에듀테크의 시대
이진우 지음 / 다산스마트에듀 / 2024년 3월
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최근 발표된 세계경제포럼 일자리 전망 보고서에 따르면, 기업들은 가장 필요한 역량으로 ‘비판적 사고‘를 꼽았다. 쉬운기술이 중요하다는 건 이론의 여지가 없지만, 단지 편리하다는 이유로 또는 기능이 뛰어나다는 이유로 교육에 기술이 적용돼서는 안된다. 철저하게‘교육의 목적‘에 기여하는 기술이라야 한다.

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요령 0. 구하라 그러면 얻을 것이다.
요령 1. 명확한 지침을 작성한다.
요령 2. 참조 텍스트를 제공하여 신뢰할 만한 응답을 얻는다.
요령 3. 복잡한 작업을 더 간단한 하위 작업으로 분할한다.
요령 4. 챗GPT가 ‘생각’할 시간을 준다.
요령 5. 챗GPT 스토어 앱을 사용한다.


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꿈은 지금 당장 구체적이지 않아도 된다. 환경과 상황에 따라 변하니까 잘 대응해 가면서 가도 된다. 다만, 거창한 꿈까지는 아니더라도 내가 원하는 게 무엇인지는 꼭 있어야 한다.


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왜 인공지능은 믿을 수 없을 정도로 똑똑하면서 충격적으로 멍청한가


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한 가지 묻고 싶은 것이 있습니다. 물리적 행동들에 대해 탐구하던 수학자가 그만의 결론에 다다랐을때, 그 결론들을 수학공식 못지않게 풍부하고, 정확하고, 완벽한 형태의 일상 언어로 표현하면 안 되는 것잇니까? 그렇게 표현해준다면 우리 같은 사람들에게는 대단히 고마우 일이 되지 않겠습니까? 그 결론을 어려운 기호들로부터 번역해준다면 우리 같은 사람들도 실험을 통해 그에 대해 연구할 수 있을 것입니다.


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