101가지 괴물 그리기 솜씨가 좋아지는 101가지 그리기 2
댄 그린 지음 / 보물창고 / 2011년 7월
절판


영화나 만화에서 보는 괴물들은 무섭고 나쁜 이미지가 강했는데
이 책 속에 등장하는 괴물들은 귀여운 느낌이 든다.
그림을 잘 못그리는 사람인지라 그림을 잘 그리는 사람들이 너무도 부럽다.
나의 영향인지 ㅠㅠ 아이들도 그리는 것을 좋아하기는 하지만 그다지 그림 실력이 뛰어나지 않다.

책 속에 등장하는 많은 괴물들.
솜씨가 좋아지는 101가지 그리기 시리즈 중 아이가 만난 책은 101가지 괴물 그리기.
좀 커서인지 괴물을 무섭게 받아들이기 보다는 귀엽고 재미있다고 이야기한다.
책을 보고 따라 그리는 아이.
많은 괴물들 중 아이가 그린 그림은 식인꽃.

책에 나와 있는 순서대로 따라 그려보는 아이.
굳이 과정까지 그릴 필요는 없는데...
책에 나와 있는 순서를 따라 그려본다.

책과 똑같지는 않지만 나름 재미있게 그림을 그리는 아이.
모방은 창조의 어머니라고 했던가?
이렇게 그림을 따라 그리다보면 아이도 자기만의 괴물을 그릴 수
있을거라는 생각이 든다.

책과 똑같지는 않지만 나름 재미있게 그림을 그리는 아이.
모방은 창조의 어머니라고 했던가?
이렇게 그림을 따라 그리다보면 아이도 자기만의 괴물을 그릴 수
있을거라는 생각이 든다.


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명탐정 과학 수사 파일 2 : 금요일 골목길의 공포 - 과학 심리 추리 동화 명탐정 과학 수사 파일 2
황문숙 지음, 김이랑 그림, 정윤경 감수 / 미래엔아이세움 / 2011년 6월
절판


사건을 주도적으로 해결해 나가는 심리탐정 한마음과 과학탐정 이지성. 이 두 친구의 나이는 11살이다. 아직 어린 나이의 두 친구가 사건을 해결해 나가는 모습을 보며 문득 우리 아이가 생각났다. 같은 나이지만 아직 어리고 엄마에게 응석이나 부릴줄 아는 우리 아이와는 참 많이 다르다는 생각이 들었다. ㅎㅎ

지성이의 이모 할머니가 당한 강도 사건. 일반 강도 사고와는 달리 할머니의 온 몸에 인분이 잔뜩 묻어있다. 보통 아이들 같으면 더럽기도하고 당황스러울텐데 지성이는 침착하게 할머니를 경찰서로 모시고 온다. 이런 작은 행동 하나만으로도 지성이의 성격을 짐작할 수 있다.

사람의 심리를 잘 알고 있는 마음이와 모든 문제를 과학적으로 해결하는 지성이가 만났으니 왠지 세상에 해결하지 못할 사건은 하나도 없을듯하다. 직감이나 주먹구구식의 수사가 아니라 어린 친구들이지만 타당성있고 과학적으로 사건을 해결하고 있다.

이 책은 6학년 1학기 과학, 3학년 1학기 도덕과 연계된 내용이 수록되어 있다. 특히 도덕과 연계된 도덕성에 대한 이야기가 나올때 다소 어려울 수 있는 의미를 사건과 연계하여 설명을 해서인지 아이가 쉽게 받아들였던것 같다. 쉬운듯 하면서도 어려운 의미의 도덕성에 대해 아이가 이해를 하는 것에 머무르지 않고 그런 사람이 되어야한다는 생각도 함께 가지게 되었다.

이야기가 끝나고 지성이가 사건을 해결하게 된 실마리, 중금속에 대한 자세한 설명도 볼 수 있다. 중금속이라는 단어는 알고 있었지만 자세한 내용까지는 몰랐었는데 이 책을 통해 아이가 좀더 깊이 있는 공부까지 할수 있게 되었다.

또 하나의 새로운 사실. 우리가 알고 있는 베토벤의 죽음에도 중금속과 관계가 있다는 것을 알게 된다, 이렇게 상식사전의 이야기를 읽으며 또 다른 사실들을 알아간다.


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도둑이 된 잭과 콩나무 거꾸로 쓰는 세계명작 6
글공작소 글, 이명옥 그림 / 아름다운사람들 / 2011년 5월
평점 :
품절


우리가 알고 있는 잭과 콩나무의 결말과는 다른 이야기.

우리가  읽었던 책들을 보면 잭이 거인에게서 황금알을 낳는 거위를 가지고 나무 아래로 내려올 수 있지만 여기선 결코 용납되지 않는 이야기이다. 또한 나무를 타고 내려오던 거인이 잭이 나무를 베면 목숨을 잃지만 이 책에선 일어나지 않는 일들이다.

반전. 우리가 알고 있는 결말을 뒤집어 놓은 이야기이다. 아님 우리의 고정관념을 없애는 이야기일수도 있다는 생각이 든다. 그전엔 아무 생각없이 거인에게서 귀중한 물건들을 가져오는 잭을 보며 한 꼬마가 엄마와 행복하게 살기 바라는 마음뿐이였다. 하지만 이 책에선 아무 노력도 없이 남의 물건을 가져오는 꼬마 잭의 모습이 보인다. 같은 사실을 두고 다른 시각으로 보고 있다. 

가끔 책을 읽으면서 우리는 아이들에게 같은 생각을 요구하고 있다는 생각을 했다. 거꾸로 쓰는 세계명작 시리즈는 그런 우리의 시각을 다양하게 바라보게하고 있다. 한 가지 답을 요구하는 것이 아니라 여러 가지의 답이 있는 것이다. 또한 누군가의 생각이 맞고 누군가의 생각은 틀린 것이 아니다. 

우린 책을 읽고 우리의 생각대로 아이가 말하지 않으면 우리의 생각이 요구하는 답으로 유도하는 질문을 하곤 한다. 하지만 이 책을 읽으면서 아이도 다양한 생각을 하고 바라본다는 생각이 든다,

남의 물건으로 부자가 되는  잭이 아니라 스스로 노력해서 부자가 되어가는 잭의 모습을 보며 우리 아이들은 또 다른 잭의 모습을 그릴 수 있을 것이다. 

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공부가 되는 유럽 이야기 공부가 되는 시리즈
글공작소 지음 / 아름다운사람들 / 2011년 7월
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<공부가 되는> 시리즈 중에서
이번에는 아이와 함께 유럽 이야기를 선택했습니다.
한국사 책을 읽다가 그 시대에 다른 나라에서는 무슨 일이 일어났는지 너무도 궁금해 하는 아이.
그러다보니 자연스럽게 세계사에 관심을 가지게 되었습니다.

한비야 작가는 어릴 적부터 세계 지도를 보면서 세계를 여행하는 꿈을 꾸었다고 합니다.
우물 안 개구리가 아니라 넓은 세상에 대해 알아가는 아이가 되었으면 하는 바람을 가져봅니다.
단지 지식을 얻는 책이 아니라 자신의 꿈을 꾸어보는 시간이 되었음 합니다.

영어로 유럽(europe)은 그리스로마 신화에 나오는 페니키아의 공주 에우로페의 이름이라고 합니다.
이름의 유래를 아는 것부터 아이는 시작합니다.
이 책에 나오는 여러 유럽 국가를 가본 적이 없는 아이.
가보진 못했지만 많은 나라에 대해 알고 있습니다.
하지만 알고 있는건 나라 이름, 수도 등 기본적인 것이라는 생각이 듭니다.
하지만 이 책을 통해 문화와 역사에 대해서도 알아갑니다.

피자를 너무 좋아하는 아이가 언젠가 이탈리아에 가서 직접 피자를 먹어보고 싶다는 이야기를 한 적이 있습니다.
피자와 스파게티의 나라로만 알고 있었던 이탈리아.
동방견문록을 쓴 마르코 폴로가 이탈리아 사람이라는 것도 알게 됩니다.
또한 우리 나라의 단국 신화가 있듯이 로마에도 건국 신화가 있다는 것을 알게 됩니다,

책속 유럽의 많은 나라들을 여행하면서 아이가 지식을 얻을 뿐만 아니라 자신의 꿈을 키우는 시간이 되었습니다.
아이의 바람대로 언젠가 이탈리아에서 피자를 먹는 모습을 상상해봅니다.


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환상 도서관
조란 지브코비치 지음, 김지원 옮김 / 북폴리오 / 2011년 6월
평점 :
품절


누구나 꿈꾸는 도서관은 있을 것이다. 딱딱한 의자가 아니라 푹신한 쿠션에 편안히 앉아서, 어떨때는 누워서 볼 수 있는 공간. 음식물 반입이 되지 않는 도서관이 아니라 책의 높이만큼이나 먹을 것을 높이 쌓아두고 있을 수 있는 공간.  참으로 유치하지만 가끔은 이런 생각을 해본적이 있다. 

환상의 도서관에 나오는 도서관들은 상상 이상이다. 실제로 이런 도서관이 있다면 그리 좋지만은 않을것이라는 생각도 든다. 하지만 이런 도서관을 생각할 수 있는 작가가 부러울 따름이다.
 
집안 도서관. 내가 가진 꿈 중 한가지는 나만의 서재를 갖는 것이다. 집안 여기저기 빈 공간들을 차지하고 있는 책들. 결혼 후 미처 챙기지 못한 책들은 박스 안에 갇혀 빛도 들어오지 않는 지하실에 갇혀있다. 언제가 그 책들을 꼭 가져오리라 생각하면서도 다시는 읽을 것 같지 않은 책들도 있는건 사실이다. 그런데 이상하게도 책만큼은 쉽게 버릴수가 없다. 

그다지 많은 책이 있는건 아니지만 공간이 좁아서인지 눈에 띄는 빈 공간마다 책을 두고 있다. 어떨때는 한쪽 바닥에 쌓아놓기도 한다. 가끔은 이런  것이 욕심은 아닐까하는 생각도 든다. 굳이 그 책들을 내가 다 끌어안고 있어야할까라는 질문을 스스로에게 하곤 한다. 어릴 적 읽지 않았던 후회 때문일까? 너무도 늦은(?) 나이에 책욕심을 부리고 있는 것이다.

책이 공간을 잡아먹는다는 것은 익히 알려진 사실이다. 이 법칙을 뒤집을 방법은 없다. 책에 아무리 많은 공간을 할당해도 항상 부족하다. (중략) 새 책은 계속해서 나타나고, 옛날 책을 단 한권도 버릴 수 없을 것이다. - 본문 44쪽(집안 도서관)

어쩜 나도  지옥 도서관에 갈 수도 있겠다는 생각이 들었다. ㅠㅠ 사실 어릴 적 그다지 책과 친하지 않았다. 집에 다른 친구들보다는 많은 책을 가지고 있었다. 초등학교 친구들이 종종 어릴 적 우리 집에 책을 보기 위해 놀러왔었다는 이야기를 하곤 한다. 하지만 정작 난 그 많은 책들을 제대로 읽지 않았던 것 같다. 

우리는 죄를 지으면 지옥에 간다고 말을 하곤 한다. 우리가 생각하는 지옥은 불길 속에서 고통스러워하는 사람들의 모습이 가장 먼저 떠오를 것이다. 하지만 이곳에서는 책을 읽는 벌(?)을 받게 된다. 이런 벌을 받는 사람들의 공통점은 살아있을 때 거의 책을 읽지 않았다는 것이다. 왠지 이런 지옥 도서관이 있을 것같은 생각이 드는건 왜일까?

책을 많이 읽을수록 나쁜 짓을 할 시간과 동기가 점점 더 줄어들거든. 이 친구들에게 독서가 정말로  치유의 효과를 발휘하는거야. 그래서 우리는 이것을 벌이 아니라 치료로 생각하는거지. - 본문 111쪽 (지옥 도서관)

지금 이 순간에도 어디선가 환상의 도서관에서 책을 읽고 있는 누군가가 있지 않을까?

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