『신랑감 찾은 두더지』 이야기 속에서 지혜 배우기

신랑감 찾은 두더지 ㅣ 이야기 속 지혜 쏙
김인자 지음, 토리 그림 / 하루놀 / 2018년 10월

엄마가 어릴 적 들려주던 옛 이야기를 내가 또 다시 딸에게 들려준 옛 이야기.

“우리 딸은 어떤 남자와 결혼할까?” 하며 함께 책장을 넘긴다.

앞면지의 두더지 한 마리.

머리에 꽃을 달아 예쁘게 치장하고 짐을 멘 것을 보니 어디를 떠나나보다.

제목을 보니 신랑감을 찾아 나서나보다. 혼자서.

호랑이가 담배피우고 밤이면 여유가 사람으로 변하던 시절,

두더지 부부의 사랑을 듬뿍 받고 자란 처녀 두더지. 예쁘고 지혜롭기까지 하다.

결혼할 나이가 되자 신랑감을 구한다.

처녀 두더지는 시시해 보이는 땅속의 두더지와 결혼하고 싶지 않다.

지금시대로 말하면 개성도 강하고 용기도 있다.

혼자 힘센 신랑감을 찾아 나선다.

땅위에 머리를 내밀자마자 개가 머리에 똥을 싼다.

힘센 해를 싫어하는 개였기에 무서운 순간을 넘긴다.

힘센 해에게 반해버린 처녀 두더지는 결혼해 달라고 간절하게 부탁하지만 거절당한다.

더 힘이 센 구름에게 가보라고 권유로 구름을 찾아간다.

구름은 바람을, 바람은 돌부처를 찾아가라고 한다.

결국 돌부처를 쓰러뜨리는 힘센 총각 두더지를 만나게 된다.

남들과 똑같이 정해진 길을 가기보다 자신의 생각을 실행에 옮겨보는 용기.

그림책을 읽으며 배웠으면 한다.

진정한 배움은 자신이 생각한 것을 실행에 옮기면 느끼고 생각하고 깨닫는 것이라 생각한다.

이 그림책은 콜라주 기법을 사용했다고 한다. 책장을 넘기면서 미술기법도 함께 찾아보고 느낌을 표현해 보는 것도 좋을 듯하다.

『디자인 씽킹수업』 새로운 교육패러다임을 만나다.

디자인씽킹 수업 - 공감하고 생각하고 실행하라! 생각혁신 프로젝트
우영진 외 지음 / 아이스크림(i-Scream) / 2018년 10월

매년마다 축적되는 디지털 데이터 양이 거의 2배씩 증가하는 시대.

빅데이터와 인공지능이 대세다.

그래서 교육학자들과 미래학자들은 시대의 교육의 방향이 지금과 다르게 변화해야 한다고 말하고 있다. 지금처럼 암기위주의 지식축적이 더 이상 의미가 없으며, 살아가는 동안 수없이 직면하는 문제를 해결할 수 있는 능력을 길러주어야 한다. 미래역량을 길러주어야 한다고 강조한다. 함께 협력하고 의사소통을 통해 문제를 창의적으로 해결하려는 태도를 길러주는 교육이어야 한다. 실패를 두려워하지 않고 도전할 수 있는 태도를 길러주는 교육이어야 한다.

교육현장에서 이러한 교육이 이루어지고 있는지 의문이다. 아이들은 실패를 두려워하고 힘들게 도전하지 않으려는 아이들을 위한 교사나 학부모에게는 새로운 관점의 교육을 적용하는데 도움이 되는 책이다.

이 책은 크게 ‘디자인씽킹으로 만나는 세상’, ‘디자인씽킹 준비하기’, ‘디자인씽킹과 프로젝트 수업(학교, 가정)’ 4개의 PART로 나누어 설명하고 있다.

디자인 씽킹은 사람에 대해 공감하고 사랑하는 마음을 배울 수 있는 도구라고 한다. 디자인 씽킹을 통한 프로젝트 수업을 진행하면서 학생들은 다른 사람의 마음을 공감하는 능력을 길러 줄 수 있으며 실패의 반복과 극복을 통한 성장을 이끌어 낼 수 있다고 한다. 또한 프로젝트 과정 속에서 협업능력과 집단 지성을 경험할 수 있다고 한다. 디자인 씽킹 프로젝트 수업을 통해 저자들은 미래역량을 기를 수 있다고 자신있게 말한다.

디자인씽킹 프로젝트 수업의 과정을 보면서 아이들의 학습과정을 예상해 볼 수 있었다. 기업에서 프로젝트를 진행하는 과정과 비슷했으며 암기가 아닌 실제 문제를 해결하는 과정을 통해서 학생들의 흥미와 몰입을 이끌어 낼 수 있겠다는 생각이 들었다.

가장 관심있게 읽었던 부분이 3장과 4장 디자인씽킹 프로젝트 수업사례 교과학교편과 가정편이었다. 디자인씽킹 프로젝트 수업사례 10편이 소개되는데 프로젝트 과정을 사진과 함께 활동내용을 소개해 주어 어떻게 수업을 진행해야 하는지 알 수 있으며 가정에서도 부모들이 프로젝트 수업을 그대로 따라해도 무리가 없을 정도로 자세하게 설명하고 있다.

교육은 100년을 내다보아야 한다고 하는데 이제는 조금 더 빠르게 교육의 새로운 접목을 시도해야 함을 느낀다. 배워야 해서 배우는 것이 아니라 삶이 곧 배움으로 연결질 수 있도록 방향을 전환하는데 도움이 된다.

『마음챙김』 내 마음의 주인이 되다.

How To Live & Work 1 : 마음챙김 - 내 마음의 주인으로 산다는 것 ㅣ How To Live & Work 1
다니엘 골먼 외 지음, 김효원 옮김 / 21세기북스 / 2018년 10월

주5일의 정신없는 직장생활, 그리고 양육.

무척이나 힘든 시기를 겪으며 나를 찾고 싶은 마음이 많이 생긴다.

물질적인 측면보다 마음적인 여유를 갖고 싶다.

내 마음의 주인이 되고 싶어 읽게 된 책.

복잡한 시대, ‘삶은 순간의 연속이며 오직 그뿐이다.’라는 말을 매 순간마다 중요하게 받아들이면 모든 순간이 중요해진다고 말한다. 그렇다고 외골수처럼 몰두하는 것이 아니라 유연하고 열린 마음을 가지고 순간순간을 중요하게 여기라는 의미다.

마음챙김을 실천하면 우리의 뇌를 건강하게 만들고, 자기 조절 능력을 향상시키며, 의사결정을 효과적으로 내리도록 도와주고, 독약과 같은 스트레스로부터 우리를 보호하는 필수풍밍라고 말한다. 결국 마음챙김을 하면 뇌가 달라진다는 의미다.

우리 사회가 ‘주목경제’라는 변화에 접어들었기에 마음챙김을 실천해서 뇌를 훈련하면 집중력을 효과적으로 발휘할 수 있다고 한다. 마음챙김의 두 가지 기술은 집중하기와 알아차리기인데 아침에 일어나서, 직장에서 일하기 전, 퇴근할 때도 잠시의 시간을 내어 명상을 하면 된다고 한다. 마음챙김은 느릿느릿 삶을 이어가는 방식이 아리나 삶 전반에서 집중과 알아차리기를 적극적으로 실천하는 행위임을 강조한다.

마음을 재충전하는 회복탄력성을 기르려면 자신과 대화하는 것과 자신의 뇌를 재훈련하는 것이라고 한다. 자신의 뇌를 재훈련하는 것은 패배주의 사고를 낙관주의 사고로, 비관적인 사고를 긍정적인 세계관으로 바꾸는 것을 의미한다.

우리는 하루에 6만 단어를 내뱉는다고 한다. 이러한 단어를 통해 부정적인 생각과 감정을 만나는데 차단하기는 불가능하다. 그래서 감정 민첩성을 길러야 하며, 감정민첩성을 기르려면 자신의 패턴을 알아차리기-생각과 감정에 이름붙이기-수용하기-가치에 따라 행동하기의 4단계를 훈련해야 한다. 힘들지만 부정적인 감정을 가지지 않으려고 노력하는 것이 마음챙김이다.

사람들은 공감, 협력, 관용, 공정성, 나눔과 같이 다른 사람에게 이익이 되는 행동과 특성으로 권력을 얻는데, 마침내 권력을 쥐면 이러한 덕목들이 사라지기 시작하므로 권력을 가지면 자기인식을 높여야 한다. 마음챙김을 실천하면 자아인식을 높일 수 있으며, 공감과 감사 그리고 관용을 실천하여 품위를 높이려고 노력해야 한다고 한다.

책장을 넘기면서 결국 마음챙김은 나를 스스로 인정하는 명상의 시간을 가지는 것이 중요함을 이해하고 저자가 말하듯 아침에 일어나서, 직장에서 일을 시작하고 끝낼 때, 잠자기 전에 틈틈이 명상의 시간을 가져보려 한다. 나를 살피는 시간!!

『호랑이 꼬리 낚시』 꼬리가 짧아진 호랑이는 어떻게 됐을까?

호랑이 꼬리 낚시 ㅣ 이야기 속 지혜 쏙
신현수 지음, 백대승 그림 / 하루놀 / 2018년 10월

어릴 적 “엄마 옛날이야기 해 줘요.”하면 들려주신 이야기들 중 하나다.

작은 토끼가 커다란 호랑이를 재치로 속이고 위기를 모면하는 이야기를 들을 때마다 박수를 치곤했었다. 이 이야기를 아이와 다시 읽는다.

먹을 것을 찾아 나선 호랑이, 드디어 토끼 한 마리를 발견한다.

토끼가 살려달라고 애원하지만 호랑이는 다짜고짜 입을 쩍 벌린다.

떡을 준다면 달궈진 차돌을 먹게 하는 토끼.

‘또다시 호랑이를 만나면 어쩌려고 그러나?’ 토끼가 염려된다.

“엄마 이제 토끼는 호랑이 만나면 안돼. 이번에는 잡힐 거야.”

이야기가 이어지며 또 호랑이와 토끼가 만난다.

참새를 원 없이 먹게 해준다며 다시 호랑이를 속이는 토끼.

“엄마, 호랑이는 머리가 나쁜가봐.”

정말 그렇다. 한 번 속았는데 또 속았기에 아이가 하는 말!

세 번째 만남에서도 호랑이는 물고기를 많이 먹을 수 있다는 말에 꼬리를 개울물에 담근다. 겨울이어 시간이 지나면 꽁꽁 물이 얼텐데.

순진한건지 멍청한건지 호랑이를 보면서 욕심이 커지면 오히려 화를 당한다는 교훈, 위급하더라도 차분히 생각하며 위기를 모면할 수 있는 생각을 하는 토끼를 보면서 재미있는 이야기를 통해 아이에게 배울점을 말없이 전해준다.

“엄마, 호랑이 꼬리가 짧아지면 어떻게 중심을 잡아요?”

얼마전 과학책을 읽으며 동물의 꼬리가 중심을 잡는 역할을 한다는 내용을 알게 된 아이의 질문. “글쎄 어떻게 되었을까? 잘 살았을까?” 나도 궁금해진다.

이 그림책의 그림의 재미있게 표현되어 있다. 옛이야기에 어울리는 전통적인 느낌이 살아 있으면서도 호랑이와 토끼의 모습을 익살스러움이 잘 표현하고 있다. 색채도 아름답다. 아이들이 호랑이를 보면서 무서워하기보다는 친근감이 더 든다.

『알아두면 잘난 척하기 딱 좋은 철학잡학사전』 철학을 이해하는 시간!

철학잡학사전 - 알아두면 잘난 척하기 딱 좋은 ㅣ 잘난 척 인문학
왕잉 지음, 오혜원 옮김 / 책이있는마을 / 2018년 9월

나이를 한 살 두 살 먹어가면서 요즘 고르는 책은 다양한 생각을 하게 하는 책이다.

다양한 생각을 통해 ‘왜 그렇게 생각하는지’, ‘내 생각은 이래.’라는 이야기를 통해 사람을 이해하기 되기 때문이다.

이 책을 읽으면서 세상 모든 일에 관심을 갖는 호기심이 철학이며, 그러한 생각들이 세상을 변화시키고 사람에게 살아갈 수 있는 힘을 준다는 것을 알게 되었다.

이 책은 제목에서 암시하듯 수많은 철학자들의 생각을 일곱 가지 주제로 나누어 철학의 본질, 철학자들의 숨겨진 에피소드, 유명한 철학적 명제, 철학자들이 남긴 명언, 여러 철학 유파, 철학용어들을 만나게 된다. 저자는 말한다. 우리에게 철학은 반드시 필요하다고. ‘철학 상식’을 이해함으로써 고대로부터 전해 내려온 지혜를 깨달으려 자아와 세계를 깊이 인식하여 지혜로운 사람이 될 수 있다는 ‘철학의 실용성’을 알게 해 주려는 의도로 ‘철학잡학사전’이란 용어를 사용한 듯하다.

1장 ‘도대체 철학이 뭐지’에서는 철학의 본질은 비판정신이며, 주로 자아에 초점을 맞춤으로 자아비판과 자아 반성으로 구성된 지혜의 탐색임을 그래서 새로운 영역을 탐구해 나가는 학문임을 설명한다. 결국 우리의 삶은 곧 철학이며, 지금 나에게 존재하는 문제들은 철학을 배우고 이해하면 이성적으로 문제를 해결할 수 있음을 설명한다.

2장 ‘철학자들의 유쾌 통쾌 에피소드’에서는 28명의 철학자들의 에피소드를 소개한다. ‘역시 철학자들은 철학자구나.’ 싶다. 어떻게 보면 말장난 같은 대화 속에 말 한마디의 진정한 의미를 찾게 한다.

3장 ‘철학자들은 왜 삐딱하게 생각할까?’ 평소 나의 생각이 소제목이어서 눈길을 끌었다. 장님 코끼리 만지기처럼 부분과 전체의 관계를 이해하기 위함이라는 생각이 든다. 보이는 것만 믿어서는 안되기에 부분 부분을 다양하게 생각해 보고 그 생각들을 전체와의 관계를 파악해야 사물을 정확하게 인식하기 위함임을 알게 된다.

4장 ‘철학자의 품격’은 우리에게 많은 영향을 끼친 동서양의 대표적인 철학자 49명의 사상과 학파를 알게 된다. 소크라테스, 아리스토텔레스, 플라톤, 맹자, 공자, 순자 등 학창시절 들었던 철학자들의 명언도 깊이 있게 이해하게 된다.

5장 ‘세상을 뒤흔든 이 한마디’는 우리가 많이 접했던 명언들을 설명한다. 명언의 진정한 의미를 읽으면서 내가 잘못 이해하고 있는 명언도 있었다. “근묵자흑”을 읽으며 주위에 긍정적인 영향을 미치는 사람이 되어야겠다는 생각을 했고, “우리의 삶은 한계가 있고 지식은 한계가 없다.”는 명언을 통해 허영심 때문에 자신의 똑똑함을 과시하는 사람이 아니라 진리 추구를 위한 ‘智’를 추구해야 함을 다짐하게 된다.

6장 ‘세상의 모든 철학’은 동서양의 철학파들의 흥기-발전-쇠퇴-흥기의 과정을 다룬다.

마지막 7장 ‘한방에 끝내는 철학 용어’에서는 철학을 심오한 학문으로 여기는 사람들이 생소하고 난해한 용어로 인해 어려워함에 주목하여 철학자들이 주로 사용하는 용어에 대해 설명한다.

어렵다고 느끼는 철학에 대해 그냥 이야기를 읽듯이 좀 쉽게 철학을 만나는 시간이었다.