역사 일기 대회 시상식 후기

휴가를 떠나기 하루 전 그러니깐 지난 달 28일(토요일)에 역사 일기 대회 시상식이 있었다.

우리 가족은 시상식에 가서 상장을 수여하는 것보다

누나의 작품 사진을 찍어 오는 목적이 더 컸다.

지난 번에도 썼지만 작품 사진을 남겨 두지 않고, 등기로 부치는 바람에 얼마나 땅을 쳤는지.

1시간 정도 일찍 도착하여 북 아울렛을 돌아 본 후 사계절 출판사로 향하였다.

작년에도 이 곳에 여러 번 온 까닭에 편집자 한 분이 딸을 알아보셨다.

시상식에 앞서서

아이들과 함께 조선 시대 과거 체험을 해 보는 시간을 가졌다.

" 여름 방학" 이란 시제를 가지고 자유롭게 쓰는  과거 시험이었다.

대상을 받은 아이가 발표를 하였는데 역시 그 짧은 시간에 아주 잘 썼다.

대상을 받은 아이는 작년에는 우수상, 이번에는 대상을 받아

그 아이의 작품을 유심히 봤는데

정말 대상을 받을 만했다.

내용도 내용이지만 고서처럼 꾸민 것이 아주 훌륭했다.

작년 대상은 스케치북 한 권에 손글씨로 쭈욱 일기를 썼었는데

이번 대상은 내용이나 형식으로나 완전 업그레이드 되었다.

내년에는 더 분발해야 할 듯하다.

과거시험 이벤트를 보니 방학이 더 바쁜 아이들이 있어 보인다.

여러 개의 학원을 다니느라 눈코 뜰 새가 없다는 자신의 마음을 표현해 주었다.

에궁 불쌍해라.

드디어 본격적인 시상식.

특별상, 장려상, 우수상, 대상 순으로 진행되었다.

딸은 6학년 언니와 둘이서 우수상을 시상하였다.

이번에는 작년과 달리 고학년이 많았다.

역사 일기가 생각보다 쉽지 않아서 저학년이 하기에는 좀 무리가 있다.

작년 단체 대상을 받았던 밀알 두레 학교는 이번에는 우수상인가 장려상을 받은 것 같은데.

그래도 실력은 여전하였다.

아쉬운 점은 단체상에서 공교육기관이 아니라 사교육기관들이 많이 수상을 하였다는 점이다.

예를 들어 논술학원, 글짓기방 같은 곳 말이다.

학교도 분발해야겠다.

대상 수상자는 수상 소감도 우수했다.

스마트폰에 미리 적어 와서 그걸 보고 읽는 걸 보고 그 자리에 있더 모든 사람들이 " 와!" 했다.

여러 모로 준비된 아이였다.

딸은 자기 수상 소감 안 시켜서 안심했다고 한다.

딸은 이번에 고려 청자를 빚어내는 변구와 자신이 교환 일기를 쓰는 형식으로 스토리를 만들었다.

다른 수상작들을 면면히 살펴 보니 교환일기 형식을 쓴 아이는 없었다.

작년에 비하면 딸도 일기를 여러 편 썼다.

일기에다 그림까지 그리느라 진짜  고생했다.

절대 1-2편 써서는 입상할 수가 없다. 이번 대상작도 보니 일기를 아주 많이 썼다.

다른 우수작도 마찬가지이다.

일기라는 것이 한 두편으로 자신의 생활을 말할 수는 없는 것이기에

여러 편의 일기를 통하여 역사에 대한 인식과 생활을 표현할 수밖에 없다.

딸의 일기 중에서 가장 좋아하는 장면은

문자로 해고되었음을 알려 주는 장면이다.

이어서 간식 타임.

올해도 어김없이 유기농 옥수수와 감자, 식혜, 수박을 푸짐하게 준비해 주신 사계절

더운 날씨에 준비하시느라 얼마나 고생하셨을까!

여기까지 온 김에 여기저기 둘러보고 싶기는 했지만

다음 날 또 장거리 여행이 잡혀 있어서

시상식이 끝나자마자 집으로 돌아왔다.

3년째인 역사 일기 대회가-이번에도 700여 작품이 접수되었다고 한다.-

갈수록 업그레이된 작품들과 많은 관심으로 사랑을 받고 있다니 정말 다행이다.

사계절에서 나온 역사 일기 시리즈는 생활사 중심의 역사로 방향 전환을 하는데 지대한 영향을 끼친 것 같다.

앞으로도 역사 일기 시리즈가 어린이들에게

" 역사 " 라는 것이 그렇게 멀고, 어려운 것이 아님을 깨닫게 해 주는 계기를 마련해주었으면 한다.

여름 휴가

4박 5일 간의 휴가를 마치고 집으로 돌아왔다.

서울이 올 여름 들어 최고로 기온이 높은 날이라는데...

견딜만 하네!

처음으로 시댁식구들과 함께 휴가를 보냈다.

막내동서네가  진하해수욕장(울산)앞 콘도를 빌려놔서 그 곳에서 모두 1박을 하고,

나머지는 시댁에서 3박을 하였다.

다같이 여행을 한 건 이번이 처음이다.

둘째 동서네도 함께 갔으면 좋았을 걸 하는 생각이 들었다.

다음에 공부 마치고 한국에 나오면 또 기회가 있겠지.

수퍼남매는 신 났다.

KTX도 탔지, 진하 해수욕장도 갔지, 남창 계곡도 갔지,

세계에서 가장 넓다는 토이랜드가 있는 롯데마트도 갔지.

한 가지 아쉬운 점이 있다면 경주를 못 가보고 왔다는 점이다.

너무 더워서 돌아다니다가는 일사병 걸리기 딱일 것 같아 다음으로 남겨뒀다.

어제부터 수퍼남매는 더 있다 가자고 졸라댔다.

어떤 애들은 집에 가자고 징징 대서 어른들이 서운하다고 하는데

수퍼남매는 어릴 때부터 친가에 가면

더 있다 가고 싶다고 해서 부모님 마음을 기쁘게 해 드리곤 한다. 누가 시킨 것도 아닌데.....

할머니께서 엄청 음식 솜씨가 좋아서 밥도 더 잘 먹는다.

워낙 시부모님들이 좋으신 분이라서

나도 집에 있을 때보다 더 널럴하게 있었지만

그래도 예정대로 올라왔다.

제일 걱정은 바로 식물이 말라 죽을까 봐.

읽으려고 책은 챙겨 갔지만

나도 수퍼남매도 한 권도 읽지 못했다.

대신 올림픽 중계를 열심히 봤다.

시댁에서는 한 번도 알라딘에 들어온 적이 없는데

그 동안 무슨 일들이 있었나 궁금하네.

다들 휴가 가셨나?

7월 28일(토요일)

사계절에서 3년째 주관하고 있는 " 내가 쓰는 역사 일기 대회 시상식"이 있는 날이다.

가족 모두 파주 출판 단지로 갔다.

차가 막히지 않아 시상식까지 1시간이나 여유가 있어서 시공주니어 북 아울렛에 가서 책 구경을 했다.

작년 말 이벤트에 당첨되어 네버랜드 걸작 그림책이 1-208권까지는 있는데 그 후로 몇 권이 더 출간되었기에

파주에 간 김에 사 올 생각이었다.

리퍼 도서가 있으면 사려고 했지만 없고 신간을 30% 할인하고 있어서 그 중에서 몇 권을 사왔다.

219권까지 나와 있었다. 몇 권은 너무 유아적이라서 다음에 리퍼 도서가 있음 살 생각이다.

시상식 다녀 와서 좀 쉰 다음

오늘 사 온 책들을 아이들과 함께 읽어 봤다.

(사계절 가서도 몇 권을 사왔다. 일과 사람 시리즈 9,10권이 나와 있어서 사 왔다. )

<눈물 바다>이후 팬이 된 서현 작가님의 신작. 무지 궁금했는데 오늘 사계절에 간 김에 사왔다.

키가 작은 아이가 여러 가지 키 크는 방법을 총동원하여 보지만 키는 커지지 않고,

오히려 상상 속에서 키가 자라고, 마음이 자라는 이야기를 기발한 그림으로 보여 주고 있다.

다 읽어 주고 나자 아들이 하는 말

" 엄마, 나중에 키가 좀 자랐다."

" 그래?"하며 아들이 비교해 보는 두 장면을 살펴 보니 정말 키가 약간 자라 있었다.

누나도 나도 발견하지 못했는데

아들의 관찰력을 칭찬해 주었다.

키가 또래 보다 작은 딸은 이 책을 통해 마음의 위안을 받았기를....

키 안 큰다고 잔소리 많이 하곤 하는데...급 반성 모드.

사계절 북 카페에 전시되어 있던 원화도 봤는데 서현 작가님의 그림은 정말 귀엽고, 사랑스럽다.

하지만 기대가 너무 컸었나? <눈물 바다>만큼 감동적이지는 않다.

그래도 아이들은 이 책에 푹 빠질 것이라고 자신한다.

오히려 두 책 중에서 이 책에 점수를 더 주고 싶다. 순전히 주관적인 판단이다.

역시 기대를 많이 하면 실망이 크고, 기대를 안 하고 있으면 감동이 커지는 듯하다.

파란색이 무지 시원해 보여-지금 타자를 치는데도 땀이 질질 난다- 일단 눈에 확 들어왔다.

로저 뒤바젱이라는 작가 이름이 이 책을 사게 만들었다.

당나귀 덩키덩키는 위로 쭈욱 뻗은 자신의 귀가 마음에 들지 않아 행복하지 않다.

눈치 챘겠지만 이건 바로 자신의 외모를 어떻게 바라보느냐에 대한 이야기이다.

자신의 귀가 마음에 들지 않아 다른 동물들 흉내를 내 보지만 그때만 잠깐 행복할 뿐

다시 자신의 귀가 마음에 안 들어 행복하지 않은 덩키덩키

외모지상주의와 성형중독이 심각한 대한민국 사람들이 꼭 한 번 읽었음직한 책이다.

요즘 아이돌 보면 다 똑같아서 구분이 정말 안 된다.

개성 있는 사람이 좋지 않나. 넝쿨당의 천재용점장님처럼~~

공부는 왜 하는 걸까?

파란 수염 생쥐 미라이 ㅣ 보림문학선 9
창신강 지음, 전수정 옮김, 김규택 그림 / 보림 / 2012년 6월

파란 수염의 생쥐 한 마리가 있다. 파란 수염보다 더 신기한 것은 이 생쥐가 인간의 말을 공부한다는 것이다. 그 생쥐의 이름이 "미라이"이다. 인간도 하기 싫은 공부를 생쥐가 좋아서 하다니 참 어이 없다. 그런 미라이에게도 아픔이 있다. 주인집 서재에서 국어대사전을 꺼내오려고 작전을 펼치던 날 가족 중에서 유일하게 자신을 아껴 주고, 응원해 주고, 이해해 주던 형 미상인이 국어대사전에 깔려 죽는 사고가 생긴 것이다. 그 후로 미라이는 며칠 동안 슬픔에 잠겨 지냈고, 가족들은 미상인을  죽게 만든 게 미라이 탓이라며 원망을 늘어 놓았다. 하지만 미라이는 슬픔에 내내 잠겨 있지는 않았다. 국어대사전에 영혼이 깃든 미상인이 미라이에게 언제나 너와 함께 있을 거란 말을 해 주었기 때문이다. 그 후로 다시 용기를 가지고 더 공부에 매진한다.

미라이를 보면 성경에 나온 삼손이 생각난다. 삼손이 머리카락에서 힘이 솟는 것처럼 다른 생쥐들과 색깔도 다르고 개수도 더 많은 미라이의 파란 수염은 진짜 신기하다. 마치 미라이의 지혜가 이 수염에서 나오는 듯하다. 미라이가 평소에는 화를 잘 내지 않지만 결정적으로 화가 나면 이 파란 수염이 쇠처럼 빳빳해진다. 특히 호시탐탐 권력을 가지기 위해 꼼수를 부리는 미자자 형과 대치할 때는 이 파란 수염이 가끔 빳빳해지곤 한다.

노쇠해진 아버지와의 이별 장면은 가슴 뭉클하다. 미라이의 든든한 후원자였던 아버지마저 하늘 나라로 가자 더 기세가 등등해진 미자자형은 눈엣가시 같은 미라이를 제거하기 위해 갖은 수를 다 쓰고 미라이는 책을 통해 얻은 지혜를 가지고 이에 맞선다. 미자자의 권력 지향적인 모습은 어디선가 많이 본 듯하다. 사극을 보면 항상 미자자 같은 인물이 등장하지 않는가!  인간 세계에서도 가끔은 " 공부해서 뭐 하나?" 하는 의문을 갖게 되는데 하물며 "쥐가 공부해서 무엇에 쓰려고?"라며 다른 쥐들은 미라이를 공격한다.  미라이는 왜 인간도 하기 힘든 공부를 굳이 하려는 걸까?

이 책은 그것에 대한 답을 "화합"이라고 말해 준다. 미라이와 미자자의 화합, 다른 쥐씨 가문과의 화합, 더 나아가 쥐와 인간과의 화합을 이루기 위해 공부가 필요하다고 말이다.

우리는 왜 공부를 하는 걸까? 학생들이 그것에 대한 답을 찾기도 전에 무작정 밀어 붙이는 것은 아니었나 반성해 본다. 스스로 왜 공부하는지에 대해 묻고 답할 수 있을 때 공부의 효과가 극대화될 수 있을 것이다.

7월 26일(목요일)

어제 읽었던 원숭이 시리즈가 2개 더 있어서 오늘은 그 두 권을 읽어 봤다.

그림책 치고는 제법 글밥이 있어서 한 권을 읽다 보니 목소리가 갈려서

두 권째는 눈으로 읽었다.

호기심이 가득한 조지는 동물원에서 탈출을 하여 버스를 타고 대도시 여기저기를 구경 다니다가

식당에 들어가게 된다.

거기서도 역시 사고를 치는 바람에 접시 닦이를 하고,

주방 아저씨의 친구인 엘리베이터 관리인에게 넘겨져

유리창 닦이를 하게 된다.

하지만 유리창만 닦고 다른 것에는 한눈 팔지 말라는 아저씨의 경고를 잊어버리고,

페인트공들이 자리를 비운 사이

온통 벽을 자신의 고향 정글로 페인트칠을 해 버린다.

이 정도쯤이면 호기심이 아니라 장난 꾸러기에다 말썽 꾸러기라고 해야 되지 않나 싶은데....

하여튼 그건 어른의 입장이고, 아이들은 조지를 통해서 대리만족을 실컷 할 수 있겠다 싶다.

 자신을 정글에서 데려 온 노란 모자 아저씨와 함께 살게 된 조지.

아저씨는 조지에게 자전거를 선물해 주며

너무 멀리 가지 말라고 경고를 주지만

호기심 많은 조지가 그걸 지킬 리가 없지.

우여곡절 끝에 자신을 주인공으로 하는 영화에도 출연하게 된 조지는

자신의 호기심으로 인해 이런 저런 피해를 당했던 친구들을 모두 영화관에 초대한다.

트레일러에 갇힌 동물들의 모습이나, 동물쇼를 하는 모습 등을 보면서

동물들이 그닥 행복할 것 같지 않아 보이는데

작품 설명을 보니 작가는 동물 보호에 촛점을 맞추기 보다 조지 라는 원숭이를 통해

어린이의 모습을 투영했다고 한다.

늘 실패하면서도 좌절하거나 두려워하지 않는 그런 모습.

이 시리즈가 이게 끝인가 하는 의구심이 생긴다.

난 조지가 자신이 살던 정글로 돌아가는 모습이 보고 싶은데.....