바이러스 과학 수업

바이러스 과학 수업
수잔 섀들리히 지음, 카타리나 J. 하이네스 그림, 전은경 옮김, 서울아동병원 의학연구소 / 비룡소 / 2020년 9월

#도서협찬

코로나19 사태가 너무 길어지고 있네요. 아직은 그 끝이 어딘지 느껴지지도 않고, 과연 우리가 일상으로 돌아갈 순 있을지 걱정이 큽니다. 팬데믹이 선언된지도 한참 되었군요. 몇 주면 되겠지 하던 게 몇 달이 되고, 이제 곧 1년이 다 되어 가는 것 같아요.

더욱이 요즘은 곧 독감 철을 맞이하여 전국적으로 아이 어른 할 것 없이
모두 독감예방접종을 하고 있지요. 독감 또한 위험하고 많은 후유증과 불편함을 겪기에 우리는 예방접종을 통해 독감에 걸리는 것을 예방합니다.

처음에 코로나19가 세상에 나와 많은 사람들이 두려움에 떨 때 엄청난 가짜 뉴스들이 생성되었던 것 기억하시나요? 왜 그렇게 수많은 가짜 뉴스가 생성되었을까요? 바로 우리가 너무 모르고 있기 때문이었지요.

세균과 바이러스는 다르고, 세균을 없애는 방법이 바이러스에는 통하지 않기도 해요. 같은 바이러스여도 코로나19가 아닌 바이러스는 또 특징이 다르답니다. 코로나19 초기 정말 이상한 뉴스가 많았지만 이 모든 것이 거의 대부분 사실이 아닌 것으로 밝혀졌어요.
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이 책은 우리 몸을 괴롭히는 세균과 바이러스에 대한 책입니다. 세균은 어떻게 생겼고 특히 위험한 세균은 무엇인지 등 세균의 이야기를 다루고, 바이러스의 세포 공격 법, 특히 조심해야 하는 바이러스의 이야기 등 바이러스에 관한 여러 이야기도 다루죠. 또한 바이러스나 세균에 맞서는 우리 몸에 대해 자세히 설명합니다.

그 외에도 곰팡이에 대한 이야기, 인류를 구한 최초의 예방접종, 오늘날의 백신 연구법 등을 알아보고 특히 코로나19에 대한 다양한 정보를 제공합니다. 새로운 병원체들이 나타나는 이유, 동물이 사람에게 바이러스를 옮긴다는 사실, 코로나19를 예방하는 방법 등 말입니다.

저는 특히 코로나19에 대해 궁금한 것을 어린이와 소아과 의사가 질문과 답변 형식으로 주고받는 부분이 또한 참 좋았습니다. 코로나19 Q&A가 그것인데요. 19명 어린이의 질문에 소아과 의사가 답을 하는 형식이었어요. '코로나19의 증상은 어떤가요?, 환기를 잘 시키는 것이 예방법인가요? 왜 코로나19 바이러스는 딱딱하고 매끈한 표면에서 더 잘 살아남나요? 코로나19의 검사 방법은 어떤가요? 왜 코로나19바이러스의 백신은 빨리 만들기가 어렵나요? ' 등 아이들이 코로나에 대해 갖는 궁금증을 해소해 주는 방식이라 이해도 쏙쏙 공감도 쏙쏙 되었습니다.

무엇보다 아이들의 눈높이에서 모든 그림과 글을 과하지 않게 적절히 섞어 설명하고 있어서 정말 좋았고요. 재미있는 꿀팁과 아이들용이지만 정확한 정보력을 제공해 주어서 저는 참 좋았답니다.

요즘 코로나 제2차 유행이 전 세계적으로 일어날 듯하다고 예상들을 하고 있잖아요. 우리나라도 아직은 안심할 만한 수치가 아니고요. 아직도 갈 길이 멀기에 계속해서 진화하는 코로나19에 대비하는 법은 우리 모두가 잘 알고 대처하는 것이라고 생각합니다.

어른들은 그래도 뉴스나 기사를 통해 많이 알고 있다지만, 우리 아이들은 뉴스를 보아도 어려운 이야기들은 특히 이해하기가 힘들기 때문에, 이렇게 어린이의 눈높이에 맞는 책들을 통해 정확한 정보를 익히는 것이 무엇보다도 중요하다고 생각합니다.

이 책 <바이러스 과학수업> 어른인 저도 재미있게 읽었고요. 역시나 과학에 관심이 많은 5학년 둘째는 정말 정독을 하더라고요. 마침 온라인 학습하던 시절에 과제로 세균과 바이러스에 대해 발표물을 만들었었는데, 이 책과 같은 맥락이라 너무 신기했었어요.

요즘 같은 시대에 꼭 필요한 책! 아이들의 지식 정보력을 업그레이드해줄 책! <바이러스 과학수업> 아이들이 꼭 한번 읽어보아야 할 책이 아닐까 합니다.

진짜 나를 찾아요

요술 화장품 ㅣ 작은 스푼
임지형 지음, 이윤우 그림 / 스푼북 / 2020년 9월

#도서협찬
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서운이는 어쩐지 서운했어요.
친했던 수진이와 지윤이가 요즘
멀어지는 느낌이거든요.
둘은 화장을 하며 더 친해지고 있는데,
화장을 못 하게 하는 엄마 덕에
화장품이 없어 사이에 낄 수 없는
서운이는 너무 속상했어요.

어느 속상한 날, 마냥 걷던 서운이는
편의점 옆 유난히 빛나는 뽑기 기계를 보아요.
가지고 있던 동전을 모두 쓰고도 뽑지 못하자
속상한 마음에 울어버립니다.

무슨 일이냐고 묻는 '할머니로 보이는 누군가'에게
500원을 빌린 서운이는 결국 요술 화장품을 뽑아요.
이 화장품은 바를 때와 바르지 않을 때 차이가
엄청나다는 이야기를 하셨지만,
서운이에게 그건 중요하지 않았어요.

조금씩 조금씩 요술 화장품을 쓰면서
친구들은 서운이 주변으로 모였어요.
서운이는 친구들 사이에서 최고의 인기를 누렸어요.

서운이는 기쁘면서도 어느 순간 불안해졌어요.
점점 화장품이 바닥을 드러내고 있었거든요.
엄마 것을 발라봐도 해결되지 않았어요.
저금통을 깨고 다시 편의점에 가보았지만
뽑기 기계도 할머니도 없어요.
아니 있었던 적도 없다고 해요.

그때부터 서운이의 마음은 살얼음판이었어요.
벼랑 끝에 서 있는 것처럼 무서웠어요.
이 화장품을 대신할 것이 없었어요.
도저히 그냥 갈 수 없어 마스크를 쓰고 등교한 서운이.
그런데 임시방편으로 사인펜으로 아이라인을 그렸던 눈이
벌겋게 부어올랐고 엉망이 된 서운이 얼굴은 괴물 같았어요.

부었던 얼굴은 나아졌지만 서운이 기분은 나아지지 않아요.
아이들을 만날 용기도 없었지만 용기를 내어 등교했는데
어쩐지 아이들은 서운이를 알은체도 하지 않아요.
이제 본인의 본래 모습을 모두가 잊은 것 같아요.

화장을 하지 않은 자신을
자신조차 누구인지 헷갈리게 된 서운이는
이 모든 게 너무나 두렵고 무서웠어요.
서운이 본인조차 본래의 나의 모습이 생각도 안 났거든요.
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- 서운이는 자신의 본래 모습을 되찾을 수 있을까요?

- 서운이에게 동전을 건네주기도 하고, 후회할 거라는 말을
하기도 했던 그 할머니 혹은 아이는 누구일까요?

- 서운이는 자신을 가리는데 급급했던 모든 것들을
벗어던질 수 있게 될까요?

- 무엇이 진정한 아름다움 일까요?
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요즘 아이들 정말 화장 일찍 시작하죠? 초등 고학년만 되어도 조금씩 시작하는 아이들이 생기고 한번 시작한 화장은 점점 진해지기도 해요. 저희 큰 아이는 아직도 챕스틱도 안 발라줘서 저는 오히려 속상하긴 합니다만, 사춘기가 되면서 시작하는 아이들이 정말 많아요.

사춘기가 되면 본인의 외모에 관심이 많이 생기는 시기입니다. 친구들의 외모에도 많은 관심이 생기지요. 자신의 얼굴에서 마음에 들지 않는 곳이 생기기도 하고 가리고 싶은 부분도 있을지 몰라요. 그래서 언니나 친구들의 성 경험이나 유튜브 혹은 연예인 등을 통해 예뻐진 외모를 보고 동경하고 나도 예뻐지고 싶다는 생각에 조금씩 화장을 하는 경우가 많은 것 같아요.

저는 자신을 꾸미고 예쁘게 화장을 하여 자기만족감을 느끼고, 마음이 행복해진다면 화장도 괜찮다고 생각해요. 피부를 망치고 후회할 정도만 아니라면 저는 나쁘지 않다고는 생각을 해요.

그러나 누구를 단순히 따라 하기만 하거나, 남이 보는 내 모습이 두려워 나를 꽁꽁 감추기 위해 하는 것은 잘못되었다고 생각해요.. 나 자신의 모습을 부끄러워하거나, 진짜 나를 감추고 싶어서 하는 화장이라면 바람직하지 않지요.

서운이는 요술 화장품으로 화장을 하면서 친구들이 자신에게 관심을 가져주는 것이 행복했어요. 그 환호와 관심이 좋았거든요. 본인이 용기 내 다가갈 필요도 없이 많은 친구들이 다가와 주었거든요. 그리고 그만큼 불안했지요. 내 본모습을 보이면 친구들이 날 쳐다보지도 않을 것 같았거든요. 화장을 해야만 친구들 앞에 나설 수 있었거든요.

그러나 민찬이의 이야기를 듣고 나서야 나를 좋아해 주는 친구들은 내 겉모습을 보고 좋아해 주는 것이 아니구나라는 것을 깨닫습니다. 내 본모습을 좋아해 주고 당당한 내 모습을 인정해 주는 친구가 진짜 친구 아닐까요?

플랩북으로 보는 우리 역사

열려라! 나의 첫 번째 한국사 4 : 조선의 건국과 발전 - 열어 보는 플랩북 ㅣ 크레용하우스 한국사 그림책 4
김은의 지음, 무돌 그림 / 크레용하우스 / 2020년 9월

도서협찬
우리아이를 위한 첫 번째 역사그림책으로 참 좋은
크레용하우스의 #열려라나의첫번째한국사 입니다.

초등학교 5학년 2학기부터 한국사 과목이 나오더군요.
저희 아이들은 조금 한국사를 일찍 접하고 공부해와서
학교에서 한국사가 나와도 어렵지 않게 지나곤 해요.

지금 둘째가 5학년인데, 유치원 때부터 같이 유적지나
문화재 탐방을 다니며 일찍 그리고 자연스레 익혔네요.
집에 다양한 초등한국사책이 있다보니 아이가 동화책 보듯
한국사 책들을 보더라고요. 전래동화보듯 봤답니다.
그리곤 4학년 초반에 초급 한국사 자격증을 획득했거든요.

덕분에 요즘 한창 공부하는 한국사 수업에도 어려움이 없대요.
며칠 전 고려시대 문화재를 조사해 가는 숙제가 있었는데
저희 아들은 자기가 잘 아는 문화재를 조사해서 발표하겠다고
꼭 직접 본 것을 숙제로 하고 싶다고 하더라고요.

작년 3월 1일에 경복궁, 청와대, 광화문, 국립 중앙박물관으로
가족끼리 서울투어를 다녀왔던 적이 있어요.
그때 본 경천사지 10층 석탑을 꼭 발표하고 싶다고,
직접 제가 찍었던 석탑의 사진을 출력해 달라고 하고,
집에 있는 한국사 책을 총동원하여 조사지를 만들어갔어요.

제가 보아도 잘했더라고요. 단순히 조사한 것이 아니라,
개성에 있어야 할 석탑이 실내에 있는 이유? 라는 제목으로
흥미롭게 개성에서 일본을 거쳐 돌아오기까지, 그리고
재질의 특수성과 경복궁을 거쳐 국립 중앙과학관으로
오기까지의 과정을 잘 조사해서 작성했더라고요.

이럴 때 뭔가 뿌듯함이 차오르는 건 저뿐만은 아니겠죠
아이가 자연스럽게 한국사를 접하면 이게 가능하더라고요.
이런 면에서 한국사는 단기적인 과목이 아닌 것 같아요.
끊임없이 책으로 답사활동으로 자주 접하는 것이 중요해요.

그렇다면 책으로 하는 한국사 공부는 어떻게 시작해야 할까요?
처음부터 수험서처럼 정보만 가득한 책을 주면 거부감을 느껴요.
그래서 동화책이던, 학습만화던, 혹은 활동북 스타일도 좋습니다.
그림과 함께 되어 있어서 정보와 그림이 함께 기억하는 거죠.
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열려라 나의 첫 번째 한국사는 처음 한국사를 접하는 아이들이
거부감을 느끼지 않도록 플랩북의 형식을 띄고 있어 재미있어요.

책은 5권으로 구성되요. 선사시대와 고조선, 삼국의 건국과 발전,
고려의 건국과 발전, 조선의 건국과 발전, 외세침략과 대한민국
발전 모두 5가지로 구성되고요. 제가 본 책은 4권 조선편이었어요.

조선을 건국한 태조 이성계.
위화도회군으로 이성계가 신진사대부와 손을 잡고 새 나라
조선을 새우기까지의 이야기로 시작합니다. 정도전과 함께
도읍을 옮기고 한양을 설계하고 토지제도를 개혁했죠.
태종은 조선의 기틀을 마련하였습니다. 낡은 제도와 법을 고쳤고
호패법을 실시하고 행정구역을 만들고 교육기관을 정하였답니다.
세종대왕은 훈민정음을 창제하고 집현전을 연구기관으로 만들고
측우기, 혼천의, 간의, 자격루 등 과학과 의학 발전에도 힘썼어요.

이 밖에도 조선의 유교 전통과 신분제도, 생활모습을 설명하고,
임진왜란과 이순신 장군, 병자호란과 남한산성의 이야기까지
전쟁을 극복하려 애썼던 조선의 백성들의 노력도 느껴볼 수 있죠.
실학의 발전과 정조의 개혁 정치, 서민문화가 발달한 조선후기에
대한 이야기, 세도정치와 농민의 난에 대해서도 이야기합니다.

책의 모든 페이지가 플랩북형식이라 들춰보는 재미가 쏠쏠합니다.
플랩을 열어보면 숨은 이야기나 설명들이 숨어있는 방식이랍니다.
아이들이 글만 가득 찬 책을 읽느라 지루해 하는 것보다 좋잖아요.
일러스트도 사실적이라 사진이 아님에도 생생한정보를 제공해요.
처음 한국사를 접하는 아이들이 꼭 익혀야 하는 내용 중심입니다.

또, 한국사는 재미와 함께 중요한 것이 정확한 정보 전달이랍니다.
역사적 팩트를 전달함에 있어서 잘못된 고증과 정보오류가 있으면
아이들이 완전히 다르게 역사를 받아들이기 때문에 철저해야해요.
이렇게 정확한 정보와 재미를 둘 다 잡은 한국사 그림책이랍니다.

이상 #열려라나의첫번째한국사 #조선의건국과발전 이었습니다.

세계를 여는 문 북아메리카편

세계를 여는 문 Door 4 : 북아메리카편 - 비주얼 싱킹 : 맵으로 읽는 지구촌 사회.문화 ㅣ 세계를 여는 문 Door 4
지도표현연구소 지음 / 함께자람(교학사) / 2020년 3월

도서협찬

요즘은 아이들 사고 학습법으로 비주얼싱킹 이 많이 강조되지요.
자신의 생각과 지식을 글과 이미지 등을 통해 나타내고
체계화하여 잘 기억하고 잘 이해하도록 하는 시각적인
사고 방법을 말하는데요.

제가 소개할 책은 비주얼 싱킹으로 지도와 지구촌 사회, 문화를
효과적으로 학습하도록 '세계를 지도로 소개하는 책' 이랍니다.
아시아, 유럽, 아프리카, 북아메리카, 남아메리카 / 오세아니아로
대륙별로 나누어져 있고, 모두 208개의 국가를 소개합니다.

단지 지도만 보여주는 것이 아니라, 지도와 함께 지구촌 사회의
문화와 특징, 언어, 축제, 스포츠, 교통, 유적, 의식주, 역사까지
다양한 설명들을 한눈에 보기 좋도록 #이미지화 한 책입니다.
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그 네 번째 책은 바로 #북아메리카 편입니다.
미국은 물론 캐나다, 멕시코, 온두라스, 파나마, 바하마, 쿠바,
아이티, 푸에르토리코, 미국령 버진 제도, 도미니카, 그레나다,
아루바 등 29개국을 소개하고 있는 책입니다.

지도나 지역만 명시된 것이 아니라, 각 나라들에 대한 데이터들,
국기에 대한 설명, 대표 음식, 나라에 대한 자랑, 대표적인 축제,
여행지와 교통편, 랜드마크라고 할수 있는 건축물, 관습, 사건까지
지도와 함께 배치되어 한눈에 익히기 참 좋은 책인 것 같아요.

사실 북아메리카는 미국, 캐나다, 멕시코 정도에만 알고 있잖아요.
그 외에도 이름만 들어본, 북아메리카에 있는 줄 몰랐던 나라들에
대해서도 알 수 있는 기회가 되었고요. 미국은 상세히 다루고 있어
서부, 동부, 하와이를 따로 또 다루고 있어서 정보가 참 좋았습니다.
간단한 인사법을 각 나라의 언어로 알려주는 부분도 재미있고요.
특히 재미난 관습과 역사를 소개하는 것이 가장 재미있었어요.
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🍀 메이플 시럽은 캐나다산?
- 캐나다 국기에도 그려져 있는 단풍나무는 퀘백주를 중심으로
무성히 자라고 있는데요. 이 단풍나무에서 채취되는 메이플
시럽은 전 세계 생산량의 80%를 차지할 정도라고 해요.

🍀 마의 버뮤다 삼각지대는 미스터리다?
- 미국의 마이애미와 푸에르토리코, 그리고 버뮤다 제도를 연결한
삼각형을 버뮤다 삼각 지대라고 합니다. 그 삼각지대에서 배나
비행이가 흔적도 없이 사라져 버려 지금까지 1000명이 넘는
사람들이 실종되었다 하네요. 아직 원인은 밝혀지지 않았답니다.

🍀 코스타리카에는 물 위를 달리는 동물이 있다
- 코스타리카의 밀림속에는 물위를 달리는 동물이 있답니다 바로
이구아나의 일종인 바실리스크인데요. 도망칠 때 단거리지만,
물 위를 달리는 것으로 아주 유명하다고 합니다. 헤엄도 잘 치고
물 위도 자유롭게 돌아다닌다네요.

🍀 케이맨 제도에서는 세금이 없다고요?
- 케이맨 제도를 비롯해 파나마와 바하마는 소득세 법인세 등
세금이 거의 부과되지 않는다고 해요. 그러나 자국의 세금에서
벗어나기 위해 가공회사를 만드는 사람 등 부정한 일이 있어
국제적인 문제라고 해요.

🍀 레게의 전설 밥 말리의 음악은 노예제도를 비판하기 위해서다?
- 신나는 리듬이 돋보이는 레게 음악은 밥 말리란 음악가에 의해
세계에 널리 퍼졌는데요. 음악 분위기 와는 달리 사회와 정치,
그리고 노예제도에 대한 비판과 인생의 교훈이 포함되어 있대요.

🍀 앤티가 바부다는 허리케인 때문에 무인도가 되었다?
- 2007년 엔티카 바부다를 허리케인 이루마가 휩쓸고 갔대요.
그 맹위 때문에 사람들은 모두 엔티가 섬으로 피난하여
바부다섬은 무인도가 되어버렸답니다. 95%가 파괴되었지만
지금은 조금씩 복구되고 있디네요.
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어때요? 재미있고 너무 신기한 정보들이 참 많은 것 같죠?
제가 가장 관심이 가던 곳은 캐나다예요. 요즘 가을이라 그런가
멋지게 단풍이 어우러진 단풍나무 거리도 가보고 싶고요. 맛있는
연어구이와 바닷가재를 실컷 먹어보고 싶어서랍니다. ㅋ

이렇듯 우리에게는 그저 미국, 캐나다 멕시코로만 알려진
북아메리카에 이렇게 많은 나라들이 있었구나 하는 생각이
들었어요. 참 신나고 재미있는 북아메리카 여행이었습니다.

나를 알고 나를 응원하는 법

나는 나와 사이가 좋다 ㅣ 나의 오늘 1
김수정 지음 / 더블:엔 / 2020년 9월

언론 전문지 기자였던 작가는 하고 싶은 일을 하며
바쁘게 살며 늘 가슴이 뛰는 사람이었다.
두 아이의 엄마가 된 지금 꿈꾸던 것에서는 멀어졌지만
뭘 하고 싶은지 생각하다 드디어 글을 쓰게 된다.

그리곤 본인의 마음에 귀를 기울이며 글을 써나간다.
그렇게 글이 하나둘 늘어가자 일상이 하나둘 글이 되었고
글을 쓰는 동안 '나는 나와 사이가 좋아졌다'라고 이야기한다.

누군가의 일상이 때론 누군가에게 공감과 위로가 된다.
꼭 세상을 바꾸거나 엄청난 깨달음을 줄 필욘는 없지 않은가.
그렇게 일상적인 작가의 글을 읽는데 나는 묘하게 위로받았다.
나와 같은 길을 걸은 사람이 아님에도 같지 않은 성격임에도
꿈꾸었던 것이 다름에도 참 묘하게 공감이 되었다.

마치 친구의 이야기를 듣는 듯, 아는 동생의 이야기를 듣는 듯
소소하고 평범한 이야기 속에서도 느껴지는 무언가가 있었다.
그래 나도 그랬지! 라며 마음으로 느껴지는 흐뭇함이 있었다.
평범한 일상이지만 글로 적으며 자신과 친해졌다는 말도
무슨 말인지 어떤 뜻인지 느낌으로 알 수 있을 것 같았다.
일러스트들 하나하나에 담긴 글들도 마음속에 들어왔다.

어쩌면 매일매일이 비슷한 극히 평범한 하루들이지만,
그 속에는 어제와 내일과 또 다른 오늘만의 내가 존재한다.
나의 이야기기에 나만이 알 수 있는 특별한 하루들이다.
그 속에서 느껴지는 나의 존재감을 다시 한번 돌아보자.
그리고 다시 한번 나의 이야기에 귀 기울여 들어보자.

나의 하루 속 나에겐 그 어떤 것도 아무것도 아닌 것은 없다.
평범하게 흐르는 나의 하루하루도 다른 이가 아닌 나에게는
그 어느 것보다 소중하고 의미 있는 나라는 존재의 이유니까.
아무 일없는 지금 순간도 나에게는 의미 있는 시간이니까.
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🌿 ' 기대한다'는 건 설렌 일이지만 실망하게 만들기도 한다. '포기한다'는 건 단념을 말하지만 다른 한편으로는 다음을 준비하게 한다. 기대가 포기보다 긍정적인 것처럼 보여도 현실은 기대감만으로 살 수 없지 않은가. (P.60~1)

🌿 그동안 했던 일, 지금 하고 싶은 일, 앞으로 할 일을 글로 적어놔야겠다. 머릿속의 생가보단 손끝으로 적어낸 글의 힘이 더 클 것이라 믿는다. 별일은 없지만 생각조차 없이 사는 건 아니다. 흐르는 나의 모든 하루에는 그 나름의 의미가 있다. (P.84)

🌿 내겐 다른 누구의 위로보다 내 위로가 절실했다. 글이 나에게 그 위로란 걸 해줬다. 심통이 나 삐죽 대던 마음이, 힘들고 지쳐 비틀대던 몸이 글을 쓰자 그제야 서로를 보듬기 시작했다. 글은 내 대나무 숲이 되어주었다. (P.88)

🌿 글이 된 내 마음은 나를 쓰다듬으며 내게 그렇게 해도 괜찮다고 말해주었다. 아둥바둥하는 나도, 그렇지 않은 나도, 있는 그대로 받아주었다. 모든 게 멈춘듯한 지금도 다 의미 있는 시간이라고 말해주었다. 그 무엇도 다 괜찮다고 내게 말해주었다. 글을 쓰며 나는 나와 사이가 좋아졌다. (P.89)

🌿 우린 모두 누군가의 워너비다. 누군가는 매일 출근하는 사람이 부럽고, 일하는 사람은 낮에 식당에서 밥 먹는 사람이 부럽고, 집에서 아이보는 사람은 여전히 일하는 사람이 부럽다. 다들 서로 가지 않은 길을 바라보며 산다. (P.99)

🌿 내 멋대로 내가 '하고 싶은 만큼' 최선을 다해 잘하지 말고 나도 좀 돌봐가며 '할 수 있는 만큼'만 잘해야겠다. 그후로 나는 나를 '적당히' 나눠서 쓰기로 했다. 아이에게 내 전부를 쓰는 게 아니라, 자신에게도 쓰고, 남편에게도 쓰기로. (P.173~4)

🌿 하고 싶은 게 있고, 할 수 있는 게 있다. 기대치와 역량이라는 말로 바꿔 말할 수 있겠다. 그 둘이 적당히 맞아떨어지면 좋겠지만 그런 일은 대체로 흔하지 않다. 보통 기대치가 역량보다 크다. (P.174)


[도서협찬]