초능력이 생긴다면 아빠부터 없애볼까

초능력이 생긴다면 아빠부터 없애볼까 ㅣ 상상초과
청예 지음 / 고즈넉이엔티 / 2022년 6월

[서평]초능력이 생긴다면 아빠부터 없애볼까/청예/유영/

<본 서평은 출판사로부터 책을 지원받아 작성한 리뷰입니다.>

『초능력이 생기다면 아빠부터 없애볼까』 제목이 조금 무섭다.

가정폭력에 시달리는 여고생 ‘나’가 불행이라는 감정으로 인해 얻게된 초능력으로 벌어지는 일상들을 일인칭 시점에서 풀어간다.

소설속 주인공들은 초능력으로 인한 영웅도 빌런도 되기를 원하지 않는다.

각자가 주어진 환경에 혹은 스스로에게 닥쳐오는 많은 일상들을 지키고 이겨내기 위해 노력한다.

불행하다는 감정에 초능력이라는 능력이 더해지지만 그 능력을 자신의 불행을 피하기 위해 사용하기 보다는 스스로의 힘으로 슬기롭게 극복해 가는 친구들이 대견하다.

현실에서도 많은 아이들이 가슴속에 아픔들을 가지고 있다.

그게 학업에 대한 것이든, 가정내에서 겪게 되는 문제든, 혹은 친구들과의 관계에서 빚어지는 문제든.

밖으로 드러나는 모습들이 전부가 아닌 개개인이 가진 내면의 상처를 살펴 볼 줄 아는 어른이어야 되는데 그게 참 어렵다.

주인공의 엄마 또한 남편의 폭력성에 노출되어 자신의 자존감이 바닥이다.

자신을 표현하는 방법이 한숨 뿐인 나약한 여성이지만 자신 나름의 방식으로 주인공을 지키기 위해 애쓴다. 대부분의 엄마들이 그러하듯이

“만약 너에게 그런 힘이 있다고 해도 엄마는 항상 네편이야. 알지?”

언젠가 나에게 초능력이 생긴다면 어떤 능력을 선택할까를 생각해 본적이 있다. 난 미래를 볼 수 있는 예언 능력.

어떤 경우든 선택할 수 있는 폭이 넓어 질 것 같아서.

소설은 불행한 감정이 행복한 감정으로 대체되면 초능력은 사라진다는 힌트를 준다. 등장하는 아이들 각자가 가진 불행하다는 감정들이 점점 행복이라는 감정으로 바뀌길 바래본다.

또한 현실에서 다양한 아픔들을 가진 아이들이

그러한 문제들을 극복할 수 있는 방안들이 많아졌으면 좋겠다.

불행으로 인한 초능력들이 생기지 않게...

<줄거리 일부>

폭력적인 아빠로 인해 여름에도 긴팔 가디건을 입고, 폭행에 시달리는 엄마를 보호해야 된다는 생각을 하는 아이

어느날 백호신으로부터 초능력을 얻는다.

다른 사람을 아프게 할 수 있는 능력. 이 능력은 자신이 불행하다고 느낄수록 더 강해진다. 이 초능력은 불행을 극복하고 행복해지면 사라진다는 조건이 달렸다.

주인공은 초능력을 이용해 아빠를 없애버리겠다고 마음먹지만 죄책감이 생긴다. 그러나 아빠의 폭력은 초능력을 이용해 제압하는 일이 벌어지고, 아빠는 귀신드렸다며 그녀를 피하게 되는데..

학교에서는 일진 아이들로부터 괴롭힘을 당하자 초능력을 사용해 고통을 준다. 그후 학생들이 메두사라는 별명으로 부르며 자신을 두려워 하고 있는 것을 알게 된다.

어느날 초능력과 관련된 책을 찾기 위해 간 도서관에서 미향을 만난다. 그녀역시 초능력자. 그녀는 초능력을 가진 사람들로 이루어진 서클로 주인공을 안내하지만 주인공이 서클에 들어가지 않기를 바란다.

다양한 능력을 가진 능력자들로 구성된 서클의 리더는 그녀에게 불행을 행복으로 바꿀 수 있다고 설득하지만 미향을 통해 그의 진심을 알게 되는데.

초능력을 가진 아이들이 가진 불행은 과연 어떤 것들일까?

그 불행을 이겨낼 수 있을지...

<도서내용 중>

p40. “불행한 아이여. 네가 바라던 공평함이 당도했도다. 지금부터 맞이할 변화들은 신이 아닌, 너의 선택이리라.”

p70. 당장 내 행복을 챙기기도 바쁜데 누굴 구해. 난 나쁘지 않았어. 모든 건 신의 계획이었고 신의 응징일 뿐이었다. 영웅이 세상을 구할 필요는 없어. 현실의 영웅은 오직 자기 자신을 구하기만 해도 바빠. 나를 지키는 게 가장 먼저 잖아.

p124. 서로를 돕는 일은 이렇게나 간단하지만, 상대를 기나긴 불행에서 구해주는 일은 쉽지 않았다.

p176 “...쟤들도 행복한 아이들은 아니라서요.”

p177. “어떤 아이는 밖에서는 포식자처럼 보여도 집에서는 영락없는 약자가 되죠. 으리으리한 호텔방에 홀로 남겨진 투숙객처럼 부모와 말 한마디도 하지 않고 누워만 있다가 학교로 오기도 하고요. 부유하거나 궁핍하거나 환경에 상관없이 붏생은 각양각색이었어요. 학교는 그 세상을 감출 수 있는 가짜 집이에요. 어쩌면 저들 중 누군가는 백호신에게 능력을 받을지도 모를 만큼 불행해요.

p206. 그러나 내가 속상해 하는 건 반칙이었다. 불행을 평가할 수 있는 건 오직 그 불행을 쥐고 있는 당사자여야만 하니까.

p252. 나는 믿는다. 세상에 신이 존재한다면 그 어떤 생명도 잘못된 작품일 리 없다고.

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달떡연구소-소원을 들어드립니다.

소원을 들어 드립니다, 달떡연구소 ㅣ 보리 어린이 창작동화 1
이현아 지음, 오승민 그림 / 보리 / 2021년 5월

달떡 연구소-소원을 들어드립니다./이현아글 오승민그림/보리

우리 어렸을 적 한번 쯤 읽고, 들었을 법한 보름달 속에서 방아찢는 옥토끼 전설을 기발한 상상력으로 동화를 만들어 냈다.

언젠가 나와 함께 달을 보던 지인이 진짜 토끼가 방아찢는 모습이 보인다고 했다. 그런데 난 아무리 봐도 토끼가 안보인다. 절구통도 안보이고..

왜 내 눈에는 안보이는가? 했는데..

생각해 보면 내가 상상력이 없나보다.

나는 지금도 가끔 휘엉청 밝은 보름달이 뜨는 날이면 한참이나 달을 바라본다.

혹시나 토끼가 떡을 빚고 있을까 싶어서.

달떡 연구소는 달에 사는 옥토끼와 계수나무, 은하수풀 등 신비로움이 가득하고, 연구팀 토린과 소원팀 아리가 지구인간 나래와 한팀이 되어 사건을 추적하고, 해결해 가는 과정에서 아이들에게는 환상을 심어주고, 친구들과의 관계를 통한 성장을 이끌어 내 준다.

우리가 지구에서 바라보는 달의 모습이 보름달, 초승달 등으로 표현되는데, 달에서 바라본 지구를 보름지구라는 표현이 신선하다. 더불어 사물을 바라보는 사고의 폭을 넓혀준다.

달떡 연구소는 개똥이네 놀이터 창작동화 공모전 당선작이다.

옥토끼가 달떡을 통해 소원을 들어준다는 상상력이 읽는 이의 나이와 상관없이 한편의 에니메이션을 보는 느낌을 준다.

예전에 보았던 주토피아의 토끼 경찰관 주주의 뛰어다니는 모습이 연상된다.

<줄거리 일부>

오래전에 지구에서 달빛으로 달떡을 빚던 토끼는 달빛을 탐내던 지구 인간들에 쫓겨 달빛이 길을 내주어 달로 도망쳤다.

옥토끼는 외로움을 달래기 위해 계수나무와 풀을 가져왔다.

계수나무는 인간의 소원이 담긴 정화수로만 자라는 걸 알게 되어 인간들의 소원을 들어주고 그들의 소원이 담긴 정화수를 얻어온다.

시간이 흘러 현재. 달에도 현대 과학기술이 발달한 도시가 형성되었고, 연구소를 통해 달떡을 연구하고, 소원을 들어주기 위한 소원팀이 가동되었다.

팀장으로 승진을 기대하던 연구팀 토린은 어쩐 일인지 소원팀에서 일하게 된다.

토린은 아리와 한팀이 되어 지구소녀 나래의 소원을 들어주기 위해 나래를 방문한다. 그녀는 놀이공원으로 가고 싶은 소원을 빌고 그곳에서 시장과 친구 포달을 만나 이들이 정상적이지 않은 달떡을 만드는 것을 알게되는데..

토린이 소원팀으로 발령 받아 지구어린이 나래를 만나게 된 이유와 시장과 토달이 지구에서 하고 있는 일이 어떤 관계가 있을까?

<도서내용 일부>

p37. “이 달떡을 먹고 보름달을 바라보며 소원을 빌어요. 아주 간절히요. 그럼 이루어질 거예요. 아, 소원이 이루어지기까지 길게는 일주일이 걸릴 수도 있어요. 그건 달빛의 밝기와 소원이 얼마나 복잡하냐에 따라 다릅니다”

p102. “그러게요. 나중에 자다가 이불을 걷어차면서 후회할지도 모르겠어요. 하하. 하지만 저는 지금 이 순간이 중요해요. 연구소 소장이 되는 것 보다 친구들을 구하는게 조금 더 멋질 것 같아요. 그래서 말인데....포달, 미안해. 너와 함께 지낸 시간을 너무 쉽게 생각했어. 늦었지만, 정말 미안해.”

p135. “우리는 정말 소중한 걸 잃었구나.”

#달떡연구소#이현아#오승민#소원을들어드립니다.#창작동화#창작동화공모전당선작#어린이창작동화

밤빛 이야기-어른을 위한 동화

밤빛 이야기 - 어른을 위한 동화
박가빈 지음 / 밥북 / 2022년 5월

<본 서평은 출판사로부터 책을 지원받아 작성한 리뷰입니다.>

요즘은 시골에나 가야 밤 하늘에 가득찬 별을 볼 수 있다.

어쩌다 가게 되는 시골의 밤.

도시에서 볼 수 없는 수많은 별을 보면서 행복함을 느끼기도 한다.

분주함에서 벗어난 여유때문이 아닐까?

학창 시절 배웠던 카이오페아나 오리온이나 뭐 그런 것들은 잘 모르겠고, 북두칠성과 북극성은 눈에 잘 들어오는지라 매번 그들을 찾아 보는게 재미다.

밤이라는 시간 속에서 느낄 수 있는 별이 책 표지에 가득하다.

반짝이는 별을 통해 무서운 밤이 아닌 환상이 있는, 뭔가 신비로운 이야기가 있을 것 같은 느낌이 있다.

동화라는 제목에서 무겁지 않은 이야기들을 기대했다.

그런데 조금 무겁다. 어른을 위한 동화라서 그런가?

밤빛 이야기에 등장하는 이야기 들이 모두 해피엔딩은 아니다.

밤을 주제로 한 이야기들이기에 조금은 어둡지만 그 안에 담긴 빛이 주는 의미들은 우리들에게 생각할 거리를 준다.

p168. 지금도 행복의 신은 행복을 누릴 자격을 갖춘 사람을 찾아 다니고 있다.

각 이야기를 시작하기전 이야기를 표현한 듯한 그림이 시선을 끈다.

<줄거리 일부>

밤빛 이야기는 4편의 동화와 가로등과 고양이를 대상으로 한 글이 들어 있다.

가로등의 시선으로 바라본 세상, 죽어가는 딸의 소원을 들어주기 위해 하늘의 별에게 가는 아버지, 사랑이라는 감정을 두고 내기를 하는 빛의 신과 어둠의 신. 그 내기 속의 주인공 하란공주와 백오의 사랑. 매일 노래를 마무리 하지 못하고 우는 남자의 사연을 듣기 위해 탄생한지 얼마되지 않은 실바람이 전하는 사랑이야기. 왕이 수명신과 운명신앞에서 자식의 목숨줄을 얻고, 왕자는 자신의 가혹한 운명을 개척하면서 얻는 인생의 진리. 오래된 등대가 젊은 고래에게 전하는 사랑. 글을 쓰면서 만난 고양이.

<도서내용 일부>

p37. “이것은 네가 바라던 별은 아니지만, 별과 다름없는 것이란다. 별님의 눈물이 만들어낸 아주 작은 별이지. 이 작은 별은 매일 밤마다 너의 가까이에 머물 것이며 네가 원한다면 아마 좋은 친구가 되어 즐거야..-내이름은 반디, 너희들은 빛을 내는 반디, 반딧불이야.”

p.55. ”수천년이 흘러도 인간들은 사랑의 힘에 휘둘릴 것이고, 사랑은 영원히 그들을 지배할 것이다. 세상이 멸할지라도 끈질기게 살아남는 유일한 것이 있다면 아마도 저 사랑이리라.”

p85. 사랑은 아름답기도 하지만 때때론 사람을 무너지게 만들어.

p161. 행복을 만드는 건 결국 영혼의 의지다. 뿌리 깊은 나무는 폭풍우가 불어쳐도 절대 쓰러지지 않는다. 그처럼 단단한 영혼을 가진 자는 어떤 삶이 주어지던 그 안에서 행복을 찾고야 마는 법. 눈속에서 피어나는 매화처럼 고결하며 수천 년을 살아가는 산처럼 굳건한 영혼을 가진 저 아이들의 행복이 기대되는 군

p173. “대충 살지 말렴, 아이야.”

#밤빛이야기#박가빈#밥북#어른을위한동화#

나에게로 물들단-향기나는 일상시

나에게로 물들다
오소영 지음 / 지식과감성# / 2022년 4월

[서평] 나에게로 물들다/오소영/지식과감성

<출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.>

시어 속에 담긴 작가의 정서가 편안하다.

작가의 일상속 감정들을 꾸밈없이 편안하게 적어나갔다.

이 시집을 보면서 발견한게 한가지 있다.

마무리에 마침표가 하나도 없다.

어쩐지 마침표를 찍지 않음으로

읽는 나에게 그 감정을 이어가길 바란건 아닐까?

작은 사이즈의 그리 두껍지도 않은 시집이다.

시집 마지막에는 시인 오소영의 이름으로 시를 통해 편안함을 전한다.

”오늘도 수고 많았으니 편히 자도 돼“

이 마지막 글귀가 나에게 하는 말 같아서 감사하다.

하루를 잘 보내고 수고한 나에게 편히 쉬어도 된다고 해 주는 것 같다.

가방에 넣어 외출시 조금씩 읽어도 좋을 듯 하다.

<도서내용 중.>

p49. 결국 너에게는 좋은 열매를 맺을 꽃길이 너를 기다리고 있으니 다급해 하지 말거라

p65. ‘나’라는 사람이 어떤 이에게 영향을 줬었을까 삶의 이유

p76. 지금 이 순간도 지나가고 있음에도 불구하고 나는 자유로운 나의 마음에 행동에 움직일 수 있음에 감사하다

p118. 무언가에 집중하려고 노력할 생각도 하지 말아 본다 오로지 나 자신의 몸뚱어리 하나에 온몸의 정신을 맡겨본다

#나에게로물들다#오소영#지식과감성#한국시

우린 최고의 기획자다

우린 최고의 기획자다 - 교육 너머 교육을 기획하는 사람들
안혜숙.정동완 지음 / 꿈구두 / 2022년 5월

[서평] 우린 최고의 기획자다/안혜숙,정동완/꿈구두

“한계를 넘어 세상의 진짜 별난 Only One이 되어보자!”

도서 우린 최고의 기획자다는 글쓰기에 대한 노하우가 있다는 부분에 혹해서 책을 읽기 시작했다.

너무 꼼꼼하고 자세한 설명과 실천할 수 있는 방법들을 제시하는 부분에 문득 내가 지금 기획에 관한 교과서를 읽고 있다는 느낌을 받았다.

책은 교육일선에 있는 분들이 검토하고, 선생님들의 추천서가 먼저 보인다. 교육 일선에 있는 선생님들을 위한 도서인가 하는 느낌을 받는다.

우린 최고의 기획자다는 우리나라 교육에 대한 방향성을 제시하고,

교육 일선에 있는 교사가 변해야 교육이 변한다는 논리에 고개가 끄덕여 진다.

저자는 단지 교육 환경만의 변화에 그쳐서는 안되고, 교육을 이끌어 가는 사람들의 변화, 더 나아가 개인적인 변화를 통한 발전 가능성을 제시한다.

저자는 교육의 변화(대면에서 비대면으로의 변화)에 따른 새로운 기술을 습득하고 발전시켜야 한다는 목표를 세워야 함을 상기 시킨다.

그러나 [우린 최고의 기획자다.]는 교육일선에 있는 분들에 한정된 책은 아니다. 직장생활을 하는 사람, 혹은 개인적인 일을 하면서 만나는 많은 사람들과 소통하는 방법과 자신만의 콘텐츠를 통한 자신을 발견하게 인도한다.

또한 저자는 성공한 사람들의 루틴을 따라가지 말라고 한다. 자신만의 루틴을 만들고 습관화 함으로써 자신에 맞는 방법을 성장시키는 것이 좋다고 한다.

이말에 딱 공감한 나!

책의 어느 한부분 놓칠 수 없는 자세함이 가득하다.

4강에서 작가가 되고 출판에 이르는 방법들을 자세하게 일목요연하게 기록해 독자로 하여금 헤멜 수 있는 부분에 대한 지침을 전한다.

나아가 강사가 되어 강의하는 방법에 대해서도 친절하게 안내한다.

시대가 발전하고 변화하면서 교육을 포함한 사회의 많은 부분들 또한 변화한다. 이 변화의 시대에 우리가 할 수 있는 일은 무엇인지 찾아보고, 새로운 일에 도전할 수 있는 기회가 되길 바래본다.

<도서내용 일부>

p32. 우린 매일 새 길을 간다. 새롭게 결심한 일이 여러분의 도전이 될 것이다. 부딪히다 넘어질 수도, 실패 할 수도 있다. 한번도 실수를 안 한 사람은 완벽해서가 아니다. 새로운 시도를 안해 보았기 때문이다.

p109. 새로운 생각을 붙잡고 나아가 보라. 창의적인 아이디어를 내는 사람들의 특징은 누구도 생각하지 못한 것을 보고 그것을 실현에 옮긴다는 것이다.

p128. 아무리 위대한 기획이 있다 해도 자신을 알지 못하고 성공할 수 없다. 자기 성찰과 분석을 통해 강화와 집중의 과정을 겪지 않고 성공한 사람은 거의 없다. 스스로 이해하고 알아차려야 한다. 경청으로 공감의 통로를 기획해 보자.

p224. 어떤 일을 수행하든지 든든한 자심감으로 진행하고, 혹시 잘 안되더라도 다시 힘을 얻는 회복 탄력성은 프로젝트 성공의 핵심 요소이다, 또한 객관적인 상황을 판단해 현실을 직시하고 어디가 문제인지 정확하게 찾아 그 해법을 고민하는 자기 조절력이 욕된다. 가장 중요한 요소는 냉정하고 객관적인 문제를 진단하는 것이다.

p250. 나만의 킬러 컨텐츠를 만들려면 문제해결 기반의 학습으로 충분히 연습한 경험이 있어야 한다.

#우린최고의기획자다#꿈구두#자기계발#교육진로#시간관리