익명의 소녀

익명의 소녀
세라 페카넨.그리어 헨드릭스 지음, 이영아 옮김 / 인플루엔셜(주) / 2019년 11월

 

책의 마지막 페이지를 넘기며 여러 가지 생각이 들었다.

시작은 우연일 수 있었지만, 마지막은 우연일 수 없기에 말이다.

누구도 처음부터 잘못된 결과를 예상하고 무엇인가를 선택하지는 않는다.

이 책의 주인공인 제시카 역시 그랬을 것이다.

단지 설문조사에 2회 참여하면 500달러를 받을 수 있다는 고객의 전화를 엿들었고, 그 고객은 가고 싶지 않다는 뜻을 비췄고, 당시 제시카는 동생의 치료비로 돈이 궁했기에 말이다.

힘든 가정 형편에 대학도 중간에 그만두고 메이크업아티스트가 된 그녀에게도 꿈은 있었다. 하지만 돈이 그 모든 것을 좌절시켰다.

실즈 박사는 그녀가 본인이 요구한 피험자가 아니라는 사실을 알지만, 그녀의 답변에 호감을 느끼고 돈을 매개로 그녀에게 접근한다. 처음에는 실즈 박사가 남자인 줄 알았다.

제시카의 외모가 아름다웠기에 그래서 접근한 게 아닐까 하고 말이다.

실즈 박사에게는 사실 다른 속셈이 있었다. 피실험자 52번인 제시카에게 말이다.

박사는 심리 실험을 핑계로 점점 제시카의 사생활에까지 관여하게 되고, 이상함을 느끼는 제시카에게 좀 더 많은 보수를 제시하며 그녀의 삶을 옥죄어온다.

물론 제시카는 그 모든 것에서 벗어날 수 있었다. 하지만 그녀 역시 실즈 박사가 주는 돈의 맛을 알았기에 스스로 그 상황에서 벗어나고자 하지 않았다. 이미 벗어나고자 했을 때는 모든 사실에 너무 가까이 가 있었다.

그리고 누군가와 깊은 관계를 맺는 것에 극도로 불안감을 느끼는 제시카에게는 사실 성추행의 상처가 있었다.

어쩌면 정신과 의사라는 실즈 박사의 타이틀이 그녀를 더 깊은 수렁으로 이끈 것은 아닐는지?

실즈 박사는 정신과 의사라고 하지만, 그녀 역시도 상처 입은 한 사람일 뿐이었다.

물론 자신의 상처를 해결하기 위해 여러 사람을 이용하여 그들에게 또 다른 상처를 입힌 것을 보자면 그녀 역시 정상은 아닐 테지만 말이다.

실즈 박사와 제시카의 시선이 교차하며 흥미롭게 이야기를 이끌어간다.

누구의 시선으로 보느냐에 따라 몰입의 재미가 다를 것이고, 그에 따른 판단도 다를 것이다.

개인 정보의 노출이 그 어느 때보다 심각한 상황에서 조금 다른 형태지만 자신의 생각을 터놓는 심리 실험.

그리고 거기에 우연과 함께 자신의 필요가 엮여서 더 촘촘한 추리를 자아냈던 소설이었다.

잉그리빈테르의 아주 멋진 불행

잉그리 빈테르의 아주 멋진 불행
얀네 S. 드랑스홀트 지음, 손화수 옮김 / 소소의책 / 2019년 11월

 

어느 나라나 워킹맘의 삶은 참 고달프다.

아니 우리나라만 그런 줄 알았다. 이 또한 선입견이겠지만...

외국은 가사분담도 그렇고 아이 양육 또한 적절히 잘 분담이 되었을 거라 생각했는데, 잉그리 빈테르를 만나는 순간 내 생각이 틀렸다는 사실을 깨닫게 되었다.

세 아이의 엄마이자, 대학교수인 잉그리 빈테르는 하루가 참 짧다.

초등학교를 다니는 두 자녀는 부딪치기만 하면 싸우고, 막내인 알바는 유치원에 다니는 꼬마다.

아침마다 아이들을 깨우고 챙겨서 아침을 먹이고 차에 태워 등교. 등원을 시킨다.

차 안에서도 얌전히 가지 않기에 이래저래 신경 쓸 게 많다.

그리고 출근해서 이래저래 회의에다 강의에다 상담까지 눈코 뜰 새 없다.

학부모 모임에도 참여해야 하고, 학부모 모임에서 결정 난 아이들의 친구 모임 준비를 위한

이래저래 불편한 집을 이사하고 싶은 마음에 집도 알아봐야 하고, 지금 살고 있는 집도 팔아야 한다.

(마음에 드는 집이 나타났지만... 엄청난 고가의 집을 덥석 사버린ㅋㅋ)

모든 것이 계획대로 잘 돌아가면 좋겠지만, 어김없이 꼬이고 막히고 순간순간 문제가 터진다.

학부모 회의에서도, 아이들 양육과 부부관계에서도, 무엇보다 학부 개편으로 인해 문제가 심각한 직장에서 문제가 터지고 만다. 그리고 러시아 상트페테르부르크 국립대학의 사절단 행... ㄷ

물론 그곳에 가서도 모든 일이 잘 풀린다면 이 책의 제목에 불행이라는 단어는 빠졌겠지....?

책을 읽는 내내 내 모습과 겹쳐지는 빈테르의 모습에 안타까움이나 답답함도 느꼈고, 고구마를 수십 개 먹은 듯한 답답함도 느꼈다. 왜 나만 이러고 사는 걸까? 하는 생각 또한 자주 하는 나인지라, 왠지 모를 동료애(?)를 느꼈다고 할까?

물론 이 책의 모든 내용이 고구마는 아니다. 역시 예상치 못한 상황에서 일이 풀려가는 걸 보며 불행 앞에 "아주 멋진"이라는 단어가 붙은 이유를 알 수 있다고나 할까?

빈테르 뿐 아니라 우리 모두의 인생도 아주 멋진 과 불행이 교묘히 교차하는 삶 아닐까 싶다.

그렇기에 빈테르의 삶이 더 이해가 되고, 함께 웃고 울 수 있는 것일 테니 말이다.

조선 회화 실록

조선회화실록
이종수 지음 / 생각정원 / 2019년 11월

 

역사를 재미있게 만날 수 있는 방법은 참 여러 가지다.

스토리 위주로 보는 것도, 유물이나 유적 위주로 보는 것도, 역사 책을 기준으로 보는 것도...

또 어떤 인물을 선택하느냐에 따라 역사를 보는 관점도, 생각도 많이 달라진다.

조선의 역사라는 테두리 안에서 만날 수 있는 인물들은 정말 무궁무진하다.

실록을 통해 기본적으로 왕들을 만날 수 있고, 그들과 연관이 있었던 인물들을 꼬리에 꼬리를 물고 만날 수도 있다.

이 책은 그 인물들의 모습과 생활상을 그림을 통해 만나볼 수 있어서 새로웠다.

사실 조선왕조실록이라는 책 자체가 엄청난 분량을 자랑하기 때문에 섣부르게 덤비는 것이 쉽지 않다.

물론 한번 읽고 나면 큰 도움이 될 터지만 완독의 압박도 크고 말이다.

한자가 가득한 옛 문체의 글을 읽어간다는 것도 쉽지 않다.

그런 면에서 그 시대의 그림(어진 포함)을 통해 조선을 만날 수 있다면 좀 더 흥미롭고, 신선하지 않을까?

(물론 글 왕창인 실록보다 접근성도 좋고 말이다ㅎㅎ)

이 책은 조선의 왕을 중심으로 그들과 연관이 있는 그림을 연결하여 조선사를 색다르게 만나볼 수 있다. 물론 그림을 통해 다른 사건들을 좀 더 구체적으로 연결할 수 있기 때문에 방대한 역사를 복잡하지 않게 다각도로 만나볼 수 있다. 왕을 중심으로 하지만, 재위 시기에 일어났던 굵직한 사건들이나 좀 더 조명할 필요가 있는 역사에는 여러 장을 할애해서 이야기하기 때문에 한 권을 통해 또 다른 역사적 지식을 늘려나갈 수 있었다.

물론 조선의 역사지만 그 밖에 세계사적인 눈이 살짝 가미되어 있어서 그런지, 좀 더 입체적으로 역사를 만날 수 있었다는 생각 또한 든다.

단 하나의 아쉬움이 있다면... 그림이 컬러였다면 더 생동감이 있지 않았을까 싶다.

실제 컬러인 사진을 흑백으로 접하다 보니 저자의 설명을 바로 알아채기 조금 어려운 경우가 있었기 때문이다.

그럼에도 불구하고 그림 하나하나가 사진기로 찍은 것이 아님에도 생동감 넘치게 보였던 것은 당시 분위기상 사실적으로 그리는 것이 화공의 역할이었다는 사실 때문인지 미화시키지 않고, 있는 그대로의 특징을 드러내서였다는 것 또한 알게 되었다.

덕분에 실록을 새롭게 접할 수 있었던 것 같다.

혹시 나처럼 조선의 역사를 다각도로 공부하고 싶지만, 실록을 읽기에는 시간적. 심적 제한으로 고민하고 있다면 한번 읽어보면 좋겠다. 생각보다 흥미진진하고 재미있는 역사를 만날 수 있을 것이다.

비둘기가 길을 잃었어요

비둘기가 길을 잃었어요 ㅣ 베이비버스 키키묘묘 구조대
베이비 버스 지음, 김영미 옮김 / 아이노리 / 2019년 6월

 

아이를 낳기 전이었다면 만나지 못했을 만화 캐릭터들이 참 많다.

뽀로로를 제외하고는 캐릭터를 하나도 몰랐다. 주변에 친구들을 통해서나 아이를 통해서 하나하나 접하다 보니

생각보다 아이들이 알고 있는 캐릭터가 많다는 사실에 놀라웠다.

대부분을 EBS TV를 통해 접하게 되는 경우였는데, 이 책의 주인공인 베이비 버스의 키키와 묘묘 역시 우연히 만나게 되었다. 아침마다 아이를 깨우는 게 고역 중의 고역인데, 베이비 버스 소리만 나면 눈을 번쩍 뜨는 아이 덕분에

일주일에 두 번은 베이비 버스를 만나는 것 같다.

파랑. 핑크 판다 곰은 초능력이 있어서, 어려움에 처한 친구들에게 도움을 준다.

물론 어른들이 아니기에, 이래저래 실수도 잦지만, 아이 특유의 캐릭터답게 따뜻한 마음을 지녔다.

책을 통해 만나는 베이비 버스와 방송을 통해 만나는 베이비 버스 캐릭터에는 큰 차이가 없다.

아이가 캐릭터에 빠져있다 보니 베이비 버스 책을 여러 권 만났는데, 구조대 시리즈와 생활습관 시리즈가 있다.

생각보다 글 밥이 좀 있는 편이기에 유아보다는 아동 캐릭터에 가까운 것 같다.

그리고 생활습관 시리즈가 글 밥은 많지만, 구조대 시리즈가 좀 더 생각해야 할 부분이 많기 때문에 조금 더 큰 아이들이 접하기 유용할 것 같다.

 

이 책은 지진과 화산 폭발 등의 자연재해와 지구자기장 변화가 동물들에게 미치는 영향을 중심으로 구조대의 활약상을 그리고 있다. 딱 봤을 때 조금은 어려워 보일 수 있는 내용이지만, 그림과 간단한 설명이 함께 어우러지니 한결 편하고 재미있게 과학 상식을 접할 수 있다.

물론 키키 묘묘 구조대를 통해 구조되고 도움을 받은 동물들의 상황이나, 어떻게 하면 도움을 줄 수 있는지도 만날 수 있기 때문에 아이와 함께 상황을 이야기하고 의견을 나누기도 유용할 것 같다.

내용의 난이도 여부는 함께 책을 읽는 부모가 적절하게 조절하면서 읽어주면 어린 연령의 아이도 쉽게 접근할 수 있을 것이다.

또한 마지막 장에 미로 찾기와 미션이 있기 때문에 책에 흥미를 가진 아이들에게는 또 다른 재미를 선사할 것 같다.

꿈꾸는 아이의 그림책 놀이

꿈꾸는 아이의 그림책 놀이 - 생각하는 힘과 창의력이 쑥쑥 자라는 엄마표 책육아 가이드 ㅣ 바른 교육 시리즈 4
우기윤 지음 / 서사원 / 2019년 11월

 

책에 대한 내 첫 기억은 이웃집 오빠네 집에 있던 그림 동화책 전집이다.

오빠네 집에 가서 수십 권의 전집 중 마음에 드는 책을 골라서 읽고 또 읽다 보면 동화 속 예쁜 공주님도 되고, 용감한 기사도 되고, 귀여운 동물들도 되었다.

매일매일 오빠네 집에 가서 책 읽는 게 참 재미있었다. 결국 오빠네 아저씨(오빠의 아버지)는 그런 내가 너무 예쁘다며 오빠는 읽지 않는 전집을 내게 선물로 주셨다.

한 번에 다 들고 오고 싶었는데, 꼬마에게 그 전집을 다 들고 오는 건 무리였기에, 몇 권만 빼서 신나서 들고 왔던 기억이 있다.

아마 그때부터 책은 참 재미있는 것이구나! 하는 걸 알았던 것 같다.

방학이 되면 할 일이 딱히 없었던 나는 동생 손을 잡고 학교 도서관으로 등교했었다. 이 책 저책 내 마음에 드는 책을 마음껏 뽑아서 볼 수도 있었고, 하루 종일 책을 보고 나면 방학숙제였던 독후감(그때는 왜 그렇게 쓰기 싫었는지...ㅋㅋ)숙제도 한 번에 해결할 수 있었으니 말이다.

다행히 남편도 책을 좋아했기에 짧은 시간 연애하면서 우리는 늘 책 한 권을 들고 카페 데이트를 즐겼다.

아이가 태어난 후 유모차를 가지고 동네 도서관 북 카페에서 책을 종종 읽었고, 아이가 어느 정도 움직일 수 있을 무렵부터 어린이 도서관을 다니기 시작했다.

아이에게 책을 보여주고 싶다는 생각보다, 그냥 우리 부부가 책을 좋아하기에 자연스럽게 접하면 좋겠다는 생각이 앞섰던 것 같다.(다행히 우리가 다니는 도서관은 유아들을 위한 공간이 따로 마련되어 있는 도서관이었다.)

집에도 아이를 위한 책장이 있지만 하루에도 수십 권씩 책을 읽어달라는 아이이기 때문에, 색다르고 재미있게 책을 접하면 좋겠다는 생각이 들던 차에 만나게 된 꿈 꾸는 아이의 그림책 놀이.

그림책과 놀이가 겹쳐지니 독서도 놀이가 될 수 있다는 생각이 들어서 마냥 반가웠다.

책을 좋아하지만, 엄마가 읽어주는 소리와 그림책의 그림이 전부인 아이가 어느 정도 시간이 흐르면 책을 좀 지겨워하지 않을까 하는 우려 또한 있었기 때문에 그림책으로 놀이를 할 수 있다는 부분이 퍽이나 반가웠다.

아무래도 텍스트나 그림보다는 입체가 더 아이 입장에서는 흥미로울 것 같다.

이 책은 그림책 소개와 함께, 아이와 쉽게 만들거나 활동할 수 있는 내용들이 38가지나 소개된다.

뭔가 많은 재료를 필요로 하지 않지만, 아이와 함께 할 수 있는 수준의 만들기이기 때문에 자신의 손으로 직접 무엇인가를 할 수 있다는 자신감도 키울 수 있을 것 같다.

단지 인형이나 장난감뿐 아니라 맛있는 음식도 함께 만들 수 있어서, 놀이이자 간식 준비까지 해결할 수 있는 장점 또한 가지고 있다.

 

개인적으로 아이가 읽으며 흥미를 가졌던 책이기도 하고, 집에 있는 휴지심을 재활용할 수 있기도 한 엄마 펭귄과 아기 펭귄 만들기가 기억에 남는다. 아이가 읽었던 책은 책에서 소개하는 책과 다른 책이었지만, 아이와 함께 책을 읽었기에 엄마 펭귄과 아기 펭귄의 털색이 다르다는 상식 또한 깨닫게 된 고마운 책인데 여러 번 읽다 보니 조금은 지루해 하는 경향이 있었다. 그때 아이와 함께 펭귄 가족 만들기를 하니, 책 속의 펭귄이 실제 내 손에 만져져서 그런지 흥미를 더 자극할 수 있었던 것 같다.

그 밖에도 여러 가지 책놀이를 통해 아이와 함께 보내는 시간을 좀 더 유용하고 유쾌하게 활용할 수 있을 것 같다. 그뿐만 아니라 책을 통해 다음에 읽을 책을 계획하고 도서관에 가서 책을 같이 찾아보는 것도 좋은 교육이 될 것 같다.

아이와의 책 놀이를 통해 부모도 한층 성장할 수 있는 계기가 될 것이다.