괴물 학교 회장 선거 - 정치 똑똑똑 사회 그림책 22
이기규 글, 박우희 그림 / 웅진주니어 / 2010년 10월
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도서관에 갔다가 내가 아끼는 후배 이기규 샘의 그림책이 눈에 띄어 빌려 왔다.

 

그림책을 본 적이 없었는데 엄청 반가웠다.

 

제목부터 호기심을 느끼게 한다. 괴물 학교 회장 선거라?

 

선거의 중요성과 선거의 원칙들을 저학년 아이들의 눈높이에 맞워 아주 쉽게 설명해 주고 있다.

 

선거 만큼 세상을 빠르게 바꿀 수 있는게 있던가!

 

선거를 가장 쉽게 접할 수 있는 게 바로 어린이들의 학급 회장 선거일터인데..

 

그림책은 바로 괴물 학교 회장 선거를 소재로 하여 어린이들에게 선거라는 다소 생소하고 어려운 개념을 설명해 주고 있다.

 

 

기호 1번 퉁퉁이-  힘있는 학교를 만들자.

 

기호 2번 미끌이-  똑똑한 괴물이 되자

 

기호 3번 초록이- 행복한 학교를 만들자.

 

 

괴물 학교 회장 선거에 출마한 세 후보의 공약이다.

 

괴물 학교 아이들은 힘이 센 퉁퉁이에게 자신을 뽑으라고 겁박을 당하기도 하고,  마마보이이긴 하지만 공부를 잘하는 미끌이

 

집에 초대되어 맛있는 음식을 대접받기도 하지만 누구를 자신들의 대표로 뽑아야 할 지 갈팡질팡한다.

 

한편 초록이는 다른 후보들이 이런 힘과 돈의 선거 유세를 하는 동안 커다란 메모판을 마련하여 친구들에게 어떤 학교를 만들

 

기를 원하는 지 마음껏 적어 보라고 한다. 이상은 좋지만 그게 과연 아이들에게 먹힐까?

 

벌써 아이들은 퉁퉁이에게 힘으로 억압당하고, 미끌이에게는 돈으로 발목이 잡혔는데....고작 메모판에 행복한 학교의 조건을

 

적어 보라니.... 너무 약한 것 아니야 싶기도 하지만 초록이의 진정성이 느껴지는 공약이다. 

 

 

 

그림책은 3명의 후보자의 자질과 선거 유세 방법, 그리고 유권자들의 태도 등을 통하여 민주 시민으로서  알아야 할 선거 지식

 

과 선거의 중요성, 선거의 4대 원칙들을 조목조목 알려 주고 있다. 올바른 대표자를 제대로 선출하는 것이야 말로 나의 행복과

 

직결된다는 것을 어릴 때부터 명심하여  성인이 되어서도 자신의 중요한 한 표를 꼭 행사하길 바란다.

 

 

누군가가 말했다고 한다.

 

선거란 누군가를 뽑기 위한 수단이라기 보다

 

절대 누군가가 되어서는 안 된다는 적극적인 나의 의견 표시 방법이다.

 

 

 

 

 

 


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친구들아, 도와줘! 꿈터 지식지혜 시리즈 10
자넷 스티븐스 글, 수잔 스티븐스 크러멜 그림, 최제니 옮김 / 꿈터 / 2011년 12월
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절찬리에 상영 중에 있는 <미션 임파서블>과 몇 해가 흘렀지만 애니메이션에 큰 획을 그었던 <토이 스토리>를 방불케 하는 기발하고 흥미롭고 매력 넘치는 그림책이 나왔다.

학생들과 뗄레야 뗄 수 없는 관계인 학용품들이 바로 주인공들이다. 그들이 아무도 없는 교실에서 생명체로 살아나 말하고 움직이니 얼마나 재미있는지! 빨간펜은 책상 위에 수북하게 쌓인 시험지를 채점하기 위해 친구들을 불러 본다. " 친구들아, 도와 줘!"

하지만 다른 학용품 친구들은 서랍 속에 꼭꼭 숨어 있기만 한다. 어제까지만 해도 빨간펜을 도와 주던 이들이 왜 이렇게 파업을 하는 걸까?

그림책은 스테플러, 형광펜, 연필, 지우개 등 그들의 특색이 살아나게 일부러 색깔과 글씨체를 달리 하여 주는 센스를 발휘하고 있다. 이 그림책을 보는 어린이들은 각양각색의 글씨체와 글씨색을 찾아 보는 즐거움을 발견하게 될 것이다.

학용품 친구들이 파업을 하는 이유는 나름 다 있었다. 하지만 종합해 보면 그건 바로 언젠가 우리도 쓸모가 없어지면 사인펜 아저씨처럼 쓰레기통에 버려질 것인데 왜 일을 하냐는 것이었다. 열심히 일을 해 봤자 어차피 버려질 인생이라는 건데.....

우리 인간도 그건 마찬가지야. 창조주 이외에는 모두 다 유한한 존재지. 빨간펜은 그럼에도 불구하고 열심히 내 일을 하자는 것이고, 다른 학용품들은 어차피 죽을 목숨인데 일 해서 뭐하냐는 것이지. 과연 누구의 주장이 가치 있는 것일까! 그들의 이야기를 따라가다 보면 어린이들도 나름 해답을 구할 수 있을 거야.

친구들을 설득하는데 실패한 빨간펜은 혼자서 그 많은 시험지를 채점하다가 결국 과로로 쓰러지게 된다.

책상 위에서 " 툭" 하는 소리를 들은 학용품 친구들은 뭔가 안 좋은 일이 생겼음을 직감하고 책상 위로 올라가 본다. 역시 혼자 일 하던 빨간펜이 쓰레기통에 빠진 것을 알게 되고 자신들이 채점을 하기로 결심한다. 그런데 채점을 하는 게 아니라 시험지를 완전 엉망진창으로 만들고 마는 친구들.... 친구들은 쓰레기통에 있는 빨간펜을 구조하기로 한다.
이 작전이야 말로 미션 임파서블을 방불케 하는 것이다.

그들의 미션 임파서블은 클립을 다 연결하여 쓰레기통에 도달. 빨간펜을 구조하는 작전! 과연 성공할 수 있을까!

아이들이 클립 가지고 연결하여 갖고 노는 걸 종종 봤었는데 그 놀이가 이렇게 친구를 구조하는데 쓰일 줄이야! 그림책에 이 놓이가 나오니 얼마나 반갑던지...

하여튼 벌써 페기처분되어 있던 부러진 자까지 동원하여 작전을 수행하는데.....역부족이다.


자 !그렇담 마지막으로 햄스터 탱크를 이용하는 일만 남아 있지. 그런데 탱크 녀석은 하루 종일 잠만 자는데 어떡하지? 탱크를 깨워서 쳇바퀴를 돌려야 하는데....어떻게 탱크를 깨우지? 아하! 압정이 있었지. 압정 한 방이면 탱크가 "꺄악" 비명을 지르며 일어날 것이야. 과연 그들의 작전은 성공할 수 있을까? 그리하여 쓰레기통에 처박힌 빨간펜을 구조할 수 있을까?

그림책을 한 장 한 장 넘길 때마다 각각의 학용품들의 캐릭터와 표정이 생생하여 나중에 애니메이션으로 만들어도 손색이 없을 듯하다.초반에 질문을 다시 짚어 보도록 하자. 과연 어떤 삶이 가치 있는 삶인지. 우린 모두 유한한 존재로 태어났다. 아무리 부자라고 해서, 아무리 권력자라고 해서 영생을 얻을 수는 없다. 빈 손으로 왔다 빈 손으로 가는 게 인생이다. 그렇담 유한한 존재라고 해서 친구들처럼 내일 닳아 없어져서 쓰레기통에 처박힐 신세이니 할 일 하지 않고 꼭꼭 숨어 지내면서 시간만 보내는 게 과연 옳은 일일까? 가치 있는 삶일까?

처음에 빨간 펜이 친구들을 설득할 때 자신을 도와 채점을 하는 것이 바로 " 세상을 구하는 일이다 " 는 말이 얼른 납득이 안 갔다. 자꾸 보다 보니 그 말을 이해하게 되었다. 자신의 일을 묵묵히 하는 것. 내가 내일 죽더라도 한 그루의 사과 나무를 심는 것이야말로 세상을 구하는 일이라는 것을 빨간 펜은 친구들에게 알려 주고 싶었던 것이지.

학용품 친구들아! 그러니 내일 닳아 없어질 거라고 미리 쫄지 말고, 너희들이 할 일을 묵묵하게 해 줘. 그게 바로 세상을 구하는 일이란다. 그나저나 미션은 성공했니? 빨간펜은 구했어? 지금은 방학이라서 온통 너희들 세상이겠구나! 개학 하면 만나자.


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작은 씨 네버랜드 자연 그림책 3
이형진 글.그림 / 시공주니어 / 2010년 11월
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작은 아이와 읽으려고 도서관에서 빌려 온 책이다.

작은 씨라고 해서 생명 탄생의 비밀을 이야기한 책이려니 조금 엇나갔다.

생명 탄생이긴 한데 인간이 아니라 식물의 생명 탄생과 순환에 대한 이야기였다.

 

작은 씨 한 알이 땅에 떨어져 새싹이 나고,

점점 잎이 무성해지고,

급기야 꼭지에 예쁜 꽃이 피고,

드디어 조그마한 씨가 맺히는 과정을 투박하고 거친 그림으로 보여 주고 있다.

 

작은 씨였던 존재가 이제는 엄마가 되어

또 다른 작은 씨들을 잉태하고

이제는 흙이 되는 과정을 잔잔하게 표현하고 있다.

 

인간도

동물도

식물에게도

언제나 생명 탄생은 신비하고 경이로운 것이며

더불어

인간도

동물도

식물도

모두 유한한 존재라는 것.

 

 


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깔때기 봉도사가 어제 입감되었다.

방학하자마자 들려 오는 비보에 며칠 가슴이 먹먹하였다.

봉도사의 어린 자녀들은 이번 크리스마스를 가장 잊지 못할 듯하다.

누가 그들에게 이렇게 잊지 못할 크리스마스를 선물하였나?

어제 한명숙 총리와 환하게 웃으며 찍은 가족 사진을 보니 그들은 참 강하다는 생각이 들었다.

역시 봉도사의 가족이었다.

곽노현 교육감의 가족도 교육감이 마지막 기자 회견을 결정을 하는 순간에 가족을 모아 놓고

회의를 할 때 모두 " 아버지 하고 싶은 대로 하세요. 저희는 아버지를 믿습니다 " 라고 했다더니.....

역시 큰 일을 하는 사람은 가족의 마음부터 얻는 것이 먼저라는 생각이 든다.

가족의 지지도 얻지 못하는 자가 어찌 타인의 마음을 얻을 수 있겠는가!

 

당분간은 봉도사의 깔때기를 들을 수 없게 되었다.

하지만 분명히 기억하고 기다릴 것이다.

 

사람을 감옥게 가둘 수는 있어도

진실을 가둘 수는 없는 법.


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서찰을 전하는 아이 푸른숲 역사 동화 1
한윤섭 지음, 백대승 그림, 전국초등사회교과 모임 감수 / 푸른숲주니어 / 2011년 10월
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우리 나라 역사 속에서 가슴 아픈 역사가 꽤 많지만 동학 농민 운동은 빼놓을 수 없는 비극의 역사임을 누구도 부정할 수 없을 것이다. 이 운동이 성공하였다면 우리 나라의 복지 국가로의 행보가 한층 빨리질 수 있지 않았을까 하는 아쉬움이 남는다. 크리스마스 전후로 자기의 생명을 스스로 던진 중고등학생들의 소식을 듣고 이렇게 학생들이 스스로 자신의 소중한 목숨을 던지게 하는 나라가 과연 올바른 나라인가라는 의문이 든다. 친구들의 집단 따돌림, 성적 비관, 같은 반 남학생의 상습적인 성추행 등등으로 자신의 꿈을 향하여 한창 비상해 나가야 아이들이 스스로 날개를 꺾어버리는 이 나라. 그리하여 학생들의 행복지수가 가장 낮은 나라. 우리 나라 학생들의 행복은 도대체 어디서 찾아야 하는 것일까? 이 책에서 서찰을 전하는 아이가 비로소 " 행복" 이라는 낱말이 자신에게도 쓰일 수 있다는 것을 알게 되는 장면이 나오는데 현재 우리나라에서 학생으로 살아가는, 서민으로 살아가는 이들의 입에서 "나는 행복합니다." 라는 독백은 언제쯤 들을 수 있을까 싶다.1%의 사람들을 위해 나머지 99%는 들러리 서다가 만신창이가 되어버리는 희망이 없는 나라. 99%사람들의 입에서 "행복"아런 단어가 나올 수 있는 나라가 진정한 복지국가 아닐런지...

 

 200여 년 전 동학도들은  생존권이 위협받아 더 이상 그대로 있다간 죽음 밖에 기다리는 게 없다고 판단되었기에 일어설 수 밖에 없었다. 모든 이가 평등한 세상, 신분으로 차별 받지 않은 세상, 밥 걱정 하지 않은 세상. 그들은 그런 평등하고, 인간 대접 받는 세상을 만들고자 일어났다.  이 이야기는 동학 농민 운동의 정점에 서 있는 녹두 장군 전봉준의 입장에서 써내려 간 게 아니라 보부상이 화자가 되어 자신의 열 세 살 적 기억을 되살리며 들려 주는 형식을 취하고  있다. 왜 자신이 열 세 살의 기억을 그리 또렷이 기억하고 있는 지 말이다.

 

작가는 역사 동화를 쓸 때 "동학 농민 운동 " 만큼은 피해 가고 싶었다고 한다. 왜 아니겠는가! 그런 가슴 아프고, 분하고, 억울한 일을 제 정신 가지고 써내려갈 수 있을까? 나라도 못하겠다. 가슴 아픈 역사이기에 오히려 이렇게 제 삼자의 입장에서 동학 농민 운동을 바라 보며 이야기를 풀어 간 게 훨씬 담백하면서도 흥미롭고, 감동적이었다. 그게 바로 작가의 상상력이 아닐까! 한때는 동학도였던 김경천이란 인물이 관군에게 전봉준을 밀고하였다는 역사적 기록 하나만을 가지고 이렇게 멋진 역사 동화를 썼다니 작가의 상상력에 무한 박수를 보낸다. 전작 <봉주르, 뚜르>도 작품성이 훌륭하다고 알고 있는데 이 작품 역시 <초정리 편지>에 버금 가는 작품이라고 생각한다.

 

보부상의 아들인 나는 어느 날 아버지가 스님으로부터 전해 받은 서찰을 전라도에 전해줘야 한다고 하여 함께 전라도로 향한다. 아버지는 이 서찰이야말로 " 한 사람을 구하고, 한 세상을 구하는 것이다" 라고만 말한다. 아버지는 그 날 밤 주막에서 객사를 하고 소년은 천애의 고아가 된다. 아버지의 유품을 팔고 남은 돈은 모두 열두 냥,  소년은 고민 끝에 전라도로 향하게 된다. 서찰에는 한자10개가 적혀 있는데  사람들은 까막눈이 소년에게 한자를 읽어 주는 댓가로 소년에게 댓가를 치르라고 한다. 그냥 읽어 주면 안 되남? 책 장수도, 양반도,  도련님도.... 모두 그 댓가를 치러야 그 글자의 귀함을 오래 간직한다고 합리화를 시킨다. 처음엔 '참 사람들 야박하기도 하지? 몇 글 자 읽어주는 게 뭐 그리 대수라고?'  그랬는데 후반부에 가면 소년 또한 이런 셈을 통하여 이득을 얻는 장면에서 작가의 치밀함을 알 수 있었다. 그리하여 알게 된 한자가 바로 " 오호피노리경천매녹두" 였다. 즉 "슬프도다 피노리에 사는 경천이 녹두 장군을 팔려고 한다" 는 뜻이다. 동학 농민 운동을 일으켜 새로운 세상을 만들겠다는 녹두 장군을 부하인 경천이라는 자가 관군에 팔아 넘긴다는 어마어마한 내용이 담긴 서찰이었던 것이다. 아이는 그 서찰을 녹두장군에게 전해 줘야 하는 것이었다. 누구도 그 서찰을 전하라고 한 적이 없었지만 그 위험하면서 중요한 일을 스스로 담당하면서 소년은 비로소 자신이 행복하다고 고백한다. 자기가 해야 알 일을 알고 마땅히 그 일을 할 때 인간은 비로소 행복할 수 있다는 것이지. 이 행복은 또 한 번 사공을 만나는 장면에서 나온다. 다리가 곪아가도록 평생 노를 저었던 사공은 한 번도 행복한 적이 없었다고 하는데 소년의 이야기를 듣고 자신이 죽을 수도 있는데 소년을 위해 배를 띄워 강을 건네주면서 자신 또한 처음으로 행복하다는 말을 하는 장면은 인간의 행복을 어디서 찾을 수 있나를 보여주는 명장면이었다. 마지막  녹두 장군이 체포되어 압송되면서 아이가 꺼이꺼이 울면서 "왜 피노리에 가셨어요?" 라고 묻자 " 내가 우리 편 사람을 믿지 못하면서 어떻게 큰 일을 하겠느냐?" 라는 답하는 장면은 가슴을 먹먹하게 만들었다.  죽을 지도 모르는데 서찰을 전하는 아이, 죽을 지도 모르는데 강에 배를 띄우는 사공, 죽을 지도 모르는데 피노리에 가는 전봉준. 어떤 이들이 보면 바보 같다고 할 지도 모르지만 그들은 그렇게 해야 인간으로서 행복하도 말할 수 있기에 그렇게 행동한 것이다. 왜? 동물이 아니라 인간이니깐. 인간은 가치 있는 일을 할 때 행복할 수 있으니깐.

 

녹두 장군의 마지막 대사를 보면서 실패도 또 다른 교훈을 준다는 것을 알았다. 얼마 전 막을 내린 역사 드라마 <뿌리 깊은 나무>에서 이도의 독백처럼  백성은 실패하고, 또 실패하겠지만 일어서고 또 일어설 것이라는 걸, 그걸 동학 농민 운동은 보여 준다. 비록 동학 농민 운동이 실패로 끝난 것 처럼 보이지만 그 뿌리는 -인간처럼 살아보겠다는- 백성의 마음에 남아 백성은 다시 일어서고, 실패하더라도, 또 다시 일어설 것이다.  백성 하나하나는 서찰을 전하는 아이처럼 누가 시켜서 하는 게 아니라 내가 그 일을 해야 행복하기 때문에 마땅히 위험과 고통을 감수하면서 일어설 것이다. 왜? 스스로 인간이고 싶으니까.


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