나는 초등고학년 영문법이다 1

나는 초등고학년 영문법이다 1 - 그림으로 이해하고 문장으로 완성하는 영문법, 개정판 ㅣ 나는 초등고학년 영문법이다
밀튼 프렙 지음 / 디딤돌 / 2016년 12월

그림으로 이해하고 문장으로 완성하는 영문법

1,,,완전 학습을 위한 복습 워크북

2,,,문법 실력 뽐내는 내가 발표왕 코너

3,,,핵심 문장 & 주요단어 음원 수록 QR코드

그림으로 이해하는 문법 용어와 개념

문장 쓰기로 의미 있는 반복학습

발표학습으로 자기 주도적 완벽학습

중학을 대비한 실전 감각

전체 구성과 수업 제안 

주 3회 9주 완성으로 학습을 계획하고 학습할 수 있다 

학습 목표와 방법 이렇게 해 본다 

나초고 영문법 본책으로 한번,워크북으로 두번

체계적인 문법 학습과 복습 시스템으로 완전 학습에 도전해 본다  

매일 꾸준히 공부형을 위한 학습 계획표를 체크해 가면서 나초고 영문법을 도전해 보려한다

품사에 대해 알아갑니다 

어떤 사실이나 생각을 나타내는 문장을 만들려면 단어부터 알아야 한다

각 단어들이 지닌 뜻을 알아야 하고 뜻과 함께 그 단어가 어떤 성격인지 역할이 무엇인지 알아야 의미가 통하는 문장을 정확하게 표현 할 수  있게  된다

품사는 단어다

문장을 이루는 가장 기본 단위가 바로 단어

단어들을 성격에 따라 8개 또는 9개로 구분한 것을 품사라고 한다

품사는 말이나 글을 이루는 단어도 물건처럼 분류할 수 있다 

후 who? 앨런 튜링

Who? 앨런 튜링 ㅣ Who? 엔지니어 19
오기수 글, 팀키즈 그림, 한국공학한림원 추천, 전국과학교사모임 감수 / 다산어린이 / 2017년 1월

Who? ,,,시리즈는 인물의 업적을 체계적으로 정리한 교과서가 아니라 

인물이 가진 매력을 전달하기 위해 심혈을 기울여 만든 만화

Who?엔지니어시리즈로 19번째 ,,,앨런 튜링을 소개 한다  

인물로 만나는 공학의 세계!!!

암호 해독으로 제 2차 세계 디전의 종식을 앞당긴 사람

인공 지능과 컴퓨터 이론의 창시자 ,,,앨런 튜링!!!

내성적이었던 소년 투링은 소중한 친구의 죽음으로

뇌를 만들고 싶다는 생각을 하게 된다

그가 제시한 계산하는 기계는 현대 컴퓨터의 토대가 되었고

과거 그가 내다본 인공지능이 오늘날 실현되는중이다

 앨런 튜링은 어려서부터 수학이 가진 특유의 정확함과 규칙에 매료 되었다

아빠의 은사님으로부터 듣는 한 말씀

너만이 해낼 수 있는 더 큰일을 찾아낼 수  있다고

나만이 해낼 수  있는일,,,?

 

앨런은 혼자서 배우지도 않았던 사칙연산을 깨우치고 

학교를 다니는 형도 풀지 못하는 문제를 앨런은 풀고 있다

호기심 또한 많았던 튜링은 특이한 약품들을 직접 구해서 알 수 없는 화학 실험을 펼치기도 한다

인류  역사상 가장 큰 전쟁인 제 2차 세계 대전을 연합군의 승리로 이끈 영국의 수학자를 아시나요?

그이 이름은 바로 ,,,앨런 튜링(1912~1954년)

튜링은 제 2차 세계 대전 당시 독일군이 사용하던 암호기 에니그마를 해독하여

종전을 2년이나 앞당겼다는 평가를 받고 있다

그가 암호를 해독하는데 사용한 방법은 요즘들어 더욱 주목받고 있는

소프트웨어 코딩 과 같은 컴퓨터 이론이다

즉 투핑이 암호 해독을 하기 위해 떠올린 발상으로부터 현대 컴퓨터의 역사가 시작되었다고 할 수 있다

중학교에서 제대로 실력 발휘하는 초등영어학습 로드맵

영어, 왜 중학교 가면 와르르 무너질까? - 중학교에서 제대로 실력 발휘하는 초등영어학습 로드맵
쎄듀영어연구소 지음 / 쎄듀(CEDU) / 2017년 1월

늦어지기 전에 부모가 꼭 알아야 하는 초등 영어 학습법 A  to Z 

중학교에서 제대로 실력 발휘하는 초등영어학습 로드맵

잘할 거라 믿었던 영어

왜, 중학교에서 와르르 무너져 내릴까?

사실 이부분은 많은 부모들이 느끼는 부분이다

그렇게 영어에 많은 힘을 쏟았는데

돌아오는 결과는 슬픈현실뿐이다

언제 어디서나 제 실력 발휘하는 영어 기본기 튼튼한 아이로 키우려면

시끌시끌 말 많은 영어 교육 정보속에서 중요한게 무엇인지 제대로 알고 싶다면

지금 필요한 건 시기와 방법을 판단할 엄마의 명확한 기준

열 강남 안 부러운 내 아이 맞춤 영어학습법을 발견하고

엄마도 아이도 영어에 자신감이 생기는 영어학습 로드맵을 그려보자

디러닝(de-learning),,,영어교육에 불필요하고 과장된 부분을 제거해야 한다는의미

리러닝(re-learning)...디러닝으로 현재까지의 교육을 재정비한 뒤  자녀 영어교육을 주도적으로 선택할 수 있는 명확한 기준과 소신

이책은 디러닝의 전반부와 리러닝의 후반부 로 나뉜다

내아이 디러닝 포인트,,,

초등영어학습의 일반적인 편견과 불필요한 과정을 빼내고 튼튼한 기본기를 만드는 것을 말한다

과잉학습,잘못된 학습을 덜어내면

아이에게 도움이 되는 필수 학습이 모습을 드러낸다

우리말 실력을 확인하지 않고 시작하는 영어공부는 위험하다

1,,,내아이가 학교에서 배우는 국어 교과서 내용을 스스로 설명할 수 있을 정도로 이해하고 있는지

2,,,아이 일기장을 넘겨봤을때 사용하는 위후량이 늘어나고 글쓰기 실력이 좋아지고 있는지

3,,,이미 영어를 시작했다면 그 내용을 아이가 우리말로 이야기 할 수  있느닞

이 세가지 중 어느 하나에도 체크할 수 없다면 아직 영어를 공부할 때가 아니다

영어를 이해하는 것으로 보여도 그저 소리와 글자만 인식하고 있을뿐이다

성급한 마음을 내려놓고 준비가 될 때까지 영어는 신나는 동요,화려한 삽화가 그려진

그림책등을 접하는 정도만 유지하면 된다

영어독서가 목표라면 단어 독해 능력을 키우는 훈련이 필수

자주 쓰이는 단어를 시각적으로 빠르게  인식하도록 사이트 워드를 학습하고

기초문장훈련도 함께 이뤄져야 한다

아이가 영어로 방황하는 일이 없도록 시작부터 첫 단추를 잘 끼워야겠다고 생각하며

다른 엄마들의 교육법을 메모한 노트를 한장 넘 겨

영어 로드맵이라고 크게 글씨를 쓰고

그 옆에

단어,문법,읽기,듣기,쓰기,말하기 라고 칸을 만들어 표를 그림

그날 배운 새로운 단어는 공책에 따로 쓰게 하고

다음날 다시 점검

뜻을 외우지 못한 단어는 형광펜으로 표시해 이후에 여러번 물어보며 복습

쓰기가 끝나면 동화책을 보며cd 를 들었고

엄마는 옆에서 cd소리에 맞춰 단어를 짚어주었고

다듣고 나면 느낀점을 말하게 하면서 커뮤니티에서 찾은 독후 활동자료를 풀게 하는날도 있었다고 한다

내가 만드는 영어교육 Q&A

6가지 질문과 답을 보면서 영어에 대한 많은 생각을 하게 된다

이 내용을 직접 읽어봄으로써 영어에 대해 길을 잡을 수 있을 것이다

초등단계에는 표현 단어 중심의 기본 단어를 명시적인 방법으로 암기하면서 단어기반을 만든다

단어는 영어 공부가 시작되는 때부터 꾸준히 학습하면서 차곡차곡 쌓아야 한다

유아에서  초등저학년시기에 만화로 노래로 즐겁게 영어를 접한다

초등 3학년 쯤에 영어학습을 본격적으로 시작

초응영어는 아직 평가 대상이 아니니

우리말과 다른 언어를 배워야 하는 이유 를 찾는게 먼저이고 그이후에는

이해 가능한 수준에서 다양한 형태로 언어를 접하며 서서히 익혀나가야 한다

부록에 영어 학습 이론정리가 잘 나와 있다

유초등시기 영어학습 및 교육 관련 이론을 정리한 내용들인데

가볍게 읽어보며 학습 계획을 세워보려 한다

영어교육의 결정적시기를 다시 한번 더 생각하게 되고

또 울세아이들에게 다시 영어를 정리해 주는 기회를 가지고져 한다

정말 그동안 영어 막막했었는데

이번 겨울방학 울세아이들 영어를 어떻게 잡아 주어야할지 고민을 하고

정리를 해 빨리 영어속에서 자유롭고 싶다

현재 울셋째가 영어를 너무 좋아하고 흥미로워해 넘 감사했는데

이제 어떻게 그 길을 열어주어야할지

이책으로 도움을 받고져 한다

그 전환 방법에 따라 결과가 천차만별 달라지기 때문이다

이 시기가 중요한 걸 알면서도 선택기준이 없으니 그냥 대세를 따르고 마는 현상

아이 현주소를 정확히 파악하고

아이에게 꼭 맞는 학습법을 고민해야한다

이책에 초등생 학부모에게 필요한 영어학습 정보를 압축하고 있고

몰라서 또는 너무 많이 알아서 무엇을 해야할지 결정하기 어려웠던 답답하고 막막한 마음을 해소하고

아이와 엄마 상황을 고려한 영어 학습 로드맵을 그려나갈 수 있다

아이에게 언제,어떤 상황에서도 무너지지 않는 튼튼한 영어 기본기를 만들어주길 바라는

마음에 이책을 읽는다

초응영어는 아직 평가 대상이 아니니

우리말과 다른 언어를 배워야 하는 이유 를 찾는게 먼저이고 그이후에는

이해 가능한 수준에서 다양한 형태로 언어를 접하며 서서히 익혀나가야 한다

부록에 영어 학습 이론정리가 잘 나와 있다

유초등시기 영어학습 및 교육 관련 이론을 정리한 내용들인데

가볍게 읽어보며 학습 계획을 세워보려 한다

영어교육의 결정적시기를 다시 한번 더 생각하게 되고

또 울세아이들에게 다시 영어를 정리해 주는 기회를 가지고져 한다

정말 그동안 영어 막막했었는데

이번 겨울방학 울세아이들 영어를 어떻게 잡아 주어야할지 고민을 하고

정리를 해 빨리 영어속에서 자유롭고 싶다

현재 울셋째가 영어를 너무 좋아하고 흥미로워해 넘 감사했는데

이제 어떻게 그 길을 열어주어야할지

이책으로 도움을 받고져 한다

풀꽃도 꽃이다 1

풀꽃도 꽃이다 1
조정래 지음 / 해냄 / 2016년 7월

 분단의 현실과 사교육의 현실을 다시 한번 더 느껴본다

논산훈련소 평생에 그쪽으로 보고 오줌도 안 눈다고 한 저자는 자신뿐 아니라 아들,손자까지

그곳을 스쳐지나가게 된다

아직도 끝나지 않은 분단과

아직도 끝나지 않은 사교육으로 인해 공부에 지쳐 힘들어 하는 아이들

성적표가 나붙을 때마다 아이들이 어떤 불평불만을 터뜨리고 있는지

아이들을 차마 들을 수 없이 거칠고 험하게 욕을 해대고 감정을 폭발시킨다고 해서 그들을 나무랄 도리가 없다

그들을 그렇게 불행스럽고 불량스럽게 만든 것은 다름 아닌 ,,,학교

모의 고사를 치르되 그 성적표만 내 붙이지 않으면 그 많은 아이들이 그렇게 험상궃게 변할리가 없다

페스탈로치적 교육정신은 ,,,한아이도 낙오자가 되는 불행을 겪게해서는 안된다는것

과연 성적표를 전체 공지한다고해

아이들이 더 열심히 공부할까

앞으로 울세아이들도 얼마 남지 않은 입시제도에 들어가게 되면

얼마나 많은 스트레스를 받을까 하는 생각이 든다

이명박정권에서 일제고사르 부활시키고 성적까지 전국적으로 공개하는 바람에 얼마나 비판이 거세게 일고 원성이 높았는가

그 폐해로 아이들 자살이 급증하고 어머니를 죽이는 끔찍한 사건까지 일어나고 해서 결국 일제고사는 없어지고 모의고사는 자율로 하되 성적공개는 공립에선느 전면 금지

사립학교만 자율에 맡겼다

강교민은 교장의 말을 못 들은 척하고는 ,,,"성적을 저렇게 공개하고 성적표에

등수를 명시하고 있는 건

이름표를 달게 하는 것과 함께 일본에게 식민 지배를 당한 그 잔재

일본에게 식민지로 짓밟힌 것도 씻을 수 없는 치욕인데

해방 70년이 된 지금까지도 그 제도를 그대로 이어받고 있다니

이건 식민지로 짓밟힌 것보다 더 큰 치욕이 아니고 무엇일까

성적표에 석차를 기록하는 것은

일본이 세계에서 유일한 국가

사람을 성적순으로 줄 세우는 그 야비한 짓을

우리는 그대로 흉내내고 있는 것이다"

역시 아직도 고위간부들에선 친일파가 여전하다보니 이렇게 이뤄져가고 있는 것 아닐까

하는 생각이 든다

강교민그는 가르치는것에 못지 않게 바른 교육에 대한 남다른 열정을 품고 있다

"직위나 직책 같은 것에 욕심이 있었다면 애초에 전교조 같은 건 안 했겠죠

평교사로 정년퇴직을 하는 것 "

이세상에는 문제아는 없다

문제가정,문제학교 ,문제사회가 있을뿐이다

교육이란 한명의 낙오자도 만들어서는 안된다

내가 엄마다

아이들에게 제일 상처를 많이 주고 많이 받고 하는 사람이 엄마인 것 같다

엄마로 인해 아이들이 많이 힘들어 한다는 사실

그동안 엄마가 얼마나 열심히 했는데 하는 마음이 들어

아이들에게 폭언을 사용할 때가 많았던것 같다

아이와 엄마의 담이 더 두껍게 쌓여 가고 결국 패륜아적인 모습이

나오는 결과가 되어 버렸다는 사실에 무섭고 두려워진다

엄마는 무서운 독재자다

히틀러처럼 인정사정없는 독재자

아마 많은 아이들이 엄마를 이렇게 생각할 수도 있겠구나하는  생각이 든다

현재 울둘째와 정말 힘든 전쟁을 치루고 있다

그래서인지 다시는 보기 싫고 하지만

그런 모습이 나온 것이 바로 엄마인 나때문

슬프다

이책을 통해 다시 정리  해야겠다

엄마가 뭔지

부모가 뭔지를 ,,,

부모로써 해 줄 세가지

1,,,첫째는 내아이가 자연의 대지를 딛고 동무들과 마음껏 뛰놀고

맘껏 잠자고 맘껏 해보며

그속에서 고유한 자기 개성을 찾아갈 수 있도록 자유로운 공기 속에 놓아 두는 일이다

2,,,둘째는 안되는 건 안된다 를 새겨주는 일이다

살생을 해서는 안되고

약자를 괴롭혀서는 안되고

물자를 낭비해서는 안되고

거짓에 침묵동조해서는 안된다

안되는것은 안된다는 것을 뼛속 깊이 새져주는 일이다

3,,,셋째는 평생가는 좋은 습관을 물려주는 일이다

자기 앞가림을 자기 스스로 해나가는 습관

채식위주로 뭐든 잘 먹고 많이 걷는 몸 생활

늘 정돈된 몸가짐으로 예의지키는 습관

아름다움을 가려보고 감동할 줄 아는 능력

책을 읽고 일기를 쓰고 홀로 고요히 머무는 습관

우애와 환대로 많이 웃는 습관을  물려주는 일이다

어린 자식이 있다면 최선의 능력을 다해 돕고 지도하고 보호해야 하지만 

그보다 더 중요한 것은 아이에게 공간을 혀용하는 일이다

존재할 공간을 아이는 당신을 통해 이 세상에 왔지만 당신의 것이 아니다

~~~에크하르트 톨레~~~

이책을 통해 학교안의 폭력,왕따,은따,스따등 엄청난 폭력과 또 아이들이 생각하는 부모

특히 엄마를 보게 되었다

청소년을 키우고 있는 세아이 엄마로써 정말 큰 충격이였고

큰 아픔이였고

이게 현실이구나를 알게되면서

우리 청소년들이 얼마나 힘들고 지치게 자신을 알지도 못하고

자신을 사랑하지도 못하고 살아가고 있는지를 알게 된다

많은 생각을 하게 된다

앞으로 난 어떤 엄마로 달라져야할까,,,

풀꽃도 꽃이다 2

풀꽃도 꽃이다 2
조정래 지음 / 해냄 / 2016년 7월

1권에 이여 2권을 읽는다

1권을 읽고 많은 생각을 하고

우리 세아이들에게 어떻게 해야할 것인지

또 엄마로써의 반성도 하게 되었다

한국사람들이 목숨을 거든 무한 경쟁의 산물 

왠지 부끄러워진다

우리나라가 이렇게 무한 경쟁의 산물로써 자리 잡고 정신없이 달리고 있다니

어떤나라도 할 수 없고 볼 수 없는 다양한 모습을 한국에선 버젓이 자리잡고 있다

그리고 왕따,학교 폭력,가출은 학교의 3대 문젯거리가 있다고 한다

아이들이 받는 스트레스의 심각함은 상상을 초월하는 상태

아이들의 95%가 부모의 기대에 늘 부담을 느낀다고 응답하고

성적때문에 언제나 불안하고  눈치 보이고 대면하기 싫다고 한다

인간관계의 가장 기본인 부모 자식의 사이가 파괴되고 있음을 보여주는 생생한 증거

거침없는 질주가 바로 무작정 학원 보내기

남들보다 먼저하면 이길 수 있다,,,부모들의 이 기대와 믿음을

확실하게 실행해 주는것이

학원에 있었던 것이다

그 유명한 선행학습

남들보다 먼저 해서 꼭 승리 하길 바라는 마음을 딱 받아 남들보다 먼저 가르쳐주는것이니

그 보다 잘 어울리는 것이 어디 있을까

학교에서도 "너희들 학원에서 다 배웠지 ?" 하는 말이 나온다고 하는데

사실 울아이들은 학원을 다니고 있지 않는데

이런 소릴 듣게 되면 어떻게 해야할지

항의한다고 학교측에서 받아줄까 하는 생각도 해보면서

왜 공교육현상에서 이렇게 공교육을 포기하는지

고민이 생겼을때 누구와 상담하느냐는 질문에 ,,,

학생들 40,2%는 친구

아버지가 0.9%

그런데 60%의 아버지들은 아이들이 자신을 대화 상대나 상담 상대로 생각한다고 믿고 있다

그러면 희생한다는 엄마는,,,아예 없다

                       정말 엄마로써 반성을 많이 하게 된다

아무도 눈여겨보지 않는 그 어린 청소년들은 어쩌면

나태주 시인의 시 ,,,풀꽃 ,,,같은 존재들인지도 모른다

자세히 보아야 예쁘다

오래보아야 사랑스럽다

너도 그렇다

풀꽃같은 존재 우리 아이들이 하고 싶은 일을 하고 잘자라 주었으면 한다

이땅의 아이들이 희망의 나무를 심고 그들이 원하는 도전을 선택할 수 있는 좋은 기회가 되었으면 한다

엄마로써  풀꽃 1,2권을 통해 많은 반성을 하고

과연 앞으로 난 울 세아이들에게 어떻게 대처해야할까도 고민하게 된다

하고 싶은 일 해 ,굶지 않아 ,,,정말 이렇게 대범하게 울세아이를 키웠으면 좋겠다