기파랑을 닮고 싶었던 왕자

마지막 왕자 ㅣ 책읽는 가족 2
강숙인 지음, 한병호 그림 / 푸른책들 / 2007년 10월

이 책을 읽고 나서 기파랑이 누구인지 검색을 해 보았지만 자세한 기록은 남아 있지 않았다. 다만 화랑으로서 후세에 모범이 될 만한 인물이었다는 정도만 나올 뿐이었다. 신라의 마지막 왕자인 마의태자가 그토록 닮고 싶었던 인물 기파랑을 알지 않고서는 마의태자의 꿈을 제대로 알지 못하는 것 같아 한 번 찾아 봤지만 아무 성과가 없었다.  강숙인 작가님께서 언젠가 기파랑 이야기를 해 주시기를 기대할 뿐이다.  

국사 시간에 마의 태자에 대해서 배운 내용은 나라가 망한 후 그 슬픔을 기억하기 위해 평생을 삼베로 만든 옷을 입고 다녔고 거기서 마의태자라는 이름이 붙여졌다는 정도로만 기억되었던 인물이었다.  

그런데 어제 이 책을 읽고 나서 마의 태자에 대한 연민이 생기고 그의 슬픔이 전해져 잠을 제대로 이루질 못했다. 

나라면 어떤 선택을 했을까 생각해 보니 답이 나오지 않았다. 뻔히 다 죽을것을 알면서 고려와 맞서 싸울 것인지 아니면 이제 패망은 명백한 일이니 평화롭게 나라를 넘겨 줘서 최대한 백성이 다치지 않도록 할 것인지  피를 말리는 어려운 선택이라는 생각이 든다.  그 갈림길에서 마의태자가 가졌을 그 번민과  고뇌가 충분히 책을 통해 전해져 마지막 장을 덮을 때는 눈물 한 방울이 주르륵 흘러 내렸다. 

책은 따지고 보면 별로 큰 사건도 없고 커다란 갈등 상황도 별로 없는 셈이지만 마의 태자와  마의 태자를 롤 모델로 삼고 있는 화자 선의 심리 묘사가 너무나 탁월하여 별다른 사건의 전개 없이도 감정 이입이 충분히 되고 그들의 슬픔이 고스란히 전해진다. 

끝내 나라를 지키지 못하여 스스로 삼베 옷을 입고 나물죽만 먹으며 자신을 따르는 신라 백성들과 평생을 개골산에서 지낸 마의 태자와 자신이 그토록 사랑하고 존경하던 형의 뜻을 함께 따르지 못한 그 죄책감에 결국은 스님이 되어 태자와 함께 거닐었던 달못에 와서 태자가 본인에게 보여 주었던 칼춤을 추며 그 회한을 달래는 막내 선의 모습이 안타까울 뿐이다. 왕자로 태어났지만 나라와 백성, 자신이 사랑하는 사람을 지키지 못한 그들의 한없는 슬픔이 책 속에 녹아 내려 보는 내내 가슴이 저몄다. 

 60여 년이 지나 태자와 거닐던 그 달못을 찾아온 선이 태자의 소식을 전해 듣고 개골산에 찾아가지만 만나지는 못하고 되돌아 오던 길에 만난 무지개를 보면서 태자가 보내 준 무지개임을 확신하는 장면은 가슴이 찡하다. 이제 선도 태자를 지키지 못한 그 죄책감에서 벗어날 수 있으리라. 태자가 말한 것 처럼 신라라는 나라는 없어질 지언정 그걸 지키고자 했던 태자의 꿈은  누군가를 통해 이렇게 후세에 전해지고 있다.  

마찬가지로 지금도 마의태자처럼 질 것이 뻔한 싸움을 준비하거나 싸움을 하는 자들의 꿈을 기억해 줄 누군가가 후세에 있지 않을까? 

눈높이를 맞춰요.

아주아주 많은 달 ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 91
루이스 슬로보드킨 그림, 제임스 서버 글, 황경주 옮김 / 시공주니어 / 1998년 1월

아주 아주 많은 달이라니?  말도 안돼 라는 생각이 당연히 들지만 이 책을 읽고 나서는 

어린이 입장에서, 어린이 눈높이에서 보면 그럴 수도 있겠다 싶다. 

어른은 당연하다고 생각하는 것들도 

어른에게는 하나 신기할 것 없는 것들도 

어른에게는 지극히 평범한 것들도 

어린이 입장에서 보면 달라질 수 있다는 것을 유쾌하게 보여주는 책이다. 

지구의 위성인 달은 하나인 게 진실이지만 

공주는 그 하나 밖에 없는 달을 따 줘야 병이 나을 것 같다고 한다. 

병이 나을려면 약을 먹어야 하는 게 당연한 일이거늘 

우째 달을 가져 오란 말인지...  

그래서 공주를 너무 사랑하는 왕은 신하들에게 달을 가져 오라는 명령을 내리지만 

이 명령을 따를 수 있는 신하는 없다. 

마지막으로 공주 옆에 있던 어릿광대가 공주에게 직접 가서 물어 본다. 

달은 어떤 모습인지 무엇으로 만들어졌는지. 

결국 결자해지한다. 

공주만이 답을 알고 있었다. 어릿광대가 달은 어떻게 생겼냐 하자 공주는  

달은 손톱만큼 자그마하고 반짝 반짝 빛나는 황금으로 만들어졌다고 대답한다.

공주가 말한 그대로 어릿광대는 금으로 만든 달을 만들어 공주 목에 걸어주었습니다.  

그러자 공주는 금세 병이 낫는다. 

하지만 왕은 또 걱정이 되었다. 밤이 되면 또 달이 나올텐데 그러면 공주 목에 걸린 

달이 거짓이란 걸 알게 되고 그러면 공주는 또 아플텐데 

왕은 공주가 진짜 달을 보지 못하도록 온갖 방법을 동원해 보지만 

떠오르는 달을 막을 수는 없는 노릇. 

어릿광대는 다시 공주를 찾아가 그 해결책을 구한다.  

공주의 대답은?  달은 아주 아주 많다는 거다. 

이가 뽑히면 다시 새 이가 나는 것처럼 말이다.

이 책에서 왕과 공주는 정반대의 인물이다. 

한없이 순수한 영혼을 지닌 공주와 

지극히 논리적이고 이성적이며 너무 공주를 사랑한 나머지 염려가 많은 왕 

그래서 둘은 해결점이 보이지 않는다. 

어릿광대만이 공주의 마음을 읽고 이해할 뿐. 

한없이 논리적으로만 생각하려드는 우리 어른의 문제점을 콕 찍어 주는 동화이다.  

매일은 아니더라도 

가끔은 세상 모든 것을 어린이같은 순수한  마음으로 볼 필요도 있다는 것을 

일깨워 주는 아름다운 동화이다.

할아버지의 욕심이 부른 재앙

백만마리 고양이
완다 가그 글 그림, 강무환 옮김 / 시공주니어 / 2009년 8월

백만 번 산 고양이와 제목이 비슷해서 정말 헷갈리는 책이다.  이 책이 처음 나온 해는 1928년이라고 하니 이제 곧 있으면 100살이 다 되어 가는 셈이다. 그림책의 고전이 되어버린 그 명성만큼 정말 재미있고 주는 메시지도 있고 그림도 예쁜 삼박자가 다 맞는 그런 책이다. 

토요일 도서관에서 세 권의 그림책을 골라왔다. <백만 마리 고양이>,< 어느 날 아침>, <아주 아주 많은 달 > 셋 다 너무 유명한 책이라서 언젠가는 꼭 사서 읽어야지 하고 있었는데 사기 전에 미리 빌려 읽어 봐야겠다 싶어서 가지고 왔는데 우리 딸은 그 중 백만 마리 고양이가 가장 재미있다고 한다. 어린이들에게 재미로 따지면 이 책이 우월한가 보다.  어른인 나로서는 글쎄 셋 다 가지는 맛이 다 달라서 어떤 것이 더 낫다라고 말하기가 어렵다.

이 그림책을 들여다 보니  버지니아 리 버튼의 <작은 집 이야기>가 생각났다. 잘은 모르지만 버지니아가 완다 가그의 영향을 받지 않았나 싶다. 아니면 말고....어찌되었건 내가 느끼기엔 두 사람의 그림풍이 많이 비슷하다.  완다 가그는 검정색을 아주 좋아했다고 하는데 이 책도 역시 흑백 그림이다.  똑같은 흑백이지만 <어느 날 아침>과 이 책이 주는 느낌은 상이하다. 이 또한 누가 더 좋고 덜 좋다라고 평할 수 없을 만큼 둘 다 독특하다. 

주는 메시지 또한 할아버지 입장에서 보면 욕심 부리지 말자라고 할 수도 있고 고양이 입장에서 보면 겸손한 자 만이 살아 남는다라고 생각할 수도 있다. 메시지 또한 독자에 따라 다를 수 있기에 이게 맞다 저게 맞다라고 이야기 할 수 없는 부분인 듯 하다. 할아버지가 백만 마리 고양이를 몽땅 가져 오는 바람에 고양이들 끼리 싸움이 일어 나고 그야말로 한 마리만 빼고 모두 죽고 만다.  어떻게 보면 할아버지의 이성없는 행동- 자신의 집이 좁은 데도 불구하고 그 많은 고양이를 데려 오는 행동-으로 말미암아 그냥 평화롭게 풀밭에서 살고 있던 고양이들은 몰살을 당하고 만셈이다.  귀엽다고 예쁘다고 다 가져온다면 그 결과는?  이 책을 보면서 혹자는 잘난 척 하는 고양이들이 서로 싸우다 모두 죽고 스스로 못생겼다고 생각하며 나서지 않던 고양이가 최후의 승자가 되는 이야기에 촛점을 맞출 수도 있겠지만 난 할아버지의 행동에 약간의 분노가 일어난다.  할머니가 귀여운 고양이 한 마리만 가져 오라고 했건만 생각없이 백만 마리 고양이를 가져 오는 할아버지의 대책없는 행동을 보고 나이가 들수록 지혜롭게 살아야 됨을 깨달았다.  결국 할아버지의 욕심이 한 마리를 뺀 백만 마리 고양이를 모두 몰살시키고 만 것이니깐

아름다운 흑백 그림이...

어느 날 아침 ㅣ 그림책은 내 친구 10
로버트 맥클로스키 글 그림, 장미란 옮김 / 논장 / 2004년 9월

겉표지는 두 아이가 손을 잡고 바람에 머리카락을 흩날리며 어딘가를 걸어 가는 장면이다. 하늘에서는 갈매기가 어지럽게 날고  바람이 제법 세게 불어 언덕 위의 풀이 휘어진 채 흔들리고 있다. 겉표지는 세가지 정도의 색만 사용하여 그렸으나 그 느낌은 강렬하다. 두 아이가 도대체 어디를 향하여 가고 있는지, 도대체 그들에게 무슨 일이 벌어지고 있는지 보는 이로 하여금 하염없는 궁금증을 느끼게 해 준다. 

본문은 온통 흑백으로 아주 부드러운 연필선으로만 그려졌는데 연필 하나만으로도 이렇게 멋진 그림을 그려낼 수 있구나 감탄이 절로 나왔다.  특히 갈매기들이 날아가는 장면은 정말 환상적이다.  

아름다운 그림만큼이나 이야기 또한 아름답기 그지 없다.  

어느 날 아침 젖니가 흔들리는 샐에게 일어나는 일을 이야기하고 있는데 젖니 흔들리는 것은 어른들에게 아무렇지 않은 일일지도 모르지만 그걸 처음 경험하는 아이들에게 신기하기도 하고 두렵고 무서운 일일 수도 있겠다 싶다. 그런 어린이의 마음을 샐을 통하여 아주 앙증맞게 표현하고 있다. 젖니가 흔들리고 새 이가 나온다는 것은 어른이 된다는 것이라며 한없이 축복해 주는 주위 사람들의 모습에서 따뜻함이 느껴진다.  마지막에 젖니가 빠졌으니 어른답게 동생을 타이르는 샐의 모습이 정말 귀엽다.  7-8세가 되면 누구나 경험하는 일이지만 이렇게 주변에서 따뜻하게 축복해 주고 어른이 되는 거라고 격려해 주면 그 날이 그저 그런 날로 잊혀지는 게 아니라 샐처럼 아주 특별한 날로 기억될 수 있을 것 같다. 큰 애한테는 그렇게 해 주지 못해 미안하지만 둘째 아이에게만이라도 축하 잔치를 해 줘야겠다는 생각을 했다. 소원도 빌게 해야지. 그게 다 추억이 되는 거니깐.

외국 사람들은 이렇게 젖니가 빠지거나 생리가 시작되는 자녀에게 축하 잔치를 해 주던데 막연한 두려움을 가질 수 있는 어린이들에게 좋은 경험이 되는 듯 하여 그런 점은 우리도 본받을 만한다는 생각이 든다.

한 사람의 힘이 세상을 바꾼다.

무기 팔지 마세요! ㅣ 청년사 고학년 문고 1
위기철 지음, 이희재 그림 / 청년사 / 2002년 12월

세상 돌아가는 일에 언제나 안테나를 세우고 그것에 대해 책을 쓰시는 위기철씨를 좋아하는 터라 이 책은 진작부터 내 관심 리스트였다. 역시나 그림은 콤비인 이희재씨가 맡아서 그렸다. 

이야기는 보미라는 아이가 어느 날 어디선가 날아온 비비탄 총알에 이마를 맞은 것에서부터 시작된다. 보미는 그 비비탄 주인공이 누구인지 알아 내고 교실에서 절대 폭력은 안 된다는 선생님에게 고자질 아닌 고자질을 하게 됨으로써 총을 가지고 있다가 모두 선생님께 압수당한 남자 아이들의 공공의 적이 된다. 고자질이 아니었지만 어찌 되었건 결과는 남자 아이들 부모님이 오셔서 선생님에게 총을 찾아가게 결론이 지어져서 남자 아이들은 보미가 가는 곳마다 숨어서 보미를 비비탄으로 공격하고 보미의 친구인 경미까지 공격을 하게 된다. 여전히 학교 밖에서는 총을 가지고 노는 아이들을 보며 보미는  그들의 부모님을 찾아가 설득해 보기로 한다.  제일 먼저 찾아가 대화한 진만이의 어머니는 마치 소크라테스처럼 보미에게 질문을 던지며 보미 스스로 설득력과 증거를 찾아오도록 요구하는 장면은이 책에서 가장 재미있었고 흥미진진했다. 어떤 일을 하기 전에 먼저 충분히 생각해 보고, 증거를 수집하며 상대를 설득할 논리를 세우라는 것을 어린이들에게 알려 준다.  유럽 친구들에 비해 상대적으로 토론에 약한 우리 나라 친구들이 꼭 생각해 봐야 할 문제이다. TV토론에서도 토론이 아니라 상대방 헐뜯기에 바쁜 모습을 자주 보여주는데 스스로 논리를 세우고 상대방과 토론하는 진지한 태도를 기르는 것이 중요하다는 것을 잘 보여주는 좋은 에피소드였다. 진만이 어머니가 아니였다면 아마 보미는 우격다짐으로 자신의 주장을 내세웠을 것이다. 하지만 적절하게 던져주는 진만이 어머니의 질문 덕분에 보미가 스스로 논리를 세울 수 있었고 왜 장난감 총까지 가지고 놀아서는 안 되는지.장남감 총과 야구공은 뭐가 다른지 생각하는 것은  결국 보미가 하려는 일의 정당성과 당위성을 찾는 일이었다. 

그렇게 했기 때문에 결국 보미의 진정성이 많은 사람을 감동시키고 많은 이들이 함께 하는 운동이 될 수 있었다. 

한 가지 아쉬운 점은 상당 부분을 미국의 제니 이야기로 할애하고 있는데 실제적으로 많은 무기를 생산하고 판매하는 곳이 미국이기에 그렇겠지만 독자로서는 좀 더 보미 이야기를 해 주었으면 하는 바람이 들었다. 

지구 반대편 저 쪽의 제니 또한 무기의 위협을 느끼며 학교에 다니던 터에 < 무기 팔지 마세요> 라는피켓을 들고 있는 어떤 여자 아이의 사진 한 장을 보고 용기를 내어 무기 판매 금지 라는 연설을 하게 되고 그 이후 <진짜 엄마 >모임이 창립되고 뒤이어 워싱턴에서 100만명이 넘는 사람이 무기 판매 금지와 관련된 행진을 하기에 이른다.  제니 이야기에서 기억나는 장면 하나는 제니가 연설을 하고 많은 지지자가 생기자 어느 날 갑자기 아버지가 은행에서 해고를 당한다. 나중에 안 진실은 은행에 많은 돈을 맡기는 무기협회 사람들의 압력이 작용한 탓이었다. 이 부분에서도 우리 사회에 존재하는 힘의 논리를 여실히 보여 주는 에피소드였다.

보미도, 제니도 평범한 초등학생이었다. 그런 그들이 어느 날 달라진다. 달라진 이유는 자기가 당한 일을 그냥 넘기지 않고 왜 그래야 했는지 살펴 보고 그런 일이 다시 생기지 않게 하려고 노력하였기 때문이다.  보미는 힘들 때마다 왜 내가 이런 일을 하는지 푸념을 하는 장면이 여러 번 나온다. 그렇다. 가만 내버려두었으면 평벙하게 잘 살고 있을  걸, 왜 뛰어 들어서 생고생을 하는지... 그런 생각이 드는 게 당연하다.  하지만 보미가, 제니가 그 한 명이 뛰어들었기에 100만명의 사람들이 무기 판매 금지를 외치며 행진할 수 있었던 것이다. 

이 책을 읽으면서 우리 나라에 이렇게 보미처럼 진지한 문제를 생각하는 초등학생들이 있을까? 하는 의문이 들었다. 그런 생각조차 하지 못하게 매일 여러 개의 학원에 , 중간고사. 기말고사에 시달리고 있는 게 우리 초등학생들의 현실이다. 그렇게 생각할 시간 초자, 뛰어 놀 시간조차 마련해 주지 못한 상태에서 보미와 제니 같은 아이가 나올리 만무하지 않는가 ? 

얼마 전 서울시 교육감이 곽노현씨로 바뀌자 초등학생들이 몰려 가서 시험을 없애 달라고 하였다고 한다. 이렇게 자기 표현을 할 수 있는 건강한 어린이로 성장할 수 있도록 제도를 마련해 주는 것은 우리 어른들의 몫이라고 생각한다.  자신의 생각을 가진 아이, 그 생각을 행동으로 옮길 수 있는 아이가 많은 사회가 진정 건강하고 행복한 사회임을 두 말할 나위가 없다.