 막새를 이렇게 반원형태로 했나 봐요. 반원형에 그려진 이 그림은 무엇을 뜻하는 거 같나요?

책의 하단에 시기와 이름이 있답니다. 어떤 문양인지에 대한 간락한 설명은 오른쪽에 나와 있어요.

설명도 필요하지만 보이는대로 말하는 것도 재미나답니다.

전 산이 가장 먼저 떠올랐어요. 산과 구름을 나타내는 방식도 참 여러가지에요. 와당의 다양한 탁본을 보면서 와당에 새겨진 그림의 변화도 느낄 수 있어요. 

이건 딱 봐도 뭔지 알겠죠? 사람일까요? 동물일까요?^^ 

 

원형의 와당은 좀더 발전한 형식이라고 보면 된답니다.

반원형에서 원형이 되면서 와당에 새겨진 무늬에 좀더 섬세성과 완성성을 부여할 수 있었겠죠.

처음에는 동물이나 인간 등을 그려지다가 구름과 꽃 무늬, 그리고 글자를 이용한 길상문이 새겨진답니다.

특히 길상문이 특이하게 여져졌어요. 모두 중국의 와당이기 때문에 우리나라 기와에서 보는 와당의 무늬와는 다르답니다.

한무제 이후에 나타났다는 상상 속의 동물인 청룡, 백호, 주작, 현무 봉황, 도철 등은 우리나라 벽화에서도 보여지는 문양이라서 친근감이 있네요.

여하튼 다양한 문양의 와당의 탁본을 보면서 다양한 와당을 감상하는 것이 이 책의 포인트인 듯합니다.

우리나라 와당에 대한 설명과 탁본이 증보되었으면 더 좋았을 텐데 하는 아쉬움이 남기는 하네요.

방안에 앉아 와당을 감상하는 특별한 경험을 해봅니다. 

조리사자격증에 필요한 동영상에 완벽한 정보까지 만족스러워요

2017 이기적in 양식조리기능사 실기 & 무료 동영상 강좌 ㅣ 이기적in 조리기능사/제과제빵기능사
최희경 지음 / 영진.com(영진닷컴) / 2017년 1월

<조리사자격증에 필요한 동영상에 완벽한 정보까지 만족스러워요>

지난 여름 저에게는 특별한 경험이 있었답니다. 여성인력센타에서 한달 정도 한식조리를 배웠거든요. 요리에 자신이 없던 제가 한달간의 경험을 통해서 운 좋게 한식조리기능사 자격증을 취득했어요. 물론 실기 시험을 보기 전에 필기 시험은 필수라는거 아시죠? 운전면허처럼 필기도 공부하지 않으면 떨어져요. 필기 시험을 본 다음에 2년 동안 유효하기 때문에 실기시험에 응시 가능하답니다. 필기 한번이면 양식까지 시험을 볼 수 있어요. 그런 경험이 있기에 양식 실기에 대한 호기심도 생겼답니다.

한식조리기능사 실기 책으로 영진 닷컴의 이기적 in을 봤기 때문에 교재가 참 익숙하네요.

2017년도에 새롭게 책이 나오면서 달라진 점이 있나봐요. 동영상 시디 대신에 요즘 유행하는 큐알코드가 있다는 점~요즘 대세는 큐알코드죠. 스마트폰에 앱만 깔면 언제 어디서든 동영상을 볼 수 있다는 건 완전 편리한 점이죠. 그리고 동영상을 반복해서 볼 수 있기 때문에 실기 공부하기에도 완전 좋네요.

실기시험을 보는 순서는 따로 없어요. 한식을 먼저 보든 양식을 먼저 보든 상관을 없답니다. 대신 필기시험은 꼭 먼저 봐야 해요. 자격증 취득과정에 대한 안내는 기본으로 나와있네요.

가장 중요한 것 중의 하나 실기시험에 필요한 준비물 목록도 나와있답니다. 물론  시험 등록을 하면 목록이 나오기는 하지만 기본적으로 알고 있으면 좋아요. 손에 익은 물건을 가져가는 것도 자유랍니다. 모든 사람들이 완성품에 집착하지만 사실  시험기준도 잘 살펴보세요. 작품평가가 30점인데 반해 조리하는 과정이 60점이나 된다는 사실. 그러니 과정을 잘 익히는게 정말 중요하고 실격사유를 잘 숙지하는게 중요해요. 아무리 잘 해도 개수나 양이 부족하거나 익지 않거나 시간 초과, 지급재료가 아닌 걸  사용하면 무조건 탈락이니 말이죠. 기억이 새록새록 나네요.~~

위생복 착용 방법이나 조리도구 사용방법과 세팅, 양식에 필요한 기본 용어 설명, 기본 재료 손질법도 소개된답니다. 새우내장제거법, 닭살 바르는 법 등 가장 기본적인 재료손질법이 가장 중요한 바탕이 되니 재료손질법도 너무너무 중요해요. 

전체요리 3가지. 스프 5가지, 스톡1. 오믈렛2, 메인요리 9가지 ,소스 5가지, 샐러드 3가지

샌드위치2가지 ,스파게티 2가지

모두 32가지의 요리를 배우고 암기해야 해요.

가장 먼저 소개된 전체요리 쉬림프 카나페에요.

왼쪽에는 요리를 하는데 주어진 시간이 나오고 오른쪽 위에는 동영상을 볼 수 있는 큐알코드가 나온답니다. 완성품을 사진처럼 내야 한다는 걸 아시겠죠?

준비할 재료와 양도 나와요. 시험에서는 두 가지 요리를 동시에 하기 때문에 한 요리에 필요한 지급재료만 구분해서 사용하는 걸 꼭 명심해야 해요. 주어지지 않은 재료를 사용하면 탈락이 되니까요.

조리 작업 순서는 꼭 이대로 암기할 것 , 요구사항에서 주어진 대로만 요리할 것~~

조리하는 과정이 이렇게 사진과 함께 나온답니다. 각 요리의 포인트만 담았으니 참고하고 동영상을 자주 보는게 더 좋더라구요, 그리고 하단에 이기적 in팁도 살펴봐야죠. 사람들이 자주 하는 실수에 대해서 알려 주기 때문에 주의사항이 되겠네요.

하나씩 양식을 배워가는 재미가 있어요. 가장 기본 요리이고 기본적인 방식으로 조리하기 때문에 하나씩 익히면서 실기 시험을 준비하면 되겠어요.

책의 뒷부분에 카드처럼 잘라서 가지고 다니면서 조리법을 볼 수 있는 핵심암기장이 있답니다.

기본적인 조리법과 재료가 완성사진과 함께 나와서 군더더기 없이 핵심만 암기할 수 있어요.

다양한 양식조리법을 익혀서 양식조리기능사에도 도전해 볼까봐요^^ 

*출판사에서 제공받아 주관적으로 작성된 리뷰입니다.

이재명 그의 인생이 궁금하다면

이재명의 굽은 팔 - 굽은 세상을 펴는 이재명의 삶과 공부
이재명이 말하고 서해성이 쓰다 / 김영사 / 2017년 2월

<이재명 그의 인생이 궁금하다면>

동생이 그런 말을 하더라. 수많은 사람들이 공부를 잘 하고 학벌이 좋아서 회사의 높은 자리에 오는데 결국 일을 할 때는 아래서부터 일을 배워서 올라온 사람들이 현실적인 대안을 제시한다고..

머리로 알고는 있는데 현실에서는 경험보다 학벌이 참 중요시 된다. 부정하고 싶어도 현실이 그러하다. 이러한 학벌 중심의 경향은 사회에 참 만연해 있다. 학계는 물론, 회사, 정치, 군대에까지...

이러한 학벌 중심의 사회에 이재명의 굽은 팔은 돌 하나를 던진 느낌이다.

요즘은 지지율이 조금 하락했다곤 하지만 아직까지 많은 사람들의 지지를 얻고 있는 성남 이재명 시장의 이야기가 책으로 나왔다. 사실 이재명 시장에 대해서 아는 바가 없어서 그닥 흥미를 갖지는 않았다. 정치를 한다 하는 사람들이 자서전을 하나씩 내고 출판회를 가면서 기금을 조성하던 풍조에 너무 식상한 면도 있다. 그러나 책을 읽으면서 이 사람의 생애를 처음으로 접하고 그를 다시금 보게 되었다.

우선 제목에서 왜 '굽은 팔'이라는 표현을 썼는지 궁금증이 생겼다. 알고 보니 인간 이재명의 일생은 그리 순탄하지 않았다. 넉넉치 못했다라고 표현하기에도 너무 힘든 어린시절, 그래서 생활전선에 온몸을 던져 일하지 않을 수 없었던 시절은 미처 알지 못하던 그의 인생에 관심을 갖게 하기에 충분했다.

그가 왜 굽은 손을 가졌는지 그의 인생의 역경이 그의 손에 고스란히 담겨 있었다. 몇해 전에 봉화의 청량산의 청량사에 가서 그 절경을 감탄하면서 산골 중의 산골이라고 했었는데 그가 바로 청량산 자락의 도령이란다. 서울로 올라와 굳은 일을 하면서 수도 없이 다치고 굽은 손을 가지게 되엇지만 학업에 대한 열정은 무서우리만큼 강했다 .말로 전하기는 쉽지만 얼마나 숱한 나날을 울면서 뼈를 애는 듯한 노력을 했을까?

처음 대학에 입학하면서 그가 사입은 교복은 교복 이상의 수많은 의미를 담았으리라. 돈을 벌 수 있는 많은 기회가 인생에 있었으리라. 그러나 그보다는 인권변호사의 길을 택하고 사람들을 위한 정치를 해나가는 모습이 인상적이었다. 출신에 대한 편견, 혹은 줄을 타지 못하는 사람들에 대한 차별, 그리고 지역색은 우리 정치판에서도 강하게 남아있는데 이에 대한 편견이 사라졌으면 하는 마음이다.

 사실 스스로에 대한 소개는 가장 주관적일 수밖에 없다. 나 역시 그의 책을 읽으면서 모든 것이 진실이라고 여기기 보다는 내가 모르던 한 사람의 생을 엿본다는 생각으로 봤다. 나와 다른삶을 살고 그가 왜 대통령에 출마했는가 그의 개인적인 삶의 견해를 엿볼 수 있는 기회가 되는 건 확실하다.

청년시절 깊은 인상을 주었다는 <등불과 나방>의 이야기에서처럼 그가 호세 리살처럼 등불을 아름다운 것이고 나방의 아름다운 비행으로 여길지 아니면 에밀리오 아기날도처럼 등불을 무모한 경고로 받아들일지는 앞으로 그의 행보를 보면서 판단해야 할 것이다. 알지 못하던 인물이기 때문에 그의 인생에 대한 이야기 흥미롭게 읽을 수 있었다. 

대한민국의 대통령, 우리는 얼마나 알고 있을까

대한민국의 대통령들 - 누구나 대통령을 알지만 누구도 대통령을 모른다
강준식 지음 / 김영사 / 2017년 2월

<대한민국의 대통령, 우리는 얼마나 알고 있을까?>

탄핵!! 이런 말을 처음 들었던 건 노무현 대통령 때로 기억된다. 사실 정치에 대해서 잘 모르기 때문에 내 기억에 남아있는 탄핵은 그로부터 시작된다. 헌재에서 탄핵 기각을 하고 이렇게 대통령이 물러나게 될 수도 있구나 하는 사실에 매우 충격을 받았던 것 같다. 그도 그럴 것이 일반적으로 받는 학교 교육에서 대통령의 막대한 권한과 국가 원수로써의 위상에 대해 절대적이라는 느낌이 드는 교육을 받았던 거 같다. 당시의 탄핵이 정치권의 권력싸움에 기인한 것이었다면 오늘날의 박근혜 대통령 탄핵은 전국민의 움직임이라는게 아주 다른 점이다.

대통령의 권력과 현실적으로 드러난 대통령의 자질과 문제에 대해서 많은 국민이 분노하고 관심있게 바라보고 있다. 이런 시점에서 우리나라의 대통령에 대한 궁금증이 생기는 건 당연할 듯하다. 우리는 올해 또 한명의 대통령을 선출해야 하는 중요한 기로에 놓여있기 때문이다.

우선 역사나 정치에 대한 책을 읽을 때는 여러모로 살펴보게 되는 습관이 생긴 거 같다. 학창시절에는 국정교과서 하나로 배우면서 가장 올바른 사실을 전달받는다는 데에서 의심조차 하지 않았지만 성인이 되어 스스로 택한 여러 정보와 책에서는 사관에 따른 판단이 역사를 얼마나 다르게 해석할 수 있는지 알게 되었기 때문이다. 글을 쓰는 사람의 입장, 그것은 글쓴이의 책을 읽는 독자에게 분명 적지 않은 영향력과 정보를 전달하기 때문이다.

우선 이번에 읽게 된 <대한민국의 대통령들>의 저자는 그동안 미국의 동아일보나 조선일보에서 편집국장, 논설주간 등을 지내고 정치권과 공기업에도 몸담았다고 한다. 그의 이력을 떠나서 우선 그가 이러한 대한민국의 대통령들을 살펴보는 것은  한사람의 정치 지도자가 우리 삶의 틀을 모두 바꾸어 버릴 수 있다는 자명한 사실에 우리는 그동안 어떤 식으로 대통령을 선택해왔고 이제 앞으로 어떤 대통령을 선출할 것인가에 대한 문제제기를 하고자 한 것이다.  알면서도 잘 모르는 대통령. 1대에 거쳐 18대 대통령까지 그들의 삶에 대해서 가능한 객관적이고 중립적인 태도를 유지하면서 전달하고자 한다. 그래서 인터뷰나 취재자료를 많이 사용하고 있다.

목차 속에서도 알 수 있듯이 박근혜 대통령까지 12명의 인물에 대한 이야기하고 있다. 아주 짧은 수식어지만 대통령을 단적으로 보여줄 수 있는 말들이 재미있다.

망명길에 오른 건국의 아버지-이승만

민주정치를 빼앗길 민주정치인 -장면

쿠데타를 추인한 영국신사-윤보선

가난이라는 병을 수술하라- 박정희

주변부를 중심부로-김대중

사람 사는 세상을 위해-노무현

청와대의 공주에게 비전은 있는가-박근혜

 

아버지와 함께 나란히 이름을 올린 박근혜 대통령은 여러가지 생각을 갖게 한다. 대통령이라는 타이틀을 쥐기는 했지만 사람들의 기억속에서 검은 그림자를 드리운 기억이 많기 때문이 아닐까? 저자가 붙인 수식어에서 건국의 아버지라는 타이틀에 흠칫 놀라기도 했다. 건국의 시기를 어떻게 볼 것인가 민감한 학자들이 많은 걸로 알고 있기 때문이다. 그러나 저자가 알고 있는 대통령의 성격을 단적으로 나타낸 표현때문에 두리뭉실하게 알고 있던 대통령에 대해서 알게 되기도 한다.

대통령에 대해서 아주 세세한 정보라든가 그동안 우리가 몰랐던 새로운 사실을 담았다기 보다는 아는듯 하면서도 잘 모르는 대통령에 대해서 조금 정리를 해주는 느낌이 든다. 이에 저자의 판단이나 성향보다는 전달하려는 중립적인 태도를 취하고 있다. 

전해지는 일화를 통해서 접하는 부분,혹은 인터뷰나 취재를 통해서 알려진 사실을 전달해주는 장면이 곳곳에 많은데 이런 장치가 읽는 이로 하여금 객관성을 유지했다는 생각을 갖게 하면서 동시에 숨겨진 다른 이야기를 접하는 듯한 느낌이 들기도 한다.

우리가 가지고 있는 사실 중의 대부분은 이미지화 되어서 기억창고 속에 남아있는 경우가 많은데 이번에 책을 읽으면서 한국현대사를 대통령을 통해서 흐름정리를 한 듯한 느낌이 든다. 분량이 많기는 하지만 정도가 깊이 있지는 않기에 다른 책을 통해서 좀더 대통령 한사람 한사람에 대한 평가를 알고 싶다는 생각도 든다.

본문 속에서 몰랐던 사실을 읽으면서 흥미롭기도 했지만 읽는 내내 그 사람의 업적이나 과오를 제대로 알고 있는가에 대한 의문은 들었다. 주어진 정보가 다라고 생각하는데서 비롯된 오류가 많았기 때문이다.  업적이나 과오에 대한 좀더 세세한 평가는 이루어져야 하고 그 판단에 개인적인 주관이 들어가면서 우리 또 다른 대통령 선출에 표를 행사할 수 있다. 책을 보면서 우리나라의 대통령의 권한과 범위에 대해서 우리가 너무 모르는게 많다는 생각을 했다. 

미국의 많은 사람들이 트럼프를 지지했지만 역으로 많은 사람들이 그의 행보에 우려와 반기를 들고 있다. 트럼프의 이민 정책에 대한 미사법부의 집행정지를 보면서 삼권이 분립되어 서로를 견재하는 모습이 부럽기는 했다 .대통령의 특검을 실시하면서 서면조사도 원하는 대로 비공개로 하지 않았다고 서면조사를 거부하는 행태를 보면서 여러가지 착찹한 심정이 든다. 저자가 말했듯이 미국의 대통령이 가지고 있는 권한인 정책권, 인사권, 예산권 외에 사정권, 정보권, 당권까지 막강한 권한을 주고 있는게 지금 대한민국의 대통령의 권한이다. 그러기에 좀더 우리가 신중히 당신은 왜 대통령이 되고 싶은가? 대통령이 되면 무엇을 하려는가?에 대한 진중하고 치밀한 질문과 관심을 보여야 하겠다는 작가의 입장에 동감한다.