저도 책의 숲에 가고 싶어요~

아이들의 꿈이 자라는 책의 숲 - 행복시리즈 02
안신영 지음, 최정선 그림 / 행복한상상 / 2007년 10월

이 책의 표지부터 따뜻한 느낌이 들었습니다. 아이가 나비를 보고 있더라구요. 표지에서도 따뜻한 초록색과 노란색이 대부분이구요. 출판사의 이름처럼 행복한 상상으로 절 이끌어가는 것 같았죠.
책을 펼치니, 아이가 나비를 따라서 '책의 숲'에 가게 된답니다. 책의 숲은 멀리가 아니라 가까운 곳에 있는 것 같았어요. 그곳으로 들어가니, 숲엔 책들이 가득합니다. 아이는 행복해하고, 그곳에서 책과 함께 상상의 나라로 여행을 하죠. 바닷속에 인어공주며, 그동안 읽었던 책의 주인공들이 나와서 아이와 함께 여행을 합니다. 아이는 행복하고, 나비를 따라서 그곳에서 나오죠. 그림은 어느새 어린 여자아이가 아니라 어른의 뒷모습으로 변했답니다.
저한텐 특히 마지막이 인상깊었답니다. 도시의 모습이 나오고, 사람마다 조그만 나비가 있더군요. 그것은 아마 책이랑 함께 컸다는 것을 이야기하는 게 아닌가 싶었습니다.
저도 어릴때부터 책 읽는 것을 좋아해 도서관에 자주 들렀습니다. 그땐 어린이는 대출증을 만들어주지 않아서 아빠의 대출증을 빌려 아빠가 보실 책을 빌려드리고, 저도 1권 끼여서 빌리곤 했답니다.
그렇게 목마르게 책을 빌려서 읽었던지라, 요즘 도서관을 가보면 제가 행복하답니다. 거기다 일정연령 이상이 되면 대출증도 만들어주고, 최대 5권까지 빌려주니 어찌나 좋던지요. 저희가 사는 동네엔 작은 도서관도 많아서 거기서도 책을 빌릴 수가 있답니다. 근처에 작은 도서관이 2곳, 시립도서관이 2곳... 한번 순회하고 아이랑 돌아오면 가방은 무겁지만 기분은 날아갈 것 같답니다. 아이도 어릴때부터 제가 읽어주어서인지 책이 주는 기쁨을 충분히 알고 있답니다. 아이뿐만 아니라 저도 한달에 5권 이상은 책을 읽을려고 노력하고 있으니 저한테도 책의 숲에서 온 나비가 있지 않을까 두리번거리게 되네요.
책 한권으로 어릴적 추억을 더듬어보는 즐거운 시간이였습니다. 오늘도 어떤 행복한 상상으로 책의 바다로 빠져들게 될지 궁금해집니다. ^^

놀이터같은 공룡책~

공룡 대탐험 ㅣ 머리가 좋아지는 과학 놀이터 2
조 리그 외 지음, 안민희 옮김 / 중앙books(중앙북스) / 2007년 12월

이 책이 도착하자마자 아이의 성화가 장난이 아니였어요.
자기가 좋아하는 공룡이 나오니 오기전부터 반응을 짐작했지만 말입니다. ^----------^

구성은 이렇습니다.
책, 브로마이드, 게임판, 야광뼈조각... 4가지로 되어 있어요.

아이가 바로 보자마자 게임 한판 하겠다고 해서 몇판을 내리 했지요. ^^
스테고 사우루스를 맞출수가 있어요. 야광이라서 밤에도 잘 보이구요.
책을 보고 그대로 아이랑 같이 맞추었습니다.
이 뼈모형을 가지고 엄청난 이야기를 지어냈습니다.
새끼 스테고사우루스는 원래대로의 모형이지만, 자꾸 나이가 들면 뼈가 맞물리고, 벌어지고 그래서 모양이 바꿔진다나요?
그러면서 자꾸만 달라진답니다.
뭐 갈비뼈가 내라앉고, 다리뼈가 올라가고, 뒤로 가고... 어쩌고 저쩌고 하더니... 당체 스테고사우루스는 어데로 갔는건지... - -;;
이걸 가지고도 30분은 넘게 놀았을겁니다. ㅎㅎㅎ

나름 진지하게 이야기를 하고 있는 중입니다.
스테고사우루스의 일생이라나 하면서요. ^^;;

이 책은 내용보다 부록에 더 눈길이 갑니다. 공룡책은 집에 있지만 이런 부록은 없었거든요.
공룡야광모형은 집에 있어요, 끼워서 맞춰서 세우는 뼈모형은 봤지만, 이런 야광뼈모형은 못 봤습니다.
한동안 놀이에 쓰다가 책에 나온것처럼 풀이나 본드로 벽에 붙여놓으면 될것 같습니다.
그리고 게임판도 단순하지만 아이들에게 흥미를 돋우기 충분합니다.
저희아인 첫날 몇번하고, 몇일 있다가 몇번하고는 지금은 안하지만 말입니다.
이런류의 게임을 처음 접해본 유아라면 더하기의 숫자개념과 규칙을 익힐수 있으니 일석삼조의 효과를 노릴수 있겠구요.
브로마이드는 책의 내용이 나와서 복습의 의미도 가지게 됩니다.
책 내용은 공룡입문과정에서 보면 좋을듯합니다. 4살때부터 공룡에 빠져든 준하군에겐 쉬운 내용이어서요.
'놀라운 사실'로 한장에 세개정도 나오는데, 정리한 부분도 맘에 듭니다.
결론은 아이가 공룡에 호기심을 막 가질때, 그때 이 책을 사주면 좋아할 것 같구요. 여자아이에게도 관심을 유발할 수 있을것 같습니다.

땅 사람 삶 동물

토끼 청설모 까치 ㅣ 작은거인 13
장주식 지음, 원혜영 그림 / 국민서관 / 2007년 11월

차례는 이렇게 되어있습니다.
작가의 말/토끼 이야기/청설모 이야기/까치 이야기/
즉, 이야기 3개로 구성되었지요.
보통 작가의 말은 잘 안 읽어보는데, 가벼이 읽고 지나갈 동화책은 아닌듯하여 작가의 말을 아이랑 읽어보았습니다.
작가가 아는 사람 중에 쉰살 잡순 동네 아저씨는 풍뎅이는 죽이고, 개구리는 살리는 분을 봤더랍니다.
그리고 어떤 환경단체 회원은 모기는 손으로 쫓고 자동차를 몰고 다니면서 길에서 야생동물을 치어 죽인 적이 있다고 합니다.
과연 동네 아저씨하고 어떤 환경단체 회원하고 누가 더 동물을 사랑하는 사람인지 금방 판단이 안 된답니다.
'과연 정말로 동물을 사랑하는 것은 어떤 것일까?'하는 의문도 생겼구요.
저도 같이 읽어보면서 의구심이 들더라구요. 그건 이야기를 읽으면서 더욱 그랬구요.
동물과 사람은 과연 어떻게 관계를 맺고 살아가야 하는지, 그런 고민속에서 작가가 만들어 낸 이야기라고 합니다.
이렇게 아이랑 읽으면서 아이도 진짜 누가 더 사랑하는지 모르겠다고 대답하더라구요.
그러면서 얼른 이야기를 읽어달라고 재촉하네요. 

그래서 첫번째 이야기인 토끼 이야기로 읽어주었습니다.
수컷 한 마리, 암컷 두마리를 밖에다 풀어놓고 어르신들은 흐뭇해하며 토끼 사냥하던 시절을 떠올리며 추억에 잠겼지요.
하지만 그런 한가로운 풍경은 오래가지 않아 깨지고 말았습니다.
토끼때문에 교회 집 아저씨의 개들(적어도 10마리는 넘는듯합니다)이 짖어대는 통에 시끄러워서 수토끼를 잡았답니다.
그리고 사람들이 심어놓은 고추모종이며 새순을 다 먹어버려서 미움을 사게 되어 암토끼를 몰아서 잡았다네요.
나머지 한마리는 보이지 않구요. 잡은 토끼는 동네 사람들이랑 구워서 먹고 국을 끓여서도 먹습니다.
두번째 이야기는 청설모 이야기입니다.
배경은 다복이네 집인데요, 해마다 다복이네 집 옆의 향나무에 살면서 새끼도 키웠었지요.
근데 이번엔 다복이네 집 천장에 들어와 살게 되었답니다.
첨엔 생포해서 멀리 풀어놓아줄려고 했었지만 계속 잡히지 않고, 천장에서 시끄럽게 굴자 다복이 아빠는 점점 화가 나죠.
그러다가 한마리가 다복이 아빠눈에 걸렸답니다. 생각과는 달리 막대기를 후려치는 통에 청설모 새끼가 죽게 되고, 묻어줍니다.
아빠도 후들거리고 가슴이 떨렸지만 다시 청설모들이 소란스럽게 하자 화가 나면서 남은 새끼 2마리 중에 한마리를 죽입니다.
이번엔 떨리지도 않고 뒤집고 떠는 놈을 발로 다시 걷어찰 정도죠. 이 모습을 다정이가 보고는 놀랍니다.
남은 새끼 한마리는 찍찍이에 걸렸다가 도망갔지만 나중에 죽은채로 발견됩니다. 어미는 이장댁에서 잡아서 팔구요.
세번째 이야기는 까치 이야기입니다.
역시나 다복이네의 오래된 집인 안채 향나무에 까치가 와서 새끼를 키웁니다.
새끼들이 자라면서 새끼근처에 사람들이 지나가기만해도 까치 부모들은 그악스럽게 울어대죠.
동네사람들이 시끄럽다고 해도 저번처럼 욕하지 않아요.
왜 그럴까 생각하다가 다복이 엄마는 까치에 얽힌 좋은 이야기가 많아서 그런걸까하고 생각합니다.
그리고 다른 사람은 새끼가 날게 되면 다른 데로 다 간다며 며칠지나면 조용할거라 하지요.
진짜 몇일 있으니 조용해지고, 이젠 까치소리가 그리워지는 다복이네입니다.
그리고 청설모를 죽인 다복이 아빠는 죽으면 벌 받을거라는 다정이의 말에 생각에 잠기며 끝을 맺습니다.
 
첨에 한가지 이야기를 읽고, 그 담날에 두번째 이야기를 펼쳐들었을땐 이어지는 이야지인줄 몰랐습니다.
그냥 따로따로 독립된 이야기인줄 알았는데 같은 등장인물이 나와서 그때서야 알았지요.
토끼는 온 동네사람들의 미움을 사게 되어서 다 죽고, 청설모는 다복이 아빠의 미움을 사게 되어 다 죽고, 까치는 가만히 놔두죠.
왜 그런걸까요? 저도 동화에서처럼 궁금해졌습니다.
아이도 궁금한지 "엄마, 토끼랑 청설모는 나쁘고, 까치는 좋은 동물이야?" 라며 묻네요.
이 물음에 대답하기 힘들었습니다. 그래서 대답을 못 해주었지요. ^^;;
자기들이 좋아서 토끼를 풀어놓고, 사람들이 키우는 걸 망치니까 태도가 돌변하고, 자기집이 엉망이 될까봐 청설모도 미워하고, 까치는 조금만 참으면 괜찮으니 봐준다는건가요???
그리고 까치가 철새도 아니고 텃새인데, 새끼만 키우면 다른데로 가버린다는 것도 신기했구요.
보통 아이에게 얘기할땐 동물을 보호해야돼라고만 이야기하죠. 하지만 진짜 동물들이랑 부대끼면서 살게되면 쉽게 그 말이 나올것 같지 않습니다.
일례로 텔레비전에서 겨울에 먹을게 없어져서 농가에 들어와 농작물을 먹어치우던 멧돼지를 잡았다는 뉴스나 까치들이 농작물을 쪼아먹는 바람에 공포탄을 쏘는 농민들의 심정을 이해하지 못하는건 아니여서지요.
도시에 사는 사람들은 쉽게 동물을 보호해야한다고 생각없이 말할 수 있지만 과연 그것이 동물들이랑 같이 사는 농민들에겐 쉽게 나오진 못할 것 같습니다.
과연 동물과 인간이 공존하는 길은 무얼까 고민하게 하는 책입니다.
생각해도 저에겐 뽀족한 수가 아직은 떠오르지 않네요.
그렇다고 해서 생각하지 않고 가만히 있을 순 없는 문제이구요.
앞으로 우리 아이들이 살아가야 할 이 세상은 더욱더 이런 고민이 더 필요하게 될 것이기 때문입니다.
풀리지 않는 수수께끼를 마음에 담고 책을 덮었습니다.
이 책의 뒷 표지를 보면 이렇게 나옵니다.
이 '땅'과 거기를 지켜 온 '사람'과 그들의 애끓는 '삶'에, '동물'까지 깊이 끌어안은 작품!
원종찬님의 작품 해설 중에서 발췌한거라네요.
그래서 저도 제목에 그리 적었습니다.
땅과 사람, 삶, 동물... 그들이 어떻게 조화롭게 살아갈 수 있을까요???!!!

아이의 생각에 느낌표를 키워주는 책

물음표와 느낌표 - 생각쟁이들을 위한 철학동화
이규경 지음 / 꿈소담이 / 2007년 10월

이 책을 받고는 '짧은 동화 긴 생각'이란 책이 생각났다. 저자를 보았더니 같은 분이 쓰신거였다.
그래서였는지 '짧은 동화...'와 주는 느낌이 비슷했다.
요즘 시중에 철학동화라는 전집으로 많이 나오고 있다. 우리 집에도 한질이 있고... 그런데 철학동화라는 게 무엇인가 한번 생각해보게 된다.
철학은 말그대로 생각하는거고 사전에서 찾아보니 '인간, 세계 등등에 관해 연구하는 학문'이라고 정의되어 있다.
말만 들어도 머리아플 철학은 어떻게 아이들이 보기 쉽게 풀어 쓰였나 궁금했다.

전체는 4부분이고, 웃음이 터지는 이야기/생각을 키우는 이야기/지혜가 자라는 이야기/행복이 샘솟는 이야기으로 구성되었다.
그리고 각 부분마다 생각주머니와 지혜주머니가 한페이지씩 나온다.
간단한 글과, 간결한 그림으로 내용내용이 나온다.
여기에 [자기 마음]이라는 제목의 내용을 소개해보겠다.

세상 모은 당나귀의 마음이 자기 마음과 같으리라고
생각하는 당나귀가 있었어요.
그래서 그 당나귀는 자기가 슬프면
다른 당나귀들도 다 슬프고,
자기가 기쁘면, 다른 당나귀들도 다 기쁠 것이라고 생각했어요.
또 자기가 편안하면 다른 당나귀들도 편안하고,
자기가 괴로우면 다른 당나귀들도 모두 괴로울 것이라고 생각했어요.
어느 날, 당나귀는 차를 타고 가다 소변이 마려웠어요.
그래서 다른 당나귀들을 둘러보았어요.
그러나 다른 당나귀들은 모두 편안한 얼굴로 앉아 있었어요.
그러자 그 어리석은 당나귀는 혼자 중얼거렸어요.
"다른 당나귀들도 참는데 나도 참자."

이걸 아이랑 읽고 반응을 살펴보니, 아이가 씩 웃으면서 나에게 얘기한다.
"엄마, 이 당나귀는 바보인가봐~"라고.
"왜 그렇게 생각했어요?" 했더니,
"자기만 오줌 마려운데 다른 당나귀들도 오줌 마렵다고 생각하니깐 바보같아~."라고 대답한다.
그렇다. 철학이 그렇게 어려운건 아니다.
이렇게 짧은 글로 내용을 일캐워주고 아이가 그걸 깨우친다면 그걸로 책이 알려주려는 철학의 요지는 거의 깨달았다고 봐진다.
거기에 엄마가 한마디 더 붙인다면 금상첨화겠다.
난 아이의 말에 이렇게 한마디 더 붙였다.
"준하도 너가 좋다고 다른 사람들도 다 좋다고 생각하지 않아야겠죠?"
"언제??? 내가???"
이렇게 아이는 기억도 없다. - -;;
"예를 들어, 넌 공룡놀이좋아해서 친구들이랑 그거 하고 싶지만, 친구들은 다른 마음일 수도 있잖아요."
이렇게 예를 생활속에서 들어주니 바로 동감한다.
"아, 그렇구나~~"라고 말이다.
아이랑 하루에 한두개씩 읽으면서 마음을 키워가고 있다.
조금 아쉬운건 전작이랑 비슷한 분위기와 글, 느낌이 난다는 그정도이다.

구름에 대한 여러가지 이야기

엉뚱하고 재미있는 구름이야기 ㅣ 아이세움 지식그림책 8
토미 드 파올라 글 그림 / 미래엔아이세움 / 2003년 8월

제목부터 내용이 재미날 것 같습니다.
구름이 어떻게 나뉘는지 알려주지요. 각 구름의 특성도 알려주구요.
같은 위치에도 모양에 따라서 다른 이름이 붙여지기도 한답니다.
사람들은 구름을 보고 여러가지 모양을 상상했다죠.
예로부터 내려오는 구름에 관한 속담이 나옵니다.
구름이 들어가는 말이 나오죠. 마지막 웃긴 구름이야기입니다.

구름에 얽힌 이야기는 전혀 들어본 봐가 없어서 쉽게 공감이 가진 않았답니다.
하지만 구름이 들어간 말, '오리무중, 뜬구름 잡고 있군' 같은건 많이 들어봐서 아이에게 설명해주었죠.
구름이라는 어려운 내용을 쉽고 재미나게 풀어써서 쉽게 읽을 수 있었어요.
구름도 어려운 한자어가 아닌 우리말을 써서(적란운->쎈비구름) 친근했구요.
근데 젤 마지막 내용은 이해가 안되더라구요. 많이 웃긴 얘기는 아닌것 같은데...
저랑 아이는 '이게 뭐야?'라는 심정으로 또 보고 또 봤답니다.
아무래도 작가가 우리나라 사람이 아니니 유머도 다르리라 생각하며 책을 덮었습니다.

이렇게 재미난 책을 보고 구름책을 만들었습니다.
엄마가 설명을 적었어요.
이번엔 기구부분을 색칠하구요.
다 칠하고 마르기를 기다리죠.
세개를 풀로 붙이면 요런 모양.

설명을 적은거랑 같이 실로 연결했어요.
글을 쓸때 가로 세로 사이즈가 다른데 2,3개 정도를 잘못써서 구름 설명이 옆으로 된것도 있네요. ^^;;