얼굴이 이토록 다양하다니~

하하 호호 얼굴
라주 지음, 야마모토 아키요시 그림, 김정화 옮김 / 아이즐북스 / 2004년 12월

아이즐의 과학그림책은 처음부터 끝까지 유쾌하답니다.
지식을 마구 알려주는게 아니라 재미있게 살짜기 알려주어서 과학책이란 느낌이 많이 안오죠.
그래서 아이들이 좋아하는 것 같구요.

시작부터 마지막까지 눈을 뗄 수 없고, 시종일관 재미나게 본 과학그림책.
그냥 지나가면 섭섭하겠죠?
마침 몇일전 <장흥아트파크>에서 만든 '토크박스'입니다.

사진찍은 면엔 자동차 그림만 있지만(자동차 그림인줄 모르셨죠? ^^;;) 다른 면(윗쪽 빼고 4면)엔 얼굴표정이 그려져있답니다.
이 안에 무슨 종이가 보이남요?
종이를 펼치면 이런 그림이 나오네요.
체험수업을 했는데요, 얼굴에 대한 거였나봐요.
아이들만 들어갈 수 있는터라 정확한건 모르겠지만 준하군의 이야기를 들으니 얼굴표정이랑 기분을 알려주고, 그림으로 그리고 상자 겉을 꾸미는거라고 하더군요.


이번엔 준하 유치원 반 친구들 사진을 보면서 이름을 적고 얼굴을 보면 어떤게 떠오르는지 적어보기입니다.
첨엔 어려워하더니 뭘 적는지 즐거워하죠? ㅎㅎㅎ



유치원 반 24명입니다. 준하를 빼고 말이죠.
어떤 친구는 친하게 지내면서 몇일전에 절교했다고 냉큼 절교한 친구라고 적질 않나,
잘 놀았다면서 짜증나는 친구니, 싸늘한 친구니, 이르기 친구니... 이렇게 적네요.
그래도 젤로 좋아하는 친구인 희소는 ♡(하트)에 단짝친구라고 적었다죠.
그리고 같이 노는 친구인 동재랑 주찬이.
민수랑 선희는 쌍둥이 남매랍니다. 그래서 쌍둥이 친구구요.
그닥 친하지 않은 두 친구는 ?로 했네요.
미소친구 다인이를 적으면서 항상 얼굴에 미소가 떠나질 않는답니다.
(작년에 일주일에 한번 1시간씩 봉사로 준하반에 갔었거든요. 그래서 저도 아이들 이름이랑 성격을 쪼금은 알고 있답니다.)
이렇게 좋은 친구들로만 가득한 준하유치원 반친구.
올 3월에도 쭈~욱 같은 반 되었으면 하네요.
(몇몇은 병설유치원 간대서 7살반 안가는 친구도 있다지만요.)
좋은 책 덕분에 아이와 여러가지를 알게 된 소중한 시간이였답니다~~

뼈에 대해서 알 수 있는 기초과학책!!!

뼈가 튼튼!
백승인 옮김, 오타키 마미 그림 / 아이즐북스 / 2004년 11월

머리뼈와 박치기하는 친구의 비장한 모습. 암만해도 머리뼈는 튼튼하답니다~~~
뼈사진을 보고 어떤 자세를 했나 앞장을 안보고 따라하기를 해보았지요.
뼈에 도움되는 일이랍니다.
푹 자고, 운동하고, 골고루 먹기!!!
준하군이랑 뼈를 튼튼하게 하는 음식물 중에 어떤걸 안먹고, 먹는지 이야기했어요.
단단한 뼈를 찾는거죠. 엄마에겐, 준하에겐 이런 뼈들이 있나없나 알아보았답니다.
 
큰 문구점에서 전지 몇장이랑 아세테이트지 몇마를 샀답니다.
그리고 준하키에 맞춰 전지를 쪼금 이어붙이고 그 위에 눕게 했지요.

그대로 그렸어요. 근데 준하군이 한쪽 옆으로 눕는 바람에 똑바로 그릴 순 없었답니다. - -;;
그 위에 아세테이트지(책표지 싸는 투명한 비닐)를 올려놓구요.
책이랑 원리과학책, 뼈모형을 참조하면서 따라그리기를 했어요.
제가 연필로 대충 위에 그려주면 준하가 유성펜으로 그렸지요.

다리뼈를 그릴때 울퉁불퉁하게 그리길래 제가 "준하야, 그 뼈는 불룩뼌가보네?"했더니,
그 얘기가 웃긴지 자꾸만 웃어서 더 이상하게 되었답니다.ㅋㅋㅋ

전지위에 누워서 아세테이트지를 이불삼아 덮었답니다.
첨엔 그 모양대로 그대로 덮고 있었는데 사진 찍을려고 하니깐 팔을 번쩍 들어서 자리가 바꿔졌네요. ^^;;
그리고 그대로 일어나서는 아세테이트지를 구기고 휑하니 들고가서는 던지로 공처럼 차고... 난리도 아니였답니다.

겨우 가져와서 전지위에 올려 다시한번 찍은 모습입니다. ^^

영어! 왜 공부해야하는지 알려줄께~

영어가 궁금할 때 셰익스피어에게 물어봐 - 영어편 ㅣ 궁금할 때 물어봐
신경애 지음, 만밥 그림 / 미래엔아이세움 / 2007년 12월

제가 어릴땐 그냥 해야하니깐 영어를 공부했는데, 지금 아이가 유치원에서 영어를 하면서 한번씩 묻더군요.
왜 영어를 알아야하는지 말입니다.
그때마다 확실하게 대답해주지 못했던 저에게 이 책은 딱이였습니다.
7살이 된 저희 아이와 전체는 아니지만 71쪽까지 하루에 조금씩 같이 읽었답니다.
덕분에 아이도 자신이 물었던 질문에 답을 찾은 듯 합니다.

모르면 물어보라고 하지요.
이 책은 영어에 대한 궁금증을 34가지로 설명하고 있습니다.
질문 구성은,
4개의 질문은 영어를 왜 공부해야하는지에 관련된 내용이구요.
4개의 질문은 영어를 어떻게 공부해야하는지에 관련된 내용이구요.
4개의 질문은 알파벳과 파닉스, 사이트 워드에 관련된 내용이구요.
나머지의 질문은 영어 동화책, 만화책, 일기, 영화, 문법, 사전, 인터넷과 관련된 영어 질문과 우리가 잘못 알고 있던 영어상식 등에 관련된 내용입니다.
한 개의 궁금증과 답은 5쪽으로 구성됩니다.
마지막 5쪽은 one more story라고 해서 궁금증과 관련되거나 영어와 연관된 내용이 나옵니다.
중간에 4컷 만화와 주인공 3명이 대화하는 만화 그림이 있어서 쉽고 재밌게 읽을 수 있습니다.
이 책은 초등학생이면 충분히 보고 깨닫는바가 클 것 같네요.
하루에 한 질문씩 읽다보면 어느새 영어에 대한 자신감도 붙고, 영어공부에 대한 여러 방법도 알게 되고,
영어와 관련된 재미난 사실을 얻을 수 있어서 일석 삼조의 효과가 있겠더라구요.
더불어 이 책 시리즈인 다른 책들도 궁금해집니다.
이 책을 다 읽고 다짐해봅니다.
이 책 74페이지에 나온 만화 그림처럼 하루에 한권씩 아이에게 쉽고 짧은 영어책을 읽어줄 것을요.
꾸준히 읽다보면 일년 뒤 높은 탑이 쌓여 있겠죠. ^^

하늘끝 너머엔?

하늘 끝 마을 - 레벨 3 ㅣ 익사이팅북스 (Exciting Books)
조성자 지음, 김종도 그림 / 미래엔아이세움 / 2008년 1월

책을 첨부터 끝까지 읽고, 마지막 작가의 말이 더욱 가슴이 남았습니다.
'시흥 2동 산 89번지'
이곳이 작가가 어릴때 살았던 곳이고 주소랍니다. 작가는 사춘기 시절에 헌자처럼 이곳에서 살았구요.
결혼하고는 고운이처럼 아파트에 살았다네요.
아파트에 살면서 산동네 아이들이 아파트에 놀러와 아파트에 살던 아이들 눈치를 보고,
어른들이 나오면 도망갈 준비를 하는걸 보고, 이 책의 주인공 헌자의 모습을 보게 되었다죠.
작가가 이제껏 자신이 쓴 책에 나오는 등장 인물 중에 헌자가 제일 많이 울린 등장인물이라고 합니다.
저도 이 책을  읽으면서 눈물이 핑 도는걸 감출수가 없었어요.
제목부터 어떤 내용이 나오지 짐작하게 됩니다. 산동네 아이들 이야기죠.
주인공 헌자 역시 산동네 아이구요.
이런 산동네 부근에 아파트가 세워지고 아파트 사람들이 오면서 학교에서, 밖에서 겪는 갈등입니다.
전 지방에서 살아서 서울의 이런 이야기를 텔레비전에서나 책에서 밖에 못 봤지만요.
한번씩 언론에 나올때 그들의 이야기를 듣고 마음이 아팠답니다.
하지만 어떻게 도울수 없는 상황이, 그리고 돕기만 해서 끝날 상황이 아니였기에 더욱 안타까웠죠.
주인공인 헌자는 어려운 환경이지만 굳세게 살아갑니다.
동생도 잘 돌보고, 반에서도 야무지고 똑똑하죠.
그런데 반에 아파트 아이들 세명이 전학오고 헌자는 위기감을 느낍니다.
뭐든지 잘 할것 같은 아파트 아이들. 입은 옷과 말투에서 풍겨오는 부(富)
왠지모를 자격지심이 느껴지는 헌자에게 마음을 열어주는 고운이.
이름처럼 마음이 고운 친구입니다. 그래서 둘은 속까지 깊은 친구가 되지요.
하지만 어떤 한 사건이 둘 사이를 서먹하게 만듭니다.
고운이 말고도 혼자 남겨진 연정이와 뭐든지 다 가진줄 알았는데 부모의 이혼으로 힘들어 한 지영이.
이렇게 4명은 20년 후를 기약하며 저마다 다른 꿈을 꿉니다.
20년 후엔 4명은 어떻게 변해있을까요?
각자가 꾸던 꿈을 다 이룰까요?
하늘 끝 너머엔 무지개가 있으리라 기대합니다.
20년 후가 더 궁금해지면서 헌자가 지은 시를 마지막으로 끝납니다.

안녕, 안녕, 안녕!

안녕.
하늘,
내 꿈을 키워 준 하늘.

안녕.
고운이,
마음 속에
우정을
싹틔운 아이.

안녕.
연정이,
바람 속을 헤치며
달려가면서도
울지 않는 아이.

안녕.
준형이,
넉넉함과 멋스러움을
가르쳐 준 아이.
그림움을 안겨 준 아이.

안녕.
하늘 끝 마을,
내 마음에
바래지 않는 빛으로
두고두고
남을 마을!

아직 우리아이가 읽기엔 힘들고 이해하기 힘들지만, 초등생 고학년이 되면 꼭 읽어주고 싶은 책입니다.
아이들보다 어른들이 저마다의 색안경을 끼고 세상을 본다는 사실에 뜨끔하더군요.
나도, 혹시 그러지 않았을까?
나도 모르게 그런 말을 내뱉은 적이 없을까?
하며 다시금 반성하게 됩니다.
어린이는 어른의 거울이라죠.
오늘 하루도 저의 거울을 호호 불어 깨끗하게 닦아 아이에게 보여줄 참입니다. ^^

티노 잡으러 가자~!!

말썽쟁이 티노를 공개 수배합니다 ㅣ 난 책읽기가 좋아
이영서 지음, 조우영 그림 / 비룡소 / 2007년 11월

이 책이 오자마자 준하군이 먼저 뺏어서 읽더라구요. 역시나 자기가 좋아하는 공룡이 표지에 떡하니 나오니 말입니다.
혼자서 다 읽고는 아이랑 논다고 전 준하가 자고 난뒤에나 읽을 수 있었답니다.
티노의 말썽이 어떻게 끝날까 궁금했는데 이렇게 생각지도 못한 방법으로 끝나다니 정말 반전이였답니다. ㅋㅋㅋ
담날 아이랑 같이 읽고는 봉숭아 물 들이고 싶다고 얼른 얘기하더군요.
요즘 문방구에 간단하게 파는 봉숭아 물들이기가 있는지라 조만간 설 지나고 해준다고 약속했답니다.
예전에 한번 사봐서 알거든요. ^^
참, 읽으면서 아이는 글양에 대해서 아무런 거부반응이 없었지만 읽어주는 제가 글양이 많다고 느꼈답니다.
그전에 비룡소에서 나온 1단계책을 몇권 읽었거든요.
전부다는 아니지만 10권정도 읽어서 어느정도의 글밥인지는 대충 아는데요.
이번의 책은 글양에서는 좀 많은 편이였어요. 그래도 내용면에선 1단계에 적합했어요.
하지만 다른책에 비해서 혼자 읽고 읽어주기에 부담스러운 면이 있더군요.
그래서 쪽수를 늘리고 글양을 줄였으면 어땠을까 하는 생각도 해봤답니다. ^^;;
그 점이 단점이라면 쪼매 단점이였어요.

책을 읽으면서 티노의 모습을 보니 장난을 넘어선 모습에 제가 걱정이 되더라구요.
그러면서 저희 아이의 모습도 같이 생각났답니다.
친구들이랑 어울리지만 좋아하는 여자친구에게 좋아하는 표현을 괴롭히는 방법으로 표현하거든요.
제가 매번 얘기하지만 그때뿐이네요.
좋아한다며 목을 안는데 너무 세게 안아서 목을 조르고... 괜히 지나가면서 툭툭 치고, 안으면서 넘어트리고...
매주 유치원에서 1시간 봉사하면서 그 여자친구를 볼때마다 제가 더 미안하답니다.
그 여자친구는 너무 착해서 그러지말라고 표현도 잘 안해요. 그나마 "하지마~"가 전부랍니다.
그정도뿐이니 담날 또하고...
지금은 물어보면 지나가면서 한두번 살짝 치는것뿐이라고 말하지만, 그동안 당했을(?) 여자친구를 생각하면...
이렇게 짖궂은 준하와 티노가 보여지는 행동은 똑같진 않지만 말썽꾸러기는 부인할수가 없더군요.
아이랑 읽으면서도 장난도 지나치면 피해가 되고, 해가 된다며 일러주었답니다.
그리고 착한 사람이 진짜 화나면 엄청 무섭다는 것도 알려주고, 다른 누나에게서 직접 봤구요.
티노도 쪼금은 착하게 된것처럼 준하도 7살이 되었으니 조금씩 나아지리라 믿습니다~! (나아지겠죠? - -;;)