신나는 독서탐방?

새벽에 비가 세차게 퍼붓던 토요일. 한번 연기된 독서탐방을 더이상 미룰 수 없이 비가 옴에도 추진하기로 했다.
다행히 낮 동안엔 가는 비만 내려서 초록빛 나무의 싱그러움, 불어낸 계곡물의 시원함을 만끽할 수 있었다. 

독서탐방은 초등학생을 포함한 가족이 함께 하는 우리지역 문학관, 생가 방문하기.
차량 두 대가 한꺼번에 움직였는데 한 코스는 정지용 문학관, 육영수 여사 생가, 장계유원지 방문,
다른 한대는 홍명희생가(홍범식 고택), 개심사, 화양서원 체험, 우암송시열 유적지 탐방으로 이어졌다.
내 업무가 아니기에 한대만 가면 함께 하지 않아도 되었지만 두대가 움직이는 바람에 나도 가야 했다. (주말 행사는 정말 싫어!)

두 곳으로 미리 답사를 다녀오면서 정지용 문학관, 육영수 여사 생가, 장계 유원지도 가보았다.
옥천 읍내 가게엔 향수의 고장 답게 간판들을 참 예쁘게 꾸며놓았다.
장계유원지에 있는 비 오는 날의 모단가게, 카페 프란스가 참 운치있더라.

  


내가 진행을 맡은 곳은 홍명희 생가, 개심사, 화양서원 체험......
미리 해설사를 섭외하고, 답사를 다녀왔기에 부담은 덜했지만, 참여한 가족이 행복하게, 즐거운 여행이 되도록 하는 것은 고스란히 내 몫이었다. 아 부담이어라.

  


다행히 해설사분들의 열정적인 강의는 학생과 학부모들의 배움에 대한 의욕을 불태웠다. 우암송시열유적지 탐방땐 마치 역사체험 온것 같더라는....
홍명희 생가 명칭은 비공식적이고, 홍명희의 아버지 홍범식 고택으로 이름 지어진 이유는 홍명희가 월북작가이기 때문......
소박한 개심사엔 마침 주지스님이 계셔서 불교의 유래, 절 예절, 절하는 법등 학생들이 알면 좋을 기본 상식을 강의해 주셨다.
비구니 스님이셨는데 행동과 말씀이 절제되어 있으면서도 1박2일의 예도 들으시는 즐거운 명강의를 해주셨다. 가장 인상적이었던 만남^*^

비 내리는 계곡 풍경이 이리도 아름다웠을까? 초록빛 터널로 이어지는 계곡따라 걷는 화양동 산책길, 세찬 물소리, 간혹 들리는 새소리는 마치 상처난 마음이 치유되는 느낌. 오길 참 잘했다.

아이들이 직접 한복을 입고 서당풍경을 재현해보는 '선비체험'에서는 훈장님 포스의 명강의를 해주신 강사님의 해박한 지식으로 동몽선습을 운율에 맞춰 직접 읽어보는 시간도 가졌다.  조선시대로 시간여행을 떠난 느낌. 이어진 시조창, 다도체험, 판화체험도 아이들에게는 신선한 체험이 되었다.

그렇게 꽉 짜여진 스케줄로 지칠까 걱정했지만 버스안에서 이어진 독서퀴즈시간은 아이들에게 또다른 즐거움을 주었다. 소감을 이야기하는 시간엔 이구동성으로 "이렇게 좋은 행사를 열어준 도서관에 감사드린다, 다음에 또 참여하고 싶다"는 말들에 덩달아 행복했다. 어느 아버님의 "전 정** 사서 선생님의 웃음소리가 오래 기억될꺼 같습니다"하는 말에 빵 터지기도 하면서 그렇게 짧은 여행은 끝이 났다. 

우리 도서관은 요즘 새로운 독서프로그램을 많이 시도하고 있다.  서예, 어학 강좌같은 단순한 평생교육 강좌는 지양하고 아이들과 부모가 함께 할 수 있는 프로그램을 운영중이다. 사서가 직접 스케줄을 짜고, 우수 강사를 모시고, 진행까지 해야 하는 어려움은 있지만 참 보람있다. 독서탐방처럼 좋은 피드백으로 이어질땐 사서로서 더욱 보람을 느낀다.

여우꼬리

엄마가 탐방 간 시간에 규환이는 농구교실에서 캐러비안 베이로 놀러 갔고,
보림이는 친구와 영화를 보러 갔다.
옆지기는? 요즘 열공중이다~~~~ 

아빠의 생생한 학습코칭

물려줄 게 없는 부모는 공부하는 방법을 가르쳐라 - 가난한 아빠 한희석이 만들어낸 아이들의 공부 기적
한희석 지음 / 명진출판사 / 2011년 6월

"우리 집은 차상위 계층이다. 경제적 빈곤층 서열을 따지자면 기초생활보장 수급자 바로 다음인 2위에 해당한다. 성적으로 치면 뒤에서 두 번째. 그러니 나로 말하자면 이 시대 아빠중 가장 무능한 사람에 속한다. 내 직업은 작가다. 작가는 대표적인 비정규직이다. 물론 유명한 작가는 다르겠지만 그런 분들은 전체 작가중에서 1퍼센트 정도밖에 되지 않는다. 나머지 99퍼센트는 나처럼 히트작 하나 없는 무명작가다." 프롤로그에 적혀있는 저자의 프로필이다. 이 책은 학창시절내내 사교육을 전혀 받아본 적 없는 딸을 고려대 경영학과에 수시로 합격시킨 아빠의 생생한 학습코칭 이야기를 담고 있다.

딸이 중학교 1학년때 받아온 36명중 27등이라는 성적표를 보고는 가난을 되물림 할 수 없다는 생각에 저자는 직접 아이의 학습코칭을 담당한다. 아이와의 소통을 위해 아이들의 언어를 이해하고, 그 언어를 사용하는 것, 아이들 먹거리 문화에 공감하고 거기에 철저히 동화되고자 떡볶이, 피자, 아이스크림을 좋아하게 되었다고 하니 정성이 놀랍다. 뉴욕대학에 다니는 조카가 알려준 공부비법인 수업시간에 선생님 설명 열심히 듣고 기록하기위해 선생님과 시선 맞추기, 선생님께 자주 찾아가 질문하기등 단순하지만 중요한 방법을 차근차근 익혀 간다. 신문 칼럼을 통해서 논리적이고 체계적으로 생각하고 글로 표현하는 훈련을 터득하고, 방학을 이용해 인사동, 대학로, 음악회, 미술관등을 찾아다니며 예술에 대한 견문을 키워주는 노력도 했다. 무조건 큰소리로 말하는게 가장 중요한 영어공부법, 수학은 문제를 풀기전에 개념에 대한 이해부터 하기, 언어영역 정복의 왕도는 독서라는 단순 명쾌한 진리를 강조한다. 자녀가 중학교 3학년때부터 입시설명회에 꼭 참석하라고 조언한다.

칭찬도 연구가 필요하다는 저자의 말처럼 아이를 위해 함께 공부하고 노력하는 모습이 눈물겹고 아름답다. 대학에 들어간 딸은 유학을 준비한다고 한다. 경제적인 능력이 없어도 공부하려는 의지만 있으면 지인들의 도움과 장학금의 혜택으로 길은 많다. 아이가 위축되지 않도록 자신감을 불어 넣어주는 것, 지치고 힘들때 힘이 되어주는 것, 진정한 부모의 몫이다. 글쓰는 것만으로는 살기 힘들어 막노동 일을 하면서도 세 아이의 멘토가 되어준 아빠의 힘은 참 위대하다.   

두 권의 책, 그리고 선물!

달콤한 블루베리 치즈케익을 먹으며 여유로움을 즐기는 토요일, 난 두 권의 책을 읽었다.  
'환영'과 '아이 스스로 즐기는 책벌레 만들기'
이설님과는 몇번 만나 점심을 먹고 따뜻한 이야기를 나누었기에,
서영님은 현직 교사이면서 독서교육에 열의가 많아 공감대가 형성되었기에
두 분의 신간은 참으로 귀하고 반가웠다. 정말 수고 많으셨습니다^*^     
 
1.

이설님의 글은 늘 그렇듯 사회의 어두운면, 애써 잊고 싶은 타인의 삶을 담백하게 끌어낸다. 마치 내 주변에서 일어나는 일인양 가슴 한켠이 쿵하고 내려앉는다. 오전내내 기분이 다소 가라 앉았던것은 이 책의 영향이기도 하다. 책이 내 일상으로 고스란히 전이되는건 작가의 책을 읽을때 유난히 그렇다.

주인공인 '나'는 아이를 키우며 공무원 시험공부를 하는 남편을 대신해 백숙집에서 밤늦게까지 일을 한다. 백숙집은 평범한 식당이 아닌 서울 외곽에 위치한 곳으로 별실에서 퇴폐 영업을 하는 그런 곳이다. 물론 '나'는 돈을 위해서라면 아무렇지도 않게 손님 앞에서 옷을 벗기도 하고 심지어는 사장과 그의 아들과도 관계를 갖는다. 공무원 시험을 포기한 남편은 아르바이트를 시작하고 '나'는 백숙집을 그만두지만 남편이 3일째 되는 날 사고를 당하면서 다시 백숙집을 찾아간다.

집안에서 가장 똑똑했던 여동생도 빚에 쫓기다 자살을 하고, 남동생, 엄마, 남편까지 평생 짐이 될 그녀에게 과연 실날같은 희망이라도 남아 있을까?  "이게 우리의 현실이야" 라고 작가는 냉정하게 말하고 있지만 난 그렇게 믿고 싶지않다. 그녀에게도 분명 좋은 날이 있을거라고.......  

2.  

 "오랫동안 아이들과 책읽기를 해온 나는 아름다운 세상을 만들기 위한 과제로 '아이들과 함께 책읽기'를 제안해본다. 책 속에는 지혜와 용기, 양보와 배려, 베풂과 나눔이 깃들어 있다. 그렇기에 책 속에서 행복한 세상을 만난 아이들이 만들어갈 미래는 분명 지금보다 더 아름다울 거라고 생각한다. 책 읽는 아이들이 자라 책 읽는 어른이 되고, 그들이 다시 새로 태어난 아이들에게 책을 읽어주는 엄마 아빠가 된다면 우리 사회는 더욱 풍요로운 사회로 한발 더 나아가지 않을까? '책을 읽어 행복한 아이들, 책을 읽어 아름다운 나라!' 그게 바로 내가 꿈꾸는 세상이다"

하루 10분동안 날마다 책을 읽는 것은 기나긴 아이의 인생을 놓고 보았을 때 현명한 투자가 될 것이라고 강조하는 이 책은 초등학교 선생님으로 교사경력 10년인 저자의 독서교육에 대한 열정이 고스란히 담겨있다. 하루 10분 책읽기의 시작, 아침독서시간을 기다리는 아이들의 변화와, 나아가 엄마가 읽어주는 책읽기 방법, 아이들의 책읽기 환경, 독서편식, 읽고 싶어지는 책 소개 등 학교현장의 실제를 다룬 내용이 현실감있게 와 닿는다.

"인생에서 잘한 일이 두가지 있습니다. 하나는 교사가 된 것이고, 또 다른 하나는 책 읽는 교사가 된것입니다"라고 말하는 김서영 선생님의 아름다운 마음이 책 속에 녹아 있다. 앞으로 10년후에는 서영님의 예쁜 동화책이 나오리라는 믿음을 가져본다.  

여우꼬리

마흔넷이 된 오늘 (이제 나이를 공개해도 무감각 하네!). 꼭 갖고 싶던 선물을 받았다. 며칠전에 찜해놓은 지갑을 이야기 했을때 쿨하게 '오케이'한 옆지기의 마음씀이 고맙다. 아이들은 내가 좋아하는 '본정 블루베리 치즈케익'과 편지를 내민다. 그리고 내 생일을 잊지않고 도서관으로 보내온 빠알간 젤리 케익이랑 초록 화분, 파스텔톤 장미꽃을 보내온 지인들이 있어 행복하다.

생일은 내가 가장 행복한 날^*^
매일 매일이 생일 같았으면 좋겠다~~~~~~~~~~

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내가 다이아몬드가 되자

뜨거운 침묵 - 한 걸음 뒤에서 한 번 더!
백지연 지음 / 중앙books(중앙북스) / 2010년 3월

 “소리쳐 외치지 않아도 세상이 나를 주목하게 하는 힘. 뜨거운 침묵은 아무런 소리를 내지 않으면서도 가장 큰 울림으로 말하는 것이다. 간절할수록 천천히 하라. 설익은 말은 자칫 나를 망치는 함정이 되지만, 뜨거운 침묵은 결정적인 순간 엄청난 폭발력을 지닌 함성이 될 것이다.” 『뜨거운 침묵』의 책날개에 적힌 이 글은 침묵의 중요함과 나를 온전하게 채우는  침묵의 지혜를 이야기 하고 있다. 입사 5개월 만에 <MBC 뉴스데스크> 앵커로 활동하다가 국내 최초 프리랜서 앵커를 선언하고 현재 <피플 인사이드>에서 게스트들과의 수준 높은 인터뷰쇼를 보여주는 백지연. 『뜨거운 침묵』은 소리치지 않아도 세상이 나를 돌아보게 하는 힘인 침묵에 대한 이야기와  인터뷰 내용을 담은 에세이집이다.

나를 온전하게 채우는 6가지 침묵의 지혜라는 소제목이 달려있는 두 번째 장에는 침묵의 지혜에 대해 이야기하고 있다. 첫 번째 뜨거운 말은, 말이 가진 힘에 대해 이야기하면서 말은 되새김질하듯 머릿속에서 한 문장씩 먼저 흘려보내고 그 다음에 입으로 내보내는 훈련을 몸에 익혀야 함을 강조한다. 앵커답게 진정성이 있는 스피치에 대해서도 이야기한다. 두 번째 뜨거운 생각은 변화에 대한 이야기로  사람은 변화할 수 있고, 변화하지 않는 사람은 변하지 못함이 아닌, 변할 의지가 없기 때문이라는 그녀의 말에 공감한다. 소극적인 성격, 부정적인 성격도 책을 통해, 혹은 마인드 콘트롤을 통해 충분히 가능하다고 생각한다. 세 번째 뜨거운 감정에서는 <난타>의 제작자 송승환을 인터뷰했을 때 “후배가 가끔 어려운 일을 갖고 오면 이런 조언을 해줘요. 야! 네가 지금 끌어안고 있는 고민이 내년 크리스마스에도 그렇게 힘들까? 라고 말이에요. 그러면 그 말이 그때의 문제를 털 때 큰 도움이 됐다고 나중에 후배들이 말하더군요.” 긍정적인 생각, 긍정적인 감정의 중요함을 이야기한다. 네 번째 뜨거운 표정은 사람들이 공통적으로 호감을 갖는 ‘왠지 기분이 좋게 만드는 사람’ 즉 보면 기분 좋은 사람, 편안한 사람, 여유 있어 보이는 사람, 무언가 플러그 기운이 있는 사람에 대해 이야기 한다. 피하고 싶은 사람보다는 무언가 다가오고 싶게 만드는 플러스 기운이 있는 사람으로 기억되고 싶다.  다섯 번째 뜨거운 관계는 비호감 5퍼센트의 사람에게 95퍼센트를 할애하기 보다는 내가 좋아하는 사람과의 관계를 중요하게 생각하라고 말한다. 나도 20대에는 모든 사람에게 인정받고, 사랑받고 싶은 욕구가 있었지만 지금은 나를 긍정적으로 기억해주는 사람들과 편안한 관계를 맺고 싶은 생각이 든다. 여섯 번째 뜨거운 나는 내안의 진정한 나를 찾는 상처의 치유에 대해 이야기 한다. 자주 침묵하며, 나의 존재감을 찾고 상처를 녹이려 노력하는 것, 내 삶을 과거가 아닌 미래에 두는 것은 현명한 치유법이다.     

그녀의 책은 막연함이 아닌 구체적인 생각을 갖게 하며, 주먹을 불끈 쥐게 한다. 부정적인 생각이 고개를 들 때, 내 자신이 한없이 초라하게 느껴질 때 긍정의 힘과 비전을 제시해 준다. 말보다 위대한 힘을 발휘하는 침묵의 지혜를 통해 영롱한 빛이 나는 다이아몬드 자체가 되라고 말한다. 남보다 튀려고 애쓰거나 포장하기 보다는 그 자체로 빛나는 사람, 그 깊이로 빛나는 사람이 되는것, 내가 다이아몬드가 되자!

작가와 함께하는 순회독서교육

비가 잘도 내린다. 아이들 시험기간이라 놀러가기 어려우니 차라리 비가 시원스럽게 내리는것도 나쁘진 않다. 피해만 없으면 좋겠다. 

학교도서관을 지원하기 위한 예산 약간이 세워져 있기에 어떤 프로그램으로 할까 고민하다 작년 교육청에서 추진했던 작가와의 만남을 살짝 도용하기로 했다. 내가 추진했던 업무이니 저작권료는 안줘도 되리라 생각하고.....
작가를 모시기에 턱없이 부족한 예산이지만 그동안의 친분과 불확실하지만 내년의 현실화할 예산을 약속하며 어렵게 지역작가 네명을 섭외했다. 교환일기의 오미경 작가, 모캄과 메오의 김송순 작가, 책벌레 공부벌레 일벌레의 이묘신 작가, 내가 훔치고 싶은것의 이종선 작가. 특히 나는 교환일기를 재미있게 읽고 샘이 막연히 서울에 살겠지 했는데 청주가 고향인 지역작가임을 알고 참으로 감격스러워했다. 이렇게 유명한 분이 청주에~~~~~ (물론 다른 분들도^*^)

우선 가까운 청주, 청원지역을 중심으로 초등 20교를 지원하기로 했는데 반응이 좋아 26교를 지원하기로 했고, 참여학생이 2천명이 넘는다. 올해는 왠지 마이더스의 손이 된 느낌. 하는 행사마다 대박이다^*^
처음엔 마지못해 수락했던 강사분들이 각 학교 학생, 교사의 뜨거운 반응에 힘을 얻어 더 열심히 지도하고, 감사하다는 인사를 할땐 담당자로서 보람을 느낀다. 미리 학교 담당선생님들에게 부탁해서 가능하면 아이들이 책을 읽도록 하고, 질문지도 만들고, 편지도 쓰게 했다. 도서관에도 책을 여러권 구입해놓고 학교에 대출해주니, 학교를 방문했을때 아이들의 다양한 질문과 관심에 열기가 뜨겁더라. 

강의가 끝나고 학생들에게 꿈을 물어보니 작가가 되고 싶은 아이가 여럿 생겼다며 좋아라 하는 강사님들 뵈니 흐뭇. 간담회 자리에서 내년엔 충북지역 전체로 확대하고 강사료, 교통비, 원고료까지 세우라는 관장님 말씀에 '콜'을 외치는 오버도 했다.  

학교에서는 작가초청 강연회를 위한 별도의 예산 세우기, 작가 섭외가 어려우니 이렇게 공공도서관에서 지원해주면 좋을듯. 의외로 지역에도 동화나 동시작가분들이 많더라. 강사들께는 죄송하지만 부탁만 잘하면 저렴한 강사료도 가능하다. 참 작가들의 책 판매 부수가 많이 올랐다는 기분 좋은 소식도 들렸다.

이제 어떤 독서 프로그램을 만들어볼까? 

  

 

 

 

 

 

여우꼬리
우리도서관 입구에 피어있는 노랑, 하양 백합에서는 유혹의 향기가 가득 퍼진다.