수호천사인가? 스토커인가?

위험한 게임 마니또 ㅣ 푸른숲 어린이 문학 36
선자은 지음, 고상미 그림 / 푸른숲주니어 / 2015년 8월

학창 시절, 한 번 쯤 마니또(비밀 친구) 게임을 해 본 적이 있을 것이다.

마니또 게임은 언제나 설레였고

내 마니또가 누구일까 궁금해지는 그런 재밌는 게임이었다.

하지만

이 책에서 벌어지는 마니또 게임은 전혀 다르다.

"죽어버려, 김지율" 이런 쪽지가 내 서랍 안에 도착해 있다면

더 이상 흥미진진한 게임이 될 리 만무하다.

누가 이런 무시무시한 쪽지를 지율이에게 보낸 걸까?

어떤 아이가 지율이에게 앙심을 품었나!

지율이는 모범생 그 자체인데...

행여 누가 볼세라 지율이는 단짝 아름이에게조차 들키지 않도록 그 쪽지를 얼른 숨긴다.

계속해서 이어지는 누군가의 협박에 지율이는 학교가 두렵다.

게다가 지율이가 마니또에게 받은 협박성 쪽지가 들통 나는 바람에 아이들은 순식간에

"모범생 지율이"를 "가식쟁이 김지율"로 부르게 된다.

왜 선생님은 이런 무시무시한 마니또 게임을 하자고 해서 지율이를 고통스럽게 하는 거지?

하지만 정작 지율이의 마니또는 따로 있었다.

학급의 왕따이자 여자 애들 사이에선 투명인간으로 불리는 모모가 지율이의 마니또였다.

맹세코 모모는 지율이에게 그런 쪽지를 보낸 적이 없다.

애초부터 마니또 게임 같은 것은 관심 밖이었으니깐.

그런데 마니또인 김지율의 행동이 수상한 점이 많아 살펴보니

누군가로부터 협박을 받고 있는 것을 알게 되었다.

그렇담 누가 지율이게게 마니또 행세를 하면서, 그런 위협적인 일을 하는 것일까?

모모는 자칫하면 자신이 범인으로 몰릴 수 있기에

비밀리에 이 사건을 조사한다.

모모의 추리와 관찰 덕분에 서서히 용의자의 범위가 좁혀지고

단독 범행이 아니라 공범이 있다는 것까지 밝혀내는데....

흥미진진한 마니또 게임이 이렇게 무서워질 수도 있다는 걸 보여주는 아주 흥미로운 책이었다.

마니또가 비밀 친구라는 것은 알았는데

책을 통해 마니또에 대한 전설을 알게 되어 큰 수확이었다.

다음에 교실에서 마니또 게임을 하게 되면 이 이야기부터 해줘야겠다 싶다.

전설을 잠깐 이야기하자면 이렇다.

옛날에 마니또라는 신이 살고 있었다.

어느 날, 인간 세상에 내려왔다가 마차에 치일 위기에 처한 눈 먼 아버지와 아이를 구해 주게 된다.

마니또는 시간을 통제하는 능력을 가지고 있었기 때문이었다.

마니또는 그 후 시간을 통제하는 능력을 사용하여 위험에 처한 사람을 구해주게 된다.

마니또 덕분에 사람들은 더 이상 죽지 않게 되었다.

다른 신들이 보기엔 이것은 인간 세계를 혼란에 빠뜨리는 것이었다.

이에 최고의 신은 마니또로부터 시간을 통제하는 능력을 빼앗았다고 한다.

책에서 나온 마니또는 친구를 지켜주는 수호천사가 아니라 친구를 겁박하는 위험한 존재로 변질해버렸다.

대놓고 앞에서는 못하니까 비겁하게 뒤에 숨어서 말이다.

모범생이었던 지율이는 마니또의 협박 덕분에 하루아침에 나락으로 떨어진다.

모모가 추리 끝에 지율이에게 진범을 알려주지만

지율이는 오히려 모모를 향해 악다구니를 해댄다.

그 모습 속에 모범생은 없었다.

친구들 앞에서는 바보처럼 늘 주눅 들어 있던 모모도

지율이에게 협박을 하는 용의자를 찾아나설 때는 셜록 홈즈처럼 예리하다.

협박 편지를 쓴 아이도, 지율이도, 모모도 보여지는 모습이 전부는 아니었다.

작가는 마니또라는 소재로 꼭 한번 이야기를 써보고 싶었다고 한다.

재미있고 행복한 이야기가 아니라 무시무시한 이야기로 말이다.

우리 아이들이 사는 이 세상이 진정 행복한 세상인가?

고개를 갸우뚱 거리게 된다.

최고가 되라, 무한경쟁에서 살아남아라, 그래야 성공한다는 어른의 과욕 덕분에

우리 아이는 일찍부터 비정한 세계를 경험하고 있는 지도 모를 일이다.

그런 의미에서 이 책이 더 현실적으로 다가왔다.

우리나라 아이들의 행복지수가 낮다는 것은 이제 누구나 아는 사실이다.

정글 같은 세상에 내팽개쳐진 아이들.

누구라도 모모처럼 투명인간 취급을 받을 수도 있고,

지율이처럼 하루아침에 모범생에서 가식쟁이로 전락할 수도 있으며

편지의 장본인처럼  익명성을 이용하여 남을 괴롭힐 수도 있다.

이처럼 각박한 세상에 우리 아이들이 살고 있다.

누가 우리 아이의 수호 천사가 되어줄 것인가?

수호 천사는 커녕

내가 먼저 앞장 서서 그 아이를 위험한 게임에 내몰고 있지는 않은가 반성해 볼 일이다.

겁 많은 온이

엊그제였다.

부부동반으로  문상을 가야 하는데

둘째만 놔두고 갈 수 없어 하염없이 딸 귀가를 기다렸다.

드디어 지하철 탔다는 소리를 듣고

우리 부부는 삼성의료원 장례식장으로 출발하였다.

둘째한데 누나 도착하면 전화하라고 신신당부를 하였다.

한창 동부간선을 타고 있는데 아들에게 전화가 왔다.

누나가 하얀 길고양이를 집에 데려왔다는 거다.

" 이그~~"

그런 중요한 일을 제 맘대로 하다니...

우린 기겁을 하고, 당장 제자리에 갖다 놓으라고, 호통을 쳤다.

온이가 위험해진다고 말이다.

잠시 후 전화가 다시 왔는데 화단에 놔줬다고 한다.

얼마 전부터 보이기 시작한 하얀 길냥이.

나도 한 번 본 적이 있는데

버려진지 얼마 안 된 듯하다.

캣맘이 화단에 사료와 물을 갖다 놔서 이 녀석이 화단 근처에 자주 오곤 한다.

마음을 진정시키고 생각해 보니

길냥이가 어찌 순순히 딸에게 안겨 왔을까?

온이는 길냥이를 보고 어떤 반응을 보였을까?

무지 궁금했다.

딸의 증언에 의하면

길냥이가 우리 라인 출입구에서 뒹굴며 애교를 떨길래

그 모습이 정말 예뻐 냉큼 안았단다.

그리곤 순순히 안겨서 집까지 따라왔다는 거다.

집에 와서도 숨지 않고 유유자적 돌아다녔단다.

한편 우리 온이는?

길냥이가 들어서자

"캭" 한 번 하고 털을 세우더니

냅다 도망쳤다는 거다.

아뿔사! 주객전도된 형국이다.

이 스토리를 다 들은 우리 가족은

" 온이야, 널 강하게 키워야겠다" 다짐했다.

부모 마음이 간사한 듯하다.

길냥이한테 기가 죽어 도망갔다니 은근히 승부욕이 발동한다. ㅋㅋㅋ

온이는 처음 입양했을 때 몇 날 며칠 어딘가에 꼭꼭 숨어서 얼굴 보기가 힙들 정도였는데... 참 다르다.

하얀 길냥이는 어찌 그런 행동을 하는지

양이들도 성격이 다 다른 듯하다.

소심하고, 겁 많고, 애교 없고, 지가 필요할 때만 집사를 찾는 우리 온이.

그래도 엄마는 널 사랑한단다.

시궁창을 바라보는 관점

똘배가 보고 온 달나라 ㅣ 권정생 문학 그림책 1
권정생 지음, 김용철 그림 / 창비 / 2015년 9월

작년 제자가 이 그림책을 빌려줬다.

그림책이라서 만만히 봤다가 글밥에 놀라고, 심오한 내용에 또 한 번 놀랐다.

역시 권정생 작가님이구나 싶었다.

동화가 마치 시 같다.

그림책 작가는 권정생 작가의 <길 아저씨 손 아저씨 >그림을 그린 김용철 작가다.

전작과는 그림 스타일이 많이 달라 같은 작가 맞나 의구심이 생길 수도 있다.

전작은 동양화의 느낌을 오롯이 담아 여백의 미를 느꼈다면

후작은 서양화의 느낌이 물씬 풍겨 나고, 훨씬 강렬하고 화려하다.

약간 환타지 느낌이 강한 내용 때문에 그림 스타일도 그에 맞게 변한 듯하다.

똘배는 나무에 친구들과 함께 주렁주렁 매달려 있었다.

어느 날, 돌이가 먹음직스런 똘배를 한 입 베어물더니

맛 없다며 던져 버렸다.

똘배가 추락한 곳은 시큼털털한 냄새 나는 시궁창이었다.

빛나던 똘배의 모습은 온데간데 없이 사라지고, 남은 거라고 거지 같은 모습 뿐이었다.

그런 똘배를 향해 실거미가

" 넌 곧 여기서 죽게 될 거야.  이 시궁창에서 살아 나간 것은 하나도 없었다" 며 가슴을 후벼 파는 말을 해댄다.

한 순간에 이렇게 인생이 역전되다니....믿기지 않는다.

낙심한 똘배에게 아기 별님이 나타나 달나라 구경을 시켜주겠다고 한다.

날개를 달고 아기 별님을 따라가는 똘배.

은하수를 건너고, 견우와 직녀가 오랜 만에 만나 회포를 푸는 모습에 살짝 자리를 비켜준다.

드디어 달나라에 도착해 보니 계수나무가 서 있고, 토끼들이 부지런히 각자 뭔가를 하고 있다.

평화롭고 행복한 모습이었다.

마침, 똘배의 머리에 달나라에 도착한 우주인이 떠올라 아기 별님에게 물어본다.

그러자 아기 별님은 선문답 같은 말을 한다.

한 쪽 눈을 가리고 다시 달나라를 보라고 말이다.

한 눈으로 보는 달나라의 모습은 어떠하길래....

아기 별님과 달나라를 구경하고 온, 똘배의 처지는 하나도 달라진 게 없다.

여전히 시궁창에 빠져 있고, 몸은 서서히 물러져 가고 있다.

하지만 달라진 게 분명 있다.

시궁창을 바라보는 관점이 달라졌다.

권정생 작가는 <강아지똥>에서처럼 이 세상에 쓸모 없는 존재는 하나도 없음을 다시 한 번 강조한다.

더럽고 퀘퀘한 냄새 나는 시궁창 또한 존재의 이유가 있는 것이라고 말이다.

아울러

세상의 이면을 보는 눈,

다시 말해 양지와 음지를 함께 바라보는 눈을 가지라고 우리에게 속삭이고 있다.

시궁창에 있어 낙담하고 있는 똘배에게 아기 별님이 하는 말이다.

권 작가가 우리에게 들려주고 싶은 메시지가 아닐까 생각한다.

"이런 시궁창도 가장 귀한 영혼이 스며 있는 세상의 한 귀퉁이란다. "

이런 착한 기업도 있네요.

얼마 전부터 듣기 시작한 원격 연수에서 뜻밖에 착한 기업이 있다는 걸 알게 되었습니다.

그 기업의 이름은 다름 아니라 "TOMS" 입니다.

네~ 신발 회사죠.

전 그 신발이 아직 한 켤레도 없는데 TOMS의 경영 철학을 알고나니 식구 수대로 신발을 사야겠다는 마음이 생겼어요.

TOMS의 창업자인 "블레이크 마이코스키"의 이야기를 해보려고 합니다.

9년 전 그는 아르헨티나 여행을 하게 됩니다.

그 곳에서 맨발로 뛰어노는 아이들을 보게 되죠.

신발이 없어 맨발로 뛰어놀아 여러 가지 질병에 노출된 그 아이들을 본 그는 마음이 짠했습니다.

그 곳에서 중고 신발을 기증하는 " shoe drive" 자원봉사를 하게 되죠.

하지만 그 일은 기증자가 없으면 더 이상 지속될 수 없다는 한계가 있었죠.

그는 이 일을 프로젝트로 만들기로 결심합니다.

그 아이들에게 신발을 신길 수 있는 방법,

그건 자신이 만든 신발을 하나 팔 때 또 다른 하나는 기부를 하는 것이었죠.

one for one.

아르헨티나 전통 신발인 " 알파르기타"를 본딴

고무 밑창과 패브릭으로 만들어진 신발을 만들어내죠.

그의 이런 마인드는 의식 있는 사라 파커 등 유명 연예인이 신으면서 더 회자되었고

별다른 광고 없이도 엄청난 매출을 올렸다고 합니다. 

우리나라에서는 공효진, 류승범 씨가 신어 널리 알려졌다고 하네요. 

그 덕분에 그는 4500만 켤레의 신발을 기부할 수 있었습니다.

이제 그는 이 사업을 

신발, 아이 웨어, 가방, 의류, 커피까지 확장하였다고 합니다.

하나를 사면 하나를 기부하는 것에는 변함이 없다고 합니다.

내가 신발 하나, 가방 하나, 커피 한 백을 사면 그대로 기부를 하는 셈이 되니

이야말로 일석이조가 아닐까요!

자기 잇속만 차리고, 사회적 기부는 안중에도 없는 우리나라의 악한 기업만 보다

이런 착한 기업을 보니 정말 부럽습니다. 

기사를 살펴보니 그가 2011년과  2015년 상반기에 우리나라를 다녀갔더라고요.

외모도 준수한데 어찌 마음은 더 고운지...

착한 소비를 할 수 있게 멋진 기업을 만들어 준 그가 참 고맙네요.

당당하게 신발 살 거예요. 

<도서실에서 놀아요>스케치

금일 5, 6교시 도서실 행사를 하였다. 행사제목은 <도서실에서 놀아요>이다.

예전에 독서교육연수를 받을 때 

한 강사님이 고등학교에서 이런 비스무레한 행사를 하셨다고 하셨는데 

고딩들도 엄청 좋아한다며 꼭 해보라고 하셨더랬다. 

그 후,  이 행사를 언젠가 진행해 보고 싶었다.

도서관 하면 엄숙, 정숙이 가장 먼저 떠오르곤 하는데

이를 깨보고자 행사 이름도 <도서실에서 놀아요>라고 정해봤다.

아마 꾸러기들은 진짜 노는 줄 알고 신청했는지도 모를 일....

친구나 선후배, 아무튼  네 명을 모아 신청서를 제출하라고 하였다.

이제 나 혼자 잘 나서 잘 살 수 있는 시대는 지났다고 본다.

따라서 학교에서는 경쟁보다는 협력을 가르쳐야 한다고 생각한다. 

아울러 미래는 타인과 더불어 공감하고 협력하여 창의적인 결과물을 산출해 낼 줄 아는 사람이 성공할 수 있다고 생각한다. 

이런 생각으로 도서실 행사를 기획하였다. 

개인 활동도 있지만 모둠이 협력하여 해결할 수 있는 활동도 함께 넣었다. 

1-4학년까지 6모둠

5-6학년까지 5모둠이 신청하였다.

원래 저학년은 22모둠이 신청하였으나 장소가 협소한 관계로 안타깝지만 선착순으로 잘랐다.

5교시에는 1-4학년 대상으로 진행하였고,

6교시에는 5-6학년 대상으로 하였다. 마침 6교시에 5-6학년 육상대회가 겹쳐 아쉽게도 못 온 아이들도 있었다.

2시간 수업을 더한 셈이다. 

미션은 모두 10가지로 구성하였다.

4명이 한 모둠이라서 한 명씩 차례대로 미션을 수행하고, 한 바퀴 돌아간 후,  다시 한 번 미션을 수행하도록 하였다. 

마지막 9번과 10번 미션은 모둠 전체가 해결해야 되는 활동으로 구성하였다.

미션 10가지를 소개해 본다. 한 미션당 수행 시간은 2분을 주었다. (좀 어려운 것은 5분을 주기도 하였다.)

1. 제목이 한 글자인 책을 여러 권 찾아오시오.

  2학년 아이가  why  시리즈에서 한 글자 제목을 찾아와서 대박이었다. (새, 물, 똥 등등) 영특한지고...

2. 제목이 가장 긴 책을 한 권 찾아오시오. 

  저학년은 13글자가 최고였고, 고학년은 19글자 책을 찾아왔다.

  우리 도서실에서 가장 긴 제목을 갖고 있는 책이 무엇일까 궁금해졌다. 사서 선생님도 모르신다고...

3. 책 제목에 특정 낱말이 들어 있는 책을 여러 권 찾아오시오.

  저학년은 " 학교"   고학년은 " 가을" 이란 제시어를 주었다.

4. 책 제목에 특정 낱말이 들어 있는 책을 여러 권 찾아오시오.

   저학년은 " 친구"  고학년은 "책" 이란 제시어를 주었다.

5-6번. 청구번호를 보고 해당책을 찾아오시오. 

  이 미션을 가장 어려워하였다. 

  너무 어려워하여 두 명이서 해결하라고 했더니 훨씬 나아졌다. 역시 하나보다는 둘이 낫다. 

  저학년팀에서는 한 모둠만 성공하였고, 고학년은 고학년 답게 모두 성공하였다.  

7. 해당 작가의 책을 여러 권 찾아오시오.

  저학년- 권정생 작가

  고학년 - 황선미 작가

8. 해당 작가의 책을 여러 권 찾아오시오.

  저학년- 토미 웅거러

  고학년- 아스트리드 린드그렌

여기까지 개인전이었고, 그 다음 단체전을 진행하였다.

9. 저축한 책을 가지고 모둠끼리 협력하여 책탑을 높게 쌓아 보시오.

 책을 많이 저축한 모둠이 훨씬 유리해 보였으나 길고 짧은 것은 대봐야 아는 법.

아이들이 의외로 책 탑 쌓는 법을 몰라 헤매더니 옆 모둠이 하는 걸 흘끗 보고 힌트를 얻었다.

책이 많다고 잘하는 것도 아니었다.

공든 탑이 무너진 경우도 있어 도서실이 떠나가라 비명을 질러대는 통에  아이들도, 나도, 사서 선생님도 푸하하 웃었다.

평소에는 책 갖고 이런 놀이를 감히 못 하는데 오늘은 마음껏 할 수 있어 신나 하였다.

10. 모둠에 있는 책을 청구번호대로 순서대로 정리해 보시오.

  2학년으로 이뤄진 모둠이 할 수 있을까 싶었는데 청구번호 순서대로 정리를 잘했다.

 고학년은 이 미션 대신 보너스로 준비한 초성퀴즈 놀이를 하였다. 

 알라디너 희망찬 샘이 예전에 서재에 올려주신 자료를 잘 활용하였다. (미리 양해 구하지 못해 죄송해요. 그리고 고맙습니다. *^^*) 

 고학년은 책제목 초성게임을 아주 좋아했다. 

 수업 종료종이 울렸는데도 "하나 더 해요 더 해요" 해서 5문제를 내주고 풀었다.

모둠별로 점수를 합산하고 순위를 정하긴 하였지만 승패와 순위가 중요하지 않다고 초반에 말했다.

이겼다고 잘 난 척하지 않고, 졌다고 슬퍼하지 않는 즐거운 시간이었다. 

저학년팀은 예상을 뒤엎고 2학년 모둠이 3-4학년 선배를 제치고 1등을 하여 큰 박수를 받았다.

1등 모둠부터  막대 사탕을 먼저 골라 먹는 영광을 누렸다. 막대 사탕은 역시 콜라맛이 인기 짱!!!

고학년팀도 6학년 선배를 제치고 5학년 모둠이 1등을 차지하였다.

시간이 부족해 소감문을 쓰지 못해 간단히 문답으로  활동을 정리했다.

"재미있었어요? 내년에 이런 행사를 한다면 또 올 거예요?" 물어보자

"네~~ 엄청 재미있었어요. @@중학교에 오셔서 해 주세요" 답하며 또 하고 싶다고 손을 들어준다. 

아이들의 반응 덕분에  2시간 동안 수고한 나와 사서 선생님은 뿌듯했다.

행사 후, 정리해야 할 책이 산더미처럼 쌓였지만 

"이 정도는 금방 끝난다"고 말씀해 주시는 천사표 사서 선생님 덕분에 이런 행사도 할 수 있었다.

다음에 우리 반 아이들 데리고 한 번 해봐도 엄청 좋아할 듯하다. 

간단하면서도 아이들이 엄청 좋아하는 도서실 탐험 놀이라는 독서 교육 강사님 말씀이 맞았다. 

아이들이 즐거워하고 좋아하니 나도 기쁘다. 

만약 내년에 또 도서실 담당이 된다면 올해보다 더 업그레이드 시켜서 해 봐야지.

도서실이 좁아 많은 아이가 참여하지 못 한 점이 안타깝다.