이세상에 믿고 의지할 만한 사람은 바로 형제지간이지!

터널 ㅣ 그림책은 내 친구 2
앤서니 브라운 글 그림, 장미란 옮김 / 논장 / 2002년 9월

내겐 아이가 아직 하나다.
만약 아이가 둘이었다면 조금 더 이책을 이해하는 폭이 커지지 않을까? 란 생각이 들지만...
그나마 잘 이해할수 있다고 자부하는것은 내형제가 있기 때문일것이다.

나는 삼형제 중 장녀다.
이책에선 오빠와 여동생의 남매지간으로 설정되어 있지만...
내밑으로 남동생이 둘이나 있기에 그런대로 남재지간의 서로 상반된 성격을 공감할수 있었다.
하긴 같은 자매지간이나 형제지간이라도 두명을 놓고 보았을적엔 성격이 다 똑같진 않다.
내남동생 두명도 성격이 극과 극이다.
또 거기다 나는 여자아이라서 그런지 두남동생들과 나와는 또다른 성격차이가 있다.

이책은 항상 공상하거나 조용히 책 읽는것을 좋아하는 여동생과 운동을 좋아하고 활달한 성격을 지닌 오빠...이남매지간에 투다투닥 싸움을 하는것으로 인해 엄마가 밖에 나가서 놀다가 점심시간에 맞춰 집에 들어오라고 밖으로 내몰아버리면서 시작된다.
그리고 엄마는 이말도 같이 남긴다.
"둘이 나가서 사이좋게 놀다 와!"라고....

공터에 나온 남매는 여전히 사이가 소원하다.
그러다 오빠는 터널하나를 발견하여 기어서 터널속으로 들어간다.
아무리 기다려도 나오지 않는 오빠를 찾아 동생은 너무나도 겁이 나지만 기어 들어간다.
<터널 속은 컴컴하고...축축하고..미끈거리고...으스스했어요..>라는 장면이 참 인상깊다.
이렇게 무섭고 불쾌한 공간에 굳이 들어가는 이유는?
바로 내오빠가 걱정되기 때문이다..
어른들은 이세상에 믿고 의지할 만한 사람은 내형제지간밖에 없다고들 하신다.
물론 내자식도 소중하고...나를 챙겨주는 부모가 있지만서도...그래도 만약 이세상에 혼자가 되었다면 손을 내밀수 있는 사람은 내형제지간이며...내손을 잡아주는 사람도 내형제지간일것이다.
동생은 아무리 싸우고 미운 오빠지만 외부의 공간에 단둘이 놓이게 되니 이렇게 오빠를 찾으러 위험을 무릅쓰고 터널안으로 들어간것이라고 본다.

터널안을 들어가 어느 숲속에 도착한 동생은 요상한 모양의 나무가 너무 무서워 얼른 뛰어간다.
(나무그림속에 표현되어 있는 온갖 동물들의 그림을 찾아내는것도 재미가 있다..재미있어서 찾아냈다가 아이랑 나랑 무서워서 얼른 다음장을 넘기곤 한다..ㅡ.ㅡ;;)
그러다 저기 돌로 변한 오빠를 발견한다.
동생은 깜짝 놀라 오빠에게 달려가보지만 돌로 변해버린 오빠가 너무도 불쌍하고 안타까워
조그만 더 빨리 왔더라면..내가 너무 늦게 찾아와서 오빠가 이렇게 되어버린것이라고 자책하며 오빠를 뒤에서 껴안고 흐느껴 울어버린다.
오빠는 동생의 눈물덕택에 마법처럼 서서히 오빠의 살아있는 모습으로 되돌아온다.
그리고 오빠는 동생을 마주보며 서서 따뜻하게 포옹해준다.
이그림이 제일 맘에 드는 장면이다.
그래서 그후로 또 싸우게 되었는지 알수는 없으나..(물론 또 싸웠겠지만..^^)...둘은 어느새 더욱더 사이가 까까워짐을 느껴 서로 마주보며 미소를 지어보인다.

앤서니 브라운의 그림책중 감동을 안받은 책이 없을정도로 나또한 그의 그림책을 정말 좋아한다.
이책도 그중의 한권이다..어쩌면 이책이 가장 감동스러울지도 모르겠다.   
형제지간의 따스한 우정과 사랑이 정말 잔잔하게 다가오기 때문이다.
형제가 있는 아이들이라면 꼭 한번은 보여주어야 할 책이라고 생각한다.

그리고 나또한 민이 하나만 잘 키울까? 동생을 낳아줄까? 아직까지도 고민이 많은데...
이런책을 읽고 나면 민이 자신을 위해서라도 동생을 낳아주고 싶은 간절한 마음이 다져지기도 한다.
우리가 없을때 서로 믿고 의지하며 세상을 헤쳐나갈수 있는 힘은...바로 민이 동생이 아니겠는가!^^

정독과 속독

얼마전에 수암님의 페이퍼에서 아이들의 독서 지도법에 관한 글을 본적이 있는데..
그곳에 아이들의 속독이 결코 좋은 독서법이 아니라고 적혀 있었다.
속독은 수박 겉 핥기식의 독서라서 나중에 시간이 지나면 그책의 깊은 의미를 느낄수가 없다고 한다.
그래서 어릴때부터 정독하는 습관을 들이라고 했다.

정독이라~~~
음~~
나에겐 약간의 위로가 되는 말이다.
나는 책을 좀 늦게 읽는 편이다..늦게 읽는것과 정독이 같은 맥락인지는 모르겠으나...
속독은 잘 못한다...ㅡ.ㅡ;;

내가 책을 느리게 읽는 이유는...
천성적인 나의 게으름이 큰 이유가 될테고..
독서력이 딸리다보니 책을 빨리 못읽는탓도 있을테고..
책읽는 시간과 장소도 약간 좌지우지를 하는것도 문제가 될것이다.

무엇때문인지는 모르겠으나 책을 읽을때 옆에서 시끄러운 소리가 새어나오면 나는 책을 읽질 못하겠다.
지하철 같은 경우는 웅성 웅성~~~~ 어떤 특정한 소리만 귀에 들어오지 않는다면 그런대로 책을 읽을수는 있으나 그외 버스나 텔레비젼을 켜놓은 방이나 커피숖 같은 곳에선 도저히 책이 눈에 들어오질 않는다.
자꾸 세세한 소리가 나는 쪽에 온신경이 가있다.
그신경을 잡아와도 눈은 글을 읽으면서 책장을 넘겨도 무엇을 읽었는지 알지도 못한채..오로지 내귀에 들리는 옆사람이 말하는 대화 내용이다..텔레비젼 같은 경우는 음악소리나 배우들이 내뱉는 대사들이겠지!

그래서 나는 낮보다는 주로 남들 다 자는 조용한 밤시간이나 새벽에 책이 잘 읽힌다.
잘 읽히면 참 좋은데....그시간에 책을 읽다보면 너무 조용해서일까?...잠이 쏟아져 꾸벅 꾸벅 졸면서 책을 보다보니 책 진도가 참 더디게 나가는것 같다.
그래서 독서력이 자꾸 딸리나보다...ㅠ.ㅠ

시계를 보면서 책을 보다보면....소설책 300페이지 정도 되는 책은 한 서너시간은 족히 잡아 먹는것  같다.
그러니까 삼십분에 50페이지 정도 되는것 같다.
좀 난해한 문장들이 나오면 더 걸릴수도 있다.
아마도 독서력이 있는 알라디너분들 같으면 아마도 소설책 한권은 두시간만에 읽어치우리라 예상하는데...나는 그게 잘 안된다.
심지어 얇은 동화책도 두시간정도 걸리는것 같다...ㅡ.ㅡ;;
그래서 그게 좀 은근히 조바심이 날때도 있다..특히 애 키우면서 책 읽을 시간이 없을때 책이라도 좀 빨리 읽을수 있다면....애 깨기전에 얼른 읽어치운다면 얼마나 좋으랴!
성민이 있을땐 책 한권을 읽을라치면 사나흘은 걸린다..ㅡ.ㅡ;;
(뭐 성민이 때문에 작년에 내가 책 백 권 도전기를 성공 못했다는 변명은 결코 아니다 ㅠ.ㅠ)

책을 속독하지 못하는것이 약간의 컴플렉스가 있는데...
얼마전에 시댁 큰조카의 책읽는 속도를 보고 내가 깜짝 놀랐다.
이녀석이 동화책을 읽는데...나랑 똑같은 속도로 읽고 있지 않는가!
아~~ 정말 조카 앞에선 암말 안했지만....속으로 어찌나 자존심이 구겨지던지~~~
내가 걔 앞에서 나 잘났다고 얼마나 잘난척을 해대는데...킁~~

조카는 책을 아주 안읽는 수준도 아니요!..그렇다고 많이 읽는 수준도 아닌것 같은데...책을 참 빨리 읽는다...속독을 하는걸까?...그래도 읽은 책의 줄거리를 물어보면 대충 알고는 있는것 같다.
부럽다..부러워!

나도 속독을 좀 해보려 노력을 안해본것은 아니다만...속독을 하면 내가 뭘 읽었는지 감을 못잡겠다.
그래서 속독보다는 정독을 택하는 편인데...이나이에 나보다 스무살이나 어린 조카랑 같은 속도로 책을 읽는다는것이 영 께림칙하다.
저녀석....나중에 중학교에나 올라가면 돌아가는 이치를 다 파악할텐데....
분명 나를 구박할것 같아 불안하다...ㅡ.ㅡ;; 

몇년정도 책을 읽으면 다른 사람들처럼 책을 빨리 읽을수 있을까?
지금 내가 책을 죽기 살기로 읽을 결심을 한것은 다름이 아니라 저 시누이네 조카들한테 무시당하는 숙모가 안되려고 시작한 이유도 좀 있다.
내가 좀 워낙 애들 불러 앉혀놓고 뻥이란 뻥을 다쳐서 있는 잘난척! 없는 잘난척!을 좀 했던지라~~
애들은 내가 엄청 책 많이 읽고..공부 엄청 잘한 숙모인줄 알고 있다.
작년까지만 해도 그렇게 두렵지 않았는데...큰조카가 이제 5학년 올라간다고 하니 중학생이 바로 코앞에 닥친것 같아 이젠 두렵다..
그전에 얼른 책 더 많이 읽어서 갈고 닦아 놓아야 하는데 말이다.

내용을 다 기억하면서 속독할수 있는 방법은 없을까?..ㅡ.ㅡ;;

중독성이 강한 소설

엘리베이터에 낀 그 남자는 어떻게 되었나 ㅣ 김영하 컬렉션
김영하 지음 / 문학과지성사 / 1999년 7월

담배 같은 소설을 쓰고 싶었다던 그!
유독하고 매캐한..조금은 중독성이 있는 소설을 쓰고 싶었다던 그!
호흡을 곤란하게 하여..몽롱하게 만드는 소설을 쓰고 싶었다던 그!
탈색된채 주위에 피해를 끼치는 소설을 쓰고 싶었다던 그!
그가 바로 김영하작가다.

나는 충분히 이책을 통하여 그에게 중독되었고...많은 피해를 받은것 같다.
그의 작품은 <오빠가 돌아왔다>책 이후로 이책이 두번째인데...
개인적인 견해로는 이책이 더 유독하고 매캐하게 중독시키는 소설인것 같다.

개인적으로 인상에 남는 단편소설을 나열하자면...<사진관 살인 사건>과 <엘리베이터에 낀 그남자는 어떻게 되었나>와 <흡혈귀>, <피뢰침>,<비상구>,<고압선>등이 인상깊었다.
(단편소설집을 읽고 나면 거의 제목과 내용이 뒤죽 박죽이 되어 잘 기억이 안나는데...이책은 꽤나 인상깊었던 소설들이 많아서인지..제법 기억이 다난다..^^)
실제 내가 이웃하는 사람들의 이야기를 담담하게 하지만 냉소적으로 적어나간 소설이 있는가 하면..
또 그와 반대로 기발한 상상력을 내뿜는 소설들도 있다.

<사진관 살인 사건>과 <엘리베이터에 낀 그남자는 어떻게 되었나>와 <비상구>와 <고압선> 이 네 작품은 담담하지만 역시나 읽고 나면 머리가 멍~~ 하다.
이시대를 살아가는 사람들...어쩌면 나일수도 있고 당신일수도 있는 사람들이 타인에게 엄청난 피해를 받고 살아가는 사람들인것 같다...하지만..어쩌면 나자신이 타인들에게 피해를 주며 살아가고 있는지도 모르겠다..그렇게 서로 피해를 주며 살다보니 사진관 남자를 죽이고 싶었는데 마침 다른 사람이 대신 사진관 주인을 살인했는지도 모를 일이며....엘리베이터에 낀 남자를 발견했는지도 모르겠고...신고를 하여야만 하는데 자꾸 이일 저일에 치여 신로를 하지 못했는지도 모르겠고...동거녀를 위해 살인을 저질렀는지도 모르겠고..명예퇴직을 당해 그남자의 몸이 서서히 투명인간으로 변해 간것인지도 모르겠다.
이시대의 사람들이 있기에 김영하의 이소설들이 있는게 아닌가? 싶다.

<흡혈귀>와 <피뢰침>은 가히 상상력을 초월한 작품이다..
남편이 흡혈귀였다는 아내의 고백이 담긴 편지글을 김영하라는 주인공과 같이 읽고 있자니 이거 실제 있는일 아닌가? 라는 생각에 조금 섬뜩한 기분을 느꼈으며....피뢰침 같은 경우는 벼락을 맞으러 떠나는 동호회 모임을 소재로 삼았단것 자체가 가히 신선하다..읽고 나서 김영하작가의 뭐랄까? 약간의 장난기가 발동한게 아닌가? 란 생각도 들었다.

그렇게 많은 소설을 읽어보진 못한지라 어떻게 평가하기는 뭣하다만..
김영하 작가는 너무 무겁지도 그렇다고 너무 가볍지도 않은 딱 그중간지대에 있는 작가인것 같다.
그래서 나는 그가 편하게 느껴진다.
하지만 이책만큼은 중독성이 아주 강한 무거운 책이라고 생각한다. 

눈이 또 왔으면 좋겠다.

눈 오는 날 ㅣ 비룡소의 그림동화 12
에즈라 잭 키츠 글.그림, 김소희 옮김 / 비룡소 / 1995년 12월

우리아이는 눈이란것의 개념을 잘 알지 못했더랬다.
그러다 요한달사이에 갑자기 눈이란걸 정확하게 알게 되었다.
더불어 눈사람이 무엇인지 어떻게 만드는것인지..그리고 눈싸움이란게 어떤것인지..눈위에서 발자국을 찍어보는게 어떤것인지 갑자기 몸으로 느끼게 되었다.
왜냐??..바로 눈이 왔기 때문이다.
눈이 잘 오지 않는 지역에서 눈구경을 하려면 몇년을 고개를 빼고 겨울 하늘을 쳐다보아야만 한다.
민이가 태어나서 올해 세번째 맞는 겨울인데...제대로 눈구경을 하질 못했기에 눈에 관련된 그림책을 보면 매번 시큰둥하다.
그래도 나는 삼십년을 넘게 살면서 눈구경을 제법 한 경험이 있으니..."눈싸움을 했어요~~눈사람을 만들어요~~" 하며 혼자서 신나서 읽어주어도 민이는 딴짓이다..
그래서 좀 속 상했다.
눈이라도 내려주면 좋으련만~~~ 하며 눈결정체 모양 비슷하게 색종이를 오려 창문에 붙이고 눈이 펑펑 내리게 해달라고 기도했다.
아~~~ 하늘은 내마음을 아셨던겐지~~~ 정말 그러고 며칠뒤에 눈이 내렸었다.

작년 마지막날에 눈이 잠깐 내렸을땐 밖이 너무 추워 도저히 놀수가 없어서 눈두뭉치를 집에 들고 와서 민이에게 꼬마 눈사람을 만들어주고서 이게 눈사람이라고 계속 일러주었다.
아이는 눈사람 같지 않은 눈사람을 보며 신기해했다.
그리고 다음날 눈이 다 녹아 버린 눈사람을 보고 "엄마 눈사람이 없어졌어!..어떡해??"소리를 질렀다.
눈사람은 원래 그렇게 녹는것이라고 일러주었지만 민이는 아직 이해를 하질 못하는듯하다.
그리고 올들어 이달중순께 정말 큰눈이 내렸었다.
그야말로 함박눈이었다.
민이는 방학이라 놀러온 사촌누나들과 함께 밖에 나가 눈사람을 만드는 광경을 지켜보고...누나들과 눈싸움도 하고...(눈을 던지니 겁먹고 하지 말라고 울먹이긴 했지만..ㅡ.ㅡ;;)...눈위에 발자국을 찍어보기도 하면서 놀았다.

이렇게 눈구경을 하고 난뒤 아이는 <눈 오는 날>이그림책을 좋아하게 되었다.
역시 아이들은 경험이란게 참 중요하게 작용하는듯하다.
그전엔 이책을 보아도 눈위에 발자국을 찍는 피터의 모습을 제대로 볼 생각도 않고 다음장을 넘기기 바쁘던 아이가 유심히 들여다본다..^^
피터는 눈이 온날 눈사람도 만들고 형들이 눈싸움하며 노는 곳에 끼어볼 요량으로 같이 덤비지만 덩치가 적고 힘이 딸리다보니 아직 때가 아니란걸 스스로 깨닫기도 하고...나뭇가지에 얹혀 있는 눈을 나무 막대기로 툭툭 쳐보기도 하고...눈에다 자신의 몸을 부비대어 눈천사를 만들기도 하면서 즐겁게 논다.
아이들이라면 딱 그렇게 놀만한 광경이다..그리고 우리들도 어린시절에 그렇게 놀았던 그모습이다.
피터가 눈이 오는 날에 노는 모습이 참 정겹다.

에즈라 잭 키츠의 피터 시리즈 그림책은 여느 그림책에 비하면 독특한 기법의 그림들을 대할수 있는데...콜라쥬 기법을 사용하여 만든 그림책들이 처음엔 다소 낯설수도 있다..특히 피터는 흑인아이의 모습을 하고 있어 더욱더 생소하다..하지만..자꾸 들여다보면 어느새 피터의 예쁜 동심의 세계에 금방 빠져들수 있다..그리고 피터의 까만 피부는 그다지 낯설지도 않을뿐더러 되려 그빛깔또한 탐스럽고 건강해 보인다. 
작가는 인종차별을 없애기 위하여 피터를 흑인으로 내세웠다지만...오히려 그것이 더 도드라져 보인다.
하지만...아이들 그림책에선 이상하게도 그러한 것들은 다 무마가 되는듯하다.
그림책속엔 아름다운 동심이 넘쳐흐르기 때문이 아닐까? 

한겨울에....특히 눈 구경을 많이 할수 있는 곳에서 자라는 아이들이라면...이책이 크게 환호받을수 있으리라 생각한다..나는 눈 구경을 할수 없는 아들녀석에게 일부러 이책을 보여줬지만 그런대로 나는 대만족이다..
다만 한가지 아쉬운점이 있다면 이책의 마지막 부분에선 피터가 다음날 눈이 녹았으면 어쩌나 고민하면서 집밖을 나갔더니 눈은 여전히 쌓여 있어서 친구와 함께 눈길을 걸어가는 장면이 나온다.
그래서일까?....아들녀석은 눈이 녹는다라는 개념을 아직 깨닫지 못하는것 같다.
이책만 보고나면...."우리 눈사람 만들러 갈까?".."우리 눈구경 하러 갈까?" 그런다.
실로 난감하다...
눈 다녹고 없어~~~ 라고 말은 해주지만.....어릴적에 내가 애써 정성스럽게 만든 눈사람이 다음날 다 녹아서 작아졌을때 어찌나 슬프던지 막 울어버렸던 기억이 떠오르면서 씁쓸해지는 이유는 뭔지?
그래서 <눈사람 아저씨>란 책도 끝장면이 너무 슬프고 씁쓸하여 보여주길 꺼려하기도 한다. 

아들아!
눈이란건 그렇게 녹아서 사라져 버리는 것이란다.
나중에 네가 더 커서 직접 눈사람을 만들어서 놀았는데 다음날에 그 눈사람이 녹아서 없어지더라도
슬퍼하지 마려무나!
비록 형체는 사라지더라도 네 마음속에 우뚝서 널 지켜주며 너와 영원히 함께 할테니까!......

곰 세 마리는 바로 곰 세가족입니다.

곰 세 마리 ㅣ 세계의 걸작 그림책 지크 60
폴 갤돈 글 그림, 허은실 옮김 / 보림 / 2004년 1월

제목만 언뜻 보아서 곰 세 마리는 똑같은 곰 세 마리라고 생각했다.
알고 보니 곰 세 가족의 이야기였다.
작가는 폴 갤돈이라는 헝가리 작가인데...아주 그냥 자랑스럽게 책표지에 '폴 갤돈 다시 쓰고 그림'이라고 표기되어 있다...이게 무슨 뜻일까? 궁금했더랬는데...이작가는 옛이야기를 다시 쓰고 그리는 작가로 유명하단다...
리뷰를 훑어보면 '곰 세 마리와 금발머리 소녀 이야기'라는 유명한 이야기를 다시 그림책으로 엮었다는 글이 몇개 올라와 있는데..이 전문적인 리뷰를 보고서 적잖이 놀랐다.
왜?....
나는 금시초문이었으니까!....ㅡ.ㅡ;;
나는 이렇게 금시초문인데...다른엄마들은 아이들 그림책 읽혀주기에 앞서 이렇게 전문적인 지식이 많구나! 그리고 엄마도 공부를 많이 해야겠단 생각에 약간 주눅이 든다.
그래도 이렇게 간접적으로나마 이런 그림책이 있다라고 주워들은게 어디냐!..^^

일단 미리부터 찜해둔 책을 구입해보았다.
곰 세 마리....아니 곰 세 가족이 일단 등장한다.
숲속 오두막집에 살고 있는 커다랗고 커다란 아빠곰과 크지도 작지도 않은 엄마곰과..조그맣고 조그만 아기곰이 살고 있다...나는 개인적으로 아빠곰을 아빠곰이라고 쓰고 엄마곰을 엄마곰이라고 썼으면 좋겠는데 이책에선 그러하지 않는다...한 마리는 커다랗고 커다란 곰...한 마리는 크지도 작지도 않은 곰..한 마리는 조그많고 조그만 곰..이렇게 적혀 있다...다른 뜻이 있나?
어감상 좀 거시기 하단 생각을 애써 감춘채~~~ 곰 세 마리의 그림을 보며 감탄할수밖에 없다.
털이 복실복실 진짜 곰같이 잘 그렸다.^^

죽을 끓였는데....죽그릇의 크기도 조그맣고 조그만 죽그릇과 크지도 작지도 않은 죽그릇과 커다랗고 커다란 죽그릇이 나란히 선반위에 나열되어 있다.
그리고 곰들은 나란히 제각각의 크기에 맞는 의자에 앉아 책을 본다.
또한 제각각의 크기에 맞는 침대에 누워 잠을 자고 일어난다.
아침에 죽을 끓였는데..너무 뜨거워 먹을수가 없어서 죽이 식을동안 곰가족은 밖으로 산책을 나간다.
그때 윗니 하나 빠진 금발머리 소녀가 곰 세 마리네 집을 어슬렁 거린다.
호기심이 많은 소녀인지 급기야 문을 열고 집에 들어간다.
그리고 죽이 담겨 있는 그릇들을 보면서 너무 뜨겁지도 않고 너무 차갑지도 않은 조그맣고 조그만 죽그릇이 맘에 들어 죽을 냉큼 먹어버린다.
그리고 의자가 눈에 띄어 조그맣고 조그만 의자가 너무 딱딱하지도 않고 너무 푹신하지도 않아 딱 좋아 흔들 흔들 의자에 앉아 놀다가 그만 의자를 부러뜨려버린다..소녀가 사고를 쳤다..ㅡ.ㅡ;;
그래서 얼른 방으로 들어가 조그맣고 조그만 침대가 머리맡이 너무 높지도 않고 발치가 너무 높지 않아 딱 좋으니 그침대에서 그만 잠이 들어버린다.

숲속에서 돌아온 곰 세 마리는 죽그릇이 이상한걸 보고서 커다랗고 커다란 곰은 커다랗고 커다란 소리로 "누가 내죽을 먹었나봐!"소리를 질러대고...크지도 작지도 않은 곰은 크지도 작지도 않은 소리로 소리를 내고...조그맣고 조그만 곰은 조그맣고 조그만 소리로 "누가 내죽을 다 먹어 버렸어요!"라며 울먹인다.
결국 침대에서 누워자고 있는 범인인 금발머리 소녀를 발견하였는데..금발머리 소녀는 혼비백산 뒤도 돌아보지도 않고 도망을 갔다는 이야기로 끝이 난다.

이야기는 그렇게 큰 재미가 느껴지지도 않고..그렇다고 그렇게 시시하지도 않다..??(전염되었나?ㅋㅋ)
하지만...이야기의 진행방식이 꽤 흥미진진하다.
커다랗고 커다란..크지도 작디도 않은..조그맣고 조그만...이런식의 운율이 재미있다.
커다랗고 할땐 정말 크게 소리를 내줘야만 할것이고..크지도 작지도 할땐 중간톤의 목소리로...
조그맣고 조그만을 할땐 개미소리로 내가며 책을 읽으면 아이는 재밌어한다.
아들녀석은 대체적으로 점층법 같은 종류의 그림책...그러니까 누구뒤에 누가 있고..그뒤에 또 누가 있고 그런식의 책을 좋아하지 않는다..이를테면 <카다란 순무>같은 책 말이다..그외에도 <낮잠 자는 집>도 그닥 좋아하지 않는다...ㅠ.ㅠ...재미있어할것 같은 운율이 있는 단어들인데도 아이는 좀 지겨운가보다.
그래서 혹시 이책도 싫어하지 않을까? 내심 걱정스러웠는데 아이는 재밌어한다.
아마도 그림 자체가 아이의 눈을 자극시켰을테고....커다랗고 커다란~~~ 뭐 이런식의 나만의 방식으로 읽어주니 딴에는 재밌나보다..^^

이책을 통해 아이들은 상반된 구체적인 개념과 그중간의 개념을 느낄수 있으리라고 본다.
보통 크다와 작다라는 표현이 실린 책들이 많다..헌데 이책은 커다랗고 조그만것이 있다면 그중간에 크지도 작지도 않은 딱 적당한 크기도 있다는것을 알려준다.
뜨겁고 차갑다와 또 뜨겁지도 차갑지도 않은 딱 먹기 좋은 적당한 죽그릇에 담긴 죽의 온도!
딱딱하다와 너무 푹신하다와 그리고 또 딱딱하지도 너무 푹신하지도 않은 딱 적당한 안락함!
등등을 통하여 아이들은 어떤 그안락함과 온도와 크기의 개념을 머리속에 상상해볼것이다.

요즘 아이와 함께 목욕탕에 가면 온탕에 들어가 아이에게 물어본다..."물 안뜨거워?"
그러면 녀석은 "뜨겁지도 않고 차갑지도 않고 딱 좋아~~"그런다.
다른 그림책에 이런 글이 나오는게 있긴 한데...녀석은 언제부턴가 이런 말을 부쩍 해댄다.
아마도 이러한 그림책들을 통해 개념자체를 익힌게 아닐까? 싶은데.....
그래서 이그림책이 개인적으로 제법 마음에 든다..^^