목기린 씨, 타세요! / 차이로 차별받지 않는 세상

목기린 씨, 타세요! ㅣ 첫 읽기책 5
이은정 지음, 윤정주 그림 / 창비 / 2014년 10월

이 책 『목기린 씨, 타세요!』는 “창비”에서 초등학교 저학년을 대상으로 출간하고 있는 “첫 읽기책”의 5번째 책이랍니다. 책 내용도 예쁘지만, 그림도 참 예쁘답니다.

화목마을 마을버스는 마을 사람들의 모든 상황을 고려해서 제작되었답니다. 그런데, 화목마을에 목기린 씨가 이사 오며 문제가 생겼네요. 목기린 씨는 목이 너무 길어 마을버스를 탈 수 없답니다.

수차례 마을회관 관장님께 사정을 하소연하며 편지를 보내도, 문제해결이 쉽지마는 않네요. 그렇다고, 문제해결을 하지 않으려는 것이 아니랍니다. 모두 목기린 씨의 딱한 사정을 생각하며, 문제가 해결되길 바라죠. 그럼에도 해결될 수 없기에 한편으로는 버스에 탄 주민들은 창밖의 목기린 씨를 발견하면 외면할 수밖에 없기도 하고요.

이런 상황 가운데 어떻게 하면 문제를 해결할 수 있을까요?

『목기린 씨, 타세요!』는 참 좋은 동화네요. 이웃의 딱한 사정을 외면하지 않고, 그 문제를 해결하기 위해 한 마음으로 나아가는 아름다운 모습을 우리에게 보여주고 있답니다. 물론, 그 과정 가운데 사건사고도 있었지만 말입니다. 그럼에도 모든 것을 이겨내고 결국에는 모두가 함께 기쁨을 누릴 수 있는 공동체를 만들어가는 모습이 참 보기 좋고요. 또 우리 역시 그러해야 할 모습이기도 하고요.

특히, 다른 사람과 특별히 다른 모습이나 상황으로 인해 고통 받는 사람들이 적은 사회일수록 좋은 사회가 아닐까요? 나와 다르다고 해서 호기심의 눈으로만 바라보거나, 또는 꺼리는 마음으로 외면하는 건 바람직하지 않겠죠. 나와 다른 부분들을 인정하고, 그로 인해 모두가 차별받지 않는 세상을 만들어가는 것, 멋진 일 아닐까요? 대다수의 사람들과 다른 소수자들이 차별받지 않고, 같은 권리를 누리며 마음껏 살아갈 수 있는 세상을 우리가 꿈꿔야 하지 않을까요?

눈부신 빨강-현대 미술가 호레이스 피핀의 삶과 예술

눈부신 빨강 - 현대 미술가 호레이스 피핀의 삶과 예술
젠 브라이언트 지음, 멀리사 스위트 그림, 이혜선 옮김 / 봄나무 / 2014년 10월

이 책은 현대 미술가 호레이스 피핀의 삶에 대한 그림책이랍니다. 한 마디로 아이들을 위한 위인전이라고 보면 좋겠네요. 호레이스 피핀이란 분에 대해 이전엔 비록 몰랐지만, 이 짧은 그림책을 통해 알게 된 이분의 삶은 대단히 드라마틱하며, 역경을 딛고 일어서는 감동을 주기에 충분하네요. 이 화가에 대해 더 많은 것을 알고 싶은 마음이 들 정도로 말이죠.

호레이스 피핀은 1888년 2월 2일, 펜실베이니아에서 태어난 흑인이랍니다. 당시 흑인의 삶이란 아무래도 풍요로움과는 거리가 먼 생활이었겠죠. 호레이스는 어려서부터 그리는 것을 좋아했답니다. 자신이 본 모든 것들, 기억하는 것들을 그려내곤 했답니다. 그래서 상도 받고요. 하지만, 아버지가 세상을 떠나시며, 일을 해야만 했답니다. 여러 가지 힘겨운 일들을 해야만 했죠. 하지만, 그런 가운데서도 호레이스는 함께 일하는 동료들의 모습을 그려주곤 했답니다. 호레이스는 그림이라는 꿈을 아직 잊은 건 아니었던 거죠.

그러다 미국은 독일과 전쟁을 하게 되었답니다. 이 전쟁에 호레이스 역시 군인이 되어 프랑스로 건너갔답니다. 그곳 전쟁터에서도 호레이스는 전우들의 모습을 그려주곤 했죠. 그러다 그만 오른쪽 어깨에 총을 맞고 말았답니다. 이제 호레이스의 삶이 힘겨워졌을 뿐 아니라, 무엇보다 그림을 그릴 수 없게 되었답니다. 호레이스는 여전히 그림을 그리고 싶었지만, 오른팔에 힘이 없어 들어올리기도 힘들었거든요.

그러던 어느 날 문득 왼손으로 오른손 손목을 꽉 잡고 그림을 그리면 되지 않을까 생각이 들었답니다. 그대로 해보니, 쉽진 않았지만, 조금씩 그림이 그려지기 시작했고요. 결국 호레이스는 그림을 그려내기 시작했답니다. 그렇게 그린 그림들을 신발 가게 진열창에 걸어놓았고요. 그림 한 장에 5달러라는 표시도 하고 말입니다.

하지만, 아무도 이 그림을 사지 않았죠. 그러던 어느 날 호레이스의 그림을 알아보는 사람이 나타났고, 결국 호레이스는 전시회도 열고, 화가의 꿈을 이루며, 화가의 길을 가게 되었답니다.

호레이스 피핀에 대한 이 짧은 그림책을 읽으며, 참 많은 감동을 받았답니다. 자신에게 주어진 불행한 상황에 호레이스는 결코 무릎 꿇지 않았답니다. 오히려 그 상황을 딛고 자신의 꿈을 이루어가는 그 모습이야말로 우리가 배워야 할 모습이겠죠. 오른팔을 잃었지만, 그럼에도 그에게는 아직 그 오른팔에 힘을 실어줄 왼팔이 있었답니다. 우리 나에게 없는 것을 보기보다는 아직 나에게 남아있는 것을 보면 어떨까요? 그럴 때, 아직 나에겐 많은 것들이 남아 있음을 발견하게 될 겁니다.

여기에 더하여 신앙인이라면, 그런 상황 가운데서도 날 향한 하나님의 은혜와 자비가 남아 있음을 발견하면 더 좋겠죠.

왕 떼쟁이가 돌아왔다

왕 떼쟁이가 돌아왔다! ㅣ 저학년 책이 좋아 2
다니엘르 시마르 글, 카롤린 아멜 그림, 밀루 옮김 / 개암나무 / 2014년 10월

몇 달 전 마트에 갔다가 그곳에서 할아버지 할머니에게 떼를 쓰고 있는 아이를 본 적이 있답니다. 이 아이는 사람들이 많은 마트에서 바닥에 아예 드러누워 발버둥을 치며 큰 소리로 울며 떼를 쓰고 있었답니다. 말로만 듣던 그런 엄청난 모습을 실제 목격하는 순간이었답니다. 반드시, “우리 아이가 달라졌어요” 프로그램에 신청해야만 할 그런 놀라운 아이였답니다.

그리고 그 아이 곁에는 보기에도 민망한 표정으로 아이를 달래고 있는 멋진 신사 할아버지가 계셨답니다. 그런데, 그 할아버지의 얼굴을 본 순간, 아는 분이더라고요. 그 분은 다름 아닌 30여 년 전 날 가르치셨던 선생님이셨답니다. 초등학교 음악선생님이셨던 은사님. 초등학교 시절 3년간 현악부 활동을 했기에 방학 때에도 항상 만나던 그래서 더욱 반가운 선생님이었답니다. 그 후 선생님은 여자중학교로 옮기셨고, 그곳에서 우리 아내 역시 현악부 지도를 받은 반가운 은사님. 하지만, 저희 부부는 선생님께 다가가 인사를 드릴 수 없었답니다. 손주가 엄청난 모습으로 떼를 쓰는 그 상황에선 모른 척 해주는 것이 진짜 인사니까요.

그 이후 선생님의 손주는 내가 아는 범주에서 가장 왕 떼쟁이로 등극했답니다. 한 마디로 울트라캡숑왕짱 떼쟁이가 된 거죠.

그런데, 여기 그 못지않은 왕 떼쟁이가 등장하네요. 바로 나폴레옹이란 아이랍니다. 아직 말을 잘 하지 못하는 나폴레옹인데, 이 녀석은 갖고 싶은 것이 있을 땐, 소방차 사이렌만큼이나 큰 소리로 고함을 지른다고 하네요. 이 녀석이 처음으로 한 말 역시, “사줘!”였답니다. 어찌 그 소리가 큰지 부모님은 아이가 원하는 물건을 사줘야만 했답니다.

결국 엄마 아빠는 상점에서 아주 멀리 떨어진 시골로 이사하고 만답니다. 어떤 물건도 볼 수 없도록 말이죠. 하지만, 그렇다고 문제가 해결된 건 아니랍니다. 어느 날 선거출마를 위해 유세활동을 하러 온 사람의 차가 너무나도 멋진 슈퍼 카였답니다. 이 멋진 차를 본 순간, 나폴레옹은 “사 줘!” 고함을 지르기 시작하는데...

그 소리가 얼마나 큰지 유리창이 깨지고, 태풍이 불게 되네요. 그 태풍은 엄마 아빠를 멀리 날려 버리고요. 이제 나폴레옹은 어떻게 하죠?

여러분! 여러분도 혹 갖고 싶은 것이 있을 때, 떼를 쓰나요? 무서운 내용이긴 하지만, 이 동화는 너무 떼를 많이 쓰게 된다면 엄마 아빠가 날아가 버릴 수도 있음을 아주 살짝 암시하고 있답니다. 물론, 엄마 아빠의 의도적 행동은 아니죠.

또한 나폴레옹에게 진짜 필요한 것은 슈퍼 카가 아님을 우리에게 말하고 있네요. 나폴레옹에게 진짜 필요한 건 바로 나폴레옹을 사랑하는 엄마 아빠랍니다. 여러분에게 정말 필요한 것 역시 마찬가지고요. 그리고 더 나아가 떼를 쓰는 건 그토록 소중한 존재인 엄마 아빠의 마음을 아프게 하는 행동이고 말입니다. 왕 떼쟁이, 결코 예쁜 모습이 아니랍니다.

꿈꾸는 엄마가 기적을 만든다

꿈꾸는 엄마가 기적을 만든다 - 세 자녀를 미국 명문대 200만 달러 장학생으로 키운 ‘황경애식 자녀 교육’
황경애 지음 / 코리아닷컴(Korea.com) / 2014년 11월

어느 나라, 어느 민족이든 마찬가지겠지만, 우리 민족의 자녀교육열은 어느 민족에게 뒤지지 않는다. 아니, 어쩌면 너무나도 지나친 과열의 양상마저 보이기도 한다. 그런 우리에게 저자 황경애 씨의 이력은 마땅히 열광할만하다.

갑자기 불어 닥친 가정의 불행 앞에 무일푼의 처지에서 세 자녀를 모두 일류대학에 보내고, 뿐 아니라, 이제는 세계적인 자녀 교육 전문가로서 세계가 좁다 하고 활동하는 이력. 아니 무엇보다 세 자녀가 모두 미국 명문대학에 진학하였다는 점이 가장 큰 관심사 아닐까? 게다가 세 자녀가 받은 장학금이 20억에 달한다니 더 이상 말할 필요가 없을 것이다. 자녀를 둔 모둔 부모들의 꿈이자 이상이 아닐까?

하지만, 우린 그런 것만을 봐서는 안 된다. 이 책, 『꿈꾸는 엄마가 기적을 만든다』를 통해, 저자가 우리에게 말하고자 하는 바가 무엇일까?

가장 기본적으로는 신앙이다. 저자는 신앙 안에서 꿈을 갖게 되고, 신앙 안에서 꿈을 이루어 간다. 견딜 수 없는 불행 앞에서도 그는 신앙의 힘으로 이겨낸다. 하나님께서 자신의 삶을 하루아침에 다 뺏어가셨지만, 이미 새로운 것으로 다시 가득 채우고 계셨음을 고백한다. 그래서 언제나 자녀들을 위한 기도를 쉬지 않았고, 자녀들을 향한 축복의 기도를 그치지 않았다. 그렇기에 ‘황경애식 자녀 교육’의 출발과 완성은 신앙임을 우리는 봐야 한다. 신앙의 힘이 얼마나 위대한지를 읽어야 한다.

다음으로 이 책 전반에서 강조되어지는 것은 꿈과 도전정신이다. 꿈을 가진 사람과 꿈을 갖지 않은 사람의 차이, 그리고 그 꿈을 향해 도전하는 자와 단순히 꿈을 품고만 있는 사람의 차이를 생각해보게 된다. 저자는 말한다. 무모해 보이는 꿈이라 할지라도 꿔야 이루어진다고 말이다. 그리고 꿈을 꿀 수 있다는 것이야말로 커다란 축복이라고. 그렇다. 책 제목처럼 꿈꾸는 엄마가 기적을 만들고, 부모의 꿈이 자녀에게서 기적으로 드러나게 된다.

하지만, 우리가 조심해야 할 것은 부모의 욕심을 꿈이라고 착각해선 안 된다는 점이다. 책의 내용을 통해, 저자는 결코 자녀들에게 자신의 욕심을 심어주지 않았음을 보여준다. 자녀들 스스로 꿈을 갖도록 유도하고, 그 꿈을 이루기 위해 도왔을 뿐이다.

부모는 자녀를 돕는 자가 되어야 한다. 자녀가 부모의 꿈을 이루는 수단이 되어서는 안 된다는 말이다. 아울러, 오늘 많은 부모들은 자녀들을 돕는다는 미명하에 자녀들의 자립심을 빼앗고 있음도 생각해보게 된다. 물고기를 잡을 수 있는 방법을 가르쳐주고 물가로 인도하기보다는 부모가 직접 잡아주는 것을 자녀를 돕는다고 착각한다. 저자는 자신은 결코 물고기를 잡아 주지 않았다고 말한다. 우리가 새겨야 할 부분 아닐까?

뿐 아니라, 저자의 자녀 교육에서 우리가 반드시 봐야 할 부분은 자녀의 인성교육, 바른 가치관 생성에 힘을 쏟았다는 부분이다. 결코 명문대학이 목표가 아니었다는 것이다. 우리가 아무리 좋은 강의를 듣고, 좋은 책을 읽는다 할지라도, 우리의 자녀교육의 목표가 명문대학입학에 있다면, 우리의 자녀교육은 실패하게 될 것이다. 비록 실제 자녀가 명문대학을 졸업한다 할지라도 말이다. 왜냐하면 바른 인성과 가치관의 밑바탕이 없는 성공은 세상을 더욱 어지럽게 하고, 부패하게 할 뿐이기 때문이다. 바른 인성과 가치관이 바탕이 될 때, 목적 있는 삶을 살아가게 된다. 물론, 여기에 신앙의 힘이 지대한 작용하고 있음은 당연하다.

바른 인성과 가치관, 그리고 꿈과 도전, 여기에 신앙이 버무려졌을 때, 참 기적이 우리의 삶 가운데 펼쳐지게 될 것이다. 『꿈꾸는 엄마가 기적을 만든다』, 이 책은 자녀를 기르는 부모님들이 읽으면 자녀를 대하는 자세가 달라질 것이며, 지금 절망 가운데 힘겨워 하는 분들이 읽고 다시 일어서는데 큰 힘이 될 것이다. 아울러, 자라나는 세대들이 읽게 된다면 꿈을 품고 세상을 품게 되는 계기가 될 것이다.

돌봄의 제왕

돌봄의 제왕 ㅣ 큰곰자리 14
김리라 지음, 김민준 그림 / 책읽는곰 / 2014년 10월

『돌봄의 제왕』은 초등학교 돌봄교실을 소재로 한 동화랍니다. 1학년인 민중은 엄마가 취직을 하면서 돌봄교실에 들어가게 됩니다. 하지만, 민중은 형들, 누나들밖에 없는 돌봄교실이 달갑지 않답니다. 함께 놀 수 있는 1학년 남자아이는 수완이란 친구밖에 없네요. 그래서 마치 돌봄교실을 감옥, 지옥이라고 표현하기도 하네요. 아무도 1학년 아이는 놀이에 끼워주지 않으니 말입니다.

이 때, 2학년 김치국 형이 민중을 놀이에 끼워주기도 하고, 수완과 민중을 따로 데리고 놀이를 하기도 한답니다. 김치국 형의 행보는 언제나 흥미진진하고 대단한 무용담을 만들어내기도 한답니다. 그래서 민중에겐 마치 영웅처럼 보이기도 하죠. 그런데, 그런 김치국 형이 어느 날 사라지게 되고, 이에 대해 이런저런 소문만 무성하게 된답니다. 과연 김치국 형에게 무슨 일이 벌어진 걸까요?

장차 탐정이 되길 꿈꾸는 민중은 김치국 형의 행방을 추적하는 가운데, 놀라운 사실을 발견하게 된답니다. 그건 김치국 형의 많은 행보가 사실 돌봄교실에서 적응하지 못하는 자신과 같은 1학년 동생들을 위한 배려와 돌봄의 행보였음을 말입니다. 그래서 이제 2학년이 된 민중 역시 1학년 남자아이 최민을 돌보기 위해 김치국 형과 같은 행보를 걷게 된답니다.

『돌봄의 제왕』은 돌봄교실이 진정한 돌봄교실이 되기 위해선 무엇이 필요한지를 보여주는 재미나고 아름다운 동화랍니다. 작고 어리다고 무시하고 배제시키기 보다는 작고 어리기에 더욱 돌봄과 관심을 쏟는 형, 누나들이 되는 것이 얼마나 멋진 일인지를 자연스레 알게 해 준답니다. 이 동화처럼 서로 돌보는 선후배의 관계라면, 우리 아이들을 마음 놓고 학교에 보낼 수 있겠다는 생각도 드네요.

아울러 이 책에 등장하는 이름이 참 재미있네요. 민중이의 성은 ‘고’씨랍니다. 그래서 그 이름은 ‘고민중’. 또 ‘고민중’이 롤 모델로 삼게 되는 ‘김치국’ 형이 등장하고, 또 ‘김치국’의 롤 모델은 ‘오이지’형이랍니다. 이처럼 재미난 이름들답게 내용 역시 재미나고 유쾌하면서도, 생각할 거리를 던져주는 좋은 동화랍니다.