내가 상상하는대로 -윤금정-

내가 상상하는 대로 / As I Imagine
윤금정 지음 / 맥스밀리언북하우스 / 2020년 5월

어두움을 신나는 상상력의 세계로

이 책은 작가가 어둠을 무서워하는 쌍둥이 딸들을 사랑하는 마음을 담았다. 유독 컴컴한 곳, 특히 잠들기 전 무서움을 느끼는 아이들이 있다. 우리 아들이 그런 편이다. 애착이불을 가지고 있어야만 잠을 잘 수 있고 엄마 손을 꼬옥 잡고 잠을 청하다가도 문득 무섭거나 불안을 느끼면 하나님에게 기도를 해달라고 한다.

이상한 것은 아이는 유령, 귀신, 괴물, 몬스터가 나오는 영화, 만화, 책을 무척 좋아하지만 그것이 실제 하지 않는 다는 것도 알지만 컴컴한 곳에 있으면 불안감에 어쩔 줄 몰라 한다. 아직은 미취학 아동이라 귀엽기만 하지만 때론 아이의 어두움에 대한 불안이 종종 걱정 될 때가 있다.

아이가 엄마, 아빠에게 물어보고 그에 맞는 답을 하는 형식으로 책은 구성 되어 있다. 책 속에는 공룡, 괴물, 소녀들이 등장한다. ‘D’는 덩치가 크고 날카로운 이빨을 가졌지만 마음이 착한 공룡이며 ‘M’은 몸을 자유 자재로 변신시킬 수 있는 개구쟁이 핑크 괴물이다. ‘E’는 어둠을 무서워하지만 변화를 무서워하지 않는 용감한 꼬마 소녀이고 ‘G’ 항상 사랑하는 마음 가득한 배려심이 깊은 소녀이다.

아마도 E와 G는 작가의 쌍둥이 딸을 의미하는 듯 하다. E 소녀가 ‘엄마 불을 끄면 사나운 공룡이 자꾸 나타나요’라고 말을 하자 엄마는 ‘어둠 속에서 우리는 무엇이든 상상해볼 수 있단다. 눈을 살며시 감고 멋진 공룡을 함께 상상해볼까?’라며 아이의 상상의 나래를 다른 곳으로 펼치게 만든다. 그러자 아이의 상상에는 예쁜 성이 나타나고 성에 사는 멋진 공룡이 꽃을 주는 모습이 나온다.

다시 소녀는 어둠이 밀려오니 공룡이 다시 나를 공격하려는 듯 너무 무섭다고 하자 엄마는 하트가 가득한 숲속에서 예쁜 발레리나 공룡을 상상 해보라고 한다. 이렇게 문답식으로 아이의 상상의 전환을 통해 무서운 공룡이 걸어오는 것을 친절한 공룡이 함께 모여 불꽃놀이 하는 모습으로 바꾸기도 하고 불을 끄면 무서운 괴물이 자꾸 나타난다고 말하는 소녀에게 예쁜 핑크 괴물이 구름 위로 두둥실 날아가고 있다고 상상해보라고 권면한다.

캄캄한 어둠 속에 있으면 불길하고 불안한 생각이 들 수 있다. 하지만 그것이 깊어지거나 심각해지면 수면불안, 장애를 일으킬 수 있다. 어두움에 대해 불안한 생각을 가진 아이를 둔 부모가 읽으면 좋을 동화 인 듯 하다.

치리와 아빠의 모험 –송주아-

치리와 아빠의 모험 ㅣ 어린이 작가교실 5
송주아 지음, 바람숲그림책도서관 기획 / 고래가숨쉬는도서관 / 2020년 5월

어린이작가교실

이 책은 초등학교 3학년 송주아 양이 직접 쓰고 그린 동화이다. 바람숲그림책도서관에 어린이 그림책 작가 교실은 아이 스스로 자신의 경험과 상상을 이야기로 구성해 보고, 그 생각을 글과 그림으로 구체적으로 표현하면서 꼬마 작가가 되어 보는 시간이다. 아이 스스로 이야기를 구성하고 하나하나 완성해 간다. 쉽지 않은 작업이지만 이것을 통해 아이가 자라 얼느이 되었을 때 아름다운 추억이 될 수 있을 것이다.

어느 새벽, 엄마 고양이가 새끼를 세 마리 낳았다. 검은 고양이는 ‘라린’, 하얀 고양이는 ‘나비’였다. 나머지 한 마리는 ‘치리’ 이다. 치리는 엄마 아빠 몰래 밖으로 나왔다. 그런데 갑자기 날쌘 바람이 치리를 데려 갔다. 치리는 어디로 갔을까? 엄마 아빠는 치리를 다시 데려 올 수 있을까?

엄마 고양이는 라린과 나비에게 젖을 주느라 치리를 찾으러 나가지 못했다. 아빠 고양이 혼자 치리를 찾아다녔지만 보이지 않았다. 아빠 고양이는 부엉이 점술가를 만나자 묻자 치리는 달나라에 있다고 알려준다. 만약에 치리가 달달나라의 달달 음식을 먹으면 돌아오지 못할 수도 있다고 말하며 달달나라로 가는 길을 알려주었다. 아빠 고양이는 치리를 찾아 떠났다. 산을 넘고 냇물을 건너고 들판을 지나 해바라기 꽃밭이 나왔다. 드디어 달달나라에 도착했다. 아빠는 그곳에서 치리를 발견했다. 아빠는 부엉이 점술가에게서 받아온 달달 음식의 해독제를 치리에게 먹였다. 아빠와 치리는 함께 집으로 돌아왔다.

함께, 모험, 위기, 가족 이라는 개념이 이 책 안에 들어가 있다. 초등학교 3학년 송주아 양이 좋아하는 고양이를 주인공으로 여러 가지 상상의 날개를 마음껏 펼치고 있다. 고양이의 활발하고 엉뚱하고 귀여운 점을 통해 모험을 떠나는 상상을 했다고 밝히고 있다. 이야기도 좋았지만 그림을 직접 그렸다고 하니 더욱더 눈길이 간다. 동화전문작가와는 다른 서툴고 투박하지만 아이의 눈높이와 마음이 느껴지는 좋은 동화인 듯 하다. 아빠의 모험은 성공으로 마치고 함께여서 행복하다는 책 말미의 글은 송주아 양이 자신의 심정, 혹은 바램을 담은 듯 느껴졌다. 이번 <치리와 아빠의 모험>가 다섯 번째 출간된 어린이 작가교실이다. 그간 나왔던 <야구공으로 변한 외계인>, <

나는 두부야!>, <나는 사진작가가 될 거야!>, <내가 엄마야!>도 잘 읽었던 독자로써 다음 번 작품도 하루 속히 보기 기대한다.

유아수학 7세 초능력 덧셈.뺄셈 1단계!!

7세 초능력 덧셈 뺄셈 1단계 : 2권 완성 - 받아올림과 받아내림이 없는 덧셈.뺄셈 ㅣ 6세~7세 초능력
동아출판(참고서) 편집부 지음 / 동아출판 / 2019년 11월

내년에 초등학교에 입학을 앞둔 예비 부모입장에서 아이가 수학을 낯설게 여기지 않고 친근하게 접근하고 싶은 마음이 컸다. <7세 초능력 덧셈.뺄셈 1단계>책은 7세 아동을 대상으로 하는 단기 집중 수학훈련서이다. 덧셈·뺄셈을 연습 할 수 있다. 동아출판 홈페이지에 접속하면 7세 초능력 덧셈,뺄셈 무료 스마트러닝을 이용할 수 있다. 핸드폰이나 태블릿으로 교재 표지나 본문에 있는 QR코드를 찍으면 무료 스마트러닝에서 개념 활동 동영상 강의를 이용할 수 있다.

모두 모여 순무를 뽑아요.

모두 힘을 모으면 무를 뽑을 수 있을까요?

라는 아이들이 좋아하는 동화책처럼 화려한 그림으로 구성되어 있어 아이의 시선을 확 사로 잡는다. 또한 친숙한 이야기로 공부라는 생각을 덜어준다. 위쪽에 나와 있는 '무엇을 알게 될까요?' '언제 배우나요?'는 부모님들에게 이 장이 어떤 활동을 하고 초등학교에서 언제 배우는지 알려준다.

순무를 뽑으려고 모인 사람과 동물은 모두 몇 일까요? 아이는 손가락으로 사람과 동물을 하나씩 가리킨다. 또한 밑에 할아버지, 할머니, 손녀 3명과 개, 고양이, 쥐 3마리 모으면 모두 6이 된다는 7살이면 누구나 맞출 수 있는 수준으로 구성 되어 있다. 거기에 더 나아가 여기에 수 개념을 첨가해서 O를 그려서 모으기를 통해 덧셈을 배울 수 있다.

아이는 O를 그리는 재미에 푹 빠지고 동시에 수 개념을 익히고 있다.

왼쪽에는 사람과 동물이라면 오른쪽은 응용을 해서 무당벌레, 코끼리, 딸기, 팽이 와 같이 아이가 좋아하는 사물로 구성 되어 있다.

1~9 모으기

그림을 보고 모으기를 하고 각각의 숫자의 합을 계산하도록 되어 있다. 손가락, 발가락으로 단순히 숫자를 합치는 것이 아닌 각각의 숫자를 보고 그것이 모였을 때 어떠한 숫자가 되는 지 아는 것이다.

아이는 처음 접하는 모으기 개념에 당혹스러움을 나타냈지만 이내 모으기를 통해 수가 합쳐지는 것을 터득했다.

처음에는 어색하고 느렸지만 이내 몇 번 해보더니 술술 수 모으기를 풀어 나가고 있다.

7세초능력 덧셈ㆍ뺄셈의 특별한 콘텐츠가 있다. 교재 앞면에 있는 QR코드를 찍으면 초능력 쌤의 동영상 강의 리스트가 뜨다. 학업 하는 페이지에 맞춰 무료 스마트러닝을 할 수 있다. 귀에 쏙쏙 들어오고 초능력 쌤의 친절한 설명덕분에 아이는 집중해서 볼 수 있다.

책 맨 마지막에는 참 잘했어요가 있다. 이 문제집을 다 풀고 나면 아이의 이름과 날짜를 적어 상장을 줌으로써 아이의 성취감을 고취 시킬 수 있을 듯 하다.

유아한글 7세 초능력으로 기초잡기!

7세 초능력 한글 1단계 : 2권 완성 - 기본자와 받침 학습 ㅣ 6세~7세 초능력
동아출판(참고서) 편집부 지음 / 동아출판 / 2019년 12월

내년에 초등학교에 입학을 앞둔 예비 부모입장에서 아이가 한글을 완벽하게는 아니어도 어느 정도 습득하길 바라는 마음이 크다. 또한 현실적으로 초등학교에서도 본인 이름은 쓰고 읽을 수 있는 정도의 실력을 가지고 오길 바란다. 현재 초등학교에 입학하면서 전혀 ㄱㄴㄷ로 모르고 입학 하는 아이는 거의 없다고 봐도 무방할 듯 하다. 이러한 마음을 충족 시켜주는 책이 바로 <7세 초능력 한글 1단계>이다.

7세 아이가 이미 알고 있거나 아니면 금방 익힐 수 있는 수준으로 책은 구성 되어 있다. 1단계에는 기본 모음과 자음 그리고 받침, 복잡한 모음, 쌍자음으로 구성 되어 있다. 현재 7살 아들을 키우고 있는 입장에서 아들은 이제 자음과 모음은 다 알지만 받침이 있거나 쌍자음, 복잡한 모음은 알지 못한다. 쉬운 예로 ‘우유, 아기, 노트’같은 단어는 읽을 수 있지만 ‘라면, 산수, 국어’ 같은 단어는 읽지를 못한다. 이러한 아들에게 이 책은 글자 모양을 익히고 익힌 글자 모양을 가진 낱말을 확인하고 그 낱말이 들어간 글을 읽으면서 완벽히 터득할 수 있도록 구성 되어 있다.

아이를 키우는 부모들은 다 알고 있지만 지금 아이들은 ‘가갸거겨’를 먼저 배우지 않고 ‘아야어여’를 먼저 배운다. 이렇게 함으로써 더욱더 학습 능력이 올라간다. 아이는 이미 알고 있지만 다시금 ‘아아어여’를 소리 내서 읽고 쓰면서 익히고 있다.

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그 다음으로 '가가거겨'를 배운다. 가가거겨에서 머물지 않고 '가'가 들어가는 단어를 보여줌으로써 어떻게 활용 되는 지 알 수 있다. 처음에는 받침이 없는 단어 위주로 보여준다.

아이는 자신이 아는 단어가 나오고 친근한 단어가 나오니 정성을 들여 글씨를 쓰면서 익히고 있다.

7세초능력 한글의 특별한 콘텐츠가 있다. 교재 앞면에 있는 QR코드를 찍으면 초능력 쌤의 동영상 강의 리스트가 뜨다. 학업 하는 페이지에 맞춰 무료 스마트러닝을 할 수 있다. 귀에 쏙쏙 들어오고 초능력 쌤의 친절한 설명덕분에 아이는 집중해서 볼 수 있다.

이렇게 하나씩 배워나가다 보면 중간 쉬어가기 코너가 있다. 숨은 그림 찾기 형식으로 되어 있어 아이들은 학습 능력 향상과 복습에 큰 도움을 주는 듯 하다.

책 말미에 나와 있는 예시이다. 이 글을 온전히 아이가 읽을 순 없더라도 'ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ'이 들어간 것을 찾고 자신이 아는 단어를 발견하면 책 읽기와 한글에 대한 거부감이 사라질 듯 하다. 또한 부엌이라는 단어가 어떤 그림과 연관 있는 지 선긋기를 통해 다시금 각인 시킬 수 있을 듯 하다.

책 맨 마지막에는 참 잘했어요가 있다. 이 문제집을 다 풀고 나면 아이의 이름과 날짜를 적어 상장을 줌으로써 아이의 성취감을 고취 시킬 수 있을 듯 하다.

부끄럼쟁이 친구들 -시모나 치라올로-

부끄럼쟁이 친구들
시모나 치라올로 지음, 홍연미 옮김 / JEI재능교육(재능출판) / 2020년 5월

마음이 닮은 친구, 마음을 아는 친구

이 책은 새로운 환경을 계속 접하게 될 아이들에게 공감과 용기를 주는 선물 같은 책이다. 책의 제목에서 보이든 부끄러움 단어는 다소 부정적으로 사용 될 때가 있는 듯 하다. 특히, 남성 같은 경우 부끄럼을 타면 마치 당당하지 못하다고 생각하는 경우가 많다. 많이 사라졌지만 아직도 여자답게, 남자답게 라는 말 속에 엄연한 차별과 폭력이 남은 경우가 많다.

어느 날 우리 동네에 새로운 친구가 왔어요. 누구인지 알아볼 수 있나요? 눈에 잘 뛰는 친구가 아니기에 찾아봐야 할지도 몰라요. 수업 시간에도 놀이터에도 눈에 띄는 친구가 아니에요. 일부러 찾아보지 않으면 없어진 것도 모를 거에요. 따분한 친구라는 생각이 들 거에요 정말 그럴까요? 과연 따분한 친구는 친구를 사귈 수 있을까요?

모리스는 깊은 바닷속에 사는 작고 귀여운 우무문어이다. 엄마와 함께 유치원에 가지만 부끄럼이 많아 자꾸만 숨고 싶어진다. 그러한 모리스에게 취미가 있는 데 그것은 바로 ‘춤’이다. 모리스는 남들이 자기를 보고 있지 않다고 생각될 때 혼자 춤을 춘다. 모리스는 친구 생일 잔치에 초대를 받게 되고 그곳에서 같은 부끄럼쟁이 루시를 만나며 둘은 단짝 친구가 되면서 책은 마무리 된다.

학창 시절 말도 없고 부끄럼을 잘 타는 친구는 늘 존재한다. 그렇다고 그 친구들이 끼가 없거나 재능이 없는 것은 아니었다. 다만 많은 친구들과 어울려 놀거나 활발한 성격을 지니지 못한 다는 이유로 소외되기 쉬울 뿐이다. 그렇지만 그런 부끄럼을 잘 타는 친구들은 본인과 비슷한 성향의 친구를 사귀고 우정을 쌓는 모습을 보게 된다. 어쩌면 주인공 모리스는 내성적인 성격의 소유가 아닌 낯선 곳에 대한 부끄럼일 수도 있다.

이 책의 반전은 읽으면서 부끄럼쟁이 모리스에 집중을 한다. 하지만 모리스처럼 부끄럼쟁이인 루시도 장소장소마다 숨어 있는 모습을 책을 다 읽고 나서 다시 읽으면서 발견 하게 된다. 이처럼 모리스에 집중하면 잘 눈에 띄지 않는 루시처럼 누군가의 시선에서 벗어나 있는 것은 무척 쉽다. 처음 간 어린이 집, 유치원, 학교, 학원 등에 서스럼없이 친구를 맺는 이는 극히 드물다. 그렇기에 낯선 곳에 가서 힘들어 하거나 어려움을 예상하는 아이가 읽으면 좋을 동화 인 듯 하다.