신사고 쎈연산 초등 9권 5-1 (2016년

쎈연산 9권 초등 5-1 (2018년용) ㅣ 쎈연산 (2018년)
홍범준.신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2015년 11월

 단원별 연산강화 프로젝트로 구성

초등 연산 문제 총망라

교과서 연계 학습으로 문제 해결강화

쎄니,쎈돌이와 함께 하는 재미있는 연산 학습

분수의 크기 비교 쉽게 해 본다

연산 특강

만화로 아이들이 먼저 쉽게 다가 가 본다  

 쎈연산을 한 눈에 보면

초등 1학년부터 초등 6학년까지

뭘 공부 할 것이며

뭘 배우게 될지를 미리 한눈에 알수 있게 잘 펼쳐져 있다  

연산을 어떻게 공부해야할 지도 한눈에 보면서 정리할 수 있어

초등 연산을 쎈연산으로 12권으로 되어 있어 연산을 푸는데 문제가 없을 것 같다

쎈연산 100% 활용할 수 있는 힘

어떻게 연산을 잘 풀어나갈지

아이도 스트레스 받지 않고 재미있게 할 수 있도록 미리 활용하기로 작전을 세워본다 

학습량이 부족해

연산 따로 교과서 따로

연산은 정말 지루해

연산 원리를 부탁해

위의 고민을 해결할 대작전으로 연산학습을 잘 활용해본다

학습진단표 미리보기 걔념학습 연산반복학습으로 쎈연산을 풀어본다

1단계에서는 두 수를 가장 작은 수들의 곱으로  나타내거나 공약수로 나누어 최대공약수와 최소공배수를 구하는 방법을 마스터해 봅는것

최대공약수를 미리보기를 통해 만화로 먼저 알아봅니다

최대공약수와 최소공배수

두수를 가장 작은 수들으 ㅣ곱으로 나타내어 구하기

교과서 속 쎈 연산 문제를 풀어봅니다

매일 한장씩 꾸준히 풀어간다면 쎈연산을 통해 연산을 잡을 수 있습니다

꼭 쎈연산으로 연산을 잡아보려 합니다

내안의 능력을 200% 끌어내는 힘!!!

그릿 Grit - 잠재력을 실력으로, 실력을 성적으로, 결과로 증명하는 공부법
김주환 지음 / 쌤앤파커스 / 2013년 11월

그릿을 키우면 공부는 스스로 된다!!!

왜 비슷한 능력을 지닌 사람이 비슷한 노력을 하는데 결과에서 많은 차이가 나는 걸까?

그릿(GRIT)은 끝까지 해내는 힘이다

끝까지 노력할 수 있는 힘

온갖 어려움과 역경에도 포기하지 않고 끝까지 밀고 나가는 마음의 근력

그릿을 키움으로써 진짜 공부 잘하는 법에 대해 말하고 있다 

 간단한 테스트가 18점으로 양호하게 나왔지만 아이를 위해서 나자신이 해야할일이 공부나 성적에 대한 관심을 아예 끊어버리고 간섭하지 않는 것이라 한다

천재집단중에서 성공적인 삶을 산 아이들과 실패한 아이들의 차이를 찾는다면 지능이 아니었다

가장 큰 차이는 바로 가정환경

부모들이 자율성을 부여하고 관심을 갖고 사랑과 존중으로 키운 아이들은 성공적인 삶을 살고

억압적인 부모나 별다른 관심을 보이지 않고 방치한 부모 밑에서 자란 아이들은 실패한 삶을 산 경우가 많았다고 한다

부모는 아이에게 유전자보다 훨씬 더 중요한 것을 제공한다

바로 정서적 환경

부모 자체가 아이에게는 가장 중요한 환경적인 요인

공부에 대한 사고 방식이나 삶의 태도를 물려줌으로써 아이의 성적에 결정적인 영향을 미친다

공부잘하는 부모는 공부를 잘할 수 있는 긍정적 사고 방식과 적극적인 삶의 태도를 아이에게 물려주고 아이는 그러한 사고방식과 삶의 태도를 받아들여 부모와 마찬가지로 공부를 자랗게 되는 것이다

나자신이 지닌 공부에 관한 잘못된 관념을 강요하거나 물려줘서는 안된다

이책을 통해 공부에 관한 나부터 사고방식을 완전히 바꿀 수 있기를 바란다

아이가 공부 잘하기 원하는 것은 부모의 당연한 마음일 것이다

어려서부터 엄마 아빠의 사랑을 느끼게 해주어야한다

따뜻함과 포근함 긍정적 정서를 끊임없이 느끼게 하는 것은 아이의 회복탄력성과 그릿형성에 결정적으로 중요하다 부모의 따뜻한 애정표현과 정서적인 교감은 아이의 두뇌발달을 위해 꼭 필요하다

자기불리화를 예방하기 위해서는 어려서부터 노력과 과정을 칭찬함으로써 능력성장믿음을 키워줘야하고

아이의 유능감과 자신감이 충분히 자랄 수 있도록 해야한다

또 주변의 다른 아이와 비교하는 습관을 버리고 과제 자체를 더 잘하는 것을 일차적인 목표를 삼는 습관을 들이도록 유도해야한다

아이의 능력에 대한 믿음이 부족한 부모일수록 아이들을 닦달하고 들볶는다

부모로부터 스트레스를 받는 아이들은 자라면서 능력이 향상되기는커녕 더욱더 떨어질 것이다

부모의 믿음은 자녀에게 고스란히 전달된다

아이를 대하는 표정,목소리,태도를 통해 그대로 전달되는데 인간의 지능과 능력성장에 관한 고정관념과 편견을 싹 뜯어고치고 아이에게 무한한 신뢰를 보내야겠다

아이는 나자신보다 높은 수준의 그릿을 갖게 될 것이며 따라서 훨씬 더 공부를 자랗게 될 것이다

정말 이모습은 나의 모습이다  

정말 잘 될지는 모르나 아니 이제부터는 해서는 안되는 말

"공부하라"

"공부는   네 일이다"

그릿은 어렵기 때문에 그일을 더 열심히 하는 마음의 힘이기에 열정과 집념은 아름답다

그릿이란 결국 힘들어도 참아내는 힘을 말한다

그릿을완성하는 힘

자기조절력을 키우려면 우선 자그마한 일부터 의지력을 발휘해 실천해나가는 훈련이 필요하다

스트레스는 자기조절력의 가장 큰 적이라고 하는데 걱정이다

경제적으로 어려운 계층의 아이들은 학업능력이 낮은 것으로 알려져있다

에반스와 쉠버그는 참고서 사거나 학운에 다닐 돈이 없어서 그런것이 아니라

그들은 빈민계층 아이들의 학습능력을 측정하면서 이들의 스트레스 레벨을 동시에 측정했는데 스트레스 레벨이 높지 않은 아이들은 중산층 이상으 아이들과 다름없는 학습능력을 지니고 있는 것으로 발견

가난하다는 사실 자체는 아이의 학습능력가 아무런 관견성도 없다

단지 높은 수준의 스트레스만이 문제였던 것이다

학습 능력을 지켜주기 위해서는 집안분위기가 늘 밝고 명랑해야 한다고 한다

가정불화등으로 분노와 두려움으로 가득 찬 집안 분위기에서 자라난 아이들은 공부 잘하기가 힘들다고 한다

걸국 우리가 기본적인 부분을 너무 소홀히 하고 있지 않나 하는 생각도 하게 되는데

이책을 통해 울세아이에게도 멋지게 한번 경험을 주고 싶어진다

그동안 긴시간 공부하라곤 하지 않았지만 공부 해 놓고 놀아 ,,,

왜 학원을 한 곳도 다니고 있지 않기에

사실 이제 중학생이 되는 시점에서 갈등이 있었는데 앞으로 어떻게 해 나가야할지 또한 감을 잡게 된다

인문고전 한 권 읽기까지

짧고 굵은 고전 읽기 - "고전 읽어 주는 남자" 명로진의
명로진 지음 / 비즈니스북스 / 2015년 10월

고전,,,누구나 어려워하고 재미없고 읽기도 싫은 것

하지만 한비자부터 일리아스까지 죽기전에 반드시 만나야 할 절대고전 12

책 두께에 주눅들고  사람이름에서 좌절한 나를 위한 단 한권의 책

사실 요즘 자꾸 읽다보니 고전을 꼭 읽어야 되겠다고 생각이 들었지만 고전책 한권 잡기가 하늘에 별따기

한비자 책도 내 책상옆에서 읽어달라고 쳐다보고 있다

사실 한비자책이 꼭 읽고 싶어 구해서 옆에 두고 있지만 책 한장 넘기는 것이 너무 어려웠다

하지만 짧고 굵은 고전읽기 책 한권으로 고전책 읽기에 다시 도전하려고 한다

고전 ,,,공부하지도 말고 외우지도 말고 그냥 재밌게 !!!읽기 도전해 본다

사람은 한 10년쯤 만나봐야 진짜 모습을 알 수 있고 책은 고전의 진면목을 알려면 한두달 갖고 는 안된다고 한다 맞는 말이다 책을 한두권 읽었다고 읽었다할 수 있을까

한두권으로는 말도 못 꺼내는 것이 사실이다

그런데 몇년동안 두고두고 읽어야 그 진짜 모습을 알 수 있듯이 인문 고전 한권을 제대로 이해하려면 그 책 한권만 봐서는 안된다는 것이다

이제 고전이 왜 어려웠던지 알 수 있을 것 같다

우리는 그져 한권만 읽으면 다 되는 줄 아는데 그 한권도 읽기가 얼마나 어려운가 

진짜 뭔말인지 알수 없을 때가 한두가지가 아닌 것은 사실인데

그속에서 뭔가 있다는 것

뭔가를 발견한다는 것이 얼마나 대단한지

춘추전국시대 역사를 알려면 열국지를 읽고 사기 읽고 중국역대인명사전 논어등을 읽어야 한다고 하기에

열국지라도 구매하려고 찾아보았는데 다양한 열국지가 있어 뭘 구매해야할지 몰라 구매를 못하고 이책만 잡고 있다

책 내용이 이책들을 다 읽고 싶어 질 정도로 고전에 다가오는 것 같다

참 재미있고 다른 책도 아니 안문 고전을 꼭 더 읽고 싶어진다

개인과 조직을 함께 살려내는 힐링 리더가 되고 싶다

킬링 리더 vs 힐링 리더
송수용 지음 / 스타리치북스 / 2015년 10월

나는 어떤 리더일까

어떤 조직속에서 있을까 많은 생각을 하게 되는 이 싯점에 이책을 잡는다

예전에는 나만 잘하면 그만이였지만 현재 그리고 미래는 함께 더불어 해야 한다는 것을 아직까지 사람들이 잘 모르고 혼자서만 살아남으면 좋은 것 같은 기분으로 매일 혼자 살아남기 위해 노력하고 있는 것이 현실이다 

조직을 위한다면서 조직을 망치고 있진 않는지?

개인과 조직을 함께 살려내는 힐링 리더가 되고 싶어진다

배 중에서 최고의 배는 리더쉽

리더는 배를 지휘하고 목적지에 안전하게 도착시키는 선장과 같다

상황을 정확하게 판단하여 팔로워들을 통솔하고 인도해야한다

킬링리더는 자신의 언어와 행동,판단과 선택을 통해 구성원들의 의욕과 사기를 무너뜨리고 표면적으로는 조직을 위한다는 대의명분하에 실제로는 자신의 욱하는 성격대로 조직을 이끌어 결국 조직의 지속 가능성에 치명적인 해악을 끼치는 리더를 말한다

힐링리더는 수만명의 인생과 미래를 다시 살려 낸다

사람의 마음을 진심으로 움직이는 힐링리더

자신의 마음과 성격을 먼저 힐링해 스스로를 존중하고 사랑하여 다른 사람에게도 편견이나 선입견 없이 존중으로 대함으로써 구성원들이 스스로 의욕과 자부심을 가지고 자신의 모든 잠재역량을 발휘할 수  있도록 심적,물리적 여건과 환경을제공하는 리더를 말한다

1장,,,,조직을 위한다면서 조직을 망치는 킬링리더와 개인과 조직을 함께 살려내는  힐링 리더의 개념에 대한 구체적인 사례를 들어 설명한다

2장,,,리더 자신이 먼저 힐링을 경험해야 진정한 힐링 리더가 될 수 있다는 리더의 셀프 힐링을 다루고 있고 리더 자신의 분노 열등감, 스르테스를 어떻게 힐링해야하는지 나와 조직을 지키기 위해 주의해야할 것은 무엇인지 나아가 리더 자신의 고유한 탁월성을 발견한느 법과 영혼을 돌보는 방법까지 알게 된다

3장,,,리더 개인의 힐링을 넘어 최강의 팀으로 거듭나기 위한 팀힐링에 관한 치유 전략을 제시

4장,,,1000년을 넘게 지속할 위해한 기업을 구현하게 만드는 기업 문화를 창출하는 컬처힐링에 대한 이야기

조직의 근간을 흔드는 리더 분열증을 치유하는 법,이상적인 조직 문화 정착에 필요한 교육 체계 갖추기 , 성과로 결과를 증명하는 강한 조직 문화의 조건, 위대한 기업이 되기 위해 일상 속에서 기업 문화가 어떻게 정착되어야 하는지에 대한 실제적인 사례를 들어 구체적으로 알아보겠다

이책을 통해 힐링 리더로 나자신을 어떻게 다스리고 관리할 것인지와 조직 힐링까지 잘 배워 나의 모든 하는 일에 도움을 받고져 한다

과학을 알아야 융합이 보인다

과학, 인문으로 탐구하다 ㅣ 융합과 통섭의 지식 콘서트 5
박민아.선유정.정원 지음 / 한국문학사 / 2015년 9월

두 문화와 과학 혁명, 과학과 인문학, 과학자와 인문 지식인 사이에 존재하는 괴리 그자체를 문제시할때 인용

우리나라에서는 고등학교에서부터 문과/이과를 가르는 교육제도를 비판하는 자리에서 자주 언급되곤 했다

최근 융합의 중요성이 대두되면서 스노의 두문화 가 다시 조명 받고 있다

두문화는 과학자와 인문지식인들 사이의 간극에 주목하고 있지만 융합을 강조하는 최근 추세에서는 과학과 인문학뿐 아니라 과학과 예술, 과학 내에서도 서로 다른 분야들 간의 협력과 융합을 강조한다

현재의 과학과 다른 분야 간 융합의 양상을 다양하게 보여줄 뿐만 아니라 아울러 과학이 철학이나 예술 그리고 사회 전반으로부터 떨어져 나가 오늘날 깥은 독립성과 자율성을 얻기 전의 모습을 보면서 과학이 오늘날까지 성장