정말 두고 두고 읽고 싶은 우리 책!

한국대표 창작동화 8 - 두고두고 읽고 싶은
이원수 외 지음 / 계림닷컴 / 2006년 9월

책을 받아 들었다. 그리고 함께 딸려온 스캐폴딩논술 교과서까지 함께 스르륵 펼쳐본다.

적잖이 당혹 스럽게도 초등3년 우리 아들아이에겐 약간 빠를듯 한 느낌이 들었다.

그래도 한번 읽혀 보기나 하자!

 

우선 책 제목을 훑어 본다. 의외로 아들아이가 반가워한다.

자기가 학교 교과서에서 배운 이야기가 있단다.

'그래? 그럼 그것부터 읽어 볼까?'

학교 교과서에 실린 글이 그대로 실려있었다.

역시 한번의 경험이란 것이 참 중요한듯하다.

그래도 읽어 보고 공부했던 것이라서인지 신나게 즐겁게 논술교과서를 펼쳐든다.

미운 돌멩이의 성격을 추리해보라하니 자기자신을 사랑할 줄 모르는 참 못생긴 돌이란다.

못생긴돌? 그것두 성격이라 할 수있을까?

 

어쨌든, 하늬바람이 되어  미운 돌멩이에게 해 주고 싶은 말을 상상하여 써보라 했더니

'너는 낮은데서만 있으니 니가 얼마나 아름다운 자연을 만드는지 모르는거야!

이렇게 높은데서 보면 남들이 집으로 가져간 그 이쁜 돌멩이들은 아예 보이지도 않는단다.

그러니깐 너두 이쁘다고 생각하며 자기를 사랑해봐, 정말 이뻐질거야!'

라고 한다.

 

그리고 요즘 세상 사람들이 성형수술을 해 가면서 예뻐지려고 하는것에 대해 논술해 보라니깐

'선풍기 아줌마를 보세요! 원래 참 예쁜 얼굴이었는데 더 예뻐 지려고 성형수술을 했다가 너무너무 끔찍한 얼굴이 되었잖아요! 그리구 왜 엄마 아빠가 주신 내 얼굴을 고친다는거에요? 그러다가 우리 가족이 다 못알아 보면 큰일이잖아요! 엄마 아빠 닮은 내 얼굴이 제일 예쁜 얼굴이라고 생각합니다. 지금 내 얼굴을 깨끗이 씻고 항상 웃으면 더 예뻐지지 않을까요?'

한다.

 

참 기특한 녀석!

이렇게 이 책은 의외로 어려울것 같이 여겨지던 아이에게 여러가지 생각들을 할 수 있는 시간을 갖게 한다. 이런 연습을 통해 아이가 점점 논술이라는 단어에 익숙해 지며 어렵지 않게 글을 쓸 수 있지 않을까?

그리고 우리 나라 단편동화들을 읽다 보니 내 어린시절 이야기를 들려 주는듯하여 더 친근하게 생각이 되고 아이에게 간접 경험이 되어 일석이조다.

내게도 어렵던 그 시절을 추억할 수 있게 해 주며 아이에게도 엄마아빠의 시절을 조금이나마 함께 느낄수 있는 시간이 되어 또 좋다.

무엇보다 겉모양을 보고 어렵게 판단할 것이 아니라 일단은 시작을 해 보는게 더 중요하단 생각을 한다.

잔소리 안하는 날 좀 없을까?

잔소리 없는 날 ㅣ 동화 보물창고 3
A. 노르덴 지음, 정진희 그림, 배정희 옮김 / 보물창고 / 2004년 10월

아이야!
이 엄만 너희들만 보면 입이 근질 거린단다.
근질 근질
왜그런건진 나도 알수가 없어!
그냥 너희를 보기만 해도 튀어나오는 말들이란게...

"너 숙제는 했니?
밥좀 빨리 먹어라!
이게 방이니 돼지 우리니, 청소좀 해라..
오늘 공부는 다 했니?
책가방은 챙겼니?
이 좀 닦아라!
다리 좀 흔들지 마라!
손톱도 그만좀 물어뜯어라!
조심해서 다녀라"

수도 없이 많은 말들이 튀어나오더구나!
가끔 한참 너희들을 훈계하고 있는 이 엄마 스스로도
넘 질려 버려서 수습이 안되어 더 화를 낼때도 있단다.
엄마도 사람이잖니?
그럼 잔소리 안하면 되지 않냐구?
그게 참 쉽지가 않구나!
그저 지켜보기만 해도 좋을 너희 들이지만
금새 나도 모르게 그만 이 말들이 튀어나와 버리니!

너희들도 가끔 엄마에게 잔소리 할때가 있단다.
물론 너흰 그걸 잔소리라고 생각하지 않겠지만...
"엄마, 수저는?(아침마다 수저통이 어딨냐고 야단)
엄마, 내 양말! 엄마, 화장실에서 냄새나!
엄마, 국이 왜이래?
엄마, 내 머리 빨리좀 묶어줘!
엄마, 또 북글써?"
등등

그래 엄마도 너희들에게 하는말이 잔소리라고 생각지 않고
그저 나오는대로 떠들어대다 보니 지겨울 때도 있겠지!
엄마도 잔소리 안하는날을 정해야할 듯 하다.
그럼 너희들이 자유로워서 날아갈듯 기쁠수 있을까?
잔소리 안하고 칭찬하는날은 어떨까?

어쨌든 이거 하나만은 알아주렴!
엄만 너희들을 넘넘 사랑한다는사실 말이야!

틀리면 어때?

틀려도 괜찮아 ㅣ 토토의 그림책
마키타 신지 지음, 하세가와 토모코 그림, 유문조 옮김 / 토토북 / 2006년 2월

아이들의 책은 많은 말이 필요치 않다.
그냥 그림만 쭉 훑어 보아도 이야기속에 숨은 나를 발견한다.
그래서일까?
아이들의 공감대를 형성하는 책이기도 하지만 다 자란 우리 어른들도 고개를 끄덕끄덕 하는 이야기다.

한번쯤, 아니 매번 이렇게 가슴이 쿵쾅거리는 경험을 하며 살고 있지는 않을까?
자랄수록 대범해 진다고 해도 남 앞에 나서서 이야기 한다는것은 지금도 가슴 쿵쾅거리는 일이다.
그만큼 자신이 없어서일까?
정말 이 책속의 주인공처럼 틀려도 괜찮다고 생각하면 조금더 용기가 생길것도 같다.
어른이라면 더 잘 말해야 한다는 강박관념에 더 많은 눈치를 보아야하는건 아닐까?

나는 우리 아들 아이와 집에서 가끔 신문스크랩을 한다.
그럴땐 아이와 이런 저런 이야기들을 나누는데
남자 아이다보니 별 말이 없다.
그럴때 난 이렇게 말한다.

"틀려도 괜찮아, 그냥 생각나는 것들을 이야기 해보렴" 하고 말이다.
그리곤
"엄마도 다 잘 아는 것이 아니란다,
사실 지금도 잘 모르는게 더 많은걸!
모르는건 배우면 되는거란다.
하지만 모르면서 아는척 하는것이 나쁜거야!"
라고 덧붙여 말해준다.

아이가 조금 어려워 하거나 말하기를 두려워 할때
이 책을 엄마와 함께 읽어 본다면
아이는 자신감을 가질 수 있을 것이며
엄마는 아이의 마음과 지난시간을 되새겨 볼 수 있을것같다.

한아름 진리의 꽃향기에 끌리다.

진리의 꽃다발 법구경 ㅣ 나의 고전 읽기 4
장철문 지음 / 미래엔아이세움 / 2006년 8월

나의 고전읽기 시리즈 네번째다.
어찌 어찌하다보니 이책 시리즈를 책꽂이에 한권씩 채워나가는
즐거운 기다림을 하게 되었다.
책 겉장이 양장본인듯 하지만 그리 두텁지 않아
들고 보기에 부담이 없으며 그에 걸맞는 표지 그림 또한
부드럽게 퍼지는듯한  엷은 부처의 미소를 닮았다.
겉장을 넘기면 별인듯 단풍인듯한 연꽃잎의 향기가 살짝~!

탈무드의 이야기나, 성서, 그리고 법구경을 포함해
어떤 가르침이든지간에 깨달음이란 바로 각자 개인의 몫이기에
진리의 향기 또한 사람들마다 다르리라 여긴다.
한장 한장 붓다의 가르침을 새겨들으며
내 마음속에 차곡 차곡 진리의 향기를 채워갈 즈음
나는 문득 책을 거꾸로 읽어 보고 싶은 강한 충동을 느낀다.

마지막 장 붓다의 마지막 가르침,
'이 세상 모든것 가운데 영원한 것은 없다, 쉬지 않고 정진하라,'
와 함께 고요히 죽음을 맞이한 붓다의 가르침에
깊은 사색의 이 계절 떨어지는 낙엽을 보며
'그래 영원한 것은 없지,,, 그치만 쉬지 않고 정진해야하는건 무얼까?'
하며 또다시 그 앞장을 넘긴다.
그렇게 되새김질 하듯 다시 읽어도 좋을 책이다.
순서없이 그저 펼쳐 지는 부분 부분마다 가슴 깊이에 새겨지는
진리의 연꽃들이 정말 마음속 가득 한다발로 꽉 차서 그 향기에 취한다.
중간 중간 참 단아하게 놓여진 그림들은 붓다의 가르침을 깊이 생각해 볼 수 있는 쉼터가 된다.

동생과 난 인도여행을 위해 알뜰히 저축을 하고 있다.
아직은 멀게만 느껴지는 계획이지만 기다려주지 않는 시간처럼
나도 굳이 그 때를 조급히 기다리지 않는다.
아주 천천히 느긋하게 그때는 내게 다가올 것이라 여기므로,,,
그리하여 난 그때를 더욱 즐거이 맞이 하기 위해
하나하나 인도에 대한 이런 저런 것들에 귀기울이던 중!
이 책은 내게 참 좋은 여행 필수품이 될듯하다.
그렇게 인도의 여기저기를 다니며 한장 한장 읽고 싶은 그런 책이다. 나의 고전읽기 시리즈 네번째다.
어찌 어찌하다보니 이책 시리즈를 책꽂이에 한권씩 채워나가는
즐거운 기다림을 하게 되었다.
책 겉장이 양장본인듯 하지만 그리 두텁지 않아
들고 보기에 부담이 없으며 그에 걸맞는 표지 그림 또한
부드럽게 퍼지는듯한  엷은 부처의 미소를 닮았다.
겉장을 넘기면 별인듯 단풍인듯한 연꽃잎의 향기가 살짝~!

탈무드의 이야기나, 성서, 그리고 법구경을 포함해
어떤 가르침이든지간에 깨달음이란 바로 각자 개인의 몫이기에
진리의 향기 또한 사람들마다 다르리라 여긴다.
한장 한장 붓다의 가르침을 새겨들으며
내 마음속에 차곡 차곡 진리의 향기를 채워갈 즈음
나는 문득 책을 거꾸로 읽어 보고 싶은 강한 충동을 느낀다.

마지막 장 붓다의 마지막 가르침,
'이 세상 모든것 가운데 영원한 것은 없다, 쉬지 않고 정진하라,'
와 함께 고요히 죽음을 맞이한 붓다의 가르침에
깊은 사색의 이 계절 떨어지는 낙엽을 보며
'그래 영원한 것은 없지,,, 그치만 쉬지 않고 정진해야하는건 무얼까?'
하며 또다시 그 앞장을 넘긴다.
그렇게 되새김질 하듯 다시 읽어도 좋을 책이다.
순서없이 그저 펼쳐 지는 부분 부분마다 가슴 깊이에 새겨지는
진리의 연꽃들이 정말 마음속 가득 한다발로 꽉 차서 그 향기에 취한다.
중간 중간 참 단아하게 놓여진 그림들은 붓다의 가르침을 깊이 생각해 볼 수 있는 쉼터가 된다.

동생과 난 인도여행을 위해 알뜰히 저축을 하고 있다.
아직은 멀게만 느껴지는 계획이지만 기다려주지 않는 시간처럼
나도 굳이 그 때를 조급히 기다리지 않는다.
아주 천천히 느긋하게 그때는 내게 다가올 것이라 여기므로,,,
그리하여 난 그때를 더욱 즐거이 맞이 하기 위해
하나하나 인도에 대한 이런 저런 것들에 귀기울이던 중!
이 책은 내게 참 좋은 여행 필수품이 될듯하다.
그렇게 인도의 여기저기를 다니며 한장 한장 읽고 싶은 그런 책이다.

할아버지 함께 가요!

자전거 도둑 ㅣ 한빛문고 6
박완서 글, 한병호 그림 / 다림 / 1999년 12월

출판사 이름이 독특하다!
'다림'
'다림'은 어떤 물체가 수평인가 또는 수직인가를
헤아려보는 일을 뜻하는 순우리말이란다.
그럼 다림질은 여기서 나온 말일까?
정작 우린 우리말을 넘 모른다.
순우리말을...
그럼 우린 순한국인이 아니란 얘기일까?
각설하고,,,

넘쳐나는 외국동화들의 홍수속에
우리아이들에게 꼭 추천하고픈 박완서님의 단편동화들의 묶음이다.
딱딱한 시멘트와 강철만이 가득한 요즘 세상에
나무와 풀과 꽃과 곤충들의 사라짐이 얼마나 적막한것인가를
우리 아이들에게 알려주고 싶어서 쓴 이야기들인듯하다.

첫번째 이야기《자전거도둑》

---소년은 아버지가 그리웠다.
도덕적으로 자기를 견제해 줄 어른이 그리웠다. 주인 영감님은 자기가 한 짓을 나무라기는 커녕 손해 안난 것만 좋아서 '오늘 운 텄다'고 좋아하지 않았던가.ㅡㅡㅡ45페이지

우리 사람이란 참 이상스럽기도 한다.
항상 두 마음이 갈등을 보이는 것이다.
어떤 것에 대해 하고 싶은 마음과 꺼림작한 마음!
그 두번째것을 우린 '양심'이라고들 한다.
그치만 비양심적인 무리속에 그 양심은 설자릴 찾아 그 무리를 떠나게 만드는 것이다.
그 소년 수남이는 지금 시골에서 양심껏 살고 있을까?

두번째 이야기《달걀은 달걀로 갚으렴》

참 재미나면서 무언가를 생각하게 하는 이야기다.
정말 우리 아이들이 자신의 처지를 만족하고 살고 있는것일까?
아니면 스스로 남만 못하다고 여기며 살고 있을까?
아이들에게서 지혜를 얻을 수 있는 어른이란 몇이나 될까?

--- 한뫼는 더이상 말대답을 하지 않고 선생님의 얼굴을 물끄러미 바라보기만 했습니다. 선생님의 얼굴은 어둠속에서도 달덩이처럼 환합니다.
"인석아, 왜 그렇게 쳐다봐? 선생님 얼굴에 뭐 묻었냐?"
"아뇨, 우리 나라에서 제일가는 선생님의 얼굴을 마음속에 새겨 두려고요."
"인석아, 달걀을 달걀로 갚으려는 생각은 내가 한게 아니라 네가 한거야."---------- 75페이지

한뫼도 지금은 서울 아이들을 시골에 불러다 놓고 큰소리 치고 있겠지!

세번째 이야기《시인의 꿈》

곤충도 사라지고 동물도 우리속에만 있는 가까운 미래에 대한 경고의 이야기!
몸이 편한것을 위해 살다보니 살맛나는 세상을 살지 못하게 된다는
제나름의 살맛나는 세상을 살기를 원하는 강한 메세지가 담긴 이야기다.

--- 살맛이란 나야말로 남과 바꿔치기 할 수 없는 하나뿐인 나라는 것을 깨닫는 기쁨이고 , 남들의 삶도 서로 바꿔치기할 수 없는 각기 제 나름의 삶이란 것을 깨달아 아껴주고 사랑하는 기쁨,
---------------94페이지

도심 철근 콘크리트속 그 할아버지 시인과 아이가
함께 흙이 있는 땅을 밞으며 매미소리를 듣고
자그마한 꽃들을 감탄하며 무슨꽃인지, 무슨 곤충인지를 알려주는 장면을 작가는 바라는 것 아닐까?

네번째 이야기《옥상의 민들레꽃》

역시 민들레꽃이란 조그맣지만 그 색깔이 그 강인함이 무시할 수 없는 힘을 가지고 있나보다.
이 이야기도 앞이야기'시인의 꿈'과 일맥 상통한다고 본다.

--- 도시로 부는 바람을 탄 민들레 씨앗들은 모두 시멘트로 포장한 딱딱한 땅을 만나 싹트지 못하고 죽어 버렸으련만, 단하나의 민들레 씨앗은 옹색하나마 흙을 만난 것입니다. 흙이랄 것도 없는 한 줌의 먼지에 허겁지겁 뿌리 내리고 눈물겹도록 노랗게 핀 민들레꽃을 보자 나는 갑자기 부끄러운 생각이 들었습니다. 살고 싶지 않아 하던것이 큰 잘못같이 생각되었습니다. ----129페이지

사람들이 모두 이렇게 느낄 수만 있다면 우리의 미래는 민들레 꽃밭 가득 노란 희망가득한 세상이 되지 않을까?

다섯번째 이야기《할머니는 우리편》

나는 과연 아이들의 편일까?
학군따라 환경따라 이리저리 옮겨 다니는 주책맞은 어른들에게 따끔한 경고를 해 주는 책!
좋은 환경과 좋은 학군만이 우리 아이르 성공한 사람으로 만든다는 생각을 버려야 함을 일깨워준다.
그렇다.
시골 저 어디서도 얼마든지 성공할 수 있으며
아무리 좋은 환경에 산다고 해도 성공 못할 수도 있다.
우리 아이들이 몸과 맘이 잘 자랄 수 있는 환경을 생각하자.
그 아이의 미래는 그아이가 만들어가는 것이다.
우리 아이들에게 든든한 울타리가 되어주어야하는데....

마지막 이야기《마지막 임금님》

이 이야기는 어떤 성경이야기와 흡사하다.
하나님을 섬기는 종에게 모든것을 빼앗기고도 하나님을 섬기는지를 시험한다는 이야기!
결국 사탄의 패배로 끝나듯이 이 임금님도 패배하고 만다.
행복이란 그 양을 잴 수 있는 것도 아니고 눈에 보이는 것도 아니기에 비교대상이 될 수 없음을 그 임금은 몰랐던 것이지!
결국 항상 행복한 미소를 짓고 사는 그 백성에게서 마지막 행복을 뺏아갔다고 여긴 그 임금은 과연 행복한 미소를 짓고 있을까?
사람들의 불행이란 다른 사람의 행복을 시기하는 것에서 부터 시작되는것은 아닐까?
자신이 행복하다면 남의 행복도 똑같이 기뻐해 주면 되는 것인데
인간의 욕심이란 끝이 없다는 말이 실감나는 이야기!