한민족, 두나라 여기는 한반도

한민족, 두나라 여기는 한반도 - 통일을 하려면 어떤 노력이 필요할까? ㅣ 초등 과학동아 토론왕 18
김경희 지음, 푸른감성 그림 / 동아엠앤비 / 2013년 6월

세계유일 분단국가인 우리나라는 작은 땅에 북한과 남한으로 나뉘어져 있어요.

요즘 아이들은 북한을 우리와 같은 민족이 아닌 다른나라로 생각하고 있어요.

얼마전에 광복절이였는데, 왜 해방이 되어냐는 둥, 우리나라는 북한이랑 왜 나누어졌냐는 둥

이런 저런 질문들을 하더라구요.

초등2학년이라 아직 어렵게 느껴질까봐 역사나, 사회부분에 대한 책을 자세히 안보여줬는데,

이제는 보여줘야 할때가 된것 같다고 느껴졌어요.

초등 토록왕 시리즈 18번째 '한민족, 두나라 여기는 한반도'는 주한이와 가윤이가 한반도 역사 박물관에서
수업을 들으면서 일본 식민지에서 벗어나 광복을 맞은 우리나라, 그 뒤를 이어 미국과 소련에 의해 38선이
그어지고 남과 북으로 나뉘어 서로 총을 겨누게 된 역자적 배경, 6.25 한국전쟁의 영향으로 많은 것을 잃어
버린 북한과 우리나라의 근현대사를 이해하기 쉽도록 대화형식으로 풀어 주었어요.

초등학생 시선에서 질문하고 선생님, 다른사람과 이야기를 주고 받는 형식이라 딱딱한 사회나 역사 책을
보는 것 보다 더 재미와 시선을 주었답니다.

'한민족, 두 나라 여기는 한반도'에서는 독립문과 탑골공원, 경교장 등 우리의 역사가 살아 숨 쉬는 살아 있는 역사의 현장을 소개해주고 있고, 북한의 문화재를 소개하면서 다양한 읽을거리를 제공한다.

또한 JSA와 DMZ의 차이점을 소개하는 등 우리와 북한의 문화적, 사회적 차이와 이로 인해 생겨난 벽등을 소개하면서 다양한 토론주제들을 소개해주고 있어요. 학생들은 책을 읽기만 하는데 그치지 않고 지식을 구조화하여 토론에 필요한 생각을 정리할 수 있고, 이를 통해 수업시간에 자유롭게 자신의 생각을 표현할 수 있게 되어 더 큰 자신감을 가지고 참여할 수 있게 한다.

직접갈 수 없는 곳의 배경까지 설명해주니, 좋은것 같아요.

이책을 다 보고나니, 초등 2학년 아이도 우리의 민족의 역사를 심각하지 않고 집중하여 볼 수있는 책이네요.

대화체 중심으로 되어있다보니, 역사책 보다 덜 딱딱하고 재미있어하며, 집중하여 잘 보는것 같네요.

체험학습으로 통합교과 완성하기 STEAM형 교육의 완성 "가을"

STEAM형 교육의 완성 : 가을 - 1.2학년군 ㅣ 발도장 쿵쿵 통합교과시리즈
초등교과체험연구회 글, 윤나영 그림, 서지원 핵심정리 / 핵교 / 2013년 8월

올해부터 통합교과로 1,2학년 교과서가 개정되었지요.

그래서 계절별 주제에 관한 수업교재가 생겨나고 체험학습을 통해 책 내용을 이해시키는 과정이 늘어났어요.

1학기에는 봄, 여름 이였는데, 2학기에는 가을, 겨울 이라는 내용으로 수업을 진행해요.

아직 날이 더워 가을이 시작되지는 않았지만, 아이들은 개학을 하고 오늘부터 2학기 도서를 가지고 수업을 진행하게 됩니다.

학교 수업과 관련되어 체험학습을 많이 하려고 노력중인데 체험장소를 어디로 가야할지 몰라~

그냥 넘길때가 많았는데, 도서출판 핵교에서 나온 [STEAM형 교육의 완성]의 책에서는

교과서에 도움되는 체험장소에 대해서 아주 상세하게 나와있어요.

이번 2학기에는 핵교도서 때문에 갈 곳이 많아진것 같네요.

체험학습으로 통합교과 완성하기 [STEAM형 교육의 완성 - 가을]

가을 하면 떠오르는 것은 나뭇잎 색깔이 바뀌는 것이겠지요.

단풍구경을 하려면 어디로 가야할까요? 산으로 가는것도 좋지만, 산이 힘들다면 수목원으로 가는것도 좋답니다.

가을 책에서는 '국립수목원'에 대해 어떻게 관람하면 좋은지에 대해 설명해 주고 있어요.

'가을' 이라는 주제와 맞게 아이들이 수목원에서 관찰할 수있는 것에 대한 설명도 나와있고,

짤막한 질문과 답변으로 아이들이 궁금해 했던 내용에 대해 알려주고 있네요.

가을에 열리는 열매를 찾아봄으로써 그냥 지나쳤던 나무에 어떤 열매가 열렸는지도 관찰할 수있어요.

이번에 소개하는 체험학습 장소는 경기도 박물관이에요. 경기도 박물관에는 구석기시대부터 조선시대까지 우리 조상들의

생활과 문화를 엿볼 수있는 장소예요. 경기도의 문화를 연구, 보존하고 있는 경기도 박물관은 우리나라의 소중한 문화재와

유물도 전시하고 있어 조상들의 생활과 그 속에 묻어 있는 풍습과 지혜도 찾아 볼 수 있답니다. 

봄, 여름, 가을, 겨울의 세시풍속과 24절기도 함께 알아볼 수있어요.

 

추석의 한달도 남지 않았는데, 가을의 대표적인 명절인 추석의 유래와 추석에 하는 일, 민속놀이,

또 음식들에 대해서 알려주고 있어요.

알고 있던 아이들도 학교에서 배오는 내용에 맞게 참고 도서로 이책을 보여주면 좋을 것 같다는 생각이 들었네요.


이 밖에도 [STEAM형 교육의 완성 - 가을]책에서는 더 많은 가을에 대한 정보와 체험장소가 담겨있어요.

가을에 탐구할 수있는 것들과 알아야 할 상식도 담겨있어, 아이들에게 좋은 교육자료가 될거란 생각이 드네요.

'오늘은 공룡 접어요' 쥐라기 시대 공룡들의 별명을 지어보았어요.

'오늘은 동물을 접어요'로 종이접기 숙제를 하는데, 스케치북이 너무 남아서 이번에는 '오늘은 공룡을 접어요'도 해보았어요.

공룡 좋아하는 두형제에게는 완전 신나는 종이접기 책이네요.

쥐라기 시대의 공룡들을 내가 직접 접어보면서 만날 수 있는 책!!

헌데, 공룡 접는게 난이도가 상당히 높더라구요.

대부분은 앤서니 혼자 접기는 했지만, 너무 어려운것은 아빠가 도와주었어요.

다 접은 공룡들을 스케치북에 붙이고, 내맘대로 공룡별명 지어 보고,

공룡에 대한 설명을 적어보게 했어요.

나름 공룡에 대해 많이 알고 있다고 자부심을 느꼈는데, '오늘은 공룡을 접어요' 책에서는 그동안 만나보지 못했던 공룡들도 알게 되었어요.

공룡들도 동물들처럼 입체적이라, 스케치북에 붙이는데 좀 힘들었지만, 그래도 나름 쥐라기 공룡들의 특징을 살려가며 별명도 지어주고, 설명도 열심히 했네요.

종이접기는 잘했는데, 학교 숙제로 제출할 껀데, 글씨를 쫌만 더 잘써주었으면 좋았을텐데..그게 좀 아쉽네요.

책속에는 무시무시한 25마리의 공룡을 접을 수 있는 모양이 그려진 색종이가 담겨있어요. 

종이접기가 이렇게 어려운줄 몰랐어요... 동물은 그래도 나름 잘 접었다고 생각했는데, 공룡 접기는 정말 세심하고, 잘 접어야 모양이 바르게 나타나더라구요.

각 공룡들의 특징이 담긴 종이들이에요. 맨 윗장은 접지도 않았는데, 난폭한 육식공룡인걸 알겠네요~^^

저희 아이들은 이런 종이를 보자 더 흥분하면서 빨리 접어보고 싶다고 아주 난리였어요.

프테라노돈, 투푹수아라, 이카로니테리즈... 프테라노돈 빼고는 모두 처음 들어본 공룡이름이네요.

재미있게 해보라고 공룡 별명지어보라고 했더니, 공룡별명 지어주는데 아주 신나라~하더라구요.

카우디푸테릭스, 브라키오사우루스, 아파토사우루스... 브라키오 사우루스와 아파토사우루스는 몸집이 큰 공룡이라 색종이가 다른 종이들 보다 더 길어요. 그래도 이렇게 접어 스케치북에 접어 놓으니 작아보이네요.

트리케라톱스, 안키케라톱스, 이구아노돈... 모두 많이 보던 공룡들... 별무늬의 트리케라톱스는 표정이 아주 귀엽네요.

파라사우롤로푸스, 로코사우루스, 밸로키랍토르... 파라사우롤로푸스의 별명은 나팔공룡, 로코사우루스는 거짓말쟁이 공룡, 밸로키랍토르는 갈고리공룡... 공룡들의 특징을 표현해서 별명을 지은것 같진 않은데 왜이런 별명을 지었는지 물어봐야겠네요~^^

스테고사우루스, 티라노사우루스, 기간토사우르스.. 기간토사우루스는 육식공룡중 몸집이 가장큰데, 그래서 얼굴만 나왔나봐요.

스테고사우루스는 접기가 아주아주 어려워서 아빠가 접어 주었어요.

아빠도 어려웠는지 접을때 땀삐질 흘렸답니다.

어제부로 방학과제 완성하고 오늘 가벼운 마음으로 학교에 들고 갔답니다.

'오늘은 동물 접어요', '오늘은 공룡 접어요'로 이번 여름방학 과제는 쉽게 해결했네요..^^

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내 잘못을 스스로 인정하는 아이로...

내 잘못 아니야 - 핑계 대지 않는 아이로 길러주는 책 ㅣ 좋은습관 길러주는 생활동화 17
최형미 지음, 김지현 그림 / 위즈덤하우스 / 2013년 7월

좋은습관 길러주는 생활동화는 아이들의 잘못된 습관과 버릇을 재미있는 이야기를 보며
일깨워 주도록 만들어진 시리즈예요. <내잘못 아니야>는 좋은 습관 길러주는 생활동화 시리즈의
17번째 책으로 모든 일에 핑계를 대고 남의 탓을 하는 재룡이를 통해 자신의 잘못을 인정하고,
책임지는 행동이 중요하다는 것을 알려줍니다.

좋은습관길러주는 생활동화 17. 내 잘못 아니야.

초등학교 1학년 재룡이는 무슨일만 생기면 남의 탓을 하기 바빠요.
지각을 하는 것도, 숙제한 공책을 안가져 온 것도 자신의 잘못이 아닌 남때문이래요.
친구의 발을 밟은 것도 내잘못이 아닌, 남의 탓!! 습관처럼 남의 잘못때문이라고
이야기하는 재룡이를 친구들은 핑계만 대는 비겁한 아이라고 수군거려요.
이런 재룡이의 남탓하는 버릇을 고치기 위해 부모님은 노력하기 시작했어요.

모든 일을 남의 탓이라고 핑계만 대는 재룡이의 모습이 꼭 우리 첫째의 모습같았어요.
자신이 했다고 하면 혼날까봐, 동생이 그랬다고... 친구가 그랬다고 핑계를 자주 대거든요.
하지만 그건 핑계가 아니라 거짓말이라, 나중에 거짓말 한걸 알게되었을땐 더 크게 혼내주어요.

그래서 핑계대는 버릇이 좀 없어지긴 했지만, 이책을 보며 재룡이는 자기보다 더 한다며,
해도해도 너무한다고 하네요. 그런말 할때 좀 어이가 없긴했지만,
남 핑계, 남 탓이라고 하는게 얼마나 잘못된 일인지를 재룡이 이야기를 통해 다시한번 알게되었어요.

내가 잘못한 일을 인정하는 용기, 자신이 잘못한 일을 스스로 인정하는 책임감 등이
중요하다는 것을 재룡이 이야기를 통해 알게 되었어요.
자꾸 남의 탓만 하다보면 친구들이나 가족들과 사이도 안좋아지고, 오해가 생겨
서로 더 멀어진다는 것도 느끼게 되었고, 앞으로 다시는 동생잘못, 친구잘못이라고
하지 않는 아이가 되기로 했답니다.

버려지는 쓰레기를 다시한번 보게되는 계기가 되었어요.

고물상 할아버지와 쓰레기 특공대 ㅣ 비호감이 호감 되는 생활과학 4
김미애 지음, 심윤정 그림 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2013년 7월

위즈덤 하우스 - 고물상 할아버지와 쓰레기 특공대.

우리 아파트 매주 수요일에는 재활용 쓰레기 버리는 날,
평소에는 빈공터였던 공간이 매주 수요일만 되면 박스, 종이,플라스틱,캔등
다양한 재활용품으로 꽉꽉 찬답니다.
점점 편리한걸 추구하는 사람들을 위해 먹거리는 편리하게 한번 쓰면 버릴 수있는
물건들로 포장을 하고, 옷이나 물건을 살 경우에는 쓸데없이 과대포장하는 경우가 많아요.

그런 쓰레기들이 사라지는데는 엄청난 시간이 걸린데요.
전에 양천 재활용센터에 가본적이 있어 쓰레기가 어떻게 재활용 되는지 알게되었지만,
그전까지는 그냥 필요없는 쓰레기로 밖에 생각하지 않았어요.

이번 <고물상 할아버지와 쓰레기 특공대>를 보며 알고 있었던 이야기에 대해
다시한번 되새김질 할 수 있는 시간이 되었던것 같아요.
무심코산 물건에 포함된 쓰레기, 그런 쓰레기가 재활용이 되며,
필요한 연료가 된다는 것도 알게 되었어요.

하지만 쓰레기가 많아 질수록 지구는 점점 힘들어져 가고, 쓰레기로 넘쳐나게 되지요.
쓰레기 특공대들의 다짐을 보며 나도 쓰레기를 줄이는데 동참해야겠다는 마음이 절로 생겨나게 해요.

이야기 중간중간, 고물상 할아버지가 쓰레기에 대한 정의를 알려주어요.
재활용품과 쓰레기의 차이, 못먹어 버리는 음식물 쓰레기가 퇴비로 이용 될 수 있다는
놀라운 사실들을 알려주어요.

요즘 아이들 재활용품으로 만들기도 많이하는데, 보무가 만든 멋진 공작을 보며...
'나도 한번 만들어 볼까~?'하며 버렸던 쓰레기들을 재활용할 수 있는지 찾아보는 아이의 모습을 보며,  고물상 할아버지의 교육이 제대로 통했구나 하는 생각이 들었습니다.

그래서 쓰레기를 버릴때는 꼭 필요한 용도로 다시 사용될 수있도록 깨끗하게 씻어 재활용 통에 담고, 또 될수 있으면 쓰레기가 발생되지 않도록 에코백을 사용하고, 음식도 먹을만큼만 덜어서 먹기로  다시한번 약속 했어요.