시험괴물은 나도 싫어^^

시험 괴물은 정말 싫어! ㅣ 작은도서관 31
문선이 글.그림 / 푸른책들 / 2010년 11월

시험은, 어른이나 아이나 다 싫어하는 것이다. 물론 학생때는 자기의지와는 상관없이 의무적으로 치뤄야하는 것이라면, 어른이 되어서는 자기의 의지와 목적에 따라 선택이 가능한 경우가 있으므로 그 무게가 조금 덜하려나? 어찌되었건 시험은 시험이다.

 

아이들에게 시험은 전국단위시험이든, 교실에서 치는 쪽지시험이든간에 그 무게가 어른들과는 천지차이일 것이다. 그런 시험에서 조금은 자유로워질 수 있는 이상한 시계를 주운 준석이가 겪은 이야기이다. 그런데 시간여행자를 소재를 한 몇몇 어른들 소설과 소재가 조금 겹치는 것 같아 신선한 맛은 조금 없어서 아쉬운 감이 든다. 타임머신이 조금 더 진화된 형태라고 할까?

 

그나마 시간을 과거든 미래든 돌려서 볼 수 있다는 것은 참 매력적이지만, 언제나 등장하는 불문율 - 시간의 규칙을 거스를 수는 있되 어떤 행동을 해서 그 질서를 파괴하면 안된다-때문에 스릴을 맛보게 된다. 준석이는 시험지를 미리 보았고 그것의 해답을 찾기 위해 친구들과 함께 서로 공부를 한다. 그러면서 아이들은 공부하는 법을 스스로 터득해나간다. 아이들이 문제를 해결해나가는 과정을 이해하게 되고, 자신이 부족한 부분을 다른 아이들의 도움을 받아 채워나가는 것은 우리 아이들이 공부할 때도 좋은 방법이다.

 

그렇지만 현실은 남을 밟아야 내가 살 수 있는 경쟁사회이므로 과연 이런 식으로 서로를 독려하며 공부를 하는 아이들이 있을까싶은 생각도 든다. 경쟁에서 자유로울 수 있는 사회적 분위기가 아직은 형성되기 어렵다고 보기 때문이다. 그런 점에서 이 소설에서는 아주 바람직한 공부의 방법을 제시하기는 했되, 점점 치열해지는 경쟁사회를 어떻게 바꿀 수 있는가에 대한 해답 혹은 방법은 제시되지 않는다. 이 역시 아이들 스스로 헤쳐나가야 하는 무거운 짐이 될 것이다.

 

아이들은 이 소설을 읽으면서 어떤 생각을 하게 될까? 아이들의 생각이 듣고 싶어지는 책이었다.

베를린 알렉산더 광장

베를린 알렉산더 광장 2 ㅣ 세계문학의 숲 2
알프레트 되블린 지음, 안인희 옮김 / 시공사 / 2010년 8월

어린이문학이나 도서만 읽다보면, 그 책들이 얼마나 '친절한 책'인가하는 것을 잊게 된다. 나는 이 두권의 소설을 읽으면서 그런 나 자신을 먼저 발견했다. 고전이라 칭할만한 책들에 대해 그다지 부담을 느끼지 않았던 반면, 요즘은 앞 몇 장만 읽어보고 흠칫 놀라 멈추곤 한다. 이 책들도 내게는 그런 책이었다. 책이 내 손에 들어온 지 제법 되었는데, 이제서야 겨우 읽기를 마쳤다. 그저 나는 이 책을 다 읽었다는 사실만으로도 만족스러운 웃음을 짓고 있다.

 

1929년에 나온 이 책은 20년대의 독일, 베를린의 모습을 담고 있다. 노래, 시, 광고(전단지), 신문 등 그 시대를 드러내는 다양한 자료들이 그대로 스며들어 있어서 나는 상상조차 할 수 없는 20년대의 독일, 베를린의 모습을 절로 상상하게 만든다. 나는 독일도, 베를린도, 더군다나 20년대의 그 도시를 거의 알지 못한다. 그것은 80년이라는 시간의 흐름이 그렇게 만든 것이기도 하다. 이 책의 주인공인 프란츠는 감옥에서 4년간을 복역한 후 베를린으로 돌아온다. 프란츠에게 지난 4년은 정지한 듯 변함이 없는 시간이었지만 세상은 많이 변해있다. 정지된 시간을 살아온 프란츠에게 변화된 베를린은 낯설기만하다.

 

그래도, 프란츠는 착실하게 살고자 마음을 먹는다. 이 역시 그에게 정지된 시간이 있었기에 가능한 다짐이었을 것이다. 사람은 자기도 모르는 사이에 세상과 비슷해진다. 그래서 그것이 나쁜 일이라고 생각하기보다 '대세'에 따름으로써 혼자가 아닌 군중 속에 포함되어 편안함을 느끼는 것이다. 그러나 프란츠는 이제 막 새로운 삶을 살기로, 착실하게 살아가기로 마음먹은 터이다. 과연 세상은 그러한 프란츠의 바램대로 살게 그냥 놔둘까?

 

이 책의 소제목들은, 그들끼리 모여서 이 책의 전체 내용을 요약하여 보여준다. 제1권에서 프란츠는 시내로 들어와서 이렇게 생각한다. 프란츠는 이제 돈이야 있건 없건 베를린에서 착실하게 살기로 온 세상과 스스로에게 맹세한다. 그러나 제2권에서 프란츠 비버코프는 탐색 중, 돈을 벌어야 한다. 돈 없이는 살 수 없다. 라고 한다. 가장 먼저 프란츠에게 닥쳐온 위기는 돈이다. 그는 돈이야 있건 없건 상관없다고 생각했지만 베를린은 돈이 있어야 살아갈 수 있는 도시가 되어버렸다. 제4권으로 넘어가면 사람의 운명은 짐승의 운명과 다를 바가 없다고 했다가 사람이 짐승보다 더 나을 게 없다고 한다. 책을 읽다보니 프란츠의 삶도 참 기구하다는 생각이 들었다. 그런데,  80년이나 더 된 프란츠의 삶이 왜 자꾸 지금 우리의 삶과 겹쳐지는걸까? 세상이 아무리 넓고 알수 없는 미지의 세계라 할지라도 내가 서 있는 그 자리에서 착실하게 삶을 꾸려간다면 소박한 행복을 누리며 살 수 있을거라는 희망이 완전히 사라진듯한 지금의 한국의 모습 말이다. 내가 잘못한 것이 없는데도 나는 늘 당하고만 사는 것도 프란츠 비버코프와 닮아있다. 내 의지는 사라지고 그들의 의도대로 끌려다닌다. 결국 그가 마지막에 도착한 곳은 정신병원이다. 정지된 시간(감옥 안의 똑같은 일상) 속에서 4년을 살다 온 프란츠가 갈 곳은 결국 그곳뿐이었다. 그저 착실하게 살기로 마음먹은 그였는데 말이다.

 

이 책의 해설에서 말하는 어려운 이야기들은 그냥 흘려버리기로 했다. 

체리나무에서 본 것은 무엇이었을까?

체리나무 위의 눈동자 ㅣ 동화 보물창고 36
윌로 데이비스 로버츠 지음, 임문성 옮김 / 보물창고 / 2011년 9월

한솔이가 이 책 표지를 보자마자 "엄마, 이 책 무서운거야?"한다. 표지를 보고 자기 책은 아니라고 생각을 한 것같다. 표지와는 달리 무서운 책은 아니다.

 

어린이용 추리소설이라... 어떤 식의 이야기 전개가 펼쳐질 지 궁금해지는 책이었다. 이 책을 읽고 난 뒤에 "이 책을 꼭 어린이용이라고 한정지을 이유는 없다"는 생각이 들었다. 배배 꼬인 사건과 결말을 예측할 수 없게 만드는 기술적 장치들이 가득한 추리소설을 읽어본 적이 거의 없긴 하다. 그러나 이 책에서는 어린이를 위한 추리소설이라고 해서 소재를 제한하거나 감추지 않고 사용했고, 사건의 범인을 쫓기 위한 과정보다는 롭이 겪고 있는 상황에 감정이입할 수 있는 장치가 있어서 어른들도 충분히 즐겁게 읽을 수 있는 책이 아닌가 싶었다.

 

옆집 할머니가 죽는 장면을 우연히 목격하게 된 롭, 게다가 칼로웨이 부인을 떠미는 '손'을 본 롭은 칼로웨이 부인이 살해되었다고 생각한다. 그런데, 롭의 누나인 달시의 결혼때문에 정신없이 바쁜 롭의 집에서는 아무도 롭의 말에 주의를 기울이지 않는다.

 

살인사건이 아니긴 해도, 늘 이웃들을 괴롭히던 칼로웨이 부인의 죽음이었다고는 해도, 롭의 가족은 물론 이웃들의 무관심은 정도가 좀 심한 것 같았다. 게다가 칼로웨이 할머니가 체리나무에 목을 매단 채 죽어있는 모습을 목격한 '롭'의 정신적인 충격이나 감정 등에 대해서조차 관심 밖이었다. 달시의 결혼식 준비로 정신없는 가족들에다가 레이삼촌의 문제까지 생겨서 롭이 겪은 일에 대해서는 아무도 관심을 기울이지 않는다. 핵가족 시대에, 이웃집하고는 담쌓고 사는 현대인이라해도 나무에 목이 매달린 채 죽은 이웃에 대한 무관심, 그리고 그 죽음을 목격한 아이에 대한 배려가 지나치게 부족한 건 아닌가 싶다. 물론 이러한 무관심과 무배려때문에 이 이야기의 극적 긴장감은 생겨나지만. 중간쯤 되면 범인이 짐작되므로 조금 시시한 면도 없잖아 느껴진다.

 

롭은 자신의 이야기에 귀기울려 들어주지 않는 가족에 대해 화가 나기도 했지만, 예전에 자신이 했던 거짓말들을 생각하며 '양치기소년'의 교훈을 되새긴다. 그러는 와중에 누군가가 자신을 해치려고 하는 일들-화분이 떨어지거나 공기총을 쏘거나 치킨에 독을 타는-을 겪는데, 그 어느 누구에게도 도움을 받지 못한 채-심지어 경찰도- 혼자서 범인과 마주하게 된다. 이야기가 거의 끝나갈 무렵에야 그가 범인인 걸 알게 되지만, 그렇게되기까지 롭은 오로지 혼자였다.

 

나는 이 이야기를 범인을 발견하고, 추리하는 과정보다는 롭이 느껴야했을 감정들에 중심을 두고 읽었다. 어떤 일을 당하거나, 문제가 생겼을 때 내 말에 진심으로 귀 기울여 들어주는 사람이 있다면 천군만마를 얻은 것과 같다. 롭에게는 그런 사람들이 없었다. 누나 달시의 결혼식에 온통 집중된 채 롭의 문제, 롭이 당한 일은 관심 박이었다. 그럼에도 불구하고 롭은 자신에게 닥친 일을 차근차근 풀어나간다. 주인공인 롭은 누가 범인이지 확심을 하지 못한 채 결말까지 오지만, 책을 읽는 독자는 중간쯤부터 범인이 짐작이 된다. 아이러니하게도 사건에 대한 구체적인 목격담을 들어주는 건(혹은 이야기를 이끌어내는 건) 바로 범인이다. 롭을 도와줄 수 있는 사람들은 그 사실을 눈치채지 못하고, 범인이 이야기를 들음으로써 목겨자인 롭이 위험에 빠진다.

 

어렸을 때, 어린이용 추리소설 전집을 친구집에서 빌려 읽은 기억이 나의 어린 시절 추리소설과의 만남, 전부라해도 과언이 아니다. 홈즈니 루팡이니 하는 주인공들도 그때 만났던 것 같다. 이 책에는 영웅같은 주인공은 없지만, 주목받지도 못하는 말썽꾸러기 남자아이가 대범하게 문제와 직면하는 과정을 보는 것도 색다른 재미인 듯하다.

가랑잎이 떨어진다...가을인가?

가랑잎 대소동 ㅣ 자연그림책 보물창고 7
조너선 에메트 글, 캐롤라인 제인 처치 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2011년 10월

어제 유치원에서 돌아오는 한솔이를 데리고 집으로 들어오다가, 이웃집 담옆 작은 공터에 보라색 콩꼬투리가 달려있는 걸 보았다. 한솔이가 궁금해하기에 하나를 따주었더니, "엄마, 콩이에요. 그런데 꽃이 다 떨어지고 없네요." 한다. 열매를 맺기 전에 꽃이 떨어진다는 이야기를 해주었더니 무척 슬픈 일이라는 한솔이. 집으로 들어와 봉숭아꽃이 떨어진 자리에 달렸던 씨앗이며, 메밀꽃이 떨어질 때 씨앗들이 우수수 떨어졌던 것이며 오이꽃이 떨어지며 달린 오이, 고추꽃이 떨어진 자리에 붙어 빨갛게 변한 고추를 보여주었다. 이런 것들은 모두 꽃이 떨어진 다음에 생겨난 것들이야. 이 씨앗이 다시 따뜻한 봄이 되면 새로운 꽃을 피워낸단다.

 

한솔이는 끄덕끄덕.

 

때마침 이 책이 도착했다. 가을 분위기가 물씬 느껴지는 이 책은 청설모와 색이 변한 떡갈나무 잎이 그려져있다. 한솔이와 이 책을 함께 읽어보았다. 숲속에 서늘한 바람이 불어오고 청설모 쭈르는 뭔가 변했다는 것을 알아차린다. 노랗고 빨갛게 변해버린 떡갈나무 잎들. 바람에 아래로 팔랑팔랑거리며 떨어지는 가랑잎을 보면서 쭈르는 가랑잎이 더 떨어지지 않게 막으려고 한다.

 

가을 바람에 낙엽이 떨어지는 모습을 보고 있노라면 쓸쓸함을 느끼게 된다. 거기에 찬바람까지 한번 휙~ 불어주면!! 그런데 이젠 가을도 사라졌는지, 가을정취를 느끼기도 전에 추워져버렸다. 부산의 기후후가 점점 여름과 겨울, 두 계절이 되어간다는 뉴스를 오늘 아침에 들었다. 그런가?

 

어쨌든 한여름의 정점을 지나온 떡갈나무는 제 몸의 가랑잎을 떨어뜨리고 겨울준비를 한다. 청설모는 그 잎들이 다 떨어져버리는 것이 아쉬워 더 떨어지지 않기를 바라지만, 엄마 청설모는 나무가 겨울동안 쉬기 위해서라고 알려준다.

 

계절의 변화를 뚝 떨어진 기온과 바람 외에는 잘 느끼기 힘든 도시생활이지만, 한솔이는 숲속에 위치한 유치원에 다니는 덕에 그나마 계절의 변화를 눈으로도 직접 볼 일이 많다. 자기가 직점 심어놓은 농작물이 자라는 것을 보면서도 그러하다. 그런데 이것을 과학적인 사실로만 알려주자니 찜찜하다. 예전같으면 주변의 환경이 계절의 변화를 직접적으로 보여주었고, 눈으로 보고 몸으로 느낀 계절을 마음껏 표현할 수 있었는데 말이다.

 

이 그림책은 그런 아쉬움을 약간(아주 약간) 달래주는 느낌이다. 가을이니까 색이 변하고 잎이 떨어지는 건 당연하잖아요. 하고 당돌하게 말하는 아이보다, 나무가 잎을 다 떨어뜨리고 나면 죽는 건 아닐까? 옷을 다 벗어버리면 너무 추울 것 같아 라고 말하는 아이가 더 보고 싶다. 한솔이랑 이 그림책을 보면서 계절이 변하면 자연은 어떻게 변하는지 이야기를 해보았다.

 

집에 오면서 보앗던 콩꼬투리 이야기도 다시 해보고, 가을 느낌이 나는 그림도 한번 그려보았다. 지난 여름 내내 바다만 그려대던 한솔이 스케치북엔 가을이 담겨간다.

 

* 출판사 보물창고의 우수회원으로 받은 책입니다. 

글쓰기 연습을 해요.

글쓰기 철저반복 PB단계 1호 - 만 5.6세, 개정판 ㅣ 글쓰기 철저반복(유아) 시리즈 4
삼성국어연구소 엮음 / 삼성출판사 / 2011년 6월

 한솔이의 글쓰기 연습을 위해 구입한 책이다. 한솔이가 36개월에 한글 읽기와 쓰기가 가능했기때문에 특별한 한글 교육을 시키지 않았었다. 지금은 61개월, 스스로 이야기를 지어내고 그림을 그려서 그림책이라고 만들기도 하고, 자신이 쓰고 싶은대로 편지도 쓰고, 엄마, 아빠에게 요구하는 글을 쓰기도 한다.

 

그럼에도 불구하고 이 책을 보는 것은, 한솔이가 알고 있는 것을 확인시키고, 글감 찾기, 글쓰기 형식 등을 접하게 하고 싶은 마음에서였다. 이 책의 구성은 하루 2장씩 뜯어서 매일 조금씩 하게 되어있는데, 한솔이의 경우 내용이 쉬우므로 조금 더 많은 양을 하고 있다. 

 

PB 1단계는 주제글 읽기, 독해학습, 나의 생각 글쓰기, 국어지식학습, 주제활동 글쓰기로 되어있는데, 순서대로 따라하다보면 짧은 글쓰기의 단계까지 나아간다. 국어공책처럼 된 글쓰쓰기 연습하는 페이지도 있어서 글자 쓰기 연습도 병행할 수 있다.

 

이 단계가 만5-6세용인데, 현재 만4세인 한솔이가 하기에도 그리 어렵지 않다. 

 




나를 소개하는 방법을 알게 해준 글쓰기.




 

이야기를 읽고 자신의 생각을 말해보는 글쓰기.




편지쓰기의 형식을 배울 수 있었던 글쓰기.





내가 해야 할 일이 무엇인지 이야기해보는 글쓰기.





사용안내서 같은 실용글쓰기.




 

전통이야기를 읽고 깨달은 점 글쓰기.

 

다양한 형식과 내용의 글쓰기를 접할 수 있었다.