[왜 심장은 쿵쿵 뛸까?]순환계를 알아보아요

왜 심장은 쿵쿵 뛸까?
메리 코코란 지음, 이강환 옮김, 제프 체카이 그림 / 주니어김영사 / 2011년 4월

오른 손을 왼쪽 가슴에 대어 보아요.
쿵쿵..심장이 뛰는게 느껴지시나요?

너무 놀랐을 땐 쿵쾅쿵쾅. 좋아하는 사람과 마주칠땐 콩닥콩닥.
심장은 늘 우리의 마음을 이야기해주고 있습니다.
우리의 마음을 숨길 수 없답니다.

큰 아이가 과학 시험을 볼때 그림까지 그려가며 어렵게 외웠었는데 이 책을 미리 만났더라면 하는 아쉬움이 있습니다. 이 책을 읽고 이야기를 통해 이해했더라면 조금은 쉽게 공부할 수 있었을텐데... 

연계된 교과는 슬기로운 생활(2학년 1학기 1단원 커가는 모습)과 체육(3학년 1단원 건강활동)이라 나왔있지만 고학년과 중학생도 함께 보면 좋다는 생각이 듭니다. 짧은 이야기를 통해 순환계에 대한 내용이 너무 자세히 나와있기 때문입니다.

아이가 상처 때문에 생긴 딱지를 억지로 떼려 한적이 있는데 이 책을 읽고 딱지를 떼서는 절대 안된다는 것을 알게 되었습다. 피의 성분중 하나인 혈소판이 피브린이라는 특별한 섬유조직의 도움으로 피를 굳게 만듭니다. 더 이상 피를 흐르지 않게 하고 굳은 피는 딱지가 되어 피부가 치료할 수 있는 시간을 벌어주기 때문입니다.

다소 어려울 수 있는 내용들을 그림과 함께 설명해주고 있습니다. 어려운 단어에 대한 설명도 나와 있어 아이들이 쉽게 이해할 수 있는 순환계에 이야기랍니다.

교과에 연계된 내용들이라 아이들에게 많은 도움이 되는 책입니다. 어린 친구들은 배경지식을 쌓을 수 있는 기회가 될것이고 지금 배우는 학생들에겐 직접적인 도움을 줄 것입니다.

[치즈맨 가족의 수상한 발명품]LVR을 지켜라!

치즈맨 가족의 수상한 발명품 ㅣ 문학의 즐거움 35
커스버트 수프 지음, 최제니 옮김 / 개암나무 / 2011년 5월

발명가 이선 치즈맨과 그의 세 아이들 조, 매기, 제라드는 누구에게 무슨 이유로 쫓기는 것일까?   

바로 LVR(Luminal Velocity Regulator). 빛의 속도조절장치.쉽게 말하면 타임머신.

네 사람은 치즈맨씨가 빛의 속도가 움직이는 물체의 속도를 변화 시킬 수 있는 원리가 생각나서 만들었다는 LVR 때문에 한 곳에 정착하지 못하고 쫓기고 있는 것이다. 추격전이 생각날 정도였다. 숨막히는 추격전. 쫓는 자와 쫓기는 자의 이야기는 언제보아도 흥미롭다.
치즈맨씨 가족을  쫓고 있는 이들은 하나같이 평범이라고는 찾아 볼 수 없다. 조금은 어리숙하고 엉뚱한 미스터5, 미스터 88, 미스터 207, 미스터 29. 아이는 미스터 뒤의 숫자에 궁금해 했다. 왜 미스터 뒤에 특별한 숫자들을 써놓았을까? 1호, 2호, 3호...이렇게 순서가 있는 것도 아니고..아이의 궁금증을 풀어주지 못하고 이내 넘어간 것이 아쉽다. 국제 스파이 파벨과 레온,정부요원인 에이치 디 요원과 엘 쿠 요원. 쫓는 자들뿐만 아니라 이선 치즈맨의 가족을 도와주는 지비 선장님의 동료들도 하나같이 기인에 가깝다. 이런 흥미로운 인물들의 설정 때문에 책의 재미를 더했다. 다소 많은 등장인물 때문인지 아이는 처음에 누가 치즈맨씨와 같은 편이냐며 물어보았다. 책을 읽으면서 종이에 인물도를 그려가며 책을 읽었으니...아이들의 이름도 처음과 달라져서 조금은 혼란스러워했다^^

그 순간 우리들의 주인공을 태운 거대한 계란 모양의 디스코 볼은 과거에 일어난 일을 되돌리기 위해 시공간을 거슬러 날아오르고 있었다. 백금의 성배가 내린 저주를 풀기 위해, 그리고 치즈맨씨의 아름다운 아내이자 영리하고 매력적이며 예의 바르고 인기도 많은 세 아이들의 어머니인 올리비아를 되살리기 위해.
하지만 이것은 지금까지와는 전혀 다른 이야기이다. - 본문 332쪽

다음편의 이야기가 나오지 않을까하는 기대감을 갖게하며 이야기는 끝이 난다. 처음에 읽기 버거워하더니 중반부터의 흥미진진한 이야기들덕에 아이는 한숨에 읽어내려갔다. 모두가 탐내는 LVR. 시간여행을 할 수 있다는 점이 관심을 끌고 있다. 아이는 책을 읽으며 어디로 떠나고 있을까?

[한국사 탐험대 6 음식]우리 음식의 역사

한국사 탐험대 6 - 테마로 보는 우리 역사_ 음식
서현정 지음 / 웅진주니어 / 2006년 5월

이제 우리의 음식도 세계 속에 자리 잡아가고 있다는 생각을 한다. 기내식으로 비빔밥이 등장하고 세계 유명인들이 불고기, 비빔밥 등 우리 나라 음식의 맛에 빠져들기 시작했으니..매일 음식을 먹고 있는 우리들. 아이들은 그 음식에도 역사가 숨어 있다는 것을 알고 있을까?

한국사 탐험대 6권의 주제는 음식이다. 아이와 함께 우리도 탐험대를 따라 역사 속으로 모험을 떠난다. 우리 나라는 쌀이 주식이다. 그렇다면 벼농사는 언제 부터 시작했을까? 우리 나라가 벼농사를 시작한건 신석기 시대부터이지만 쌀이 주식이 된건 삼국시대부터이다. 하지만 이때도 풍부하게 재배되지 않아 소수 귀족들만 먹었다고 한다.

우리가 밥을 먹을 때 빼놓을 수 없는 것이 김치이다. 고구려를 비롯한 삼국에는 김치의 조상뻘이 되는 여러 가지 채소 절임음식이 있었다. 고사리, 죽순, 순무, 마늘 등을 소금, 식초 , 장에 절인 것이였다. 고려 시대에 미나리, 부추 등의 야채를 이용한 국물이 있는 김치가 등장한다. 물에 담긴 나물이라는 뜻으로 김치를 ’침채(沈菜)’ 라고 부른다, 배추가 들어오고 고춧가루를 넣어 버무린 김치가 만들어지기 시작한 것은 조선 후기의 일이다. 그러나 그때부터 고춧가루가 들어간 김치를 즐겨 먹은 것은 아니고 지금처럼 빨갛고 매운 배추 김치는 6.25전쟁 이후의 일이라고 한다. 

아이가 가끔 햄버거나 피자 등을 먹기는 하지만 그래도 할머니가 끓여주신 된장 찌개에 밥을 쓱쓱 비벼 먹을때가 제일 좋다고 한다. 요즘 어린이들은 점점 인스턴트 음식에 길들여지고 있다고 한다.  김치가 없으면 밥을 먹지 못하는 우리 아이가 이해하지 못하겠지만,,,심지어 김치를 먹지 않는다는 친구들도 있다.

책 속에는 우리의 전통 음식들이 많이 나온다. 물론 아이들이 먹어본것도 있지만 그렇지 못한 것도 있을 것이다. 우리의 것을 잃는것처럼 슬픈 일은 없을 것이다. 이 책을 읽으면서 우리 음식에 대해 조금 더 관심을 갖고 지켜야나간다는 생각이 들었다.

[한국사 탐험대1 국가]

한국사 탐험대 1 - 테마로 보는 우리 역사_ 국가
송호정 글, 이용규 그림 / 웅진주니어 / 2005년 7월

지하철 3호선 경북궁 역에는 불로문이 있다. 불로문을 통과하면 시간이 정지해서 더 이상 늙지 않는다는 유래가 전해져 내려온다. 아이와 경복궁을 갈 때마다 이 곳을 지나가지만 난 계속 늙고 있다^^

우리 탐험대의 이야기는  불로문을 지나면서 시작된다. 역사를 하나하나 설명하는 것이 아니라 역사 속으로 들어가 살아있는듯한 이야기를 들려주니 아이들이 곁에 두고 늘 읽게 되는 것 같다. 조금은 어려울 수 있는 역사 이야기. 그 중에서 국가를 빼놓을수는 없다. 현재 우리가 대한민국, 한국이라는 이름을 가지기까지 어떤이름으로 살아온 것인지 아는 것이 중요하다.

현재 우리 나라의 이름은  ’KOREA’이다. 일부에서는 일본에서  ’COREA’였는데 일본(JAPAN)의 J보다 뒤지는 K로 바꾸었다고 말하기도한다. 13세기 중엽부터 고려에서 유래한   ’COREA’를 사용하다가 정확한 이유는 알 수 없지만 18세기 들어 ’KOREA’라는 이름으로 쓰기 시작했다. 

우리가 알고 있는 ’조선’은 중국의 동쪽에 있는 땅을 가리키던 이름이라고 한다. 또, 그 땅에 사는 사람들을 가리키는 이름이기도 하다. 신채호는 일정한 지역이나 경계를 뜻하는 ’주신’에서 ’조선’이라는 이름이 나왔다고 하기도 했다, 여러 가지 설이 있지만 중국 사람들이 동쪽 땅을 보고 그 곳의 특징을 한자로 표현한 ’조선’이란 이름을 붙인것만은 분명하다고 한다.

우리는 분단 국가이다. 같은 민족이지만 다른 이름을 가지고 살고 있다. 통일이 된다면 어떤 이름을 가진 국가가 될지...

아이들이 국가 이름은 익숙해서인지 별 어려움 없이 읽은 책이다. 끝도 없을 것 같은 역사 이야기. 그 중에서도 ’국가’라는 주제를 가지고 역사를 알아간다. 5천년이 넘는 긴 역사를 향해 첫 발을 내닫는 책이다.

[과학영웅 5 정글의 전설]벤과 함께 아마존으로

벤 10 과학영웅 5 - 전설의 정글 ㅣ 벤 10 과학영웅 시리즈 5
김강민 지음, 신영미 그림, 정효해 감수 / 중앙M&B / 2011년 4월

매번 책을 읽을 때마다 벤이 어디로 모험을 떠날지 궁금하기만 하다. 
이번엔 맥스 할어버지의 과거속으로 떠나는데... 
맥스할아버지가 젊은 배관공 시절 함께 활약했던 리처드라는 친구가 
아마존 정글로 탐사여행을 떠났는데 연락이 되질 않는다. 
배관공 시절 쓰던 비행기를 타고 벤,맥스할아버지,그웬은 아마존으로 떠난다.
그 곳에서 벌어지는 흥미진진한 모험 이야기. 
과연 세 사람은 리처드를 구했을까?  6권의 내용이 너무 궁금하다.

책 속에는 여러 재미들이 들어있다. 
벤이 여러 모습으로 변신하고 , 맥스 할아버지의 만능배낭은 배를 만들어 보려하지만 
오래 되서 구멍이 나있고 배낭안의 연막탄을 터뜨려 분홍 고래를 도우려는 이야기들이 
웃음을 자아낸다.

요즘 아이기 지형에 대해 배우고 있어 관심있게 본 부분이다. 
참으로 신기한게 세상은 아는만큼 보이고 보이는만큼 안다고 했던가? 
예전엔 그냥 지나쳤을 부분일텐데 지금은 관심을 가지고 보게 된다.



아이들은 날씨와 기후의 차이를 알고 있을까?
우리들이 자주 사용하긴 하지만 정확한 뜻을 알지 못하고 있다. 
이런 부분들까지 책에는 설명해주고 있다.



심화학습 워크북에는 다양한 문제들이 있어 
아이들이 생각하며 풀어 볼 수 있게 되어있다. 
교과 과정과 연계되어 있어 그 단원을 배울 때 함께 활용하면 좋을듯하다.



과학 관련 책을 선택할 때는 많은 고민을 하게 된다. 
지식 전달도 중요하지만 아이들이 재미나 흥미를 갖지 못하거나 
재미에 치우쳐 지식전달이 되지 않는 책이라면 선택하기 어렵다.
하지만 이 책은 재미와 흥미를 가지고 있으며 과학에 대한 지식전달 부분도 
잘 정리되어 있어 아이들에게 많은 도움이 된다.