로마가 답이다

로마가 답이다 - 21세기의 한국인이 로마인에 던지는 14가지 질문
조무현 지음 / 미래를소유한사람들(MSD미디어) / 2013년 12월

저자는 현실에 대한 답답함을 해결하고자 이 책을 저술했다. 민주주의 근간이 흔들리는 이때에 진정한 민주의 힘은 무엇인가를 함께 나누고자 했다. 저자가 왜 로마가 답이라고 했을까. 로마는 초강대국이었다. 로마는 시민사회를 이루었다. 저자는 로마를 통해 우리가 배워야 할 것이 무엇인지를 나누었다. 나누었다고 독자인 내가 하는 말은 공감대를 갖자는 뜻에서 저자의 마음을 전달한다.

이 책은 로마의 진정한 힘은 무엇인가로 시작한다. 우리 나라는 대통령이 정부를 구성하고 출범한지가 1년이 넘었다. 그런데 민주주의 퇴보, 불통, 이념적 갈등, 계층간의 갈등, 지역별 갈등 등으로 혼란속에 빠졌다. 통합이라는 큰 과제를 낳고 있다. 우리는 얼마전까지만 해도 단일민족이라고 천명하면서 살았다. 동일성이 있는 단일민족으로 발전되었다. 그러나 지금은 남과 북, 동서갈등이 심화되어 있다. 진보와 보수간의 갈등으로 인해 이념적 사상으로 수많은 사람들이 지쳐있다. 이러한 현실을 정확하게 인지할 수 있는 능력을 갖는 이들이 얼마나 있을까. 한반도 주변 강대국은 자국의 이익을 위해 우리 나라를 이용하고 있다. 동아시아 패권을 장악하고자 혈안이 되어 있다. 세계 정세는 급변하고 있다. 이에 대처할 능력을 우리는 가지고 있지 않다. 수천년 동안 우리는 주변국으로 인해 몸살을 하고 있지만 매번 당하고만 있다. 이런 현실적 과제를 우리는 안고 있다. 내부적 요인과 외부적 요인으로 인해 우리 나라는 풍전등화속에 살아가고 있다. 현실적 문제를 외면할 수 없는 것은 우리는 대한민국 국민이기 때문이다. 국가는 곧 국민이다는 말이 설득력을 갖게 된다. 국가가 없는 국민은 있을 수 없고 국민이 없는 국가는 있을 수 없다. 수많은 이념적 논리로 갈라져 있는 우리 나라. 앞날에 대한 불안함이 있다. 우리는 대한 민국 국민이다. 국민의 한 사람으로서 이 책을 보게 되었다.

이 책은 시민의 힘을 보여준다. 즉 국민의 권리를 찾게 하고자 했다. 이 책은 진보적 성향이 있다. 요즘에는 진보적 성향을 갖는 이들에 대한 편견이 심하다. 북한과 대치하고 있는 시점에 진보는 위험하다는 것이다. 진보와 보수 두 양 진영이 우리 나라를 힘들게 한다고 국민들은 말한다. 그러나 우리는 진보와 보수를 떠나서 한 나라의 국민이요, 시민이다. 시민의 힘은 무엇인가. 이는 국가가 주어진 힘이다. 국민의 권리이다. 강대국은 자국민에 대한 철저한 보호가 있다. 범죄인이라 하더라도 철저한 보호를 먼저한다. 자국민을 보호하는 것은 국가의 책무이기 때문이다. 국민에 대한 소중한 보호가 국가의 의무이기에 국민의 한 사람을 소중히 여긴다. 이는 강대국의 힘일 것이다. 우리 나라의 힘은 무엇인가. 대한민국의 힘은 무엇인가. 국민이어야 한다. 로마는 시민의 권리와 의무를 지켜 주었다. 국가가 국민의 힘이 되어주는 것이다. 이를 바탕으로 우리들의 현실을 직시할 수 있는 능력을 갖게 함이 이 책의 저술 목적이라고 생각한다.

이 책은 또한 지도자의 리더십을 보여준다. 지도자들의 노력에 어떤 결과를 가져오는 것인지 보여준다. 지도자는 국민들의 대표이다. 대표는 국민의 위에 있지 않다. 겸손히 국민의 삶을 평안하게 인도하고자 한다. 이 책을 통해 많은 생각을 하게 한다. 우리 나라의 현실에 우리는 외면하고자 했지만 우리는 외면할 수 없는 것이 국민이기 때문이다. 가슴이 뛴다.

불안하다면 잘되고 있는 것이다

불안하다면 잘 되고 있는 것이다 - 날마다 더 나아지고 싶은 그대에게
이상민 지음 / 맛있는책 / 2013년 12월

이 책은 불안에 대해서 탐색하였다. 이 시대를 살아가는 이들은 미래에 대한 불안으로 살아간다. 삶에 다양한 현상속에 형성되어진 불안은 우리들의 삶에서 떠나지 않고 있다. 생각에 대한 조절 능력으로 불안을 이겨갈 수 있는 것은 아니다. 인지적 사고변화를 통해 불안을 해소할 수 있는 것도 아니다.

이 책은 저자가 경험했던 수많은 책과 다큐로 통해 보았던 사람들의 불안을 심층적으로 조사했다. 또한 자신이 겪게 되었던 불안한 삶을 조명하면서 불안에 대해 이야기하고 있다. 이 책은 우리 모두의 이야기이다. 불안에서 자유롭지 못한 우리들의 이야기이다. 사람들은 자신의 의지로 살아가고자 할 때 이룰 수 없는 난관이 부딪히면 불안해 한다. 그 불안을 해소할 수 있는 자신만의 능력을 가지고 있는 이들이 적다. 독자인 내 자신도 불안에 대한 정확한 이해와 해결하는 능력이 없다. 단지 마음을 달리하고자 노력한다. 불안해서는 아무것도 할 수 없음을 알기에 불안에 대한 요소를 줄이고자 할 뿐이다.

이 책은 불안해 했던 존재에 대한 소중함을 일깨우고자 한다. 즉 불안을 안고 있는 자신을 보게 한다. 자신보다 소중한 것이 없을 보게 한다. 한 사람이 아니라 세상을 바꿀 수 있는 능력을 소유한 존재가 자신임을 알게 한다. 자존감을 잃고 살아가는 이들은 쉽게 다가오는 불안에 노예가 된다. 자신을 잃게 된다. 불안에 빠져 헤어나오지 못하는 안타까움을 갖는다. 불안을 회피하는 기존의 삶에서 불안을 솔직하게 받아들이면서 이겨가는 것이 좋다. 불안을 갖는 것은 자신감이 없는 것이다. 자신에게 가지고 있지 않는 것들로 인해 생겨난 것이다. 불안을 위해 우리는 자신에 대한 관리가 필요하다. 즉 발전하는 것이다. 불안하다는 것은 생명이 있는 것이고 살아있다는 것이다. 또한 건강하다는 것이다. 무엇인가를 추구할 수 있는 마음의 동요가 있다는 것이다. 불안은 누구나 피할 수 없는 것이지만 불안을 극복할 수 있는 주체는 오직 자신이다. 자신이 불안을 극복할 수 있는 준비를 해야 한다. 불안하다는 것은 새로운 세계를 보여주는 것이다. 새로운 세상을 향해 달려가는 이들이 갖는 것이 불안이다. 불안은 실체가 아니다. 불안은 허상이다. 앞날에 대한 불안과 되지 않을 것에 대한 불안이 우리의 생각을 지배한다. 자신의 소중함을 갖는 이들은 자신의 본 모습을 드러낸다. 솔직한 자기 성찰이다. 이를 통해 자기개발이 이루어진다. 자신을 위한 삶에 대한 구체적인 대안들을 모색하게 된다. 준비하는 자가 된다는 것이다. 불안을 컨트롤 할 수 있는 창의성을 갖게 된다.

이 책은 불안을 극복할 수 있는 지혜를 담고 있다. 저자는 불안을 마음의 장난이라고 한다. 불안에 대한 긍정적 것을 보고자 하는 저자의 마음도 이 책을 통해 보게 된다. 불안은 자신을 극복할 수 있는 원동력을 주는 것으로 바꾸어 나가야 하는 것을 보여주고 있는 것이 이 책이다.

이 책을 통해 불안에서 생생한 에너지를 갖는 소중한 자신을 발견하고 발전시켜갔으면 한다.

기적의 글쓰기 교실

기적의 글쓰기 교실 - 엄마와 아이를 바꾸는
이인환 지음 / 미다스북스 / 2013년 7월

이 책은 글쓰기에 대한 전수보다는 엄마와 아이들의 변화를 갖게 하는 책인 것 같다. 엄마와 아이들과의 소통이 글쓰기로 이루어진다는 사실을 높이 평가하고자 한다. 엄마와 아이들은 끊임없이 소통한다. 원활한 소통에 대한 정확한 지혜가 없기에 함께 있는 것이 소통으로 보지만 진정한 소통은 아니다. 이 책을 통해 글쓰기로 발전한 소통과 아이들의 정서를 발전시켜 글쓰로 창의적 활동을 도와주고자 하는 것이 보인다. 엄마는 아이들에게 절대적인 존재이다. 엄마의 삶에서 비춰진 모든 것을 아이들은 습득한다. 습득된 삶의 태도는 평생을 좌우한다. 아이들에게 새로운 세상을 보게 하는 것은 엄마와의 소통에서 이루어진다. 소통에 대한 긍정적 발전을 위해 저자는 글쓰기를 권하고 있다. 저자는 독서법에 대한 전문가이며 글쓰기에 대한 정확한 지도를 하는 분이다. 그는 글쓰기에 자신감을 잃고 있는 이들에게 글쓰기에 대한 자신감을 갖도록 돕는다.  

이 책 제목은 기적의 글쓰기 교실이라고 했다. 글쓰기는 창의적 활동이다. 자신의 세계와 세상을 정확하게 인지하는 능력과 미래를 바라보는 안목이 없다면 쓰기 어려운 것이 글쓰기이다. 글쓰기는 많은 창작물을 접해야만 한다. 아무도 걷지 않는 자신만의 길을 걷는 것이 글쓰기이다. 글쓰기에 대한 다양한 관점들이 있다. 그렇기에 글쓰기는 어렵다고 생각한다. 글을 쓰는 것이 일상이지마 않기에 특별한 이들만이 하는 것이 글쓰기라고 생각한다.

그러나 글쓰기는 가정에서부터 시작된다. 저자는 엄마의 글쓰기는 자녀와의 대화라고 했다. 아이들을 위한 존재가 부모들이다. 그 중에 엄마는 앞에서 말했던 것처럼 절대적이다. 아이들의 창의적 활동을 위해서는 글쓰기에 대한 중요함과 소중함을 이 책은 말한다.

이 책은 먼저 엄마부터 글쓰기에 도전하게 한다. 가계부로 부터 시작해서 글쓰기에 대한 두려움을 떨쳐버리게 한다. 아이들의 꿈을 글쓰기로 통해 키워가도록 협력하게 한다. 저자는 아이들이 글쓰기와 함께 독서를 하게 함이 중요하게 다른다. 저자는 살아있는 독서로 아이들에게 진짜 세상을 가르쳐라고 말한다. 글쓰기는 솔직함과 질문에서 발전된다. 가상세계보다는 자신의 세계를 글로 표현함으로 자신의 이야기를 하도록 한다. 또한 질문을 통해 새로운 세계를 관찰하게 한다.

이 책은 자신의 생각과 느낌을 써야 함을 말한다. 창작물에 대한 글 읽기 즉 독서로 사고 전환을 갖게 하지만 자신을 동화시키는 자신의 생각과 느낌이 글쓰기에 중요한 점임을 말한다. 글쓰기는 자신을 발전시키는 것이다. 창의력과 논리력을 잡아주는 다양한 창작 세계를 접하게 되어질 때 균형잡힌 자신의 시야를 갖게 된다는 것이다.

이 책은 엄마와 자녀, 자신과의 관계를 새롭게 발전시켜 자신의 이야기로 이어가는 놀라운 세계를 보게 하는 것이 글쓰기임을 말한다. 자신안에 있는 자신의 이야기로 발전되어진 기적의 글쓰기를 경험하게 하는 것이 이 책이라고 생각한다. 부모된 우리들이 필독해야 할 책이다.

역사로 남은 조선의 살인과 재판

역사로 남은 조선의 살인과 재판 - <심리록>으로 읽는 조선시대의 과학수사와 재판 이야기
이번영 지음 / 이른아침 / 2013년 12월

역사적 사료에 근거한 역사적 사실을 볼 때마다 흥미를 더한다. 이 책은 조선시대에 이르어졌던 살인과 재판에 관련된 내용을 담았다. 사람들은 다양하다. 시대적 변화가 있지만 사람들의 성향은 같은 것이다. 판타지 소설이 유행하지만 역사적 사건을 보여준 "역사로 남은 조선의 살인과 재판"은 독자들로 하여금 과거사에 대한 관심을 갖게 한다. 역사는 흐름이다. 그러나 역사는 과거와의 대화라고 했다. 현대를 살아가는 이들에게 지혜를 주는 조상들의 지혜도 볼 수 있다.

이 책은 조선시대의 수사와 재판 이야기이다. 사건에 따른 수사와 재판은 많은 인력과 시간이 투입되어야 한다. 여기에는 진실과 거짓을 가려내야만 하기 때문이다. 현대는 과학이 발달되었다. 과학적 근거를 통해 수사한다. 그렇지만 미궁에 빠진 사건들이 많다. 과학적 방법과 검사법을 동원해도 정확성을 높일 수 없는 경우가 있기 때문이다. 그런데 시대적 배경과 환경이 매우 열악했던 조선시대의 수사와 재판은 놀라울 정도로 타당한 수사와 재판이 이루어졌음을 보게 된다. 살인사건에 대한 검사방법과 수사법에 대한 현대인들이 생각할 수 없는 결과를 끌어내기도 한다.

이 책은 정확하면서도 억울한 재판이 되어지지 않도록 노력하는 조선시대의 수사 방법에서 찾을 수 있는 것은 사람을 보는 것이다. 사건을 보는 것이 아니라 사람을 보고자 하는 것이다. 인권에 대한 정확한 개념이 정리되지 않는 시대적 배경속에서도 사람에 대한 존엄성을 중요시했다는 것이다. 억울하게 누명을 쓰고 옥고를 치루는 경우가 없도록 하기 위한 그들만의 지혜이다.

이 책에는 18건의 사건을 다루고 있다. 살인, 강간, 강도, 자살, 가족 살인 등의 다양한 사건들을 다루고 있다. 마치 현대에서 이루어진 사건으로 착각할 정도로 시대를 거슬러 간다. 시대가 변화되었다고 한들 사람들의 삶과 범죄는 통일된 면이 있다는 생각이 든다. 단지 다른 점은 남성과 여성, 계층별 사건, 신분별 사건처리 등이 다르다. 그러나 정확한 사건 처리를 위해 수사관들은 다양한 사건을 조명하는 안목과 지혜를 가지고 있었다. 무엇보다도 처벌 문제에 대한 정확성을 갖고자 했다. 이는 형벌에 대한 중대함과 인간에 대한 소중함을 함께 다루었음을 보게 된다.

이 책을 통해 진정한 수사와 재판이 무엇인지를 알게 된다. 지금도 억울한 사건 처리로 가정에 어려움을 겪는 경우를 우리는 보게 된다. 재판관들의 비 양심적인 결과를 초래하는 경우도 있지만 우리 조상들의 재판은 억울한 이들이 없기를 위한 정확한 사료와 조사를 하고자 했다는 것에 놀라움을 갖는다.

사람이 꽃이다

사람이 꽃이다 - 십 년의 난임, 세 번의 유산 우리가 마침내 아기를 갖기까지
박제균.김하경 지음 / 미래의창 / 2013년 12월

이 책은 긴긴 기다림에서 얻는 소중함을 이야기한다. 기다림을 함께 하는 이들에게 희망을 주는 메세지를 담았다. 특히, 기다림에 가장 소중함을 발견한 것은 부부이다. 불임으로 인해 가슴아파하는 이들에게 소중한 것은 부부이라는 것이다. 함께 기다려 줄 수 있는 이는 서로 마음을 나눌 수 있는 부부이다. 부부가 함께 인내하면서 기다려줄 때 소중한 열매를 보게 된다는 희망에 찬 사랑이야기가 이 책이다.

저자는 기다림의 96,360의 이야기를 이 책을 통해 나누었다. 박제규, 이하경이 겪은 이야기를 이 책에서 보여주고 있다. 한 생명을 품에 안을 수 있다는 것에 대한 소중함을 보여주고 있다. 이들 부부에서 보여진 눈물은 난임 부부들의 눈물과 같을 것이다. 젊은 부부들은 출산과 양육에 대한 염려를 한다. 자신의 소중한 사회적 기회를 놓칠 것인가에 대한 불안함도 함께 동반한다. 출산에 대한 소중함보다는 자기개발과 발전에 많은 투자를 하고자 한다. 젊은 욕망에 대한 욕구를 끊임없이 성장되어진다. 작금의 젊은이들은 아이들에게 대한 소중함보다는 자신의 소중한 시간을 헛되지 않게 보내고자 한다. 그런데 출산과 양육에 따른 삶의 양면성을 이 책에서 보게 한다. 주변환경과 함께 자신의 마음의 변화가 함께 일어난다. 아이에 대한 기다림이 부부에게는 자연스럽게 움직인다.

이 책은 아이를 낳아야 하는 당위성에 눈을 뜨게 한다. 이로 인해 인생에 의미를 찾고자 한다. 그런데 아이를 갖는 것이 얼마나 축복이며 소중한 것인지 젊은 부부들은 알지 못한다. 남은 것은 자식이라는 부모님들의 이야기가 때로는 욕심처럼 들려진다. 그렇지만 아이를 갖고 낳는 것은 인생의 의미 중에 중요한 의미를 주게 된다. 이를 알지 못했던 젊은 부부의 마음을 저자들은 고스란히 진솔하게 보여준다.

이 책은 아이를 갖는 시간이 96,360이라고 한다. 수많은 시간을 보내면서 갖는 소중함을 말한다. 한 생명의 소중함이 시간과 비교할 수 없다는 것이다. 그 과정은 고통이었다. 눈물이었다. 다양한 노력들을 시도하지만 쉽지 않았던 임신의 과정은 쉽지 설명되지 않았다. 난임 때문에 이혼하게 되어진 부부들을 보면서 불안한 마음도 갖게 되었다. 사랑해서 결혼했지만 아이때문에 나누어져야 하는 부부를 보면서 많은 생각을 했음을 이 책에 보여준다. 아이를 갖기 위해 병원생활에 대한 기억하는 것은 고통이고 수치심이었다. 저자는 이로 인해 심적 변화를 경험한다. 원망과 분노, 죄책감과 상실감으로 인해 절망감을 갖게 되었다. 자신을 버렸다는 신에 대한 호소까지 이루어지면서 죽고자 하는 마음까지 갖게 되었다. 아이를 갖는 과정이 얼마나 힘들었으면 이런 생각을 했을까 우리는 쉽게 짐작하게 어렵다.

이 책은 저자가 고통속에서 희망을 놓치 않았음을 보여준다. 이는 수많은 난임 부부들에게 희망을 주고자 이 책을 썼다는 것을 알 수 있다. 물론, 노력해도 되지 않는 부부들도 상당수 있다. 제가 알고 있는 지인도 50대 중반이 넘어가는 나이임에도 포기하지 않는다. 아이를 갖는 것은 인생의 의미요 소망인 것이다. 저자의 이야기를 통해 우리 주변의 희망을 잃고 살아가는 이들이 있다면 마음으로 기도해 줄 필요가 있을 것 같다.

이 책은 극복의 일기이다. 부부가 함께 심리적, 정신적 어려움을 극복하고 희망의 날개를 펼치기까지를 보여준다.