단단한 결혼

단단한 결혼 ㅣ 게리 토마스의 인생학교 8
게리 토마스 지음, 윤종석 옮김 / 도서출판CUP(씨유피) / 2024년 8월

모솔이다가 이제 연애는 포기하고 결혼을 하려고 하는데 결혼을 하는 것도 어렵고 결혼한다고 또 끝이 아닌 것 같다. 어떻게 살아야 하고 음녀, 탕녀로부터 남편을 지킬 수 있는지 미리 알아보고 싶었다. 하나님이 기뻐하시는 남편은 어떤 사람인지 또 알고 싶었다. 요즘 세상이 너무 타락해서 사람들과 접촉하는 것도 무섭다.

책을 보고 공부를 하고 대비를 하고 싶다. 저자 게리 토마스는 성경과 영성, 교회사, 기독교 고전을 망라하는 글을 쓰고 강연과 세미나로 열심히 사람들을 섬기는 대표적인 복음주의 사역자다. 현재 콜로라도 주 하이랜즈 랜치의 체리 힐스 커뮤니티 교회에서 교육 목사로 섬기고 있다. 나도 게리 토마스같은 남자를 만나고 싶다는 생각이 든다. 영성, 지성, 인격, 감성이 있는 남자말이다. 게리 토마스의 책을 몇 권 읽었는데 도움이 되었던 생각이 난다.

이 책은 하나님의 말씀과 삶의 문제가 교차할 때의 실제적 적용을 들여다볼 수 있다. 차례를 보면 1뜻하지 않은 위기가 닥칠 때 2.의지적으로 함께 성장하는 길 3.의도치 않게 떨어져 지내게 될 때 4.결혼의 요새화에 필요한 3대 기본 요소 5.너무 바쁜 삶은 불시의 공격이 될 수 있다. 6.부부의 리비도에도 차이가 있다. 7.심각한 재정 문제가 생길 때 8.유년기 상처 입은 두 사람의 만남 9.외동아들의 죽음이라는 인생의 상실에 직면하여10.푯대를 향해 나아가는 결혼의 해법이다.

난 오래전에 병원에서 죽을지도 모른다는 사형선고를 받았다. 그때 엄마는 병원에 주저앉았고 난 절망적인 마음이 들었다. 병원을 나와서 주변 사람들을 쳐다보는데 모든 사람들은 건강해서 아무렇지 않게 살지만 난 죽을수도 있고 그런 나를 구해줄 수 있는 건 이 세상에 아무것도 없다는 마음이 들었다. 원래 사람들이나 세상과 가깝지도 않았지만 그때 더 사람과 세상에 담을 쌓았다.

그들은 날 고쳐줄 수도 없고 날 살려줄 수도 없고 날 구원해줄 수 없다는 걸 깨달아서이다. 남자도 마찬가지였다. 원래 사랑하는 남자도 없었지만 그들도 날 구해줄 수 있는 존재는 아니었다. 날 구해줄 수 있는 존재는 하나님밖에 없었다. 그 하나님이 이제 날 건강하게 해주셨는데 이제는 결혼을 하고 아이를 낳아야 하고 로스쿨을 가야 하는 문제가 또 남았다.

인생은 끓임없는 문제와 성취이다. 내가 사는 이 세상에서의 역할은 나그네, 청지기이고 나의 영원한 본향은 천국이다. 그래서 하나님의 뜻에 맞아야 하고 예수님은 이럴 때 어떻게 하실지를 생각해본다. 로스쿨을 졸업하면 박사과정은 아빠가 친한 총장님 대학에서 공부할 생각이다.

어떤 부부에게도 폭풍은 닥쳐 온다. 폭풍이 언제 어디서 어떻게 닥칠지는 몰라도 이 세상은 영혼과 육체와 관계와 재정과 정서와 건강의 폭풍을 피할 수 없는 곳인 것만은 확실하다. 그 폭풍은 재정 파탄, 건강의 위기, 자녀의 반항이나 죽음, 중독, 바쁜 스케줄, 불가피한 생이별 등등이다. 신앙도 문제를 늘 없애 주지는 못한다.

로맨틱한 사랑도 문제를 해결해 주지 못한다. 미지의 공격에서 결혼생활을 단단한 요새로 만들어야 한다. 결혼생활에 성공하려면 상실을 잘 통합해야 한다. 실망을 끈기로, 무력감을 희망으로, 좌절을 신앙으로 전환할 줄 모르면 이 적대적인 세상에서 결혼을 승리로 이끌 수 없다. 두려움을 그냥 두면 분노, 방어적 태도, 원망, 수치심 등 다양한 이차 감정으로 비화할 수 있다. 그래서 두려움을 두려움이라 칭하고 부딪쳐 뿌리를 뽑는게 엄청난 도움이 된다. 자신을 바로 아는 것도 하나님을 거의 바로 아는 것만큼이나 중요하다.

각자 따로 삶에 떠밀리면 세상이 그 부부를 갈라놓을 것이다. 의지적으로 함께 성장하지 않으면 결국 멀어진다. 애정이 식으려 할 때 능동적 저항과 하나님의 감화로 인한 주도권을 실천한다. 매주의 점검이나 밤마다 잠시 돌아보는 시간은 소통을 유지하는 데 요긴한 도구다.

소통을 유지할 계획을 세워서 그대로 열심히 지킨다. 모든 부부는 약간 야한 내용을 보낼 때는 반드시 수신자를 두 번, 세 번 확인해서 엉뚱한 사람한테 가지 않게 해야 한다. 부부의 성생활은 서로 공유해야 한다. 부부관계는 정서적 소통 내지 정붙이기를 통해 시련 속에서도 견고해질 수 있다. 부부를 갈라놓으려는 게 무엇이든 계속 정서적으로 소통하며 정을 붙이는 데 주력한다.

부부관계를 최우선으로 둔다. 너무 바쁜 삶은 노는날 결혼생활에 가해지는 가장 해로운 불시의 공격 중 하나다. 대개 공격인 줄도 모르고 피해를 입기 때문에 위험하다. 중요한 관계 기술에는 하나님의 음성과 권고를 듣기, 공감능력을 키우기, 갈등 해결을 실천하기, 소통에 힘쓰시, 사랑의 언어로 서로 파악하기, 서로 소중히 여기기, 서로 경청하기 꾸준히 관계를 점검하기, 함께 즐거운 시간을 보내기, 성적으로 더 친밀해지려고 노력하기 등이 있다.

이중 하나라도 약해지려는 조짐이 보이면 그 부분에 점점 더 자라간다. 관계 면에서 부지런한 부부는 결혼생활의 새로운 도전에 부응하려면 새로운 기술을 배우거나 기존의 기술을 되살려야 함을 의지적으로 인식한다. 그냥 수수방관하는 게 아니라 서로 더 가까워질 방도를 찾아낸다. 이혼의 가장 큰 전조는 싸움이 아니라 정서적 단절이다. 아빠엄마도 많이 싸웠는데 그것도 정서적으로 연결되어 있는 것인가보다. 인생에서 성적 친밀함은 부부외에 다른 관계나 사람으로는 채워질 수 없는 몇 안되는 경험 중 하나다.

갈등 때문에 사이가 멀어질 게 아니라 갈등을 계기로 더 잘 이해하려 한다. 배우자에 대한 이해는 깊어지고 분노는 약해지도록 계속 앞으로 나아간다. 성욕이 강하거나 그렇지 않은 배후의 이유를 설명해 주면 관점이 확 바뀌면서 이해와 정이 더 깊어질 수 있다. 인내가 없이는 영적으로 성숙할 수 없고 고통이 없이는 인내심을 기를 수 없다.

하나님은 우리의 희생에 대한 보상을 내세에 주실 때도 있다. 굵직한 재정 문제를 함께 극복하고 나면 그 성취감 덕분에 부부 사이가 한결 더 친밀해질 수 있다. 배우자에게 돈을 버는 능력과 잘 관리하는 능력을 주시도록 구체적으로 기도하면 정서적, 영적 소통이 깊어질 수 있다. 부부 사이에 친밀함을 가꾸고 유지하려면 정직이 필수다. 자기가 속이는 사람과 참으로 친밀해질 수는 없다.

살인이 몸을 죽인다면 거짓은 관계를 죽인다. 위기를 이기려면 부부가 한팀으로 똘똘 뭉쳐야 한다. 서로 더 가까워지고 싶어서 하나님과 더 가까이 동행할 때 부부관계는 정점에 달한다. 그분과 가까워질수록 서로를 더 사랑하게 되고 서로 사랑할수록 하나님을 더 의지하게 되니 그야말로 사랑과 믿음의 아름다운 선순환이다.

출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다

하버드 논리학 수업

하버드 논리학 수업 - 논리적 사고와 추리논증의 기초
윌러드 밴 오먼 콰인 지음, 성소희 옮김 / 유엑스리뷰 / 2020년 1월

투병생활과 함께 리트 시험을 함께 준비했다. 리트에는 언어이해와 추리논증이 있는데 두 과목 다 이름만 다르지 내용은 거의 비슷하다. 추리논증공부에 도움된다고 해서 보고 싶었다. 저자 윌러드 밴 오먼 콰인은 40년 이상 하버드대학교 교수로 재직했다.

이 책을 1930년대책인데 왜 봐야하냐고 하는 사람을 봤는데 그때 논리학이 정립된 걸 공부하니까 상관이 없는 것이다. 차례를 보면 1장 명제의 구성, 2장 진리 함수적 변형, 3장 양화, 4장 양화 추론이다. 논리학은 만약~라면, 그렇다면~이다, 그리고 또는 ~가 아니다, ~하지 않는 한, 어떤 , 전부, 모든, 무엇이든, 그것등을 포함하는 특정한 기본 표현을 논리적이라고 부를 수 있다. 명제가 오로지 논리 구조 때문에 참이라면 그 명제는 논리적으로 참이다.

논리적으로 참인 명제와 똑같은 구조를 지니는 명제는 주제와 상관없이 모두 똑같이 참이다. 두 명제가 오로지 논리 구조 때문에 참 또는 거짓이라는 점에서 일치한다면 그 두 명제는 논리적으로 동치다. 두 명제를 구성하는 성분 중 논리 외적 성분을 동일하게 수정해서 명제 중 하나는 참으로 다른 하나는 거짓으로 만들 수 없다면 두 명제는 논리적으로 동치다.

논리적 동치란 두 명제가 논리적으로 같다는 뜻이다. 한 명제가 참이면 다른 명제도 참이고 한 명제가 거짓이면 다른 명제도 거짓이 된다. 두 명제가 모든 경우에서 진릿값이 같을 때 논리적 동치라고 한다.

양화 이론은 연결사 모든, 무엇이든, 어떤, 아무것도 같은 일반화 용어와 혼합되는 더 복잡한 구조를 연구한다. 진리 함수는 어떤 명제가 복수의 명제로 구성된 복합명제일 때 이 복합명제의 진릿값은 각 요소명제가 지니는 진릿값의 함수관계로 결정된다.

명제는 문장이지만 모든 문장이 명제인 것은 아니다. 참인 문장과 거짓인 문장만이 명제이다. 참과 거짓이라는 문장의 속성을 명제의 진릿값이라고 한다. 명제가 참이냐 거짓이냐에 따라서 그 명제의 진릿값은 참 또는 거짓이 된다.

연결사 그리고 또는 ~라면 ~이다. ~도 아니고 ~도 아니다등을 사용해서 단순명제를 연결하여 복합명제를 만들수 있다. 논리곱은 연언이다. 논리곱은 그 논리곱을 구성하는 요소명제들이 각각 참일 경우에만 참이다. 어떤 명제가 주어지든 우리는 그 명제를 부정해서 다른 명제를 만들 수 있다. 명제가 참이냐 거짓이냐에 따라서 그 명제의 부정명제는 거짓이거나 참이 된다.

언어적 부분을 기호로 결합한 논리곱으로 바꿔 쓸 때 해당 부분이 ~바로 다음에 온다면 그 부분 전체를 괄호로 묶는다. 복합명제를 구성하는 단순명제가 진리 함수적 연결사로 결합되는 유형을 쉽게 말해 복합명제의 진리 함수적 구조라고 할 수 있다.

진리 함수적 구조 때문에 참인 명제는 진리 함수적으로 참이라고 할 수 있다. 치환이라는 삽입은 보조 개념을 사용해서 분명하게 표현할 수 있다. 두 개 이상의 도식에서 문자를 명제나 도식으로 동시치환하는 것은 여러 규칙에 따라 한다. 여러 도식을 동시 치환해서 얻을 수 있는 똑같은 수의 명제들은 각 도식의 대응 실례라고 한다.

똑같은 도식과 동치인 도식들은 서로 동치다. 동치인 진리 함수적 도식의 대응 실례가 되는 명제를 진리함수적 동치라고 한다. 진리 함수적 동치 명제는 오로지 진리 함수적 논리 구조 때문에 진릿값이 서로 일치한다. 진리 함수적 동치 명제를 구성하는 단순명제를 무엇으로 바꾸든지 진리 함수적 동치 명제는 진릿값이 서로 같다.

단순명제는 부정명제나 논리곱은 단순명제가 될 수 없다. 대체 원칙은 주어진 도식 일부를 그와 동치인 단순 도식으로 대체한다면 그 결과로 생기는 새로운 도식은 원래 도식과 동치다. 대체 일반 원칙을 증명하기에 두 가지를 먼저 증명하면 된다 동치 도식 한 쌍의 부정 도식 한 쌍도 서로 동치다. 동치 도식 각각에 도식을 한 더 결합하면 그 결과로 생기는 도식 한 쌍도 서로 동치다.

선언은 논리합이다. 쌍대는 서로 짝이 되거나 맞서는 관계로 어떤 수학적 구조를 뒤집어서 구성한 것이다. 논리학에서 복수의 단순명제가 결합한 논리곱을 논리합으로 바꾸어서 복수의 단순명제가 결합한 논리합을 논리곱으로 바꾸어서 쌍대를 만들 수 있다. 서로 쌍대인 명제는 한쪽이 성립하면 다른 쪽도 성립한다.

쌍대성 개념은 명제 문자로 구성된 논리곱이나 논리합으로 구성된 아무 도식을 선택하고 살펴보면 된다. 도식의 진리표를 확인한다. 타당한 도식을 치환해서 얻은 도식은 타당하다. 동치 도식 한 쌍 중 하나가 타당하면 그런 경우에만 다른 하나도 타당하다. 도식 두개 이상이 결합한 논리곱은 그 논리곱을 구성하는 도식 각각이 모두 타당한 경우에만 타당하다.

논리곱 정규 도식은 문자항을 부정하는 논리합 도식이거나 그런 논리합으로 구성된 논리곱 도식인 경우에만 타당하다. 도식은 그 도식의 부정이 타당하다면 그런 경우에만 모순이다. 도식은 그 도식의 쌍대가 타당하다면 모순이다.

한 도식와 다른 도식의 부정으로 구성된 논리곱이 모순일 경우에만 그 도식은 다른 도식을 함의한다. 동치 도식은 서로 함의한다. 한 도식이 다른 도식을 함의하는 진리 함수적 도식 한 쌍의 대응 실례 한쌍에서 한 명제는 다른 명제를 진리 함수적으로 함의한다. 명제 구성과 관련된 명제 형식은 명제 문자로 구성된 도식만으로도 충분히 나타낼 수 있다. 양화를 다루려면 명제 문자를 더 정교하게 다듬어야 한다. 복합명제를 구성하는 명제뿐만 아니라 열린 문장을 표기할 수단이 필요하다.

열린 문장을 표기할 때는 문맥에 맞는 관련 양화사를 가리키는 열린 문항 내부 변항을 계속 기록해야 한다. 변항은 본질적으로 명제 전체의 논리 구조에 기여한다. 같은 도식 내부에서 같은 술어 문자가 수반하는 변항의 개수는 서로 달라서는 안 된다. 변항이 양화사 내부에 놓일 때 구속되었다고 표현한다. 양화사가 적용되는 문장이나 도식에 놓인 변항도 모두 구속되었다고 표현한다.

구속되지 않은 변항은 자유롭다고 한다. 어느 술어 문자 자리 한 군데에 술어 또는 술어 도식을 삽입한다면 해당 술어 문자에 수반된 변항들 중 어떤 것도 양화사에서 다시 나타날 수 없다. 이 책으로 논리학을 처음 부터 끝까지 정리를 해봤는데 내가 보는 다른 논리학책보다는 쉽고 보기 편했다. 연습문제 답이 없는 건 에러이다.

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시원스쿨토익 기출 보카 학습지

시원스쿨 토익 기출 VOCA 학습지 - 이제는 보카도 학습지로!
시원스쿨어학연구소 지음 / 시원스쿨LAB / 2023년 12월

토익 공부하는데 단어 공부를 따로 하지는 않는데 책으로 정리를 해보고 싶어서 읽었다. 뭘 준비하던지 토익이 기본이라서 안 할 수가 없다. 보카도 학습지로 되어 있다고 하는데 토익 분권이라고 보면 될 것 같다. 성경도 글자가 크고 분권으로 되어 있으면 가지고 다니면서 읽기 좋다.

이 책도 분권화가 되어 있어서 가지고 다니면서 볼 수 있을 것 같다. 하루 30분 가볍고 빠르게 보라고 한다. 토익의 모든 파트 최신 기출 정답 어휘가 나온다. 큐알코드로 음원을 바로 플레이할 수 있다. 실전 테스트도 무료로 제공해준다. 시원스쿨 사이트에 들어 가면 기출 학습지 강의를 들을 수 있다.

강의는 서아쌤이 한다고 한다. 지루한 예문 대신 최신 기출 변형 문제로 기출 어휘를 완전 정복한다. 어휘 복습과 학습법 코칭까지 책임진다. 교재를 구매한 사람은 쿠폰번호를 찍고 2만원 할인을 받을 수 있다. 발급일은 7일까지이다. 난 시원스쿨사이트에 들어가서 자료를 받는데 너무 복잡해서 어려움을 겪는다. 이 쿠폰을 입력하려면 시원스클 사이트에 들어가고 내강의실, 내쿠폰함, 쿠폰번호 등록 후 결제시 사용한다.

수록 어휘를 보면 파트7까지 어휘가 있다. 파트7은 100%최신 기출 변형 문제와 예문이고 파트 5,6은 1초컷 정답 어휘, 콜로케이션,, 파트3,4는 정답으로 직행하는 패러프래이징 어휘, 파트2~4는 모르면 안 들리는 대화 /담화 필수 어휘, 파트1은 만점을 위한 필수 어휘/필수이다.

이 책의 구성을 보면 주 단위 낱권 교재로 가볍고 빠르게 공부할 수 있다. 밖에 나갈 때 한권만 들고 나가도 부담스럽지 않을 것 같다. 그동안의 토익책들은 너무 무거워서 밖에 나갈 때 들고 갈 엄두가 나지 않았다.

이 책은 딱 보고 가지고 다니면서 공부할 수 있겠구나라는 생각이 들었다. 파트7까지 어휘를 매주 균형 있게 공부할 수 있다. 1주 학습을 끝내면 실전 테스트로 마무리할 수 있다. 시원스쿨랩에는 무료 레벨 테스트, 무려 매월 적중 예상 특강, 무료 토익 당일 후기 특강, 무료 데일리 실전 문제, 무료 보카 시험지, 무료 교재 음원이 있다.

일주일에 6일 동안 공부를 하게 되어 있다. 첫째날은 파트1 사람 사진 빈출 어휘 2페이지까지 공부하게 되어 있다. 둘째날은 파트5,6 명사 14페이지까지 공부하게 되어 있다. 셋째날까지 파트5,6 명사 페이지 28페이지까지 공부한다.넷째날에는 파트5,6 명사 콜로케이션 42페이지까지 공부한다.

다섯째날은 기출 동의어 54페이지까지 공부한다. 여섯째날에는 실전 테스트를 한다. 64페이지까지 공부한다. 큐알코드가 2개가 있어서 하나를 가리고 찍으라고 한다. 음원을 듣고 강의를 바로보기가 있다. 단어가 나오고 그에 해당하는 사진이 나온다. 뜻이 있고 기출에 사용되는 단어로 나온다.

만점팁을 보면 자주 사용되는 경우와 오답으로 자주 나오는 경우를 설명한다. 거기에 해당하는 사진이 또 나온다. 데일리 퀴즈를 보면 음원을 듣고 사진을 바르게 묘사한 문장을 고르는 6문제가 나오고 답은 그 밑에 거꾸로 나온다. 큐알코드 바로 듣기가 또 나온다. 둘째날 공부하는 걸 보면 단어와 뜻이 나오고 기출에서 사용되는 쓰임새가 나온다.

기출문제 빈 공간이 나오고 채우는 문제가 나온다. 명사와 동사, 형용사, 부사의 다른 형태가 나온다. 만점팁을 보면 그 단에 대해서 더 자세하게 설명을 한다. 데일리 퀴즈를 보면 단어와 그에 알맞은 뜻을 연결해 본다. 빈칸에 알맞은 단어를 선택한다. 앞서 배운 단어들의 뜻을 생각하면서 다음 문제를 풀어보게 하는 문제가 나온다.

단어와 단어 뜻 다른 형태,기출에 나오는 단어와 빈칸 채우는 문제가 또 나온다. 데일리 퀴즈를 보면 단어와 그에 알맞은 뜻을 연결해 보는 문제가 3개가 나온다. 빈칸에 알맞은 단어를 선택하는 문제가 또 3개가 나온다. 앞서 배운 단어들의 뜻을 생각하면서 기출문제와 비슷한 형식 2문제가 나온다. 답은 거꾸로 8개가 나온다. 명사 한 단어만 나오는게 아니라 명사 콜로케이션이 나오는데 2개 명사 합쳐진 게 나온다.

뜻과 기출에서 사용되는 그 단어의 형식이 나오고 기출에서 나오는 문제가 하나씩 나온다.데알리 퀴즈를 보면 콜로케이션과 그에 알맞은 뜻을 연결하라고하는 문제 3개가 나온다.빈칸에 알맞은 문제 3개가 나오고 앞서 배운 콜로케이션들의 뜻을 생각하면서 기출 문제를 풀 수 있는 2문제가 나온다. 답은 거꾸로 8개가 나온다.

기출 동의어가 단어 구로 나온다. 기출에 쓰이는 문제들이 쫙 나온다. 데일리 퀴즈를 보면 밑줄 친 단어와 가장 가까운 의미를 지닌 것을 고르는 3문제가 나온다. 실전 테스트를 보면 파트1 문제 4개 파트5 8개, 파트6문제 4개, 파트7 문제 2개가 나온다. 맨 마지막에 정답 및 해설이 나온다. 이 책은 8권으로 되어 있는데 전부 1권과 비슷한 형식으로 되어 있다. 정말 잘 만든 책인 것 같다.

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바빠 초등 문장의 5형식 영작문

바빠 초등 문장의 5형식 영작문 - 1형식부터 5형식까지, 빈칸을 채우면 영작 완성!
E&E 영어 연구소 이정선 지음, William Link 감수 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2024년 8월

내 수준에 딱 맞는 책같다. 영문학과도 전공했는데 이 책이 나의 수준이라는 게 씁쓸하다. 이 책을 보고 영어 수준을 좀 더 올리고 싶어서 봤다. 저자 이정선은 영어 학습 프로그램 개발 전문가이다. 차례를 보면 1형식 문장 만들기, 2형식 문장 만들기, 3형식 문장 만들기, 4형식 문장 만들기, 5형식 문장 만들기이다.

이 책을 효과적으로 보는 방법은 개념부터 이해한다. 대표 문장을 보면 1~5형식 문장 구조를 파악한다. 대표 문장을 문장 성분으로 쪼개어 이미지로 기억한다. 2단계는 1~5형식 문장 내 것 만들기는 빈칸의 답을 채워 나간다. 3단계는 영어 글쓰기 완성이다. 문장의 5형식을 자연스럽게 체득하는 3단계 학습을 하고 쓴 글을 발전시켜 글을 쓴다.

문장을 소리 내어 읽는 습관을 기른다. 오답은 문장 통째로 외운다. 그 자리에서 안 보고 외우거나 문장 전체를 외운다. 영작을 하려면 단어는 기본이고 말의 순서, 어순을 잘 알아야 한다. 우리말과 영어의 가장 큰 차이는 문장에서 단어를 배열하는 순서이다. 우리말은 누가, 무엇을, 어떻게 하다 순서로 쓴다.

영어는 누가, 어떻게 하다, 무엇을 순으로 말을 한다. 영어는 중요하다고 생각하는 말을 먼저 하고 그 뒤에 설명을 계속 붙이는 식이다. 우리말의 어순은 나는 그녀를 좋아한다. 영어는 나는 좋아한다 그녀를이다. 우리말은 끝까지 들어 봐야 안다. 영어는 어떻게 하다라고 결론부터 먼저 말한다.

나는 그녀를 좋아해라는 문장에서 문장의 주인이 되는 나는을 주어라고 부른다.주어가 하는 행동을 나타내는 어떻게 하다는 동사, 무엇을에 해당하는 것은 목적어이다. 우리말과 영어 모두 문장에는 주어와 동사가 꼭 있다. 주어나 목적어를 보충해 주는 보어와 같은 성분들이 있다.

주어는 나는, 우리가처럼 문장의 주인이 되는 말이다. 동사는 간다, 있다처럼 주어의 동작이나 상태를 나타내는 말이다. 목적어는 동생에게, 너를처럼 동작의 대상이 되는 말이다. 보어는 주어나 목적어를 보충해 주는 말이다. 주어를 보충 설명하는 것은 주격 보어, 목적어를 보충 설명하는 것은 목적격 보어라고 한다. 형용사가 주어나 목적어를 꾸며 주거나 부사가 동사를 꾸며 줄 때는 이런 말들이 없어도 완전한 영어 문장이 된다.

바쁜 초등학생은 명사나 대명사를 꾸며 주는 게 형용사이다. 빨리 달린다는 동사 등을 꾸며 주는 게 부사다. 1형식은 주어, 동사만으로 의미를 전달할 수 있다. 나는 간다, 2형식은 주어, 동사, 다음에 주어를 설명해 주는 보어가 온다. 나는 키가 크다. 3형식은 주어, 동사, 다음에 목적어가 온다. 나는 그녀를 좋아한다. 4형식은 주어, 동사 다음에 목적어가 2개 온다. 나는 그녀에게 모자를 주었다.

5형식은 주어, 동사, 목적어 다음에 목적어를 설명해 주는 보어가 추가된다. 나는 그녀에게 가라고 말했다. 영어를 한국어로 공부하니까 더 쉽게 다가오는 것 같다. ㅎㅎㅎㅎ1형식을 보면 나는 노래한다. 주어와 동사만으로 의미를 전달할 수 있다. 문장을 구성하는 핵심은 주어와 동사이다. 주어와 동사는 5형식까지 절대로 빠지면 안되는 문장 요소이다.

언제를 붙여 더 자세하게 말한다. 언제 노래하고 놀고 만나는지 자세히 전하고 싶다면 동사 뒤에 때를 나타내는 말을 쓰면 된다. 때를 나타내는 말은 없어도 문장이 되지만 동사를 도와 더 자세하게 설명해 준다. 이런 말이 부사인데 두 단어 이상이면 부사라고 한다. 나는 매일 노래한다. 주어 자리에 쓰는 말을 찾아 동그라미 표시를 해본다.

책을 보면 빈칸 채우기를 하면서 1형식을 익힌다. 때를 나타내는 부사는 생략해도 된다. 부사구는 점선으로 되어 있는데 부사구가 없어도 1형식 문장이 된다. 쓰다 보면 어순 감각이 생긴다. 문제를 푼 후 동사에 동그라미 표시를 한다. 빈칸 문제를 이리저리 풀면 1형식 문장이 손에 붙을 것 같다. 4단계 쪽으로 가면 점점 문장이 늘어나면서 그동안 공부한 걸 적용할 수 있을 것 같다.

그와 나는 토요일마다 만난다. 우리는 함께 노래한다. 그녀와 나는 일요일마다 만난다. 우리는 함께 춤춘다를 하고나면 그들과 나는 수요일마다 만난다. 우리는 함께 논다. 너와 나는 금요일마다 만난다. 우리는 함께 노래한다를 영작해보면 된다. 계속 1형식에 대해서 확장해서 공부를 한다. 동사의 형태를 주어에 맞춰 쓴다.

주어로 he나 she가 오면 동사 모양이 바뀐다. 영어는 주어에 따라 동사의 모양이 바뀐다. 우리말과 달라서 실수를 많이 하고 시험에도 자주 나온다. 영작을 잘하려면 기초 문법에 강해야 한다. 주어 자리에 he나 she처럼 나와 너를 제외한 사람이 1명만 오면 동사를 바꿔 써준다. 그는 프랑스에서 일한다를 보면 어디서 일하는지까지 붙여 더 자세하게 쓰려면 동사 뒤에 장소를 나타내는 말을 덧붙인다.

이번에는 동사를 찾아 동그라미 표시를 한다. 저자가 직독직해하는 방법도 사선으로 표시를 하면서 알려준다. 그녀는 /산다/프랑스에서, 그녀는/ 산다/ 파리에서, 그는/산다/ 파리에서 이런 식으로 저자가 잘 알려준다. 4단계에서 영작 문장을 보면 그는 서울에서 일한다. 그는 도서관에서 일한다. 그는 수원에서 산다.

나도 수원에서 산다. 우리는 일요일마다 만난다. 우리는 공원에 가서 그곳에서 논다. 2단계로 가면 그녀는 수원에서 일한다. 그녀는 공원에서 일한다. 그녀는 서울에서 산다. 나도 서울에서 산다. 우리는 토요일마다 만난다. 우리는 도서관에 간다를 영작으로 바꾸면 된다. 나도 열심히 해봐야 겠다. ~하지 않는다고 쓰려면 don't/doesn't를 동사 앞에 붙인다.

우리말에서 나는 학교에 간다를 반대 의미로 쓰려면 나는 학교에 가지 않는다라고 하면 된다. 순서는 꼭 동사 앞에 넣어야 한다. 그 동사는 동사원형으로 고쳐야 한다. 나는 학교에 가지 않는다. 확인 문제를 보면 부정문을 완성한다. 동사를 찾아 또 동그라미를 친다. 부정문을 다양하게 빈칸으로 풀고 주어를 바꿔 확장된 문장을 또 빈칸으로 다양하게 푼다.

3단계에서 계속 연습을 하다보면 손에 붙을 것 같다. 4단계에서 영작으로 보면 그는 서울에 산다. 그는 한국 출신이 아니다. 그는 프랑스출신이다. 그는 학교에 걸어간다. 나는 서울에서 살지 않는다. 나는 수원에서 산다. 나도 한국 출신이 아니다. 나는 미국 출신이다. 나는 학교에 가지 않는다.

스텝2를 보면 나는 파리에서 산다. 나는 프랑스 출신이 아니다. 나는 한국출신이다. 나는 학교에 걸어간다. 그녀는 파리에서 살지 않는다. 그녀는 서울에서 산다. 그녀는 한국 출신이 아니다. 그녀는 미국 출신이다. 그녀는 학교에 가지 않는다. 이런 형식으로 5형식까지 확장돼서 공부를 하면 되는 것 같다. 지금까지 본 영작책중에 제일 좋은 것 같다.

출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다

통합의학과 현대의학의 솔루션

통합의학과 현대의학의 솔루션 - 암 후유증 완화를 위한
정인숙 지음 / 두드림미디어 / 2024년 9월

요즘 교회분들의 건강에 이상이 온다는 얘기를 많이 들으니까 더 건강에 신경을 써야 겠다는 생각이 많이 든다. 저자 정인숙은 대전대학교 보건학 석사 보건학 박사 (대체의학전공) 미국통합종양학회 SIO 상해 심포지엄에서 암 환자 마사지 구두 발표 침술학 등 의학에 대한 많은 공부를 했다. 저자는 많은 경력과 지식을 쌓다. 현재는 암 전문 요양병원힐링 센터장이다.

우리의 질병은 마음으로부터 온다. 마음의 문고리는 안쪽에 있기에 문을 열고 들어가려면 안쪽에 있는 마음에서 문을 열어줘야 한다. 마음이라는 것은 몸안에 있어서 문을 열고 마음으로 들어가야만 마음을 위로해줄 수 있다. 몸의 변화 요인들은 생활습관의 잘못된 원인으로 파생되는 인류의 난치성 욕구에서 비롯된다고 할 수 있다. 식욕은 인간이 삶을 영위하는 데 있어서 제일 중요한 기본 욕구다.

건강식에 대한 관심도가 높아짐에 따라 무엇을 어떻게 먹을 것인지가 최대 관심사다. 건강하게 오래 장수하고 싶어서 좋다는 건강식품을 쌓아 두고 먹는 사람도 있다. 이 세상에서는 장수에 도움 되는 불로초는 없다. 건강의 비결은 먹는 것에서만 찾을 수는 없다. 환자들 대부분 사고로 다치지 않았는데 발의 변형이 매우 심각했다. 원인은 잘못된 신발과 양말의 문제였다. 체형이 문제인 것을 모르고, 검사에만 의존해서 치료해 왔기 때문이다.

식습관, 수면습관, 배설하는 것도 피츠제럴드의 발반사구 이론에서 보면, 발의 변형과 관련된 중요한 사실이다. 세계보건 기구에 장수촌과 단명촌을 돌며 식사와 건강 관계를 조사했는데 관심으로 인해 관련 이론들도 많이 있다. 장수하는 음식에 대한 국내 학자들의 관심으로 인해 관련 이론들도 많이 있다.

아침저녁을 먹지말고 생선을 먹고 과일과 야채를 먹어야 한다. 짜게 먹지 말고 생수를 마셔야 한다. 체질에 맞는 음식을 먹어야 한다. 요즘은 배출의 중요성이 부각된다. 대학병원에서 환자에게 마사지 봉사를 할 때 환자들은 본인의 의지대로 잘 챙겨 먹고 운동했는데 왜 배설 기능에 이상이 오는지에 대해 질문을 한 적이 많았다.

오랜 시간 발이 변형되면서 소화기관이 되는 대장과 위장, 췌장, 십이지장, 소장의 반사 구역이 경혈된 응어리가 만져졌다. 통증도 느낀다고 했고, 반사요법 마사지를 시행하면 즉시 장의 움직임이 반응하는 것이 신기하다고 했다. 인간이 먹는 음식에 대한 문화는 나라마다 독특한 특성이 있고, 그에 따라 질병에 노출되는 양도 달라질 수 있다. 음식을 먹는 것은 ‘정성’을 먹는 것이라고 했다. 중요성이 부각됨에 따라 특히 컬러푸드가 강조되고 있다.

인간이 질적인 수면을 하는 조건은 빛, 시간, 세로토닌, 카페인, 장내 세균이다. 카페인을 섭취하면 멜라토닌을 떨어뜨리는 코티졸이 분비된다. 코티졸이 올라와서 멜라토닌이 떨어져서 잠을 방해하는 것이다. 세로토닌은 멜라토닌이 생기는 전구계 역할을 한다. 세로토닌은 낮에 햇빛을 봐야 하는데 장내 세균이 아주 중요하다. 장에서 90%가 세로토닌이 생겨난다. 불면이 없다는 것은 장이 건강하다는 것이며, 세로토닌은 장과 뇌를 연결해주는 아주 중요한 물질이다.

전 세계적으로 현재의 의료적 특징은 잘못된 생활 습관으로 인한 질환들이 급속히 증가하고 있다는 것이다. 과학 기술의 발달과 더불어 의료 장비는 최첨단이 되어가고 오늘을 살아가는 현대인의 화두는 통합이다. 진단의학은 신의 영역에 도전하고 있다고 할 수 있다. 그럼에도 불구하고 원인과 치료방법이 명백히 제시된 질병은 거의 없으며 바이러스를 사멸시키는 백신조차도 완벽하게 예방된다는 보장이 없다.

통합의료의 성공적인 정착을 위한 근거 창출이 필요하다. 한의학 및 민간요법, 대체보건 의학의 상위 차원에서 생리 시스템 조절을 통한 자연 치유력 유발 기전을 규명함으로써 통합의료의 근거를 창출해 성공적으로 통합의료를 정착시킬 필요가 있다. 방사선 치료 중 맛사지 요법이 안전하고 효과적일 수 있으며 발생할 수 있는 신체적 정서적 변화와 여러 징후의 증상을 수행자가 동시에 해결할 수 있다.

방사성 요법의 부작용은 치료가 완료되고 조직이 치유되면 종료된다. 조직이 치유되면 종료되어 단기적일 수 있고, 사람에게 다른 영향을 미친다. 영향이 경미한 경우도 있고, 건강과 삶의 질을 바꾸는 영향을 미칠 수도 있다. 불안과 우울증은 환자의 삶과 치료에 대처하는 방법에 영향을 미친다. 통합의료 전문가에게 의뢰하면 치료는 심리적 및 신체적 증상(예: 기력, 상실 슬픔, 불면증) 과함께 나타난다.

호르몬은 내분비샘에서 생성되는 단백질로 호르몬의 전달자로서작용해 인체 전반에 걸친 활동을 제어하고, 조정하며 영향을 미친다. 일부 암은 특정 호르몬에 노출될 때 더 많이 증식하고 퍼진다. 남성 호르몬인 테스토이드에 노출되면 전립선암이 더 빨리 증식 하며 호르몬 결핍증상도 유발할 수 있다.

대부분 호르몬 치료 또는 암에 대한 호르몬 요법으로 간주될 수 있다. 호르몬 치료는 주사 주입 또는 경구 복용하는 약물을 포함하므로 화학요법으로 간주될 수 있다. 유방암이나 전립선암에 방해하기 위해 호르몬 생산을 방해하기 위해 호르몬 요법으로 할 수 있다. 호르몬 치료는 암세포가 성장하는 데 사용하는 호르몬 생산을 차단 하거나 방해하는 치료법이다.

자궁내막 암과 같은 일부 경우에는 호르몬 요법을 사용해 종양, 축소, 또는 다른 치료법이 실패한 경우 완화 조치를 취한다. 호르몬 치료의 가장 많이 호소하는 증상은 피로와 소화기계 문제인데, 위장의 활성화에 대해 공격받기 때문이다. 음식을 전혀 먹을 수 없을 정도다. 호르몬 치료에 대한 통합적 접근은 건강한 체중을 유지하고 식단에 대한 인식을 유지하는 것이 권장되어야 한다.

특정 음식이 호르몬 수치에 영향을 미치는 것으로 알 수 있다. 마사지에 대한 적응은 호르몬 요법의 가장 일반적인 부작용에 대한 것을 완화시킬 수 있다. 현재 우리나라에는 통합의료나 대체 보완의학 전문 인력자격 기준 및 이에 따른 인력 양성 체계 등이 필요하다. 건강에는 음식, 습관, 운동, 여러 치료가 필요한 것 같다.

출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다