나는 네이버 블로그로 억대 연봉 번다 - 상위 0.1% 네이버 인플루언서 3인의 블로그 실전 공략법
MJ의후다닥레시피(김미진) 외 지음 / 경향BP / 2023년 11월
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네이버 인플루언서 3인 3색의 블로그 운영 가이드 

영향력이 돈인 시대, 영향력은 콘텐츠 생산으로부터 시작한다. 누구나 아이디어와 스마트폰만 있으면 콘텐츠를 생산할 수 있다. 블로그는 시간과 경제적인 여유가 필요한 전업 육아맘, N잡러 직장인을 위한 기회이다.

앨빈 토플러는 <제 3의 물결>에서 제 1의 물결은 농업혁명,제 2의 물결은 산업혁명, 우리가 살고 있는 시대는 제 3의 물결로 정보혁명이라 했다

돈도 벌고 시간도 버는 엄마를 보면서 나름 꾸준히 뭔가를 한다고 생각했는데 꾸준히 글스기로 블로그에 들어와서 글을 읽는 총 누적수는 2,600만이상이 되었다고 하니 놀랍다. 지금까지 매일 뭔가를 쓰지만 아니지 책만 읽고 있어서일까, 하루 평균 40명도 안되는데 대단하는 생각과 배우고 싶다는 생각이 든다.

글 잘 쓰는 방법을 알아 두면 다양한 기회가 열린다고 하니 글이 밥 먹여주는 시대에서 다시 일어서고 싶다.

 

블로그를 하면서도 여기에 해당되는 용어들을 전혀 모르고 있었다. 사실 상위노출도 어떻게 해야하는지 몰라서 그냥 글만 올리고 있었는데 블로그 상위노출을 하기 위해 이렇게나 많은 용어들을 이제야 알게 된다.

이제야 블로그 관련들에 대해 알아가는 나를 발견한다.

블로그로 수익을 이렇게나 많이 내고 있다는 것도 이제야 알게 된다.

10년이 넘게까지도 40명정도인데 MJ의 좌우명인 '수적천석'을 기대해봐도 될까하는 생각을 하게 된다.

 

블로그는 목적에 따라 분류가 4가지 유형이 있는데 일상기록, 부업 블로그,전업블로그,사업블로그로 이뤄진다. 나는 어디에 속하는지를 생각하게 되며 각 개인이 브랜드화되는 시대 유튜브에서 좋아하는 구독 채널의 크리에이터들이 있을 것이다. 그들 각자를 보면 모두 퍼스널 브랜딩에 성공, 뒤에서 퍼스널 브랜딩이라는 주제로 한 번 더 심도 깊게 설명, 

네이버 블로그로 그냥 일상을 남기는 용도였는데 이렇게나 많이들 공부하고 이 속에서 자신의 가치를 높여 연봉으로 이어지게 하고 있는 것을 보니 은근 나도 억대 연봉을 벌고 싶다는 생각이 든다. 

어떻게 하면 경제적으로 이어지게 할지 이 책을 통해 공부를 하고 싶다.

 

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몰래 훔쳐본 논술쌤의 비밀책장 (초등 1~2학년 학부모용) - 독서논술 선생님의 명품 큐레이션과 함께하는 필독 동화 60선 몰래 훔쳐본 논술쌤의 비밀책장 1
오애란 외 지음 / 대경북스 / 2023년 11월
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독서논술 선생님의 명품 큐레이션과 함께하는 필독 동화 60선

우리 아이들이 꼭 읽어봐야 할 60 권의 동화를 선정하고 큐레이션, 매 동화마다 중점을 두어야 할 내용과 아이들과 함께 나눌 질문들도 수록되어져 있다.

아이들은 책을 통해 자신만의 생각과 감정을 표현할 수 있다.

저자는 사명은 어린이들에게 글쓰기와 독서는 즐거움을 알려줌으로써 살아가는 힘을 길러주는 것이다.


어린이들의 이런 고백을 들을 때마다 삶의 의미와 보람을 느낀다고 한다. 독서와 글쓰기로 '어린이들이 살아갈 힘을 만들어 주는 것' 그것이야말로 저자의 '소명'이고 책을 읽는 사람들이 그런 소명을 가질 수 있는 기회가 생기면 좋겠다는 생각이 든다.

 
선생님들의 다양한 추천 도서가 잘 나와 있다. 이걸 통해 아이들과 이렇게 생각 나눔도 하고 연계되는 추천도서도 함께 나와 있어 계속적으로 독서를 이어갈 수 있어 많은 도움이 될 것이다.

<엄마 몰래>책을 얼마나 많이 읽었겠는가? 하지만 이렇게 논술로 이어지게 하지 못했다는 것을 알게 되면서 이 책속에 독서논술 선생님의 명품 큐레이션과 함께하는 필독 동화 60선을 통해 논술쌤들의 비밀 책장을 몰래 훔쳐보려 한다. 많은 도움이 될 것이다. 

양식지를 활용한 실전 글쓰기도 수록 되어져 있다.

4명의 독서지도사가 소개하는 명품동화를  다 읽고 아이들이 어떻게 글로 표현을 하게 할 것인지 몇 가지 양식지가 있어 아이들이 지루하고 힘들다는 생각이 들지 않게 잘 나와 있어 도움이 많이 된다.

 

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숨마 주니어 중학 국어 어휘력 1 - 내신 만점을 위한 중학 숨마 국어 어휘력 1
이룸E&B 편집부 엮음 / 이룸이앤비 / 2014년 10월
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고교 상위권 선호도 1위 브랜드 숨마쿰라우데가 만든 중학생들을 위한 혁신적인 중등 브랜드인 숨마주니어 중학 국어 어휘력 시리즈로 중학 어휘력을 잡으러 한다.

어휘력은 곧 사고력과 독해력의 기본, 중학어휘실력이 고교 내신과 수능까지 이어진다.


1일 15어휘 25일 완성으로 어휘력 강화 4단계 학습 시스템을 활용해본다.

중학국어 어휘력1에는 중1이 필수 어휘 383개,필수개념어 53개로 중학 어휘력을 잡기 시작

다가올 겨울 방학에 예비 중학생은 중학 어휘력1을 공부 계획하고, 예비 고등생들은 입학전에 중학국어 어휘력 시리즈를 활용해 고등을 준비해 나갈 수 있을 것이다.



왜 '국어 어휘력'이 필요한가를 알아본다.

모든 공부의 기본 중의 기본이다. 중학 국어 어휘력으로 공부하면 어휘력이 풍부해지고 개념어도 어렵지 않고 문법에 자신감이 생기면서 국어 성적까지 향상될 수 있다고 하니 하루 15안어씩 25ㅣㄹ만 공부하면서 중학 국어 어휘력에 도전해 보자


중학 국어 교과서(9종)에서 필수 어휘를 선정하여졌다.

증힉셍이 꼭 알아야 할 필수 어휘 383개 및 예문을 국어 선생님이 직접 표제어로 선정, 어떤 교과서로 공부하더라도 어휘력 향상에 꼭 필요한 어휘들이므로 계획표에 따라 공부하면 효과적이다. 시험에 나오는 필수 개념어도 설명되어져 있고 확인문제를 통해 반복학습을 할 수 있다보니 잘 학습하면 중학 국어 어휘력을 잡을 수 있을 것이다.

 

출판사로부터 도서를 지원받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다


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숨마 주니어 중학 영문법 Manual 119 1 - 119개 대표 문장으로 끝내는 중학 숨마 영어 영문법 1
홍숙한 외 지음 / 이룸이앤비 / 2017년 9월
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중학영문법  MANUAL 119 시리즈 는 교과서 핵심문법 포인트 119개 학습, 군더더기 없이 요점만 다룬 문법 설명을 하고 있고 Basic - Advanced - 내신으로 이어지는 3step문법 연습 문제을 풀고 출제 가능성이 높은 문제들로 구성한 내신적중 실전문제, 학습한 내용을 다시 정리해보는 Grammar Review 핵심정리,서술형 위주의 마무리 10분 테스트로 학습해 나갈 수 있다.


숨마주니어 중학영어 시리즈 중  MANUAL 119 시리즈의 학습 시스템을 통해 각 권에 문법핵심 개념을 119개 익히고 문법 연습 각권 2,000문항을 학습해 나갈 수 있다.



인칭대명사와 be 동사의 현재형, be동사의 과거형핵심 Point로 제시하고 있다 문법 개념의 핵심 요점만을 쉽고 간단하게 다루어 학습에 대한 부담감을 줄여주고 정확히 집고 넘어 갈 수 있게 되어 있고 바로 문제까지 풀어나갈 수 있어 학습하기에 딱이다.

Grammar Review 핵심정리까지 잘 되어 있어 정확히 한 단원을 알고 넘어갈 수 있게 학습이 되어 있어 중학 영문법 119개 대표 문장으로 끝내보자 

 

출판사로부터 도서를 지원받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다


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인간은 언어의 노예인가? 언어의 주인인가? 말하는 주체는 생명을 묻고 싶었다 - 어느 정신분석가가 말하면서 생을 마치는 인간들에게 삶을 고백하다
윤정 지음 / 북보자기 / 2023년 11월
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저자는 28년동안 정신분석가의 길을 걷고 있다고 한다. 요즘 상담 공부를 하고 있는지라 이 책이 나에게 많은 도움이  될 것 같다. 

나는 언어의 의미속에서 말하면서 나타났다가 사라지는 존재였다. 

"우리는 선택한 언어의 구조속에서 생명의 존재를 말하며 사는가!"

일하다가 지치면 쉬면 되지만, 말하다가 지치면 쉬지 않고 머릿속을 헤집고 갈등을 일으키면서 수면마저 방해한다. '그런 삶을 현대인들이 살고 있지 않을까?'라는 저자와 같은 생각이 든다. 나는 안 그럴 것이라 생각했어다. 하지만 며칠전에 어떤 말에 밤새 잠을 못자고 수면에 방해를 받고 정말 놀라웠다. 내가?, 그래서인지 요며칠 많이 힘들었다. 

30여년 길을 걸으면서 가장 중요한 핵심의 단어가 "

말이 내게로 오기까지 다양한 경험과 상상을 거쳐 말하게 한다. 

그말이 '독'일수도 있고 '약'이 될 수 있다 그말이 '죽음'일 수 있고 '생명'일 수 있다. 

나는 "어디에 있었는가?", "무엇을 바라보았을까?"구성하면서 말하는 주체를 고민, "어디쯤 가고 있을까?"는 개인의 서사적 풍경을 문학적으로 구성하여 고백하는 내용으로 말하는 주체가 "언어의 고백"을 통해 정신분석의 사유,언어와 생명에 관해 성찰할 수 있도록 고민해 보았다고 한다. 

 

'나'는 끊임없이 '나는 누구인가?', '자아'에게 말을 건다.

미지의 '나'는 어디에 있었는가? 

서로 다른 여자와 남자, 어느 시절 나의 부모라는 이름을 지닌 그들은 그 환경속에서 '미지의 나'를 기다리며 꿈을 꾸고 있었는지도 모른다 '아직 나는 보이지 않았다'그들은 서로 멀리 떨어진 한반도의 도시(부산과 서울)에서 자랐다. 

그들은 서로 부모에게 사랑받지 못한 아픔을 느끼며 은근히 서로 기대(욕망)하며 서로를 바라보았을 것이다. 서로 같은 시선이길 바라고 믿었을 것이다.


언어의 고백, 질서를 갖춘 약속의 나(언어)를 기다린다 나(언어)는 다양한 환경속에서 다양한 의미를 발생시킨다. 그런데 이 언어가 '나'가 말하는 것과 '샹대'가 말하는 것이 서로 다르게 말하고 있다는 것을 요즘들어 느끼고 있다. 그러면서 이 책을 통해 나는 언어의 노예인가?언어의 주인인가?를 깨닫는 시간을 가져보려 한다. 



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