술술 글쓰기 마법책 시작책 1

술술 글쓰기 마법책 1 : 시작책 - 간단한 한 줄부터 자세한 세 줄까지 완성! ㅣ 파스텔 창조책 4
오현선 지음, 유민하 그림 / 파스텔하우스 / 2024년 2월

안녕하세요.

책을 소개하는 여자,

반짝이는 책소녀입니다 ✨️

오늘 소개할 책은 <술술 글쓰기 마법책 시작책 1> 입니다. 이 책을 찬찬히 살펴보면서 '와~~어쩜 이렇게 쉽게 써놨을까?' 싶어 감탄했어요. 글쓰기는 이제 필수라서 여러 글쓰기 책을 보곤 했는데 이 책처럼 쉽게 써놓은 책은 본 적이 없습니다. 글쓰기가 뭔지 아무것도 모르는 아이들의 눈높이에 맞춰 아주 쉽게 씌여져 있었어요. 글쓰기에 대해 아무것도 모르는 아이에게 글쓰기를 알려주고 싶다면 이 책으로 시작하기를 강력 추천합니다. 👍

제가 어떤 면에서 감탄하게 되었는지 한번 볼게요.

학교에서 아이들이 입학하고, 반이 바뀌면서 먼저 자기 소개하는 시간을 가졌다고 해요. 입학이나 반이 바뀌는 것 뿐 아니라 새로운 사람을 사귀거나 새로운 환경에 가게 되면 자기소개를 제일 먼저 하게 되는데 이 책에서도 시작은 자기 소개부터 합니다. 자기 소개를 짧은 글에서 점점 길게 쓰게 하며 자기소개를 합니다. 자기를 소개하며 자기를 알아가고, 표현하는 시간을 갖는 것부터가 글쓰기의 시작입니다. 어렵지 않지요.

제가 감탄한 것은 이 부분입니다. 글쓰기를 처음 하는 아이들은 아무것도 모릅니다. 아무것도 모르는 아이에게 주어, 서술어, 목적어를 알려준다고 해서 아이가 이해할까요? 일단, 문장이 무엇인지부터 알려줘야겠지요. 글쓰기는 문장으로 이어져 있으니 문장이 무엇인지부터 짚고 넘어갑니다. 한 문장을 구분해보고, 문장과 단어를 구분합니다.

문장의 순서를 알아요에서는 두 덩어리 문장부터 다섯 덩어리 문장까지 만드는 연습을 합니다.

문장의 뒤를'누가','언제','무엇','물음표','느낌표' 를 넣어서 써봅니다. 문장의 앞을 '움직말(동사)','그림말(형용사)'를 넣어서 써봅니다. 한 단어 '이름말(명사)' 또는 '감정말'을 골라 문장을 써 봅니다. 한 단어 '날씨말' 혹은 '음식말'을 골라 문장을 써 봅니다. 여러 단어를 골라 문장을 써 봅니다. 문장을 점점 길게 써 보고, 한 번에 길게 써 봅니다. 어휘를 사용해 두 문장을 쓰고, 이어지는 세 문장을 써요.

저는 중학교 다닐 때 동사, 형용사, 명사 등 영어를 문법부터 배웠는데 말이 너무 어려웠어요. 그런데 이런 말들도 순우리말로 움직말, 그림말, 이름말이라고 알려주니 좋았습니다. '아~~~이런 말이구나' 하고 이해가 쏙쏙 되네요.

이 책은 글쓰는 부분이 생각보다 많지 않아서 아이들이 글쓰기에 부담을 갖지 않고 재미있게 할 수 있어요. 마지막 10 두 문장과 세 문장을 써요 부분에서 제일 길게 글을 쓰는 부분이 나옵니다. 제가 보기엔 길지 않지만 처음 글을 쓰는 아이들에게는 그 마저도 부담될 수 있겠지요. 글을 다 쓰면 아이의 시선이 머물 수 있는 곳, 책 끝에 격려하는 멘트가 참 좋아요.

이런 경험과 생각이 있었구나.

너의 이야기를 들려주어서 고마워.

뱃 속에 있을 때는 '건강하게만 태어나오' 라며 기다린 아이, 이렇게 두 문장, 세 문장으로 스스로 글을 쓴다면 얼마나 기특합니까? 저 또한 아이가 뭔가를 해냈다면 이렇게 격려해주고 싶네요.

제가 감탄한 것은 또 있습니다. 이거에요. 움직말, 그림말을 오려서 카드로 만들고, 원하는 카드 단어를 사용해 문장을 말해볼 수 있어요. 쓰기 싫어하는 아이들이라면 이 카드를 이용해 말해 보게 하는 것도 좋겠습니다. 그리고 주사위를 만들어 던져서 나온 단어를 사용해 내가 겪은 일을 문장으로 만들어도 되고, 주사위 만드는 게 4장이 있는데 2개나 3개의 주사위를 동시에 던져 나온 단어를 하나씩 넣어 서로 연결되는 두 문장, 세 문장을 만들어도 재미있겠어요. 아이들은 생각보다 이렇게 즉석에서 만들어 말놀이하는 것을 재미있어하더라고요. 쓰기 싫어하는 아이들이라면 아이들과 함께 신나게 주사위 돌리며 말짓기 활동을 해봐도 좋겠습니다.

독서교육전문가로 24년째 활동하는 선생님이 만들어서인지 아이들의 마음을 누구보다도 잘 이해하는 거 같아요. 글쓰기는 사실 어려운 활동인데 그것을 쉽게 아이들이 할 수 있도록 도와주는 책입니다. '시작이 반이다' 라는 말도 있지요. 일단은 아이가 흥미를 가지고 시도해보게 하는 것이 중요해요. 이 책은 글쓰기가 어려운 게 아니라고, 쉽게 할 수 있다고 아이들이 '이 정도면 할 수 있겠는데?' 라는 생각이 들게 하는 책이에요. 글쓰기를 쓰기 싫어하는 아이, 글쓰기를 쉽게 알려주고 싶은 부모라면 이 책을 적극 추천드립니다.

우아페의 소개로 출판사로부터 도서를 무상 제공 받아 주관적으로 작성한 글입니다.

마지막 거인

마지막 거인 (15만 부 기념 스페셜 에디션)
프랑수아 플라스 글 그림, 윤정임 옮김 / 디자인하우스 / 2024년 3월

#마지막거인

#디자인하우스

#그림책

#어른을위한동화

#어린이문학

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오늘 소개할 책은 <마지막 거인> 입니다.

책띠지 보이시나요? 벨기에 비평가 선정 최우수 어린이 그림책상, 프랑스 문인협회 선정 어린이 도서 부문 대상, 미국 헝그리 마인드 리뷰상, 독일 라텐팡거상 등 여러 곳에서 상을 받은 책이에요. 게다가 국제 아동청소년도서협의회 선정 명예 도서이며, 우리나라 환경부ㆍ한국환경보전원 선정 우수 환경 도서이고, 최재천 교수님과 오소희 작가가 추천하는 도서입니다. 처음 우리나라에서 2002년 책이 나온 이후 4 7쇄를 찍고, 이번에 개정하여 다시 1쇄를 찍었습니다. 대단하지요.

이렇게나 유명한 책인데 부끄럽게도 저는 그 동안 이 책의 존재조차 몰랐습니다. 지금이라도 알게되서 정말 다행이라고 생각해요. 이 책을 읽는 동안 보물을 발견한 기분이었거든요. 수많은 상을 받고, 최재천 교수님과 오소희 작가님이 추천하는 책 이 책을 한번 살펴볼게요.

이 책은 주인공 루스모어가 부두를 산책하던 어느 날, 우연히 '거인의 이'를 늙은 뱃사람으로부터 사게 되면서 시작됩니다. 그는 호기심에 그 이를 몇달간 연구하다가 그 이에 새겨진 미세한 지도를 발견하면서 티베트의 원천에 있는 '거인족의 나라' 를 찾기 위해 탐험을 떠납니다. 험난한 여정 끝에 거인족을 발견하게 되지요.

주인공의 이름은 아치볼드 레오폴드 루스모어에요. 영국 소설을 읽어보면 이름부터 대충 짓지 않더라고요. 이름부터 그 사람은 어떤 사람인지 대충 연상할 수 있게 작가가 짓는 경우가 많은데 이 책도 그랬습니다. 아치볼드는 스코틀랜드계 남자이름으로 게르만어 Ercanbald 에서 유래했는데 진실함(ercan)과 용감함(bald)이 합쳐진 이름입니다. 그리고 레오폴드는 유럽권 남자 이름으로 사람(liut)와 용감함(bald)이 합쳐져 용감한 사람이란 뜻입니다. 즉 이름자체에서 주인공은 진실하고 용감한 사람임을 알 수 있습니다.

진실하고 용감한 영국 남자답게 그는 탐험을 시작합니다. 탐험은 역시나 굉장히 험난했어요. 우역곡절 끝에 찾아낸 거인의 나라에서 그는 어떤 생활을 했으며, 거인들은 어떤 존재였는지 느껴보세요.

저는 이 책을 읽으며, 숨이 턱턱 막혔습니다. 최재천 교수님의 표현을 빌리자면 제 가슴속에 커다란 박하사탕 하나가 녹고 있었습니다. 교수님 또한 학자로서 뭔가를 발견하고, 세상에 알리는 일을 하지만 때로는 그냥 숨겨 주고 싶을 때가 있다고 해요. 저는 굉장히 발전하고 있는 세상에서 살고 있지만 AI와 로봇 등이 너무나 빨리 발전하는 것을 보며 인간의 호기심으로 인해 인간 스스로 인간을 절망의 세계로, 지옥의 세계로 보내고 있는 것은 아닌가라는 생각이 들어요. 인간 스스로 제 무덤을 파고 있는 것은 아닌지 우려됩니다. 이 책의 제목인 마지막 거인은 상징하는 것에 따라 마지막 자연, 마지막 지구, 마지막 인간을 뜻하고 있습니다. 해석하기 나름이지만 이 책은 분명한 경고를 보내고 있습니다. "너희 인간이여~~ 너희 인간이 저지른 것들을 보라! 너희가 저지른 것들로 인해 곧 너희도 망하리라!" 라는 암시를 받는 느낌이었습니다. 우리 인간은 호기심으로 승하고 호기심으로 패할지도 모른다는 생각이 듭니다. 자연을 생각하지 않는 인간의 이기심, 우리는 두려워해야 합니다. 그리고 바로잡아야 합니다. 전지구인이 어떻게 하면 자연을 존중하고 함께 공존할 수 있는가를 생각하고 행동해야합니다. 그 일이 늦지 않기를 바래보네요.

우아페의 소개로 출판사로부터 도서를 무상 제공 받아 주관적으로 작성한 글입니다.

항복론 : 성공을 위한 내려놓기

항복론 : 성공을 위한 내려놓기
다카모리 유키 지음, 원선미 옮김 / 힘찬북스(HCbooks) / 2024년 2월

#성공을위한내려놓기

#다카모리유키

#힘찬북스

#북유럽

#항복하면성공한다

안녕하세요.

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오늘 소개할 책은 <성공을 위한 내려놓기> 입니다. 이 책을 추천하는 글들이 많아 읽어보고 싶었는데 감사하게도 마침 기회가 닿아 읽어볼 수 있었어요. 어떤 내용이길래 다른 사람들이 추천하는지 너무 궁금했습니다. 아~~읽어보고나니 저도 누군가에게 추천하고픈 책이었어요. 통찰을 주는 책이었습니다.

우리는 흔히 무언가에 성공하려면 열심히 해야 한다는 말을 어릴 때부터 참 많이 들어왔습니다. 그래서 열심히 노력합니다. 하지만 노력만으로는 안 되는 것들도 있더라고요. 열심히 하면 뭐든지 성공해야 하는데 현실은 그렇지 못할 때가 더 많았습니다. 왜 그럴까요?

저자는 야구구단에 입단하여 야구선수로 6년을 생활하고, 은퇴 후 데이터 애널리스트, 작가를 거쳐 비즈니스 코치로 활동하고 있다고 해요. 특히 이 책을 보면 야구선수로서 실패한 이유, 그리고 그 경험을 자양분 삼아 어떻게 더 나은 길을 찾았는지, 그리고 무엇을 얻었는지에 대해 생각을 나누고 있습니다. 그 생각들이 생각보다 더 깊게 저에게 인사이트를 제공했어요.

저자는 열심히 노력하면 보상을 받는다는 생각으로 프로구단에 입단하여 열심히 노력하였다고 해요. 그러나 열심히 하는 것으로는 부족했습니다. 열심히 노력하는 것도 중요하지만 더 중요한것은 결과물이었죠. 그러니 '좋은 결과를 내려면 어떻게 해야 할까?' 를 생각해야 하지만 저자는 그 생각은 하지 않고 그저 하던대로 열심히만 했던 것이었어요. '그래도 열심히 하고 있다'는 것에 자기만족을 하고는 했지요. 회사에서도 이런 사람들이 있어요. 땀을 뻘뻘 흘리며 혼자 일을 다하는 것처럼 열심히 하지만 생각보다 성과가 안나오는 사람이 있어요. 열심히 하는 것도 중요하지만 그보다 중요한것은 결과입니다. 결과가 좋아야해요. 회사는 자선사업이 아니기에 이익을 남겨야 합니다. 성과가 있어야 되요. 성과가 없다면 그것은 무능한 것이지요. 열심히 하는 것처럼 보이지만 실은 남에게 보여주기밖에 되지 않습니다. 어떻게 결과물을 만들 수 있을지 연구하고, 묻고, 생각하고, 행동해야 합니다.

여러 성공한 사람들을 보면 실패나 실수 혹은 어려운 위기를 회피하지 않고, 정면으로 부딪혀 '어떻게 하면 이 위기를 타개할 수 있을까? 혹은 ' 어떻게 이 문제를 해결할까?' 에 골몰하고 그 위기를 재치있게 풀어가는 것을 볼 수 있어요. 위기를 기회로 만들기에 성공에 이르는 것을 봅니다. 그냥 열심히 하는 게 아닌 문제해결력이 뛰어나야 합니다. 문제의 본질을 바로 보고 정면으로 부딪히는 것이지요.

저자는 결과가 나오지 않는다면 '나는 이 정도밖에 안 되는 사람인지도 몰라'하고 내려놓아야 한다고 말해요. 나의 능력은 뛰어나고 우월하다고 자기자신을 더이상 기만하지 말고 내려놓으라고 항복하라고 말합니다. 그러면 신세계가 열린다고 해요. 

항복(降伏)의 한자를 풀어보면 항복할 항(降) 자는 언덕을 지키는 사람(병사)이 내려와 항복한다 라는 뜻이고, 엎드릴 복(伏)자는 사람 앞에서 개가 납작 엎드린 자세입니다. 항복이란 말은 언덕을 지키는 사람 즉, 난 대단한 사람이라고 생각해서 언덕에 있었지만 언덕아래로 내려와 개처럼 납작 엎드린다는 말입니다. 사실은 적이나 상대편의 힘이 더 센 건데 기고만장하게 언덕에 올라가 내가 더 높다고 으스대고 있었던 것이지요. 나를 내려놓으면 그제서야 길이 보인다고 해요. 나를 내려놓고 행동하라고 말합니다.

종료의 영역으로 분류되는 대부분의 경우 미완료 상태로 마음속에 계속 남는다고 해요. 미완료는 일단 발생하면 완료할 때까지 온갖 에너지를 계속 끌어당긴다고 합니다. 대략 사람(인간관계)과 사물(쓰지 않는 물건이 많다, 망가져 있다, 더럽혀져 있다, 얼마 남지 않았다, 복잡한 상태다), 돈(빚이 있다, 불안이나 걱정이 있다) 이 세가지 안에서 발생하기 쉽다고 해요. 이렇게 미완료인 상태로 있다면 무엇도 제대로 할 수 없을 겁니다. 미완료 상태를 완료 할 수 있도록 방법을 제시해요. 저도 미완료 상태인 게 많은데 이 책에서 제시한대로 즉시 행동했어요. 하고나니 조금씩 마음이 개운해지는 느낌입니다.

1장부터 9 장까지 어떻게 행동하면 좋은지에 대해 구체적인 지침을 주고, 한 장이 끝날 때마다 action 이 나오는데 정리가 잘 되어있어 즉시 행동할 수 있게 합니다. 저는 이 책을 읽으며 굉장히 많은 인사이트를 얻었습니다. 여기에 다 쓸 수 없어 아쉽네요.

성공하고 싶나요?

어떤 말을 하고, 어떤 말을 하면 안되는지 그리고 어떤 행동을 하면 좋은지 이 책을 통해 습득하여 행동하는 사람, 성공하는 사람이 되어요.

북유럽의 소개로 출판사로부터 도서를 무상 제공 받아 주관적으로 작성한 글입니다.

보드게임으로 즐기는 엄마표 놀이 수학

보드게임으로 즐기는 엄마표 놀이 수학 - 우리 아이 수학 흥미 제대로 돋우는 보드게임 큐레이션 31
조은수 지음 / 문예춘추사 / 2024년 3월

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오늘 소개할 책은 <보드게임으로 즐기는 엄마표 놀이수학> 입니다.

"자녀와 보드게임을 하는 것은 부모와 자녀가 함께 시간을 보내는 가장 완벽한 방법이다. 동시에 학습능력도 훈련시킬 수 있다."

앨빈 로젠필드(하버드대 아동심리학 교수)

집에 재미있을 거 같아 구비해둔 보드게임은 많은데 정작 많이 즐기지는 못해서 도움을 받고자 이 책을 읽어보았어요. 아이와 재미있게 즐기는 것도 좋은데 이왕이면 아이의 학습능력까지 향상시킬 수 있다면 더 좋겠지요.^^

이 책은 수학 교사이며 각종 영재교육원 수학 강사님이 쓰신 책이라 더 신뢰가 가는 책이었어요. 보드게임을 즐기며 아이의 수학적 능력을 어떻게 키워줄 수 있을까에 대한 많은 학부모의 고민을 이 책이 풀어주네요.

31개의 보드게임과 게임방법, 변형해서 즐기기 뿐 아니라 아이와 수학적 대화도 어떻게 하는지 실려있고, 특히 어떤 발문들을 하는지 알려줘요. 질문도 아무 질문이 아닌 좋은 질문을 해야 아이도 여러가지로 생각할 수 있겠지요. 수학적 효과를 up시키는 게임 진행 발문이 저는 참 고맙더라고요. 보드게임과 관련되어 교과서에서는 어떤 것들과 연계되는지 알려주어서 도움이 됩니다. 보드게임은 보드게임이 처음인 아이들과 하기 좋은 보드게임들을 소개하고, 사칙연산 보드게임, 도형과 공간에 대한 감각 키우기 좋은 보드게임, 수학적 사고력을 키워주는 보드게임 등을 소개합니다.

이 책이 좋은 점은 보드게임만 나오는 게 아니라 더 좋았어요. 보드게임으로 하는 놀이수학이지만 그보다는 근본적으로 아이들이 수학을 왜 잘했으면 하는가에 대한 본질을 생각하게 해요. 엄마의 마음이 앞서서 욕심이 앞서서 아이를 잡고 있는 건 아닌지 생각해보게 하네요. 진정으로 아이가 수학을 잘하길 바란다면 수학을 즐기는 아이가 되도록 엄마의 욕심을 내려놓고 아이와 진짜로 보드게임을 하며 즐겨야겠다는 생각이 들었습니다.

헉! 아이가 져서 울 때 저 말 토시하나 안빼고 하고는 했는데 반성합니다. 지금부터라도 저렇게 아이가 스스로 마음을 다독이는 시간을 주는 엄마가 되고싶네요. 아직도 엄마의 갈 길은 멀기만 하네요.ㅠㅠ 아이와 즐겁게 놀면서 자연스레 아이가 수학에 눈을 뜨길 기대해 봅니다. 아차차! 기대는 내려놓고 그냥 아이와 즐겨야겠어요. 수학적 사고력을 일상에서 어떻게 접근하고 키울 수 있는지 이 책에 잘 나와 있으니 부디 많은 도움 받으시길 바래요.

우아페의 소개로 출판사로부터 도서를 무상 제공 받아 주관적으로 작성한 글입니다.

도전! 초등 지식왕 시사 상식을 파고파고

도전! 초등 지식왕 시사 상식을 파고파고 ㅣ 엠앤키즈 파고파고 시리즈 2
문연정 지음, 이정화 그림 / 엠앤키즈(M&Kids) / 2024년 3월

안녕하세요.

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반짝이는 책소녀입니다 ✨️

오늘 소개할 책은 <도전! 초등 지식왕 시사 상식을 파고파고> 란 책이에요.

뉴스를 보다가 아이들이 궁금해하는 것들이 생기면 질문을 하고는 하는데 아는 내용인데도 막상 설명하려고 하면 알려주기가 힘들 때가 있어요. 아이들이 이해하기 쉽게 이야기해주고 싶은데 생각보다 그렇게 말하기가 쉽지 않네요. 그래서 초등 아이들에게 좀 더 쉽게 시사상식을 알려주고싶어 이 책을 읽어보았어요.

이 책은 경제, 사회, 문화. 과학. 환경으로 나눠 초등학교를 다니는 어린이라면 꼭 알아야 할 어휘 150개를 알려줍니다.

주식, 가짜뉴스, 난민, 일본군 위안부, 가상 인간, 스몸비, QR코드, 나노 기술, 챗GPT, 그린피스, 탄소중립 등 초등 아이들이라면 꼭 알아야 할 기본적인 내용들이 나와요.

어휘가 나오고 그 어휘의 간단한 뜻을 알려주고, 한 컷 그림이 나와 아이들이 받아들이기 쉬워요. 그 어휘에 대해 알아야 할 것과 뉴스도 간단하게 나오고 비슷한 어휘나 그 어휘와 관련해서 더 알면 좋은 어휘를 함께 알려주고 있습니다. 아이들이 그림과 짧은 글을 읽으면서 150개의 어휘를 쉽게 읽힐 수 있어요.

하루 한 개씩 어휘를 익혀봐도 좋겠어요. 글은 짧지만 아이가 읽기에는 부담없이 읽을 수 있습니다. 하루 한 개씩만 익혀도 150개를 익힐 수 있겠어요.

초등 아이에게 시사상식을 쉽게 알려주고 싶은가요? 아니면 아이들이 시사상식이 부족해보이나요? 그렇다면 이 책의 도움을 받아보면 어떨까요?

우아페의 소개로 출판사로부터 도서를 무상 제공 받아 주관적으로 작성한 글입니다.