우리반 어떤 애 –전은지-

우리 반 어떤 애
전은지 지음, 박현주 그림 / 팜파스 / 2022년 7월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

무관심, 소외

이 책은 무관심과 소외가 아무렇지 않은 초등학교의 모습을 보여준다. 한 아이가 학교에 출석하지 않았다. 결석이 이틀째였는데도 반에서 그것을 알아챈 아이는 아무도 없었다. 옆 반 아이들은 어떻게 그럴 수 있냐고 비난을 했지만 사실 그 아이의 이름과 얼굴을 잘 알고 있는 아이는 없었기에 친구라는 표현을 쓰긴 어려웠다. 과연 어떤 아이이길래 아무도 이틀째 결석 한 것을 모를 수 있을까? 그 아이는 어떤 아이길래 친구가 한 명도 없는 걸까?

책은 ‘고아영’이라는 평범한 5학년 소녀의 시선으로 쓰여졌다. 반 아이들은 결석한 아이에 대해 아는 것도 없고 알고 싶지도 않고 심지어 말 한 번 해 본 적이 없다. 그렇기에 학교에 왔는 지 안 왔는지 관심이 없었기에 이틀째 결석인 것조차 몰랐던 건 어쩌면 당연한 일이다. 선생님을 통해 알게된 그 아이의 이름은 ‘김민진’이었다.

그렇지만 이름을 듣고도 얼굴이 생각나지 않는다. 이름만 듣고는 남자인지 여자인지 구분이 가지 않는 마치 보이지 않는 유령과 같은 존재였다. 그 아이의 결석을 알게 된 것은 학교 도서관에서 책을 빌리고 제때 반납하지 않아 알게 되었다. 책을 빌리지 않고 제때 반납을 하지 않으면 사서 선생님은 그 아이의 반으로 빨리 반납하라는 쪽지를 보낸다. 그렇게 그 아이가 이틀째 결석인 것을 알게 된 것이다. 

반장은 교무실에서 선생님들의 대화를 통해 ‘민진’이가 자살에 관한 잡지를 빌리고 형광펜으로 밑줄도 긋기도 하여 경찰에서는 자살로 의심하고 있다는 소식을 전한다. 그 순간 반은 얼음장처럼 차가운 기운이 감돈다. ‘아영’이는 그래도 남일처럼 대수롭지 않게 여기고 있었지만 선생님은 아영이를 지목해서 밖으로 불러낸다. 그 이유는 민진이의 일기에 '고아영'에 관한 이야기가 써 있기 때문이다. 그 소식에 아영이는 아연실색한다. 자신은 이름은 물론 얼굴도 심지어 성별조차 모르는 아이의 일기장에 자신의 이름이 그것도 두 번이나 나온다. 아영이는 기억을 더듬어 보지만 통 생각이 나지 않는다. 그리고 결국 그 아이는 자살이 아닌 단순 가출인 것으로 책은 마무리 된다.

잠깐이지만 유령과 같았던 민진이와 연이 있다는 이유로 반 아이들의 차가운 시선을 느끼고 외면당하는 것을 묘사한 장면은 단절, 끼리끼리, 소외, 무관심이 얼마나 큰 고통을 주는 지 잘 알려주는 듯 하다. 현재 학교에는 한 반에 20명 남짓이다. 그런데도 이런 무관심은 더 심해지고 있다. 1년 동안 단 한 마디도 하지 않고 보내는 경우가 부지기수라 들었다. 왜 이렇게 아이들이 삭막한 학교 생활을 하는 것일까? 단순 무한 경쟁 시대라고 치부하기엔 경우가 심하다. 마치 정글과도 같고 세상과 담을 쌓고 인간관계를 스스로 끊고 사는 어른들의 모습을 축소한 듯 한 느낌을 준다. 공동체의 중요성을 먼저 아이에게 말하기 전 주변을 둘러볼 여유와 시간을 주는 것이 더 중요하다는 생각이 들게 하는 책인 듯 하다.

내 마음을 말하는 용기 -다카토리 시즈카-

내 마음을 말하는 용기 ㅣ 제제의 그림책
다카토리 시즈카.JAM 네트워크 지음, 아베 신지 그림, 김정화 옮김 / 제제의숲 / 2022년 7월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

유치원생이나 초등 저학년 아이와 부모를 위한 친절한 가이드북

이 책은 일상생활에서 실질적으로 적용 가능한 말을 구체적으로 알려준다. 놀고 있는 친구들 사이에 '나도 같이 놀자'라고 말하면서 낄 수 있나요? 자신의 마음을 말하는 데는 용기가 필요하다. 누구든지 꼭 용기를 내야 할 때가 있다. 내가 싫어하는 일을 당했을 때는 '싫어'라고 말해도 괜찮다. 처음에는 말하기 힘들어도 점점 익숙해진다. 그러니깐 큰맘 먹고 용기 내서 말해 봐야 한다. 이 책은 이런 말을 어려워하는 아아에게 어떤 상황에서 어떤 말을 해야 하는 지 알려준다.

'안녕'이라고 말할 수 있나요? 아침에 본 친구에게 '안녕' '잘 잤어?'와 같은 인사말을 할 수 있는지 물어본다. 어린이 집, 유치원, 초등학교에 다니고 있고 매일 같은 반 아이와 얼굴을 마주 보면서 이런 인사조차 하지 못하고 있다면 단순히 낯을 가리거나 내성적인 성격이 아닐 수 있다. 시간이 상당히 지났고 이름과 얼굴을 알고 있음에도 이러한 인사를 하지 못하는 것은 어쩌면 어떻게 인사를 해야 할 지 모를 수 있다. 그렇기에 책 속에 나온 것처럼 큰 소리로 안녕 이라고 인사를 하는 것을 알려준다.

'같이 놀자' '반가워' '와 줘서 고마워'와 같은 말을 언제 사용 하면 되는지 그림과 같이 보면 더 쉽게 아이가 이해할 수 있을 듯 하다. 이 밖에 때에 따라 알맞게 인사하는 법이 있다. '좋은 아침' '오랜만이에요' '안녕하세요' '날씨가 좋아요' '또 만나요' '잘 부탁합니다' '다녀왔습니다.' 등 이런 인사말을 아이에게 직접 들려주고 어떤 상황에 쓰면 좋을 지 이야기 나누면 좋을 듯 하다.

예전 오리온 초코파이 CM송 중 ♬말하지 않아도 알아요~~♪ 라는 노래가 있었다. 이 광고는 서로 말하지 않아도 감정을 나눌 수 있다는 것을 강조하였고 대 히트를 하였다. 그러나 말하지 않으면 알 수 없는 것들도 현실에선 많다. 사랑한다고 표현 하지 않으면 상대방은 잘 모른다. 반대로 미안하다고 잘못했다고 사과를 표현 하지 않으면 상대방은 알 길이 없다. 자신의 감정, 생각, 느낌을 표현하는 것엔 용기가 필요하다. 책에는 인사 말고 원하는 곳, 아픈 곳, 필요한 곳을 말하는 것도 알려주고 특히, '하지마'라고 말해도 괜찮다는 것을 알려준다. 겁먹고 주뼛거려도 부끄러워서 얼굴 붉혀도 자꾸 머뭇거려도 주저주저하며 고민만 해도 창피해서 피하고 싶어 해도 우물쭈물하다가 기회를 놓쳐도 숫기가 없고 수줍어도 소심해서 큰 소리로 얘기하지 못해도 간이 콩알 만해서 지나치게 소심해도 긴장해서 덜덜 떨어도 소극적이라 목소리가 작아도 생각을 논리적으로 표현하지 못해도 어색한 분위기에 기가 눌려도 너는 너라서 좋라는 사실을 책 마지막 부분에 강조하며 끝이 난다. 자신의 마음을 말하는데 용기가 필요한 아이가 읽으면 좋을 듯 하다.

나를 내려놓으니 내가 좋아졌다 –네모토 히로유키-

나를 내려놓으니 내가 좋아졌다
네모토 히로유키 지음, 최화연 옮김 / 밀리언서재 / 2022년 6월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

열심히 달려가는 나를 잠시 멈춰야 할 때

이 책은 있는 모습 그대로 나를 직면하는 용기를 갖게 도와준다. 집값이 폭등하자 영끌을 하며 집을 산 2030이 많아졌다. 그리고 지금 대출금리가 오르면서 그들은 공포에 떨고 있다. 그들이 집을 산 가장 큰 이유는 공포심이다. 이제 집을 사지 않으면 영영 사지 못할 것 같은 그 공포심이 결국 집값 폭등을 일으켰다. 우리 모두는 자신에게는 관대하고 타인에게는 엄격하다. 모두 자신만의 기준으로 삶을 영위하려하지만 점차 타인의 눈높이에 맞는 행동을 하기 위해 삶이 피폐해지는 것을 경험하게 된다. 책에는 자존감을 찾고 행복에 이르는 것을 제시한다.

행복하지 않은 가장 큰 이유는 자신에게 너무 엄격하고 타인의 시선을 의식하기 때문이라 저자는 지적한다. 나의 기준이 아닌 타인의 기준에 맞춰 살아가기에 행복이 옆에 있어도 그걸 알아차리지 못한 채 불행하다는 생각을 하며 살아간다.  우리는 자신에게 무척 엄격하다. 그리고 주위 사람들도 자기 자신에게 엄겨가기 때문에 좀처럼 그 사실을 깨닫지 못한다. 조금이라도 게으름을 피우거나 약한 소리를 내뱉으면 스스로에게 관대하다는 말을 듣는다. 그러나 보통의 행복을 바라는 사람이면 나의 기준은 자신을 옥죌 뿐이다.

타인 중심의 사고 방식이 습관으로 자리 잡으면 자기도 모르는 사이에 나의 감정과 생각은 사라진다. ‘내 마음을 모르겠다’ ‘무엇을 하고 싶은지 모르겠다’고 생각한다. 자기 내면에 자리 잡고 있는 엄격한 기준은 상당수 타인 중심 사고방식에서 비롯된 것들이다. 사회의 시건이나 암묵적 규칙을 따르는 것은 타인 중심의 사고 자체이다. 삶의 기준을 타인에서 나 자신으로 옮겨야 한다. 타인 중심이 아닌 자기중심으로 살아가야 한다. 타인 중심으로 사는 사람은 상대의 생각이나 의견을 우선시하므로 점점 삶이 버거워질 뿐이다.

책을 읽으면서 서은국 교수가 지은 <행복의 기원>이 떠올랐다. 행복한 삶을 살기 위해서는 로또 1등 보다는 삶의 소소한 기쁨, 즐거움이 연속적으로 있는 것이 더 낫다. 강력한 쾌락, 자극을 느낀 사람은 이 후 일상에서 벌어지는 일들에 대해 자극을 받기가 쉽지가 않다. 행복을 연구하는 학자가 말하는 행복이란 좋아하는 사람과 즐겁게 대화를 나누며 맛있는 식사를 하는 것, 그리고 사랑하는 사람과 섹스를 하는 것이라고 이야기를 한다. <나를 내려놓으니 내가 좋아졌다>책도 지속적으로 자신에게 관대하고 타인의 시선에서 자유로울 것을 강조한다. 그것이 바로 행복한 삶의 첫 걸음임을 알려준다. 남들은 쉽게 하는 것 같은데 나만 힘들다고 느끼는 사람, 뭐든지 내가 해야 직성이 풀리는 사람, 성과를 올려도 부족하다고 생각하는 사람, 누구보다 열심히 일하는데 행복하지 않는 사람, 내 기분보다 타인의 기분을 먼저 맞추려는 사람이라면 이 책을 읽으면 좋을 듯 하다.

다시, 좋아질 거야! -홍찬주-

다시, 좋아질 거야! ㅣ 북멘토 그림책 7
홍찬주 지음 / 북멘토(도서출판) / 2022년 7월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

괜찮아 잘 될 거야

이 책은 느닷없는 불운을 겪는 한 토끼의 일상을 그리고 있다. 책 맨 첫 장에서 주인공 토끼는 꽃 한송이를 들고 마치 콧노래를 부르며 신나게 길을 걷고 있다. 햇살이 반짝반짝, 바람은 살랑살랑 토끼는 꽃 향기를 맡으며 기분이 참 좋아 보인다. 그런데 갑자기 하늘에서 새똥이 툭! 새똥을 맞은 토끼는 무슨 기분이 들까? 토끼는 오늘 하루 어떤 일이 벌어질까?

새똥을 맞은 토끼는 화가 나서 '이 바보 똥개야!'라며 고래고래 소리를 질렀다. 그런데 저 멀리서 셀 수 없는 새들이 몰려와 토끼에서 똥을 투척(?)한다. 똥을 닦을 새도 없이 친구들은 괴물이라 오해하며 도망친다. 세상에 홀로 남겨진 것 같은 기분이 든 토끼는 시무룩하다. 이런 날 꼭 어디선가 무서운 개가 나타난다. 한 마리도 아닌 여러 마리 개가 나타난다. 토끼는 개들을 피해 물 속으로 도망친 쳤지만 물 속에는 커다란 물고기가 기다리고 있다.

커다란 물고기에게 잡아 먹힐 위기에 놓인 토끼에게 엄청 많은 작은 물고기들이 새똥을 가져간다. 그리고 물 밖으로 나온 토끼는 다시 햇살이 반짝반짝, 바람이 살랑살랑, 옷도 바짝 말랐다. 그리고 아무 일도 없었던 것처럼 기분이 상쾌해졌다. 책 맨 마지막 장엔 처음에는 한 송이였지만 지금은 꽃 여러 송이를 들고 토끼는 좋아하는 토끼에게 선물하며 마무리 된다.

인생의 마라톤이라는 말을 자주 한다. 또한 전화위복(轉禍爲福), 인간만사 새옹지마(人間萬事 塞翁之馬) 라는 말도 자주 한다. 책을 내내 보는 초등학생 첫째는 입가에 미소가 가시질 않는다. 새똥을 맞고 화가나 날아가는 새에게 아무래도 이 바보 똥개야 라고 외치는 부분과 괴물로 오해해서 친구들이 도망치는 부분이 재밌었던 것 같다. 난 이한철의 ‘슈퍼스타’라는 곡이 떠올랐다. 그 곡의 유명한 부분인 ♪괜찮아 잘 될 거야 너에겐 눈부신 미래가 있어 괜찮아 잘 될 거야 우린 널 믿어 의심치 않아♬ 이 대목이 계속 생각이 났다. 안 좋은 일 뒤에 꼭 좋은 일이 있는 건 아니겠지만 우여곡절이 있음을 유머스럽게 아이에게 알려주는 좋은 동화인 듯 하다.

아기 곰아, 아기 곰아, 무얼 바라보니? -빌 마틴 주니어-

아기 곰아, 아기 곰아, 무얼 바라보니? ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 292
에릭 칼 그림, 빌 마틴 주니어 글, 김세실 옮김 / 시공주니어 / 2022년 6월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

이 책은 리듬감 있는 문답식 글과 다양한 동물들의 모습을 감상할 수 있다. ‘빌 마틴 주니어’의 책 두 권을 읽었다. 모두 문답식으로 되어 있었다. ➀갈색 곰아, 갈색 곰아, 무얼 바라보니? (https://blog.naver.com/chihanjjang/222818520756) ➁북극곰아, 북극곰아, 무슨 소리가 들리니? (https://blog.naver.com/chihanjjang/222818545387) 이번 <아기 곰아, 아기 곰아, 무얼 바라보니?> 역시 문답식으로 되어 있다. 책에는 북아메리카 지역의 대표 동물 10종이 나온다. 과연 어떤 동물이 어떤 특징이 있는지 책을 통해 알아보자.

‘아기 곰아, 아기 곰아, 무얼 바라보니?’ '쌩하니 지나가는 붉은여우를 봐‘ 라고  자문자답한다. 나무에 매달린 아기 곰의 표정은 왠지 겁에 질려 있는 듯 하다. 쌩하니 지나가는 여우를 본다고 하는데 곰이 왜 여우를 무서워하는 것일까? 이러한 궁금증으로 다음페이지 넘기게 만든다.

책은 아기 곰을 시작으로 붉은여우-하늘다람쥐-산양-왜가리-프레리도그-스컹크-사슴-방울뱀-부엉이-엄마 곰으로 이어진다. 유아 그림 책 답게 화려한 색감이 시선을 사로 잡는다. 또한 반복적인 글은 독자와 동물들이 묻고 답하는 문답식으로, 패턴처럼 반복되는 문형 덕분에 귀로 듣고 입으로 읽을 때의 리듬감이 잘 살아있다. 단순히 동물을 말하지 않고 북아메리카 지역의 대표 동물들의 특징을 한 마디로 설명해준다. 쌩하니 지나가는 붉은여우, 훌쩍 날아가는 하늘다람쥐, 딸가닥딸가닥 산을 오르는 산양, 훨훨 날아가는 왜가리, 푹푹 땅을 파는 프레리도그, 우쭐우쭐 으스대는 스컹크, 폴짝폴짝 뛰어가는 사슴, 딸랑거리며 기어가는 방울뱀, 부엉부엉 울어 대는 부엉이가 등장한다. 책을 처음부터 끝까지 읽으면 10가지 동물의 특징을 쉽게 익힐 수 있을 듯 하다. 저자의 다른 책인 <판다야, 판다야, 무얼 바라보니?>도 아이와 같이 읽고 보고 싶을 정도로 매 책마다 새로운 느낌을 준다. 유아가 읽으면 좋을 듯 하다.