도서관 짓는 김수연 할아버지

도서관 짓는 할아버지 ㅣ 도토리나무 그림책 4
김인자 지음, 안윤경 그림 / 도토리나무 / 2018년 11월

아이들과 도서관 안간지가 좀 되었군... ㅠㅠ

이번주에도 못갈텐데... 험험험...

그래도 우리집 주변엔 동문고도 있고, 학교 도서관도 있고, 또 조금만 가면 구립 도서관까지 있지만 아직도 도서관이 부족한 곳들이 많다.

이런 지역을 찾아다니며 작은 도서관을 짓는 김수연 할아버지.

부끄럽게도 난 이런분이 계시리라고는 상상도 못했고, 관심도 없었다.

우리집 주변에야 이미 도서관이 많다보니 이런 곳들이 존재하리라고는 전혀 생각치 못했던 것!!!

김수연 할아버지의 생각엔 아이들이 책을 많이 읽으면 생각의 폭도 넓어지고 삐딱한 사고도 바뀔 수 있다고 느낀거 같다.

그래서 시작한 도서관 만들기!

역시나...

이 책에 나오는 동호도 그런 아이다.

맨날 사고만 치고, 공부도 안하고...

하지만 이런 동호를 보고도 전혀 화도 내지 않고 그냥 바라만 주는 김수연 할아버지!

정말 멋진 분이고, 훌륭한 분인건 알겠는데...

아쉬운 점이 있으니...

그건 이 할아버지로 인해 바뀐 아이들을 보여준다던지, 아니면 진짜 이런 도서관을 짓는 사례를 하나 넣어서 책이 만들어졌으면 어땠을까 싶다.

사실 요즘 우리나라의 아이들은 왠만해선 책을 스스로 거부할뿐, 본인이 원한다면 얼마든지 책을 가까이 할 수 있는 훌륭한 환경에서 자라고 있다.

그렇다보니 이 책에서 주는 의미가 과연 할아버지를 알아달라는건지, 아니면 너희들이 진짜 행복하게 산다는 것을 느끼라는건지...

이런 부분이 약간은 모호하다.

그런 부분을 실제로 넣어서 만들었다면 이 책을 읽으면서 아이들이 더 많이 느끼고, 감동을 받지 않았을까 싶다.

정말 훌륭하고 멋진 일을 묵묵히 하고 계시는 김수연 할아버지께 감사드리고, 이런 할아버지가 계신다는 것을 전혀 모르고 살고 있던 내게 이런 훌륭하고 멋진분을 소개해준 도토리나무 출판사에도 감사를 드린다.

로봇에게도 영혼이 있다면???

로봇 하트 ㅣ 미래인 청소년 걸작선 57
파드레이그 케니 지음, 서애경 옮김 / 미래인(미래M&B,미래엠앤비) / 2018년 11월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

로봇에게도 영혼이 있다면???

이런 가설로 시작되는 책이 바로 이 로봇하트이다.

그리고 도입부를 보면서 이게 오즈으 마법사인지 아니면 로봇하트인지 헛갈려하며 읽기 시작.
음...
실상의 흐름은 오즈의 마법사와 비슷하다.

로봇친구들을 좋아하는 크리스토퍼.
이런 크리스토퍼처럼 사람이 되고픈 로봇친구들.
이들의 우정과 이렇게 서로를 배려하고, 아끼고, 닮아하려는 모습만 보더라도 이미 로봇들에겐 영혼이, 진짜 따뜻한 심장이 존재하는건 아닌가 싶었다.

그.러.나...
어마무시한 숨겨진 비밀이 있으니...
그 비밀의 주인공은 바로바로 크리스토퍼!!!

사실 배경은 과거의 1930년인데 실상 흐름은 그리 멀지 않은, 그래서 우리가 충분히 상상할 수 있는 미래를 담고 있다보니 더욱 이 책에 빨려들어가게 된다.

크리스토퍼를 둘러싼 우정과 사랑(이건 가족간의 사랑이다), 질투와 탐욕, 거기에 진정한 자아를 찾아가는 크리스토퍼까지...

이 책을 정주행하는 동안은 이 책은 단순한 SF소설이라 생각했다.
하지만 이 책을 다 읽고 난 다음에 든 생각은...
이 소설속 주인공인 크리스토퍼는 어쩌면 사춘기를 겪는 아이들의 모습은 아닐까 싶은 생각이 들었다.
나에대해 다 알고 있는 줄 알던 크리스토퍼.
하지만 정작 자신에 대해 하나도 모르고 있던 크리스토퍼를 보면서 우리의 아이들의 사춘기 또한 이와 같은 모습은 아닐런지...

아이들 책임에 분량이 적지 않아 사실 처음 시작이 어려운데, 그렇게 어렵게 시작한 것에 비하면 이 책은 정말 쉽게 읽을 수, 그리고 재미있게 읽을 수 있다.

사춘기를 겪고 있는 아이들과 함께 읽어보기를 추천한다.

아이의 독서력을 높여주는 진짜 독서에 관한 책!!!

아이의 생각력을 키우는 독서교육 - 4차 산업혁명시대 생각력이 자본이다
김지영 지음 / 바이북스 / 2018년 11월

아이의 독서력을 높여주는 진짜 독서에 관한 책!!!

사실 요즘 부모들에게 강조되고 있는 교육은 독서!

그럼에도 아이들의 독서는 저학년때만 넘어가면 확 줄어들어버린다.

이런 상황에서 과연 이대로 가는게 독서교육의 맞는 방법일까?

저자는 이런 부모들의 질문에 정확하게 답을 준다!

어떻게?

첫째, 부모도 책을 읽어라.

그리고 더 중요한 두번째!!!

책을 실행하라!!!

물론 책을 많이 읽으려면 아이들이 활동하는 환경에 책이 많이 존재해야한다.

그럼에도 안되는 독서교육!

그건 바로 부모가 같이 읽어야 하고...

부모가 같이 읽기만 해서도 안된다고 한다.

더 중요한건 책을 실천하라는 것!

사실 나도 그렇지만 아이들과 책을 읽은건 그냥 읽고 끝나는게 아닌 꼭 독후활동을 해야한다고 생각한다.

하지만 저자는 그러지 말라고 조언한다.

물론 독후활동이 필요한 책도 있지만 사실 그런 책보다는 재미를 위해서, 아니면 읽고 스스로 생각하고 감동할 시간적 여유를 줘야한다는 거다.

물론 책을 많이, 정말 많이만 읽으면 좋다.

하지만 그럼 아무것도 남지 않고 왜 내가 책을 읽어야 하는지에 대한 답을 구할 수 없기에 저자는 아이 스스로 책을 읽고 그 책에서 재미를 찾아 계속 책을 읽도록 만들어야 하며, 책을 읽고 실천하는 모습을 부모가 먼저 보여서 아이 스스로 책은 사람도 변화시키고, 세상도 변화시킬 수 있는 큰 힘이 있다는 것을 인지하도록 가르치라고 조언한다.

물론 그냥 책을 많이 읽히라는 것보다 이건 정말정말 어렵다.

그리고 책을 읽고 재미있는 독후활동으로 아이의 시각과 청각을 자극하는 교육보다 이건 100배는 어려운 독서교육이다.

그러나 우리의 아이들은 아직 살아갈 날이 최소 80년부터 많게는 90년도 남았다.

아이와 함께 책을 읽고 실천하는 독서.

어렵더라도 우리 함께 도전해 보자!

(내년 이맘때 한권은 실천을 하려나? ㅠㅠ)

겨울방학 선행학습을 위한 초등수학문제집추천으로 천재교육 해결의법칙을 소개해요

개념 해결의 법칙 중학 수학 2-1 (2025년용) - 2015 개정 교육과정 ㅣ 중등 해결의 법칙 (2025년-2026년)
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2018년 10월

이번 학년도 이제 몇달 안남았어요.

벌써 4주면... 방학!

물론 2월이 있지만...

몇일 안다니잖아요?

다음 학년에 넘어가기위해 정말 잘 해야하는 겨울방학!

이 겨울방학을 그냥 보내면 안될꺼 같아 전 둘째양의 선행학습 교재로 해결의법칙을 선택했답니다.

사실 첫째양땐 몰랐던 해결의법칙!

천재교육은 다 알고 있었는데, 과거 천재교육꺼 수학을 한번 풀려보고 너무 어려워 해서 이건 잘하는 아이들이 푸는 문제집인가보다~ 했거든요.

그런데 해결의법칙이 알고보니 난.의.도.라는게 있더라는... ㅠㅠ

바보 엄마 인증하고 갑니다.

허허!!!

해결의법칙도 초등수학문제집추천을 받는 다른 문제집들처럼 역시 해설과 문제집으로 나뉩니다.

그런데 제가 이번에 해결의법칙을 겨울방학 선행학습 초등수학문제집추천용으로 선택했냐???!!!!

바로바로 이거입니다.

연산이 붙어있어요.

사실 겨울방학에 선행시킨다고 아이들에게 사고력, 교과, 연산까지...

수학만 기본 3개를 시켜야하는데 해결의법칙은 1권이면 이 세가지를 커버해준답니다.

또한 문제풀이에 사용하도록 교구(?)도 함께 있어서 만.족! ㅎㅎㅎ

연산은...

다행이 2학년 1학기를 다른 연산문제집으로 이미 풀어놨던 상황이다보니 쉽게 풀어가더라고요.

그리고...

해결의법칙을 너무너무 좋아하는 이유가... ㅎㅎㅎ

바로바로 이거!

만화가 있단...

개념잡기용 만화가 있고~

각 단원별 짧은 이야기로 구성되어 아이가 너무 좋아하더라고요.

직접 수를 세어 확인도 하고~

문제도 풀고~

직접, 또박또박~

사실 초등수학문제집추천을 받아오 아이가 싫어하면 글자가 개발세발.

그런데다가 안풀려고 뺀질뺀질~

그런데 이번 해결의법칙은 아이가 좋아하더라고요.

신나게 풀어 총 3개의 STEP으로 나뉘어져있는데도...

바로 STEP 3까지 정주행! ㅋㅋㅋ

해결의법칙 3단계과정중 개념정립을 위한 1단계라 그런지 어렵지 않게 쑥쑥 풀어가더라고요.

모든 과목이 다 그렇지만...

요요요~

자신감이 필.수.!!!

아이의 자신감을 높여주고, 아이의 겨울방학을 더욱 알차게 보내게 만들어주는 해결의법칙!

초등수학문제집추천엔 이만한게 없는거 같아요.

선행학습~

해결의법칙과 함께하면 어렵지 않고, 힘들지도 않아요~~~ ^^

젠더의 구분없이 아이를 키운다(?)

핑크와 블루를 넘어서 - 젠더 고정관념 없이 아이 키우기
크리스티아 스피어스 브라운 지음, 안진희 옮김 / 창비 / 2018년 10월

젠더의 구분없이 아이를 키운다(?)

과연 그게 가능한 일일까 싶었다.
실상 100프로 젠더의 구분을 하지 않고 아이를 키운다는건 사실상 불가능하다.

그럼에도 저자는 그렇게 하라고 말한다.
그리고 그렇게 할 수 있는 방법들을 말해준다.

물론 우리가 사는 이 곳이 한국이라 불가능할 수도, 한국이라 더 어려울지도 모른다.
(한국사회는 편가르기를 너무 좋아하니까 말이다.)

젠더...
내가 아는 그 단어가 맞는지 사전을 찾아봤다.
사회적으로 남자, 여자의 차이를 일컫는다.
기존의 성을 표현한 섹스는 이젠 생물학적 남녀를 구분해 준다고 한다.

그럼 아이들을 과연 어떻게 젠더구분없이 키운단 말인가?
기본이 다르잖아?
과연 그럴까?
이전보다 학교에서도 젠더의 차별없이 아이를 교육시킨다 말을 한다.
하지만 나의 경우엔 여자아이들만 키우고 있으니 성별차별은 없지만 첫째와 둘째의 차이는 엄연히 존재하듯 차별이 아에 없을 수는 없다고본다.
게다가 집에서도 이미 아빠와 엄마의 차이를 보여주고 있는 상황이라...

저자는 이런 상황조차도 없앨 수 있다는 반응이다.
조금은 저자의 이런 노력(?)이 거북스럽기까지 하다.
그럼에도 이 책을 추천하려는건 저자같이 노력하는 사람이 있어야 사회가 변하니 내가 나서진 못해도 응원쯤은 할 수 있는거 아냐? ㅎㅎㅎ

삼국시대를 지나 고려시대까지 우리나라에선 아들과 딸의 차별이 없었다고 한다.
그러나 조선시대에 넘어와 유교사상이 생기면서 자리잡은 남녀차별적 사상이 100년을 넘어 여전히 우리를 지배하고 있다.
하지만 이런 사상은 비단 우리만의 문제는 아닌가보다.
이 책의 저자가 우리나라 사람이 아니니 말이다. ㅎㅎㅎ

한번...

해보자. ^^