[지구 엄마의 노래]행복의 노래가 되기를...

지구 엄마의 노래
윤여림 지음, 윤지회 그림 / 문학동네 / 2012년 2월

글이 적고 그림으로 이루어진 책이라고 아이들만 읽는 책이라고 생각하면 오산. 가끔은 어린이 책이 더 어렵고(?) 생각을 많이 해야하는 경우가 있다. 그렇다고 이 책의 내용이 어렵다는 것은 아니다. 생각을 많이 해야하는 책이 아닐런지. 아니..생각보다는 반성을. 그리 길지 않은 내용이고 글이 많지 않지만 참으로 오랜 시간 책을 읽게 된다. 한글자 한글자 읽어나가며 생각을 하고 반성을 하고 어딘가에서 아파하는 누군가를 생각하고 앞으로 내가, 우리가 해야할 일에 대해 생각을 해야하니...

초등학생인 작은 아이는 그림책이라며 처음에는 가벼운 마음으로 책을 읽기 시작했다. 어린 눈에도 지구의 아픔을 느끼게 된다. 지구 엄마는 결코 우리를 미워하지 않는다. 그러기에 우리는 더 부끄러운 마음이 드는지 모르겠다. 우리가 맛있는 초콜릿을 먹으며 이가 썩지 않을까 살이 찌지 않을까하는 배부른 걱정을 하고 있을 때 누군가는 어린 나이에 일을 하고 있으니. 더운 여름, 물놀이를 하며 신 나게 놀고 있을 때 먹을 물이 없어 사람이 먹을 수 있을지 의심되는 물을 길어 오느라 몇 시간을 걸리는 길을 다녀야 하는 아이들.

같은 하늘 아래 지구에 살면서 누군가는 배가 부르다며 말그대로 배부른 투정을 부리고 있을때 어딘가에선 먹을 것이 없어 죽어가는 친구들. 교육의 혜택도 받지 못하고 하루 종일 일을 해야만 하는 친구들. 참으로 불공평하다는 생각이 든다. 하지만 이런 말을 할 자격이 나에게 있을까하는 생각이 든다.

우리 아이들도 자신이 처해 있는 환경이 아니기에 그들의 아픔을 이해하지 못하고 있다는 생각이 든다. 가끔 방송에서 보기는 하지만 그들의 아픔과 고통을 이해할 수 있을까? 아이들에게 그런 마음을 바라는건 욕심이 아닐까? 내가, 우리가 그 아이들을 위해 아무것도 하지 않고 나의 욕심을 채우기 바쁘면서 우리 아이들에게 그들의 삶을 이해하고 마음을 나누는 사람을 되라는건 말이 되지 않는다.

아이들을 위한 책이라 생각했지만 어른인 우리들이 더 많이 읽고 생각하며 마음을 나누어야 하지 않을까? 지구 엄마는 이런 욕심 많은 우리들을 차마 미워할 수 없기에 가슴 아프고 슬픈 노래를 부르고 있을 것이다. 하지만 우리가 우리의 욕심을 버리고 아주 작은 것이라도 그들과 함께 나누려 한다면 더 이상 슬픈 노래가 아니라 행복의 노래를 부르지 않을까?

[그 여자가 우리 엄마야]가족이라는 이름으로

그 여자가 우리 엄마야 ㅣ 놀 청소년문학 14
로즈 임피 지음, 서민아 옮김 / 놀(다산북스) / 2012년 1월

무모하다고 해야 하는 것일까?

아니면 무언가에 도전했다는 사실에 박수를 보내야 하는 것일까?

조던의 엄마는 길이는 대충 2미터가 넘고, 폭이 75센티미터에 높이가 75센티미터인 상자 안에서 생활하며 '구덩이 속에서 오래 버티기' 세계 신기록에 도전하고 있다. 엄마가 몇 달동안 집을 비우면서 조던의 생활은 엉망이다. 교복은 때에 찌들고 늦잠 자기 일쑤이고 식사도 엉망이다. 엄마가 그 어둠 속에서 혼자 외로움을 겪는다는 것을 알기에 투정을 부리지도 못한다.

조던이 친구 문제 때문에 고민을 할 때는 부모된 입장으로 걱정이 앞선다. 엄마에게 말하고 싶지만 기록을 세우느라 땅 속에서 힘든 시간을 보내는 엄마를 생각하여 쉽게 말하지 못한다. 물론 아이들이 스스로 해결해 나가야 하는 문제들도 있고 부모가 해결해 줄 수 있는 문제가 아닐 수도 있을 것이다. 하지만 조던은 자신의 고민을 말할 상대가 없어 힘들어하는 모습을 보니 마음이 찡하다. 

우리는 가끔 무모해 보이는 것에 도전하는 사람들을 본다. 우리가 무모하다고 생각하지만 그들에게는 결코 무모한 일이 아니다. 우리가 그들의 노력을 편견으로 하찮게 생각할 수 는 없을 것이다. 조던의 엄마를 보면서도 조금은 엉뚱하기도 하고 걱정이 앞서는 도전을 선택했다는 사실에 조금은 이해하기 힘든 점이 있는 것도 사실이다. 조던의 입장에서 보면 더더욱 이해하기 힘든 일이다. 한창 엄마의 손길이 필요한 조던이 기죽어 지내고 웃음을 잃어가고 있는 모습을 보면 안타까운 생각이 들기도 한다.

가족이기에 모든 것을 이해해야 한다는 것도 문제가 될수 있다는 생각이 든다. 이 책을 읽기전만해도 가족이라면 무조건 이해하고 지지해 주어야한다는 생각을 했다. 하지만 조던의 엄마처럼 우리 가족 중 누군가 그런 도전을 한다면 지지해 줄수 있을까?  나라면 아이들은 놔두고 그런 도전을 할 수 있을까? 그래도 가족이라는 이름을 가진 우리들은 이해해 줄거라는 생각이 든다. 가끔은 서로 이해해 줄거라는 생각에 표현을 안해 작은 오해가 생기기도 하지만 결국은 가족의 이름으로 용서하고 화해하지 않을까?

[말하는 까만돌]말하는 까만돌이 되고 싶어요

말하는 까만 돌 ㅣ 일공일삼 77
김혜연 지음, 허구 그림 / 비룡소 / 2012년 1월

김혜연 작가님의 전작 <코끼리 아줌마의 햇살 도서관>은 아이와 함께 읽으며 재미를 넘어서 많은 생각을 하게 했던 책이다. 아이가 좋아했기에 이 책도 출간이 되기를 손꼽아 기다렸다. 읽으면서 우리가 기다린 보람(?)이 있구나라는 생각을 하며 한장한장 넘기게 되었다.

누구나 자신의 마음을 털어 놓는 대상은 있을 것이다. 그것이 사람일 아닐수도 있지 않을까? 우리도 어릴 적 인형이나 자신의 일기장, 아니면 다른 물건을 의인화 시키며 자신의 속내를 털어 놓는다. 하지만 지호의 경우는 조금 다르다. 누구도 자신의 이야기를 들어주지 않으려 하니 하는 수 없이 다른 대상을 찾게 된 것이다. 사고로 엄마를 잃은 후 유일한 가족인 아빠는 말문을 닫아 버렸으니... 어린  지호는 누구에게도 자신의 속마음을 말할 수가 없다. 더구나 마음이 아픈 건 아토피 때문에 울긋불긋한 살갗을 더럽다고 놀리는 형규,덕수,희준. 놀리는 것뿐 아니라 시비를 걸며 괴롭히기까지 한다. 엄마를 잃은 상처가 아물기도 전에 친구들에게까지 괴롭힘을 당하는 지호의 마음을 우리는 얼마나 헤아릴 수 있을까?

우연히 말하는 까만돌을 발견하고 조금씩 마음이 열리는 지호. 말하는 까만돌은 지호의 이야기를 들어준 것 뿐이고 지호도 자신의 마음을 털어놓을 수 있다는 것이다. 우리도 자신의 마음을 허물없이 털어 놓을수 있는 상대가 있을까? 어떤 말을 해도 그 사람은 내 편이 되어주고 들어주기만 할 수 있을까? 반대로 우린 누군가의 이야기를 끝까지 들어주지 못한다는 생각이 든다. 나와 다른 생각을 가졌다고 중간에 그의 이야기를 끊고 자신의 생각을 전달하고 어떨 때는 그의 생각을 비판하기도 한다.

마음 속에 무거운 짐을 내려놓게 된 지호는 이제 자신보다는 말하는 까만돌이 필요하지 않을까하는 생각을 하게 된다. 이제 까만돌은 누구에게 갔을까?

누구나 마음 한 구석 깊은 슬픔을 갖고 있을 것이다. 어떨때는 그 무거운 슬픔을 내려놓고 싶을때가 있지만 차마 그러지 못할 때도 있다. 우리에게도 말하는 까만돌이 하나쯤은 필요할듯. 아니..누군가에게 까만 돌이 되어 주어야하지 않을까?

[환경을 지키는 영웅들]지구를 지킨 사람들의 이야기

환경을 지키는 영웅들 - 지구를 지킨 사람들의 이야기
해리어트 로머 지음, 줄리 맥로린 그림, 정현선 옮김 / 아이앤북(I&BOOK) / 2012년 1월

이제는 사람들의 인식이 많이 바뀌어 환경에 대한 관심도 높아지고 환경을 지키려하는 작은 움직임들이 있습니다. 하지만 아직도 합성 세제를 사용하고 일회용품을 많이 사용하며 분리수거를 하지 않는 경우가 많습니다. 아주 사소한 것이지만 이런 것들이 지켜지지 않는다면 우리가 살아가고 있는 곳이 언제까지 안전할 수 있을까요? 방송에서도 많이 나오는 이야기이지만 우리가 곁에 있는 자연은 우리 것이 아니라 후손들의 것을 잠시 빌려 쓰고 있는 것입니다. 우리 것이라는 착각을 가지고 소중히 여기지 않는다면 우리가 사랑하는 우리 아이들에게 많은 피해가 갈지 모릅니다.

이 책속의 주인공들은 영웅이라는 말이 어울리는 사람들입니다. 누군가가 시켜서도 아니고 명예가 따르는 것이 아니지만 이들은 묵묵히 환경을 위해 애쓰는 사람들입니다. 평범하기만 한 이들이 환경을 위해 힘쓰고 있을 때 우리는 무엇을 하고 있는 것일까요?

많은 영웅들 속에서 눈에 띄는 소년이 있습니다. 열 한살 때 전자제품 쓰레기 관련 기사를 보고 환경에 관심을 가지기 시작한 알렉스 린. 그 나이의 친구들은 뛰어 놀거나 컴퓨터에 빠져 있을텐데 알렉스는 e-폐기물에 관심을 가지기 시작한 것입니다. 친구들과  e-폐기물을 올바르게 버리는 법과 다시 사용할 수 있는 방법을 공부하고 주변 사람들에게도 무분별하게 버려지는 e-폐기물에 대해 알리기 시작합니다. 

"오늘의 기술이 내일의 위험한 쓰레기기 되어서는 안 되니까요." - 본문 65쪽

참으로 편리해진 세상입니다. 그만큼 우리도 책임을 갖고 우리가 살고 있는 곳을 소중히 생각해야 할 것입니다. 이 책을 읽으며 우리가 당장 환경 운동가가 될 수는 없을 것입니다. 하지만 무심코 사용하는 일회용품이나 쓰레기를 줄이려고 하는 작은 행동들이 모여 큰 변화를 일으키지 않을까요?

[우공비 초등 국어 5-1]국어, 그리 어렵지 않아요.

신사고 우공비 초등 국어 5-1 - 2012 ㅣ 초등 우공비 국어 2013년-1 6
신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2011년 11월

새 학기가 얼마남지 않았기에 선행은 아니고 예습을 하기 위해 풀기 시작한 우공비 국어.
우공비 국어는 진도 비법책, 시험 비법책, 비법 풀이책으로 구성 되어 있습니다.
거기에 비법 더하기(교과서 듣기 자료+우리말 꾸러미)라는 소책자가 있습니다.

국어 교과서에는 여러 책들의 지문이 들어 있습니다.
지문만 읽고 넘어가기 보다는 어떤 책들에 실린 글들인지 알아보고 그 책들을 미리 읽어보면 많은 도움을 받게 됩니다.
각 단원에 실린 책 제목을 표로 작성하여 한 눈에 알아볼수 있게 정리되어 있어 단원을 공부하기 전 미리 책을 읽어볼 수 있습니다.

1단계 눈에 쏙에서는재미있는 만화를 통해 각 단원에서 배워야할 내용을 간략하게 보여줍니다. 바로 옆에는 2단계 개념 쏙이 있으며 그림에 맞는 개념을 글로 정리하여 아이들이 이해하기 쉽게 알려줍니다. 3단계 시험 쏙을 통해 시험출제 유형이나 시험 대비 방법등을 통해 아이들이 시험에는 어떤 식으로 문제들이 나올지 예측할 수 있습니다.이렇게 3단계를 통해 개념을 익힌 후에는 개념 확인하기를 풀며 정확하게 정리해 나갈 수 있습니다.

국어는 다른 과목과 달리 지문의 양이 많고 전체적인 흐름을 파악하지 못하면 문제를 푸는데 어려움이 있습니다. 그래서인지 아이들이 다른 과목에 비해 어떻게 공부를 해야할지 막막해 하는 경우가 있습니다. 이렇게 공부해요를 보며 교과서 내용을 어떻게 파악해야하는지 알 수 있습니다.

개념 정리가 끝나고 교과서 내용을 이해하게 되면 단원 평가를 풀면서 다양한 유형의 문제들을 익히고 마무리 정리를 할 수 있습니다.

다른 과목에 비해 공부를 하는데 어려움이 있으며 책읽기가 이루어지지 않으면 어려울 수도 있는 과목입니다. 하지만 기본 개념을 익히고 핵심을 찾아간다면 국어도 어렵지 않다는 것을 알게 됩니다.아이도 이제는 지문이 많다고 투정부리지 않고 끈기를 가지고 끝까지 읽으려 하네요^^