내가 뭘?

내가 뭘? - 책임 ㅣ 네 생각은 어때? 하브루타 생각 동화
브레멘+창작연구소 지음, 허민경 그림, 전성수 감수 / 브레멘플러스 / 2018년 3월

하브루타 생각 동화

이 책은 여느 동화 책과 똑같아 보이지만 실은 하브루타 교육법으로 사용될 수 있다. 우선, 하브루타에 대해 알아보자. 하브루타(havruta)는 나이, 계급, 성별에 관계없이 두 명이 짝을 지어 서로 논쟁을 통해 진리를 찾는 것을 의미하는 유대인의 전통적 학습방법이다. 교사-학생간의 관계와 달리, 하브루타 학습에서는 각자가 분석하고 자신의 생각을 조직화하여 상대방에게 설명하며, 상대방의 이야기를 듣고 질문하면서, 때로는 전혀 새로운 관점을 발견하기도 한다. 유대인의 힘은 바로 하브루타 교육에 있다고 생각하여 세계적으로 인기를 끌고 있는 교육 방법 중 하나이다.

유대인들은 공부법은 두 사람이 마주 앉아서 큰 소리로 몸을 흔들면서 끊임없이 토론과 논쟁을 하는 것으로 유명하다. 또한 1901년부터 시작된 노벨상 수상자의 22%를 차지한 유대인은 전 세계 인구의 0.2%에 불과하기에 언제나 전 세계인의 주목을 끌었다. 그들이 다른 민족보다 우월한 IQ를 가지고 있다고 생각 할지 모르겠지만 현실은 전세계에서 한국이 2위를 차지 했고 정작 유대인들은 높은 IQ를 가지고 있지 않았다 고로 후천적인 노력으로 그들은 엄청난 성과를 거둔 것이다.

아기 동물 친구들이 원에 처음 가는 날이다. 갑자기 아기 여우가 코끼리를 확 밀치며 들어왔다.

여우가 휙 벗어 던진 신발이 코끼리 이마에 부딪혔다. 수업시간에는 여우가 일어나서 손을 흔들며 크게 이야기 하자 친구들은 귀를 꼭 막았다. 점심 시간이 되자 여우는 그림을 그리다 말고 식당으로 후다닥 뛰어갔다. 여우가 팽개친 크레파스에 하마가 콩 맞고 말았다. 여우는 마구 떠들며 밥을 먹어서 씹던 음식이 악어 얼굴로 튀었다. 노는 시간에 여우는 새치기로 미끄럼틀을 타는 바람에 다람쥐가 떨어졌다. 모두 사이 좋게 지낼 수 있는 방법은 무엇이 있을까?

하브루타 생각놀이터 활용방법

1.생각 달팽이가 있는 장면에서 책 읽기를 잠시 멈추고 어떤 장면인지 꼼꼼히 살펴보게 한다.

2.책을 다 읽은 후에는 생각 카드를 한 장씩 꺼내 어떤 장면인지 다시 떠올려 보게 한 다음, 카드 뒷면의 질문을 아이에게 한다.

3.생각카드의 네 번째 질문 카드에서는 아이가 직접 질문을 만들어 볼 수 있도록 이끌어준다.

4.QR코드를 활용하면 애니메이션 형태로 생각카드를 진행할 수 있다.

책 속에는 4개의 생각 카드가 있다. 이것을 통해 책을 읽어주는 중간에 질문을 함으로써 ‘하브루타’가 이뤄질 수 있다.

① 무슨 일이 일어났나요? 코끼리의 기분은 어떨까요?

② 여우처럼 교실에서 소리를 지르면 왜 안 될까요?

③ 악어가 얼굴을 찌푸리고 있어요 악어는 여우에게 뭐라고 말하고 싶을까요?

④ 여우나 동물 친구에게 물어보고 싶은 것이 있나요?

책을 읽어주고 7살인 아들에게 4개의 생각 카드 질문을 해 보았다. 첫 번째 질문에 아들은 ‘코끼리가 여우가 벗어 던진 신발에 맞았다. 매우 기분이 나쁠 것 같다’라는 답을 했고 두 번째 질문에는 ‘시끄럽고 친구들과 이야기를 할 수 없다’ 라는 대답했다. 세 번째 질문에는 ‘너 그러지마 다람쥐가 떨어지잖아’라고 답 하고 마지막 질문에는 ‘여우야 너 왜 그래?’라는 다소 엉뚱한(?) 대답을 들을 수 있었다.

내일 또 올래!

내일 또 올래! ㅣ 네 생각은 어때? 하브루타 생각 동화
브레멘+창작연구소 지음, 표성실 그림, 전성수 감수 / 브레멘플러스 / 2018년 3월

네 생각은 어때? 하브루타 생각 동화

이 책은 하브루타 생각 동화이다. 주인공 루시는 오늘 새로운 원에 가는 날이다. 루시는 얼굴을 뽀로통하며 가기 싫어 한다. 엄마는 루시의 손을 잡고 루시는 곰 인형 고미를 꼭 안고 원에 간다. 루시는 낯선 아이들이 있는 교실에 들어가고 싶지 않았다. 선생님이 방긋 웃으며 인사하자 루시는 겨우 작은 목소리로 대답한다. 과연 루시는 원에 잘 적응 할 수 있을까?

자녀가 태어나자마자 어린이집에 보내는 경우도 있지만 보통 첫 돌, 두 돌이 지나면 어린이 집에 보낸다. 그러면 아이는 부모와 잠시 떨어져 낯선 곳에 적응 해야 하는 것을 알게 된다. 많은 아이들은 이럴 때 보통 울고 불고 떼를 쓰기도 하고 자신이 좋아하고 아끼는 물건을 가지고 찾기도 한다. 루시는 자신이 좋아하는 곰 인형 고미를 데리고 원에 가고 친구들이 놀고 있던 기차놀이를 함께 함으로써 친구가 생기고 즐거운 시간을 보내면서 적응을 한다. 이 책은 어린이 집, 유치원에 등교를 앞두거나 아직 적응을 잘 하지 못한 아이가 읽으면 좋을 듯 하다.

또한 책 속에는 4개의 생각 카드가 있다. 이것을 통해 책을 읽어주는 중간에 질문을 함으로써 ‘하브루타’가 이뤄질 수 있다.

① 루시는 지금 엄마한테 무슨 말이 하고 싶은 걸까요?

② 교실에 안 들어가고 머뭇거리는 루시에게 어떤 말을 해 주면 좋을까요?

③ 선생님과 처음 만난 루시는 무엇을 물어보고 싶을까요?

④ 루시에게 물어보고 싶은 것이 있나요?

이 네 가지 질문을 통해 아이가 지금 동화 속 루시의 입장이 되어 자신의 생각을 진솔하게 말하는 것을 도와줄 수 있고 부모는 아이가 어떠한 생각을 가지고 어린이 집, 유치원에 등교 하는 지 알 수 있을 듯 하다.

내 아이의 가능성을 믿어라 -애슐리 박-

내 아이의 가능성을 믿어라 - 경쟁하지 않고 꿈을 이루어 가도록 이끄는 하나님의 교육법
애슐리 박 지음 / 두란노 / 2020년 2월

경쟁하지 않고 꿈을 이루어 가도록 이끄는 하나님의 교육법

이 책은 하나님이 자녀에게 심어 주신 꿈을 찾도록 돕고, 부모 된 특권을 발견하도록 도와준다. 한국에서 교육에 관한 가장 유명한 말은 아마도 조부모의 재력, 아빠의 무관심, 엄마의 정보력이라는 말일 것이다. 씁쓸한 한국의 교육 현실을 꼬집어 이야기 하는 듯 하다.

이러한 현실 속에서 미국에서 결혼해서 자녀 셋을 키우고 있던 저자는 ‘글로벌 기도여행’이라는 거창한 이름을 가지고 온 가족이 장장 4개월에 걸친 여행을 떠나기로 결심한다. 한국과 이스라엘을 거쳐 미국으로 돌아오는 여행 일정이었다. 당시 고등학교 입학을 앞둔 첫째, 초등학생인 둘째, 셋째가 있었다. 온 가족이 여행을 떠났다는 사실을 접하면 돈이 많은 집으로 생각하기 쉽지만 당시 가진 돈을 다 털어 다섯 식구의 왕복 비행기 표만 구입할 수 있었다고 한다.

2004년 성령님께서 저자에게 마음에 세상을 거꾸로 살라는 강한 도전을 주었다 그 후 경제의 영역에서 세상의 방법과는 거꾸로 살기로 했다. 세상의 빚을 지지 않고 살기로 했다. 당시 카드 빚과 30년 동안 갚아 나가야 할 주택상환금, 남편의 학비 융자금을 갚느라 허덕이는 생활 속에 살고 있었다. 모든 신용카드를 꺼내 가위로 잘랐고 현금의 한도 안에서 소비하기로 하자 많이 간소화되고 심플라이프로 삶이 변화되는 것을 경험했다.

잠시 있기로 한 한국에서 1년을 머물렀고 선교사님의 추천으로 한국에 정착하기로 한다. 당시 3가지 기도 제목을 놓고 하나님의 증표를 구했고 한국 스마트 폰, 차, 집 이 응답됨으로써 확신하게 된다.

미국에서 사립학교에 보내려면 엄청난 학비를 지불해야 하고, 홈스쿨을 하려면 엄마가 슈퍼맘이 되어야 하는데 어느 것 하나 엄두가 나지 않았다. 결국 첫째 딸은 고등학교를 중퇴하고 자기주도 학습으로 공부를 하기 시작하고 둘째, 셋째도 스스로 학습을 시작한다.

어쩌면 무모해 보이는 이러한 시도들은 아이들이 자발적으로 잘 따라와 주기도 하고 몇몇의 시행착오를 겪기도 한다. 넋놓고 심심해 하고 결국은 게임에 빠진 둘째, 그림 그리기에만 열중하는 셋째, 워십을 배우고 나서 전문적으로 힙합 댄스를 배우러 다니는 첫째 어느 누구 쉽게 이해하기 어렵지만 이럴 때마다 저자는 남편과 함께 하나님의 세미한 음성을 듣는다. 첫째 아이는 자신이 원하는 대학의 형태를 찾았고 결국은 기성 대학이 아닌 새로운 대학을 진학하기로 한다. 둘째, 셋째는 현재 진행형이며 마지막 장에서 부부 관계의 중요성이 기초이며 토대가 된다는 사실을 밝힌다.

자녀를 양육하고 교육하는 것이 모든 부모의 공통된 고민이며 책무(責務)이다. 돈으로 아이를 키울 수도 없지만 키울 수 있다 해도 그건 성경의 가르침과 벗어난다. 아이들을 어떻게 하나님 안에서 마음껏 꿈을 키우며 키울 수 있는 지 고민하고 있는 부모가 읽으면 좋을 책인 듯 하다.

하나님은 ‘첫 열매’가 거룩하면 전체를 거룩하게 여기신다. 시간도 마찬가지다. 24시간을 거룩하게 할 수 있는 방법은 하루의 첫 시간을 거룩하게 드리는 것이다.

우리는 아이들과 함께 하루의 첫 시간을 말씀과 기도로 시작하기 위해 노력했다. 가족이 다함께 모일 수 없는 경우에는 각자가 아침에 눈을 뜨면 가장 먼저 성경을 읽고 기도하라고 일러주었다.

기도하는 작은 행위는 우리에게 가장 중요한 사실, 즉 창조주와 나의 관계를 확인시키고 그에 걸맞은 삶으로 우리를 인도한다. 하나님은 기도하는 자녀에게 그의 사명을 넉넉히 감당할 수 있는 권세와 능력을 부어 주신다. 이 시대 자녀들이 사랑하고 다스려야 하는 지경이 점점 더 넓어지고 있다. 그만큼 하루를 기도로 시작하는 것이 점점 더 중요해지고 있음을 느낀다.(46~47p)

광야의 주인은 하나님이시다. 하나님이 만드신 것으로만 채워져 있는 그곳에서 하나님은 자신의 계획을 실행하신다. 광야에서는 사람의 계획을 내려놓아야 한다. 대신 하나님이 마음껏 일하시도록 모든 것을 맡겨야 한다. 자신의 열정으로 인생을 불태우던 사도 바울이 주님의 부름을 받은 후 제일 먼저 아라비아 광야로 나갔다(갈1:17) 광야에서의 3년은 그가 이방인을 위한 사도로 거듭나기 위하여 반드시 필요한 과정이었을 것이다.

광야는 아무 것도 없는 곳 같지만 오히려 무한한 하나님을 경험 할 수 있는 곳이다. 마음의 문을 열고 영의 눈으로 보기 시작하면(imagination) 창조주 하나님과 그분의 형상이 보이지 시작한다.(image) 77p

우리역사 첫 단추 4~7세 <타요랑 역사랑> 시리즈 ‘ 선덕 여왕‘

타요랑 선덕 여왕 ㅣ 타요랑 역사랑 4
스토리박스 지음, 전지은 그림 / 아이휴먼 / 2020년 3월

선덕 여왕

이 책은 선덕 여왕의 일대기를 타요와 함께 알아 볼 수 있다. 몇 해 전 MBC 드라마 <선덕여왕>이 큰 인기를 끌었다. 아마 최초의 여왕을 주인공으로 하였기에 많은 사람들의 관심과 사랑을 받은 듯 하다.

‘타요랑 역사랑 시리즈’는 아이들이 좋아하는 캐릭터 타요랑 위인들의 삶을 옆에서 보는 듯한 느낌으로 이야기를 들려준다. 그간 나왔던 세종대왕, 이순신, 안중근에 이어 이번 <선덕 여왕>은 네 번째 인물이다.

신라의 임금 진평왕은 깊은 한숨을 쉬며 걱정을 했다. 왕의 자리를 물려줄 아들이 없었기 때문이다. 옛날에는 남자만 왕이 될 수 있었다. 어느 날 중국 황제가 선물을 보냈다.  그 속에는 붉은 모란꽃 그림과 꽃씨가 들어 있었다.

덕만 공주는 꽃이 아름답기는 하지만 향기는 없다고 자신의 의견을 이야기 한다. 이유로는 꽃이 향기로우면 벌과 나비가 모여들기 마련이지만 이 그림에는 벌과 나비가 없음을 지적한다. 선물 받은 꽃씨를 직접 심어보니 왕궁 정원에 모란꽃이 활짝 피었다. 하지만 정말 꽃에서 향기가 나지 않았다. 진평왕은 똑똑한 덕만 공주라면 훌륭한 여왕이 되어 우리 신라를 잘 다스릴 수 있을 것이라 생각 했다.

훗날 진평왕이 세상이 떠나자 새로운 왕을 뽑기 위해 신하들이 회의를 하였고 모두 한 뜻으로 덕만 공주를 신라의 새로운 왕으로 뽑았다. 처음으로 여자가 왕의 자리에 올랐다. 하지만 몇몇 사람들은 여자가 왕이 되었다는 사실에 못마땅해하고 다른 나라에서는 비웃기도 했다. 선덕 여왕은 아랑곳하지 않고 백성들을 잘 보살폈고 나라의 곳간을 열어 먹을 것을 나누어 주며 가난한 백성들을 도왔다.

별의 움직임을 관찬해 날씨를 미리 알 수 있다면 농사를 짓는 데 도움이 될 것이라 생각한 선덕 여왕은 첨성대를 세우는 공사를 시작한다. 360개가 넘는 돌을 쌓아 세계에서 가장 오래된 천문대인 첨성대가 완성 되었다. 선덕 여왕은 나라의 힘을 강하게 키울 방법으로 다른 나라와 좋은 관계를 유지 하는 것을 택한다.

최초의 여왕인 선덕 여왕은 파격적인 행동, 인사를 감행 한다. 당시 신라 출신이 아닌 김유신 장군을 발탁 군대를 훈련을 시킨다. 642년 백제 의자왕이 군대를 이끌고 신라를 쳐 들어온다. 큰 위기에 처하자 선덕 여왕은 고구려와 중국 당나라에 도움을 요청하지만 두 나라 모두 거절한다. 위기를 겪고 나자 부처님의 힘을 빌려 백성들의 마음을 하나로 모으기 위해 황룡사라는 절에 커다란 구층 목탑을 세운다. 선덕 여왕이 죽고 나서 뒤를 이어 진덕 여왕이 왕의 자리에 오른다.

책 마지 막에 <엄마 아빠와 함께 읽어요!>가 있다. 고구려, 백제, 신라에 대해 간략하게 설명을 해주고 세계에서 가장 오래된 천문대인 ‘경주 첨성대’의 세워진 이유를 알려준다.

만화 형식과 더불어 타요와 친구들이 도와주기에 딱딱하고 지루한 위인전이 아닌 한편의 만화를 보듯 재미있게 볼 수 있는 책인 듯 하다.

코끼리가 된 거짓말 -티에리 로비렉트-

코끼리가 된 거짓말
티에리 로비렉트 지음, 에스텔 민스 그림, 이정연 옮김 / 행복한그림책 / 2020년 3월

거짓말

이 책은 거짓말을 하면 어떤 일이 벌어지는 지 보여준다. 루카스는 축구를 잘 한다. 어느 날 동생과 마당에서 공놀이 하다가 그만 부엌 창문이 깨졌다. 아빠는 몹시 화난 아빠는 루카스에게 했냐고 묻자 루카스는 동생 엘로디가 그랬다고 말한다. 아빠는 엘로디에게 일주일 동안 간식은 없다고 말을 한다. 엘로디는 자신이 안 그랬다고 소리쳤지만 흥분한 아빠는 엘로디의 말을 듣지 못했다. 동생에게 잘못을 덮어씌운 것이 부끄러웠고 특히 동생이 간식을 먹지 못할 때는 더욱 그랬다.

거짓말했다는 것 때문에 기분이 점점 더 무거워졌다. 과연 루카스는 앞으로 어떻게 될까?

거짓말을 한 뒤부터 배 속에 무거운 덩어리가 생긴 것 같이 느껴진다. 벌 받은 동생 생각에 잠을 잘 수가 없다. 시간이 지날수록 배는 더 무거워 졌다. 거짓말은 코끼리처럼 뚱뚱하다. 코끼리는 어디를 가든 꼭 달라붙어 있다. 수업시간에도 점심시간에도 쉬는 시간에도 무겁고 거추장스러운 코끼리를 떼어 내고 싶다는 생각뿐이다. 달콤한 것을 엄청 좋아하는 엘로디가 엄마가 만든 초콜릿 크림을 쳐다보다 그만 울음을 터트렸다. 그 모습에 더 이상 견딜 수 없어 아빠에게 사실을 털어놓는다. 그 순간 코끼리가 스르르 사라지고 몸과 마음이 가벼워졌다.

성서에서 나온 첫 번째 거짓말은 아담과 하와이다. 하나님은 에덴 동산 가운데에는 생명 나무와 선악을 알게 하는 나무가 있는데 선악을 알게 하는 나무를 먹지 말라고 명령하셨지만 뱀의 유혹에 넘어간 하와는 그만 먹고 아담도 같이 먹고 말았다. 하나님은 아담에게 먹었냐고 묻지만 아담은 먹었다 라고 대답하지 않고 하와가 줘서 먹었다고 대답을 하면서 책임을 회피하는 모습이 나온다.

주인공 루카스는 창문을 깨고 나서 처벌이 두려워 아빠에게 거짓말을 하지만 그 대가로 동생은 일주일간 간식을 금지 당하는 벌을 받게 된다. 하지만 그 모습은 루카스를 짓누르고 아무것도 할 수 없는 상태로 만들고 결국은 진실을 털어놓고 자신에게 딱 붙어 있던 코끼리가 사라지면서 다시금 원래 상태로 되돌아 온다.

아이에게 거짓말은 나쁜 것이라고 알려줌과 동시에 인간의 연약하고 유혹에 쉽게 넘어가기에 단순히 거짓말을 한 것에 집중하기 보다는 진실을 말할 수 있도록 상황과 환경을 만들어줌으로써 아이가 정직하게 자라게 도와줄 수 있는 책인 듯 하다.