말씀챈트 사운드북 :: 말씀과 함께 자라요

말씀과 함께 자라요 - 말씀편 ㅣ 말씀챈트 사운드북
미래를 키우는 사람들 지음 / 키즈위드 / 2017년 7월

말씀챈트 사운드북 :: 말씀과 함께 자라요

말씀 챈트 시리즈 - 말씀편
키즈위드

    

부모의 기독교 신앙을 아이에게 전해준다는 것은
아이가 하나님을 만나는 일을 통해 가능하겠지요.
보이지 않는 하나님을 만나는 것, 바로 '말씀'을 통해 하나님을 알아가는 것이지요.

태초에 말씀이 계시니라
이 말씀이 하나님과 함께 계셨으니
이 말씀은 곧 하나님 이시니라
(요한복음 1장 1절)

유대인이라는 정체성이 나라가 없는 가운데서도 이어져 온 것이
그들이 토라(성경)을 가지고 외우고 가르쳤던 것과 무관하지 않다는 것을 기억한다면
말씀이 가진 힘을 생각해 볼 수 있을 거에요.

늘 성경말씀을 가까이 하는 것에는 여러 방법들이 있겠지만,
이번에 알게된 말씀 사운드북, 참 고마운 책이라 생각되었어요.
어린아이 스스로 노래를 들으며 말씀을 들을 수 있으니까요!

 

 

 

 

 

 

 

앞서 만나보았던 말씀 챈트 시리즈 사랑편에 이어,
이번에는 '말씀'편 책을 살펴 보았습니다.
전원 버튼에 음량 조절도 되고, 6구절의 '말씀'의 중요성을 알려주는 성경구절들을 들을 수 있는 버튼이 있네요.
(이 사운드 북은 AAA건전지 두개가 필요합니다.)

    

 

요한복음 1장 1절
여호수아 1장 8절
시편 119편 15,16절
이사야 40장 8절
디모데후서 3장 16절
로마서 10장 17절
말씀이 귀여운 그림과 함께 수록되어 있어요.

    

 

전원을 켜면 '샬롬'이라고 인사하는 목소리와 함께 시작됩니다.
3분동안 사용하지 않으면 'Jesus Love You'라는 목소리가 나오면서 절전상태로 들어가구요.

버튼에 있는 그림은 책 안의 그림 속에서 가져온 것이네요.
관련 그림을 누르면 해당되는 말씀이 노래로 나온답니다.

    

 

성경을 꼭 품고 있는 아이 처럼, 책 위에 두 손을 올린 우리 막내~^^

 

    

각 말씀 옆에는 QR코드가 나와있어요.
QR코드를 인식시키면, 유투브 영상으로 연결되어요.
바로, 말씀율동 영상으로요!

    

각 말씀마다 다른 율동과 배경으로 보여주네요.
마치, 여름성경학교 율동 영상처럼요~
책 뒷편에는 QR코드로 찬양과 율동 전곡 보기도 있으니,
아이에게 동영상을 부득불 보여줘야 할 상황에도 요긴하게 쓸 수 있을 것 같아요^^

동요사운드북, 캐릭터 사운드북, 동물 사운드북 등 여러 소리나는 책이 있지만,
아이가 쉽게 말씀을 접할 수 있는 말씀찬양 사운드북으로
말씀을 더 가까이 하고 묵상하는 아이가 되었으면 좋겠네요~!

[어스본코리아] 요리조리 열어보는 정글탐험

요리조리 열어 보는 정글 탐험 - 플랩북 ㅣ 요리조리 열어 보는 시리즈
미나 레이시 지음, 브렌던 커니 그림 / 어스본코리아 / 2017년 6월

[어스본코리아] 요리조리 열어보는 정글탐험

미나 레이시 글, 브렌던 그림
어스본코리아

    

♪ 정글 숲을 지나서가자~악어떼!

막내가 요즘 어린이집에서 배워서 부르는 노래에요.
정글..
정글은 무엇이지요?
어디에가면 만날 수 있을까요?
늘 정글이라면 정글북(정글이야기)에 등장하는 모글리가 사는 숲을 떠올리곤 했는데 

 아이들에게는 어떻게 설명하면 좋을까요?


아이들 눈높이에서 다양한 지식과 흥미를 담은 책을 펴내는 어스본코리아에서  나온
[요리조리 열어보는 정글탐험]을 만나보았어요.

열면 또 열리는 플랩이 80개!

첫 장을 펼치자 마자 그 말이 실감이 나네요!
그림이 세로로 보게 되어 있으면서 한 눈에 정글의 단면을 보여주면서 말이에요!

정글은 무덥고 습한 열대 우림이에요.
이 한 문장으로 정글에 대한 정의를 내립니다.

세계 동물과 식물이 절반 넘게 정글에서 살아간다니,
이 책에서도 보여주고 싶은 것들이 참 많겠지요!

정글에 대한 정의를 보여준 플랩을 넘기면, 지구상의 정글분포를 지도로 한 눈에 보여 주네요.
적도를 중심으로 펼쳐져 있네요!
아프리카 정글만 떠올렸었는데, 아마존 강 유역의 남미에도, 동남아시아 지역에도 정글이 있어요.

정글은 크게 세부분으로 나눠집니다.
나뭇가지와 나뭇잎으로 이뤄진 나무 윗부분인 '캐노피 층'

그리고, 그 아래
관몰, 양치식물, 야자과 식물이 자라는 부분.

햇볕이 잘 들지 않고 어두운 정글 바닥.

각 층마다 그 환경을 좋아하는 동물들과 식물들, 곤충들이 어울려 살아가고 있어요.
플랩을 열면서 그 안에 살고있는 생물들을 만나는 깜짝 발견이 참 재미있어요.

더 자세히 들여다 보고 싶은 마음을 어떻게 알았는지,
각 층의 모습을 자세히 보여주는 동시에
전 세계에 분포하고 있는 정글의 모습도 함께 보여줍니다.

캐노피층은 아마존 정글의 모습을 담아 보여주고요~

인도의 정글에서는 사냥하는 동물들을, 아프리카 정글의 바닥에는 어떤 곤충들이 살고 있는지,
정글에서 자라는 식물에서는, 세계에서 가장 큰 꽃이 있는 동남아시아 정글을 보여 주네요.

두꺼운 보드로 되어 있는 책이라 몇 페이지 되지 않아서
만만하게 보았는데,
동물의 습성과 특징, 정글 식물을 플랩안의 플랩으로 입체적으로 보여주고 설명해 주니
담고 있는 정보의 양이 어마어마하네요.

정글에 관심을 보이는 어린 아이들은 플랩을 넘기며 그림으로 정글을 익힐 수 있고,
글을 읽고 이해하고 생각하는 아이들에게는 더 많은 지식을 전해주는 책으로 접근할 수 있는 책!
플랩을 열어보고 싶은 호기심이 들만큼
화려한 정글 색상을 담아
아이들이 보고싶게 끔 만들어 놓은 책!
어스본 [요리조리 열어보는 정글 탐험]이었습니다.

보림 아기그림책 나비잠 :: 트럭 뒤에 누구?

트럭 뒤에 누구? ㅣ 아기 그림책 나비잠
뱅상 마티 지음, 박대진 옮김 / 보림 / 2017년 6월

보림 아기그림책 나비잠 :: 트럭 뒤에 누구?

뱅상 마티 지음, 박대진 옮김
보림

    

막내가 요즘 무척이나 좋아하는 책 시리즈를 소개해 드릴게요.
바로, 보림 아기그림책 나비잠 '짝짝이 그림책 시리즈'에요.
[암탉뒤에 누구?], [코끼리 뒤에 누구?]를 제일 먼저 만나고
얼마 전에 [자동차 뒤에 누구?], [고래 뒤에 누구?]를 알게되고
이번에
[펭귄 뒤에 누구?] 와 [트럭 뒤에 누구?]를 만났어요.
이번에는 [트럭 뒤에 누구?] 책을 보여드릴게요.


까만 눈이 똑같아 보여서 일까요?
바퀴가 있는게 똑같아서 일까요?
[자동차 뒤에 누구 ]책을 가져와서는 [트럭 뒤에 누구?] 책하고 똑같다~~ 하면서 이야기하고 있네요^^

일렬로 배열해 놓고는
[트럭 뒤에 누구?] 읽어주세요~ 하고 기다리고 있습니다.

유아들이 보기에 딱 좋은 크기의 보드북.
넘길 때 '짝짝' 소리가 나서 일명 짝짝이 북이라고 불리지요.

불을 끄러 가는 소방차부터 시작해서,
노란색 차는  흙 푸러 가는 포클레인.

뒤에 갈고리 모양의 파란 부분이 보이는데요...
뒤에 누구?

아~! 친구 데리러 가는 견인차군요!

포클레인이나 견인차는 막내는 아직 잘 보지 못한 자동차들이에요.
그래서 그런지 빨간 경광등을 보고는 경찰차라고 이야기 하기도 하네요.

얼마 전, 소방서 앞을 지나면서 본 구급차
요즘 구급차는 노란색도 있어서 조금 다르긴 하지만, 하얀색의 구급차는 그래도 친근하게 느끼는 듯 하네요.

[자동차 뒤에 누구?]책에서 본 기차를 펴서
[트럭 뒤에 누구?] 책의 트랙터와 '똑같다'를 반복하는아이.
그러고 보니, 앞 차체부분이 닮기도 했네요. 색상도 닮았구요~
계속 책을 보면서 닮은 부분과 다른 부분도 찾아 내겠지요!

사물을 인지하는 동시에
의성어 의태어 등 대상을 수식하는 말을 자연스레 익힐 수 있는
보림 나비잠 그림책 '짝짝이 시리즈'
아이들이 직접 책을 넘기고 말을 익히는 시기에 보기 딱 좋은 책인것 같아요!

보림 아기그림책 나비잠 :: 펭귄 뒤에 누구?

펭귄 뒤에 누구? ㅣ 아기 그림책 나비잠
뱅상 마티 지음, 박선주 옮김 / 보림 / 2017년 6월

보림 아기그림책 나비잠 :: 펭귄 뒤에 누구?

뱅상 마티 지음, 박선주 옮김
보림

    

막내가 요즘 무척이나 좋아하는 책 시리즈를 소개해 드릴게요.
바로, 보림 아기그림책 나비잠 '짝짝이 그림책 시리즈'에요.
[암탉뒤에 누구?], [코끼리 뒤에 누구?]를 제일 먼저 만나고
얼마 전에 [자동차 뒤에 누구?], [고래 뒤에 누구?]를 알게되고
이번에
[펭귄 뒤에 누구?] 와 [트럭 뒤에 누구?]를 만났어요.
[펭귄 뒤에 누구?] 책을 먼저 보여드릴게요.

유아 손에 딱 알맞은 크기로 나온 보드북.
말랑말랑한 소재가 아니라, 종이 사이사이에 딱딱한 재질의 소재가 들어있어서
넘기면서 '짝짝'소리가 나서
일명 짝짝이책이라고 불리는 튼튼한 보드북 입니다.

까꿍 놀이책 처럼, 뒤에 나오는 동물이 무엇인지 알아맞추게끔 되어 있는 책이에요.
자박자박 늑대 뒤에 하얀 얼굴이 조금 보이지요?
누굴까요?

 맞아요!
성큼성큼 북극곰

[펭귄 뒤에 누구?] 책에서는
북극지역에 살고 있는 동물들을 만나볼 수 있는 책이에요.
그래서, 다소 생소하게 느끼는 동물들도 있는것 같아요.
책을 통해 새로운 동물들도 알게되네요.

이빨이 삐죽하게 나온 데구루루 바다코끼리~
형아들과 함께 바다탐험대 옥*넛을 보면서 본 동물인데...새로운 책을 통해 다시금 보게 되네요^^

자기 전에도
책을 모두 가져와서 기차처럼 늘어놓고
'읽어주세요'하는 책.
자기 책이라고 더 아끼고 좋아하는 책
아기 그림책 나비잠 짝짝이 시리즈 였습니다.

선생님, 우리 집에도 오세요

선생님, 우리 집에도 오세요 ㅣ 신나는 책읽기 48
송언 지음, 김유대 그림 / 창비 / 2017년 7월

선생님, 우리 집에도 오세요
초등 1,2,3학년을 위한 신나는 책읽기 48

송언 동화, 김유대 그림
창비

초등학교에 입학하는 아이 못지않게, 신학기가 설레었던 3월.
입학식을 하고 얼마지 않아 학부모 면담을 하고, 학교 교통봉사, 행사등에 참여하였지만
선생님이 가정방문을 한다는 이야기는 없었습니다.
농어촌에 있는 소규모 학교에서는 지금도 있을 지 모르겠지만,
도시에서는 생소한 단어 '가정방문'
그런데, 이 책에서는 그 생소한 가정방문을 하는 선생님이 등장합니다.

학교에서의 모습과 집에서의 모습, 환경을 알고 아이들을 더 잘 이해하길 원했던 털보 선생님.
가정방문 신청서를 받아서 원하는 가정에 한해 찾아가기로 합니다.
3학년 1반 전체의 3분의 1 정도에 해당하는 8명이 이 신청서를 내지요.
그리고 그 중에 세 아이가 이 이 책에 등장합니다.
개구쟁이 김한솔, 소리를 듣지 못하는 장애를 가진 동생을 가진 장근호,
엄마 아빠가 떨어져 사는 이은혜.
한솔이네 가정과 근호네 가정은 선생님이 아이들의 집으로 찾아가 이야기를 들은 경우이고
은혜의 경우에는 엄마와의 전화통화로 상담이 이뤄졌던 경우입니다.

엄마 아빠가 선생님께 묻는 질문은 대개 비슷합니다.
아이가 학교에서 잘 생활하는지, 학습은 어떠한지, 친구들이랑의 관계,
선생님과는 잘 지내는지...
털보 선생님은 아이를 더 많이 이해하고 싶어합니다.
학교에서 보여지는 개구진모습이나 착실하고 밝은 모습 이면에 어떤 이야기를 가지고 있는지
말해주지 않으면 알 수 없는 것 들.
이 세 아이들의 가정에서는 서로를 이해하기 위한 진실한 대화가 오고갑니다.
그 안에서 아이는 선생님을 신뢰하게 되고, 부모도 선생님을 더 존경하게 되지요.
그리고, 어쩔 수 없이 선생님도
 아이의 집을 방문하고 그 사정을 들은 아이들에게 시선이 더 자주 머물게 됩니다.
아이들도 자신의 이야기를 아는 선생님에게 더 친근하게 다가가는 것은 물론이구요.
긍정적인 변화는 서로에 대한 신뢰로 부터 시작되는 것임을 책은 보여줍니다.


학교 폭력, 깨어진 가정, 장애아를 품고 있는 가정, 맞벌이부모님으로 늘 외로운아이...
어쩌면 요즘 아이들에게 털보 선생님과 같은 분들의 가정방문이 더 절실할지도 모르겠습니다.
학교 안에서는 드러나지 않는 모습들
멀리서 두루뭉술하게 보면 보이지 않던 것들이, 아이들이 가장 편안하게 느끼는 장소인 가정에서 보이게 되니까요.
가뜩이나 업무가 많은 선생님들에게 더 짐을 지워주자는 이야기가 아닙니다.
그저 아이들을 돈벌이 수단으로 보는 시선에서
아이들이 정말 성장하고 자라기를 바라는 마음으로 다가가 주었으면 하고 바라는 것이지요.

아이들은 선생님이 엄마에게 어떤말을 해줄지, 엄마와 선생님이 어떤 대화를 나누는지 궁금해합니다.
자기가 잘 못한 것을 선생님이 이를까봐도 불안하고, 혹시나 내가 숨기고 싶은 비밀을 엄마가 말할 까봐도 긴장합니다.
아이와 선생님간의 신뢰, 그리고 학부모와 선생님, 아이 안의 진실한 대화.
전제 되어야 할 것 이 있겠지요. 아이에 대해 선입견을 가지지 않겠다는 선생님의 다짐 말이에요.
정직하게 선생님께 가정의 상황을 이야기 하겠다는 부모님의 결심
그리고, 아이가 진정 성장할 수 있도록 티 안나게 배려하고 도와주는 모습도 가정과 학교 모두에게 있어야 겠구요.

어쩌다 보니, 이 책을 학부모 입장에서 기대하는 이상형 선생님에 대한 관점에서 보고 말았네요.
선생님의 입장에서, 아이들의 입장에서는 또 다르게 읽히겠지요!

[선생님, 우리 집에도 오세요]
아이들과 선생님, 학부모가 서로를 신뢰하는 사회
그래서 아이들이 더 행복하게 자라게 되길
책을 읽으며 다시금 바라게 됩니다.