앗! 밤을 새버렸다.

아니~
언제 시간이 이렇게?

아뿔싸~
밤을 새워버렸구나!

이제 오늘 하루는 죽었다.

요즘 지윤이 지수 기기 시작하면서 얼마 안있어 잡고 일어서려고 하고, 얼추 잡고 앉는 자세를 취하면서 여기 저기서 쿵쿵~ 하거나 이것,저것 입에 넣고.....며칠전에는 지윤이 성민이가 스카치테잎으로 잔뜩 붙여둔 뚜껑을 잽싸게 낚아채 그걸 빨다가 테잎 조각을 삼켰는지 켁켁거리면서 징징거려 놀란 신랑은 바로 응급실로 달려가자고 하여 괜찮을 것이라고 여긴 나도 덜컥 겁이 나 같이 온식구들 응급실로 달려갔다.
뭐 가는동안 지윤이 진정이 되었고..막상 응급실에 가니 소아 전문의도 아니어서 그런지 내가 예상했던대로 기도로 넘어가지 않음 괜찮을 것이라고 본인이 뭐라고 하기에 좀 그렇다고 소아 전문의가 있는 곳으로 가보라고 했다. 응급실은 큰병원을 제외하곤 좀 무덤덤하게 말을 한다.(아직 큰병원에는 가보질 못해 잘 모르겠다.) 무덤덤하게 말해주는 것에 안심이 되기도 하지만...한편으론 좀 못미덥다. 사람이 정말 다급하고, 답답하여 달려왔는데 자기는 그쪽 담당이 아니니 담당샘한테 보이라는 무책임한 말만 해대니 정말 위급한 사람이라면 어쩔생각인지? 몇 년전 성민이 낳고 산후조리 하다가 배가 너무 아파서 그밤에 옷 껴입고 응급실에 달려갔더니 그날 당직의사가 자다가 일어나서 산부인과 담당샘 출근하는 시간에 다시 오라고 했었다. 나는 도로 집으로 돌아가 진통제를 먹으면서 아침 아홉시까지 버텼던 적이 있었다.

얘기가 삼천포로 샜지만.....암튼...지윤이는 그러고 괜찮아보여 그냥 집으로 돌아왔다.
요즘 쌍둥이 제대로 키우는 맛(?)을 보고 있는 중이다.
여지껏 쌍둥이 육아는 그나마 행복했었던 것이 아닌가! 라고 생각될 정도!
이제 잡고 일어서면 그림자처럼 따라붙어야 하는데 둘이다 보니 좀 난감하다.
거기다 요즘 이것들 좀 컸다고 시샘도 한다. 또한 마음에 드는 물건을 봤다  그러면 서로 가지려고 뺏고 싸운다. 그리고 엄마가 보이지 않음 잘 놀다가도 엄마 찾아 삼만리 영화를 찍는다.(눈물 콧물 범벅으로 울면서 나를 찾아 기어온다..쩝~)
신랑은 날더러 좋겠다고...행복하겠다고...질투한다.
아이들이 엄마를 찾고, 좋아해주니 좋긴 하다만.....것도 하루 이틀이지~ 피곤하다.피곤해!
인기 많은 것도 때론 귀찮을때도 있다라는 말씀!

암튼....이렇게 밤을 샜으니 오늘 엄청 피곤하겠구나!
어쩐다~~~~  

입 속의 검은 잎

재 18권

1.2006년 11월

2.기형도의 시집을 읽고 나니 꼭 조세희의 '난장이가 쏘아 올린 작은 공' 소설 한 권을 읽은 느낌이 든다.
무척 무겁고도 고독한.........
그래서 요절한 시인의 삶이 더 값어치 있어 보이는.......

아직 내공이 부족하다보니 시집을 읽는다는 것 자체가 무척 힘든 일이고,
기형도님의 시집은 더욱더 읽기에 힘이 든다.

그래도 이시집에 정감이 가는 이유는 왜일까?

불한당들의 세계사

제 17권

1.2006년 11월

2.보르헤스~ 보르헤스~
대체 누구길래? 란 호기심으로 일단 1권을 구입!
읽는동안 무척 혼란스러웠다. 초반부는 솔직히 무슨말인지 도무지 이해가 되지 않았다는~~
중반부를 넘어서니 보르헤스의 문체에 조금씩 길들어져 가고 있었다.

아마도 보르헤스 문체에 익숙치 않았던 것은 작가의 말마따나 쓸데없이 길게 늘어놓은 말들이 너무 많은 다른 작품들에 눈이 멀어버린 영향이 컸었나보다.
문체에 익숙해지니 점점 군더더기 없는 스피드있게 진행되는 그의 글속에 빠져들 수가 있었다.

하지만 불한당들의 이야기속에서 그가 하고자 하는 이야기가 뭔지 아직도 감을 잡지 못하겠다.

올라온 리뷰를 흘깃 찬찬히 읽어보니 느낌이 비슷한 것도 같고, 또 반면 타인들은 무척 흥분되어 있는데 나만 좀 떨떠름해하는 것같은 기분이 들기도 한다.

보르헤스!
그대 나를 이렇게 혼란스럽게 할 것이오?
알겠소
더 당신을 읽어주겠소.

나도 한 번 비토리아를 만나봤으면..

하은이와 비토리아 ㅣ 보림창작그림책공모전 수상작 12
이현경 글.그림 / 보림 / 2006년 11월

'보림창작그림책공모전 수상작'이란 글귀가 유난히 눈에 띈다. 그러니까 이그림책은 순수 우리나라 그림책이라고 할 수 있다. 처음에는 표지그림만 얼핏 보고서 일본그림책인가? 오해를 잠깐 했었다. 공모전 수상작이란 글귀와 작가 이름을 보고서 아~ 싶어 더 큰 기대를 안고서 책을 펼쳤다.

이책은 책의 페이지를 넘길때마다 사람을 서서히 끌어당기는 힘을 가지고 있는 듯했다. 책의 간결한 글씨체와 화려하지 않은 것 같으면서도 그렇다고 수수하다고 표현하기에는 좀 더 강렬한 그림에 묘한 매력에 이끌리게 된다. 책의 초반부에는 여백이 더 많다. 하지만 그여백으로 인해 공허함이 생기지 않고 되려 작은 그림들에 집중을 할 수가 있다. 그리고 중반부로 넘어가게 되면 가녀린 선들로 인한 그림들이 단아하고 얌전한 색채와 만나 정말 소박한 자개무늬의 장식품을 대하는 듯하다. 참 묘한 느낌을 주는 그림책이라고 할 수 있겠다.

밤에 잠이 오지 않는 주인공 하은이는 보물상자인 듯 해 보이는 유리병을 꺼내어 이것 저것 물건들을 뒤져본다. 그중 할머니께 받은 자개빗을 이리 저리 불빛에 비춰보면서 그색의 영롱함에 취해본다. 그리고 자개는 조개로 만들어졌다라는 말을 떠올려 그조개가 있다는 바다속을 한 번 가봤으면 하고 생각을 품게 된다. 그때 유리병속에서 비토리아라는 하은이와 똑같이 생긴 아이가 나타나 인사를 건넨다. 비토리아는 하은이에게 바다 깊은 곳에 들어가는 방법도 일러주고, 바다 먼 곳 동굴 속 이야기도 들려주고, 하은이에게 조개도 따주면서 밤의 외로움을 달래준다.

하은이가 아주 멋진 상상을 하고 있는 이 책은 내겐 좀 서글프게 다가오는 것은 왜일까? 너무 내 주관대로 받아들여서 그러한 것인지는 모르겠으나 하은이가 많이 외로운 아이같아 보여 좀 안쓰럽다. 혼자 있는 시간이 많아 항상 상상의 나래 속에서 사는 아이 같아 보인다. 물론 하은이 또래의 아이들에겐 공상과 상상을 많이 하곤 한다. 하지만 상상도 혼자 있는 시간이 많아야 하는 법! 하은이는 잠을 자는 시간에도 잠을 자지 않고 상상을 하고 있다. 그리고 하은이 곁에는 아무도 없다. 그래서 하은이는 비토리아를 상상해낸 것일까? 작가는 상상을 품고 사는 아이들에게 이런 상상도 한 번 해보지 않겠니? 라고 말을 건네고 있는 듯하다. 이왕 하는 상상이라면 이런 멋진 상상도 한 번 해볼만할 것이다. 그림속에 표현된 몽환적 풍경들이 아이들이 상상하는 세계라면 아이들은 마구 상상해도 부족하지 않다.

개인적으로는 책의 그림들 중 동굴속 모험에 대한 그림이 마음에 든다. 그리고 하은이에게 비토리아와 친구들이 별과 같이 반짝이는 조개를 따서 하늘을 날아오는 장면도 마음에 든다.
책의 그림들이 어쩌면 전반적으로 자개빛깔을 담고 있는 듯하다. 자개빛깔을 참 잘 나타내었다라는 생각이 절로 든다. 요즘 아이들 자개빛깔을 직접 보지 못한 아이들이라면 이것을 이해하기는 쉽지 않을 것이다. 그래서 부러 자개빛깔을 눈으로 직접 확인해줘야만 이책의 빛깔들을 이해할 수 있지 않을까 싶다. 우리아이는 외갓집에 자개농이 있어 예전에 이것이 자개라는 것이라고 빛깔이 이쁘지 않느냐고 설명을 해준 적이 있어 아이는 이책을 보고서 무척 반가워하였다. 녀석은 자기가 아는 것이 나왔다고 반가워한 것이리라!

그리고 생뚱맞게 왜 하은이는 친구의 이름을 비토리아라고 지었을까? 괜한 의구심이 든다. 그또래 아이들 대개 강아지나 인형 이름을 지어줄때 외국풍의 이름을 짓기가 일쑤인데 그래서인가?
암튼....하은이의 친구 비토리아는 밤에 잠이 오지 않으면 불쑥 나타나서 하은이를 달래주기에 하은이가 무척 부럽다.
아~ 나도 잠이 오지 않는 밤에 비토리아를 만나보았음 좋겠다.

가면 쓰고서 각나라 여행을 떠나자!

가면 쓰고 춤춰요 ㅣ 세계는 내 친구 2
김삼현 그림, 국립한경대학교 디자인학부 기획 / 보림 / 2006년 11월

  ‘세계는 내 친구’시리즈의 두 번째 책이다. 각 나라별로 가면을 쓰고서 인사도 하면서 춤을 춘다는 주제를 가지고 표현한 책이다. 나는 이책이 그림책이 아니라 일종의 잘 만들어진 장난감 같아 보여 무척 반갑고, 귀엽다(?)란 느낌을 갖게 된다.
첫 번째 책인 ‘모자 쓰고 인사해요’란 책은 각나라별로 대표하는 모자가 페이지마다 그려져 있어 아이들은 그모자책을 머리에 쓰고서 인사를 할 수 있도록 유도하여 행동으로 옮길 수 있는 그림책이어서 무척 획기적이라고 여겼던탓에 나름 다음번 시리즈는 어떤책일까? 기대를 많이 했었다. 두 번째 책은 가면을 주제로 삼았는데 기대에 어긋나지 않았다.

이책에 나오는 나라는 대한민국을 첫장에 등장하면서 일본,이탈리아,뉴질랜드,캐나다,앙골라,과테말라,인도네시아,콩고 이렇게 아홉 개의 나라가 등장한다. ‘모자 쓰고 인사해요’ 책과 중복되는 나라는 우리나라를 제외하고는 한 개도 없다. 우리집 아이는 이책을 가지고 놀다가 어느새 ‘모자 쓰고 인사해요’책도 가져와 두 책을 펼쳐 놓고서 비교해 보면서 가지고 논다. 내친김에 세계국기,지도책을 가져와 책에 나오는 나라들의 국기를 찾아보기도 하고,그나라가 어디쯤 붙어 있는지 찾아보기도 하였더니 아이는 무척 흥미를 가지고 들여다보았다. 이책과 함께 세계지도책을 같이 곁들여 본다면 교육효과(?)가 무척 높을 듯하다.

시중에 이책과 비슷한 가면놀이책들이 제법 있는 걸로 알고 있다. 물로 나도 그중 한 권을 아이가 무척 어렸을적에 사준적이 있다. 동물얼굴모양의 가면놀이책인데 처음에는 무척 흥미있게 가지고 놀더니 조금 크고 나니 거들떠 보지 않아 조금 아쉬웠었다. 하지만 이책은 그러한 책들보다는 조금 수준이 업그레이드되었다고 볼 수 있겠다.책에 나오는 가면들은 정교하여 그리 유치하지 않다. 우리아이는 일본나라의 노멘이라는 가면을 보고서 무섭다고 손사래를 치면서 도망을 갈 정도다. 공포스러운 표정이 아닌데 가면색이 회색이어서 그런지 내가 봐도 좀 음산해 보이긴 한다.그리고 이탈리아 광대 가면은 무척 화려하고 유쾌하다. 또한 이책에도 맨마지막장의 하이라이트를 놓치지 않고 있다. 마지막 인도네시아 가루라 탈은 팝업이다.

책에 나오는 각 나라 인사말도 덤으로 배울 수 있어 좋다. 나라별의 인사말의 독특한 발음과 억양이 다채롭다. 특히 인도네시아 인사말은 “아빠 까바르”란 말은 우리아이를 배꼽을 쥐면서 웃게 만든다. 이페이지만 나오면 괜히 지아빠한테 달려가 “아빠! 까바르~~”하면서 지아빠를 놀려대곤한다. 인도네시아 말과 아빠와 무슨 연관이 있다는겐지? 아이의 넉살이 마냥 재밌어보인다. 그리고 아이의 눈으로 한 번 더 인사말을 살펴보니 그 독특한 발음들이 무척 어렵게 보이다가 나도 아들처럼 모두가 다 우습게 보이는것이 참 신기했다.

이책은 조금 큰아이들(5,6세 정도)이 보아도 무난할 것이고, 조금 더 어린 아가들이 보아도 괜찮지 싶다. 책이 보드북이라 안심할 수 있다.(하지만 마지막장의 입체 부분은 신경을 써야만 한다.) 또한 책에 관심이 없는 아이들 또는 아가들의 눈길을 단박에 끌기에 충분한 책이 바로 이러한 책이라고 생각한다. 예전에 ‘우리아이가 달라졌어요’란 텔레비전 프로에서 게임중독에만 빠져있고 책을 읽지 않는 아이를 상담하는 장면에서 상담선생님이 ‘모자 쓰고 인사해요’란 책을 직접 머리에 쓰면서 아이와 아이엄마에게 보여주고, 설명해주는 장면을 본 적이 있었는데 무척 인상깊었었다. 책에 대한 선입견을 가지고 있는 아이들에게 장난감처럼 친숙하게 다가갈 수 있는 책으로 이 책이 포함되었다는 것에 개인적으로 큰신뢰를 가지게 된 계기가 되었다.
그래서 나는 또 다음번 시리즈는 어떤 책이 나올까? 더 큰 기대를 가져본다. 

 대한민국의 양주 별산대놀이에 쓰이는 말뚝이 가면이다.



 일본의 전통 가면극 노에서 배우들이 쓰는 노멘이라는 가면이다. 아들은 이가면을 제일 무서워한다.

 이탈리아의 광대가면이다. 아들이 좋아하는 가면이다.



 캐나다의 갈까마귀 가면이다. 아들은 이가면도 좋아라한다.

 인도네시아의 가루라 탈이다. "아빠 까바르"라는 인사말을 아주 재밌어하고, 신나한다.

 책의 표지인 콩고의 테게 족이 쓴 가면이다.