[책에끌리다] JLPT N3 일본어 단어 쓰기 노트

JLPT N3 일본어 단어 쓰기 노트 (스프링) - 기적의 쓰기 학습법으로 공부하는 ㅣ JLPT 일본어 단어 쓰기 노트 (스프링)
박다진 지음, 타나카 아오이 감수 / 세나북스 / 2021년 1월

일본어 기적의 쓰기 학습법이라고?

우리말은 어렸을 때부터 수많은 단어를 듣고 배우고 자라면서 무슨 말을 할지 고민하지 않고도 술술 잘 할 수 있다. 하지만 외국어는 다르다. 외국에서 생활하거나 학업 경험이 없다면 국내에서 외국어를 익히기가 쉽지 않다. 따라서 단어 암기를 통해 많은 문장을 익히고 자연스럽게 대화를 하기 위해 발음과 그에 맞는 표현 등을 익혀야 한다. 말도 그렇지만 글자를 쓰는 것도 보통 일은 아니다.

그나마 일본어는 우리말과 어순이 같아 쉽게 접근할 수 있다. 하지만 중국어처럼 많은 한자를 익혀야 되므로 조금 진도가 나가다가 포기하는 사람들도 많다. 일본어도 영어나 중국어처럼 외국어라 잘 하기 위해서는 단어를 많이 알아야 하고 입으로도 자주 말해봐야 한다. 선천적으로 언어에 뛰어난 재능을 보이거나 그 나라 가서 배우면서 자연스럽게 익히지 않는 한 매일 꾸준히 열심히 하는 것 말고 다른 방법은 없다.

<JLPT N3 일본어 단어 쓰기 노트>는 실생활에서 자주 사용하고 있고, JLPT(일본어능력시험) N3에서 반드시 알아야 하는 필수 단어와 한자들을 모아서 소개했다. 일본어를 처음 써 보면 지렁이가 꿈틀대듯 삐뚤빼뚤하게 쓸 수밖에 없는데, 잘 쓰는 친구들을 보면서 부러워했던 기억이 있다. 아무튼 이 책은 일본어를 처음 배우는 사람이 아닌, 어느 정도 일본어 글자에 익숙하고 좀 더 많이 일본어를 활용해 보고 싶은 사람들이 일본어 글자를 쓰면서 문장도 외우길 원하는 사람들이 보면 좋다.

혹시 JLPT(일본어능력시험)을 잘 모르는 사람들을 위해 잠시 언급하자면, 지난 20여 년간 축적된 시험 결과 데이터와 시험에 관한 요망을 바탕으로 2005년 ‘일본어능력시험 개선에 관한 검토회’를 설치하고 많은 전문가의 협력을 얻어 2010년 새로운 '일본어능력시험'을 실시하고 있다.

​N3는 기존 시험의 2급과 3급 사이에 해당하는 레벨로, 일본에서 1년 정도의 단기 유학을 하거나 워킹 홀리데이를 하려고 하는 사람들이 보는 시험이라고 생각하면 된다. '읽기'는 일상적인 화제에 구체적인 내용을 나타내는 문장을 읽고 이해할 수 있으며, 신문의 기사제목 등에서 대략적인 개요를 파악할 수 있다. 일상적인 장면에서 난이도가 약간 높은 문장을 바꿔 제시하며 요지를 이해할 수 있는 수준이다.

​'듣기'라는 자연스러운 속도의 체계적 내용의 회화를 듣고, 이야기의 구체적인 내용을 등장인물의 관계 등과 함께 거의 이해할 수 있다. 알바를 하면서 일본어 실력을 늘리고자 하는 사람들이 보는 수준의 일본어 급수라고 생각하면 된다. 물론 일본어를 잘 못하는 사람이 어디를 가야 하거나 물건을 살 때 이 정도로 일본어를 구사할 수 있는 너무 좋을 것이다.

이 책에는 출제 빈도가 높은 JLPT N3 단어 1,024개가 수록되어 있다. 단어만 학습하는 것보다 문장 속에서의 쓰임을 통해 그 의미를 정확히 파악한다면 오래도록 기억할 수 있다고 저자는 말하고 있다. 따라서 이 책에서 소개하고 있는 '기적의 쓰기 학습법'은 많이 사용되고 있는 N3 레벨의 필수 단어와 한자를 관련 문장을 직접 쓰면서 익힐 수 있도록 구성되어 있다.

아무리 설명해도 직접 써보는 것 말고는 소용이 없다. 그래서 직접 써봤다. 오랜만에 써보는 일본어 글씨라 삐뚤빼뚤하고 생각처럼 잘 써지지 않는다. 초보 시절로 다시 돌아가야 할 것 같다. ㅡㅡ; 그래도 일본어 문장을 계속 쓰면서 문장을 보고 또 보다 보니 문장도 이해되고 기억에도 오래 남는 것 같다. 물론 꾸준히 해야 지속일 될 것이다.

​저자는 이렇게 쓰면서 공부하는 방법이 머리와 함께 손이 기억하게 함으로써 오랫동안 머리에 남아 학습효과도 좋고, 자칫 지루하고 힘들 수 있는 일본어 쓰기와 암기를 동시에 해결할 수 있다고 이야기했다. 이 책은 단어와 문장을 매일 20개씩 36일 동안 학습할 수 있도록 구성되어 있다. 36일 동안 훈독 명사, 음독 명사, 형용사, 동사, 부사, 접속사 쓰기 등을 통해 일본어 단어와 문장에 좀 더 친숙해질 수 있는 계기가 될 것이다. 부록에는 한자 쓰기 책처럼 각 단어와 뜻이 적혀 있다. 직접 손으로 많이 써보시기 바란다.

​외국어를 잘 하려면 어떻게 해야 할까? 저자는 언어의 4가지 기능(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 유기적으로 연계하여 자연스러운 의사소통을 하려면 상황에 맞는 적절한 단어를 사용할 수 있어야 한다고 말했다. 따라서 언어 학습에서 ‘단어 암기’는 가장 기본이 되는 첫 번째 요소라 할 수 있다며, 급수가 올라갈수록 단어 수가 증가하고 한자를 익히는데 적지 않은 시간이 소요되어 학습에 많은 시간을 투자해야 한다고 강조했다.

<소리 내어 읽고 싶은 일본어>라는 책의 저자인 사이토 다카시는 <書いて心に刻む日本語』(써서 마음에 새기는 일본어>라는 책에서 '쓰기의 힘'에 관해 이야기했다. 글을 쓴다는 것은 자신의 몸을 사용한다는 적극성이 단어와의 관계를 더 깊게 해주고 그 문자를 마음에 새기는 효과가 있다는 것이다. 문자를 쓴다는 행위에는 마음을 편하게 하는 효과도 있다고 소개했다.

이 책은 스프링 노트로 되어 있어 보기 편하고, 이 책에 소개된 일본어 단어 쓰기와 문장을 꾸준히 공부하면 JLPT N3 단어 시험을 준비할 수 있다. 또한 중급으로 넘어가는데 필요한 단어 실력과 한자 실력도 겸비할 수 있을 것이다. 매일 2개의 단어와 문장을 36일 동안 꾸준히 공부해 보시기 바란다.

이 글은 세나북스 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적인 관점에서 살펴보고 작성했다.

* 출처 : https://blog.naver.com/twinkaka/222273382273

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[책에끌리다] 산으로 가지 않는 정리법

산으로 가지 않는 정리법 - 그래서 말하고 싶은 게 뭔데?
박신영 지음, 린지 그림 / 세종(세종서적) / 2021년 3월

그래서 말하고 싶은 게 뭔데?

예전에 저자가 쓴 <기획의 정석>을 읽은 적이 있는데, 직장인으로서 공감 가는 부분들이 많았다. 그때도 기획서를 한 장으로 설명할 수 있어야 한다고 말했는데, <산으로 가지 않는 정리법>도 같은 맥락에서 접근하고 있다. 개인적으로 사무실에서 주로 하는 일은 일주일에 한두 개씩 기획안을 쓰는 일이다. 기획안 하나를 쓰려면 많은 자료에서 의미 있는 내용들을 추려내고 새롭게 정리해야 돼서 신박한 정리법이 필요했다.

<산으로 가지 않는 정리법>에서 저자는 기획, 제안, 보고, 그리고 말과 글은 상대를 이해시키고 설득하는데 목적이 있다고 설명했다. 자신이 말하려는 것조차 제대로 전달되지 않는다면 의미 없는 문서일 뿐이라고 꼬집었다. 저자는 상대방을 설득하고 이해시키기 위해 한 장 그림 그리는 법을 다양한 예시로 제시했다. 글보다는 그림으로 하나의 도식화를 통해 의미를 완성해 가는 방식이다.

업무에서뿐만 아니라 자신의 생각, 말, 글이 잘 정리되지 않는 사람들도 완성된 한 장 그림을 마주하고 나면 ‘내가 말하려고 했던 건 결국 이거 한 장이었구나‘ 깨닫게 될 것이라는 이야기하다. 구구절절 긴 말과 글을 쓰는 대신 빼고 더 빼서 군더더기 없이 핵심만 말하고 쓰는 습관을 들여야 한다는 것이다. 결과물이 나오기 전에 기획 단계에서 전체적인 윤곽을 잡을 수 있다면 좋겠다는 생각을 끊임없이 해왔다.

일을 하다 보면 사내에서도 비즈니스로 미팅을 하더라도 의미 전달이 제대로 되지 않으면 배가 산으로 가는 것처럼 엉뚱한 결과물이 나오게 된다. 최근에 기관지의 10년사를 정리하고 있는데, '한눈에 안 들어와', '그래서 뭘 하고 싶은 건데' 하는 말들을 많이 들었다. 어떤 파트는 처음 기획했던 방향과 완전히 바뀐 내용들도 있다. 진작 이 책을 읽고 신박하게 정리해서 전달했다면 제작 시간을 더 많이 줄일 수 있었을 것 같다.

저자는 한 장으로 그려 정리하면 좋은 점 두 가지를 이야기했다. 첫째, '내용 면에서 딱 핵심만 남는다.' 그림의 빈 곳을 채우다 보면 자연스레 핵심만 남게 된다는 것이다. 둘째, '전달 면에서 그림이 글보다 더 잘 보이고 쉽게 이해된다.' 요즘처럼 영상에 익숙해진 시대에는 긴 글을 집중해서 읽지 못한다. 때문에 글보다는 그림으로 혹은 영상으로 보면 더 이해가 잘 된다.

결국 이 책에서 저자가 하고 싶은 말은 '상대방의 머릿속에 내가 생각하는 그림을 그려줘야 한다'라는 것이다. 그렇게 하려면 내가 먼저 말하고 싶은 것을 한 장으로 정리할 수 있어야 한다. 이 책은 '한 장 도식화 그리기'를 통해 생각을 정리하고 다른 사람들이 이해할 수 있는 한 장의 기획안, 보고서, 혹은 제안서를 만들 수 있는 방법에 대해 소개했다.

<산으로 가지 않는 정리법>에는 실무 현장에서 바로 쓸 수 있는 9가지 정리법(순환, 흐름, 표, 쪼개기, 비교, 공통점, 피라미드, 공식, 비유)에 대해 소개했다. 이 중에서 자신이 하고 있는 업무에 적합한 것들을 찾아서 적용해 보시기 바란다.

그림을 채우기 위해 내용을 쳐내고 내용 간의 관계를 잇다 보면, 방대한 정보들도 축약하고 정리해서 뭘 말하고 싶었는지 알 수 있는 한 장의 문서를 만들 수 있다. 일, 말, 글이 쉬워지고 상대에게 말하고자 하는 바를 핵심만 명확히 전달하고 싶다면 꼭 이 책을 보시기 바란다.

이 글은 세종서적 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적인 관점에서 살펴보고 작성했다.

* 출처 : https://blog.naver.com/twinkaka/222273181612

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[책에끌리다] 시원스쿨 처음토익 850+

시원스쿨 처음토익 850+ (LC + RC + 모의고사) - 이제는 기본서도 한 권으로! ㅣ 시원스쿨 처음토익
시원스쿨 어학연구소 지음 / 시원스쿨LAB / 2021년 2월

기본서도 한 권으로 토익시험을 끝내자!

토익 책 몇 권이나 보셨는가? 7개 파트로 나눠진 시험에 대비하기 위해 학원도 다니고, 파트별로 여러 권의 책을 보시고 있진 않은가? 딱 한 권으로, 토익 850점 이상을 목표로 고득점을 받을 수 있다면? <시원스쿨 처음토익 850+ (LC + RC + 모의고사)>는 기본서 한 권으로 토익시험에 대비할 수 있도록 구성된 책이다.

우리나라는 각종 영어 성적의 기준을 토익 점수로 각종 시험에서 영어 성적을 평가하는 기준으로 채택하고 있다. 시험에 따라 다르긴 하지만 토익 850점 이상은 받아야 지원이 가능한 지원 자격을 주는 경우도 있다. 따라서 이 책은 단기간에 850점 이상의 점수가 필요한 사람이나 영어 기본기를 갖추고 있지만 토익은 처음인 사람, 효과적인 토익 접근법을 알지 못해 토익 전문가의 전략 코칭을 받고 싶은 사람 등이 보면 딱이다.

토익(TOEIC)은 ETS가 출제하는 '국제 커뮤니케이션 영어 능력 평가 시험(Test Of English for International Communication)'으로, 영어로 업무적인 소통을 할 수 있는 능력을 평가하는 시험이다. 계약, 협상, 홍보, 영어, 연구, 제품 개발, 회계, 청구, 채용, 승진, 교통수단, 영화, 공연, 전시 등에 대한 주제를 다루고 있다.

이 책은 토익 100회 이상 만점을 받은 강사가 공개하는 고득점 노하우와 고득점을 받기 위한 특급 자료가 무엇인지 이 책 한 권으로 살펴볼 수 있다. 토익 시험을 본 지 오래되다 보니 어떻게 공부를 해야 할지 막막했는데, 30일 혹은 20일 초단기 완성 학습 플랜이 나와 있고, 어떻게 효율적으로 토익시험에 대비할지 소개되어 있다. 이제 자신에게 맞는 계획표를 세워 보자. 중요한 건 일단 책을 보기 시작했다면 매일 꾸준히 봐야 한다. 이것이 핵심이다.

처음 토익을 보는 사람도 볼 수 있을까? 물론이다. 뭐든 처음에는 쉽지 않고 850점이 막막해 보일 수도 있다. 하지만 시작이 반이라고 했다. 일단 시작하고 끝까지 가보자. 물론 실력이 안 된다면 처음 한번 보고 토익 고득점을 받을 수는 없다. 따라서 적어도 세 번은 보겠다는 생각으로 이 책을 보시기 바란다. 또한 이 책을 보는 동안 다른 책으로 눈을 돌리지 말고 딱 이 책 한 권만 파자.

이 책에는 LC와 RC를 함께 공부할 수 있고, 실전 모의고사 2회분 문제도 온라인으로 제공한다. 또한 교재 곳곳에서 QR코드를 통해 특강을 제공한다. 교재 학습 중 좀 더 자세한 설명이 필요할 때, 교재 내 QR코드 이미지를 찍어 시원스쿨랩 토익 대표강사인 정상 쌤이 제공하는 핵심 강의를 무료로 볼 수 있다.

이 책은 Day 01 '업무 장소 사진'을 시작으로 Day 30 '삼중지문'까지 한 달 동안 토익 시험을 대비하도록 준비되어 있다. 해당일의 학습을 하지 못했다고 해도 이전으로 돌아가지 말고 오늘에 해당하는 학습을 하라고 권하고 있다. 그래야 끝까지 완주할 수 있다는 것이다. 또한 각 파트별로 어떤 점들을 핵심 요소로 공략해야 할지 최신 토익시험 출제경향에 맞춰 설명했다.

본서 외에도 정답 및 해설서가 별도로 있고, 시원스쿨랩 홈페이지에서 MP3 파일을 비롯해 고득점 전용 특급 자료를 제공한다. 900점 이상의 고득점을 노리는 학습자들을 위해 중급 학습자들이 특히 어려워하는 요소들, 문제 풀이 시간을 대폭 단축시켜 줄 비법 등을 정리한 특급 자료를 꼭 참고해 보시기 바란다. 이제 긴 말은 필요 없다. 여러 권의 토익 책을 보고 있다면 이제 한 권으로 끝내자.

* 출처 : https://blog.naver.com/twinkaka/222272693821

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[100자평] 보이는 영어구문 잉글맵 : 기본편 (한국, 미국, 중국, 일본 특허등록)

보이는 영어구문 잉글맵 : 기본편 (한국, 미국, 중국, 일본 특허등록) ㅣ 보이는 영어구문 잉글맵
고광철 지음, 김두식 감수 / 제네시스에듀 / 2020년 1월

이 책은 영어 문장을 봐도 뭔 말인지 몰라 당황했던 경험들을 하나씩 없애는 데 도움이 될 것이다. 특히 수험생의 경우에는 짧은 시간에 많은 지문을 읽고 그 의미를 파악해 문제를 풀어야 하므로, 기초가 약하다고 생각한다면 이 책으로 공부해 보시기 바란다.

[책에끌리다] 보이는 영어구문 잉글맵 기본편

보이는 영어구문 잉글맵 : 기본편 (한국, 미국, 중국, 일본 특허등록) ㅣ 보이는 영어구문 잉글맵
고광철 지음, 김두식 감수 / 제네시스에듀 / 2020년 1월

안 보이던 영어 구문이 이제 잘 보인다!

학교를 졸업한다고 해도 영어를 쓸 일이 없는 직종이 아닌 이상, 대부분의 직장인들은 영어로부터 자유로울 수 없다. 영어 회화까진 아니더라도 영문 서류를 검토하거나 영작해서 이메일을 보내는 일이 다반사로 있다. 평생 따라다니는 영어, 이젠 좀 끝내야 하지 않을까?

어렸을 때부터 사교육은 물론 공교육으로도 10년 이상 영어 교육을 받아 왔지만 우리나라 사람들의 영어 실력은 OECD 회원국들 중 비영어권 나라 사람들의 영어 구사 능력 보다 많이 떨어진다는 건 이미 잘 알고 있다. 어쩌면 20~30년 전보다 크게 나아진 건 없을 지도 모른다. 그럼에도 불구하고 여전히 우리의 영어 교육은 수능시험이나 각종 취업을 위한 시험용 영어에 올인하고 있다.

영어로 말하는 능력이 떨어지지만 영어구문 독해나 해석은 좀 낫지 않을까 생각하지만 그렇지도 않다. 문장이 짧으면 그런대로 잘 해석할 수 있지만 문장이 길어지고 관계대명사, 관계부사, 접속사 등이 등장하면서 복문으로 바뀌면 생각한 것처럼 독해가 쉽지 않다. 영어 단어도 한자처럼 여러 가지 뜻을 가지고 있는 뜻글자인데다, 관용적인 표현들을 모르고 해석하면 배가 산으로 가는 것처럼 엉뚱한 해석을 내놓게 된다. 그럼 이제 그만 영어를 포기해야 할까?

<보이는 영어구문 잉글맵>의 저자는 새로운 영어 학습법을 제시했다. '잉글맵' 시리즈는 '문장은 마디로 끊어야 보인다'라는 마디훈련에 중점을 둔 '기본편'과 '문장은 매듭으로 묶어야 보인다'라는 매듭, 꼬리표 훈련을 추가한 '고급편' 두 권으로 구성되어 있다. 그중에서 이번에 소개하는 책은 '기본편'이다.

기본편에서는 가장 기본적인 영어 문장의 구조와 원리를 학습하는 데 초점을 맞췄다. 문장을 '문장마디'로 나누어 주어, 서술어, 보충어(목적어, 보어), 수식어를 찾는 방법을 구체적으로 설명했다. '문장마디'별로는 '대표품사', '품사덩어리', '이야기구성', '6하 원칙', '힘의 이동 방식' 등 특허받은 방법을 적용해 영어 문장의 어순 및 구조를 파악해 해석을 쉽게 할 수 있도록 하는 데 도움을 줄 수 있도록 구성했다.

이 책은 '잉글맵'이라는 개념을 통해 문장을 의미 단위로 끊어 읽을 수 있는 위치를 파악하게 하고, 절과 구의 상호 관계를 예측할 수 있도록 하며, 영어 문장의 어순 패턴을 자연스럽게 습득할 수 있도록 하고 있다. 특히 이 책에 소개된 '잉글맵'은 특허받은 방법을 통해 영어를 외국어로 배우고 있는 비원어민 학습자에게 '구문 인지능력'을 키울 수 있도록 만들어졌다는 점이 특징이다.

아래 예제는 '복합명사'에 대한 예문이다. 복합명사는 두 단어 이상이 결합해 하나의 어휘 단어인 명사로 사용되는 단어다. 명사+명사, 소유격 명사+명사, 형용사 + 명사 등 종류도 다양하다. 이 책에는 다양한 예문을 보고 어떻게 해석을 하면 좋을지에 대해 설명되어 있다.

저자는 영어 읽기는 '문장마디'를 나누고 '문장매듭'을 푸는 과정이고, 쓰기는 '문장마디'를 채우고 '문장매듭'을 묶는 과정이라고 설명했다. 이 책에서 설명한 내용으로 영어 문장을 읽어 보고 해석을 해보니 잘 됐다. 기존에 알고 있던 문법 용어로 설명되어 있어서 이해하기 쉬웠다. 다만 긴 문장의 경우 문법 설명에서는 이해했다가 실제 예문에서는 뭔 말인지 조금씩 헷갈리기도 했다.

예문 1) The bathroom is downstairs.

이 문장은 The bathroom / is /downstairs 3개 덩어리로 구분할 수 있다. 여기서 복합명사는 bathroom이다. bath + room이 합쳐진 말로, '화장실'이란 뜻을 갖고 있다. 문장을 해석해 보면 '화장실은 아래층에 있다' 정도로 해석할 수 있다.

예문 2) Your actions go against common sense.

이 문장은 어떻게 해석해야 할까? Your actions / go / against common sense 3개 덩어리로 구분할 수 있다. '너의 행동은 일반적인 상식과 반대다'라는 말로, '너의 행동은 상식에 어긋난다'로 해석할 수 있다.

예문 3) We are afraid of the unknown.

이 문장은 어떤가? We / are afraid / of the unknown 3개 덩어리로 구분할 수 있다. be afraid of는 ~을 두려워하다이고, unknown은 알려지지 않은 이란 말이다. 여기서 the + unknown은 '미지의 것(세계)'라는 의미로 바뀐다. 사실 이런 것들을 모르기 때문에 독해가 잘되지 않는 것이다. '우리는 미지의 것을 두려워한다'로 해석할 수 있다.

참고로, 잉글맵 홈페이지에서는 구문 훈련을 돕는 부가 서비스를 제공하고 있다. 마디훈련 연습지와 단어 테스트 자료를 다운로드해 사용할 수 있고, 회원가입을 하면 기본편에 소개된 영어구문에 대한 설명과 함께 예문을 어떻게 해석하면 좋을지에 대해 전문 강사가 설명한 무료 강의를 몇 개 들을 수 있다.

각종 영어 시험에서 다뤄지고 있는 영어구문에 기죽지 말고 잉글맵에서 설명한 것처럼 영어의 구조를 파악해 정확한 뜻이 무엇인지 파악할 수 있도록 연습해 보자. 이 책은 영어 문장을 봐도 뭔 말인지 몰라 당황했던 경험들을 하나씩 없애는 데 도움이 될 것이다. 특히 수험생의 경우에는 짧은 시간에 많은 지문을 읽고 그 의미를 파악해 문제를 풀어야 하므로, 기초가 약하다고 생각한다면 이 책으로 공부해 보시기 바란다.

이 책은 책방통행 소개로 제네시스에듀 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적인 관점에서 살펴보고 작성했다.

* 출처 : https://blog.naver.com/twinkaka/222272131791

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