초딩 연애 비법서

초딩 연애 비법서 ㅣ 별숲 동화 마을 48
이수용 지음, 김민우 그림 / 별숲 / 2023년 2월

초등 고학년에 올라간 아이는 작년부터 부쩍 반 친구에 대한 이야기를 했다.

'○○이와 ●●이가 사귄다. 헤어졌다.' 식의 이야기가 주류였는데 그냥 그런가 보다는 생각으로 흘려듣다

지난 겨울방학부터 아이는 로맨스가 있는 드라마를 혼자서 키득키득 웃는 걸 보며 이성에 대해 호기심이 생기는 것 같다는 느낌이 들었다.

아이들이 학교를 들어가면 첫 학급에서 친구를 만들고 친구를 사귀게 된다.

친구를 사귈 땐 서로 부대끼며 하나씩 알아가다가 친구가 되는데

친구 간에도 서로에 대한 배려가 있어야 사이가 돈독해지지 않는가.

하물며 다른 별에서 왔다는 남자와 여자는 사고의 관점 자체가 다르기에 아이에게

이성에 대해 관심이 생길 때는 많은 걸 알려 주고 싶었다.

누구나 설레는 연애.

더군다나 자기 중심의 세상에서 타인의 중심의 세상으로 생각이 바뀌는 시기의 연애란 어떨까?

아이에게 어떤 말을 해 줘야할지, 무엇을 준비시켜야 할지......

설렘을 안고 <초딩 연애 비법서> 읽었다.

4학년의 주인공 찬서.

어떤 사람을 대상으로 연애를 해야 하는지부터, 연애를 하면 상대에게 어떻게 해야 하는지까지 스스로 체득한 것을

비법 노트에 적어 놓는데, 찬서 스스로가 경험한 것을 하나씩 적어 나가는 과정이 마치 내가 아이의 성장을 보는 듯해서 재미 있었다.

함께 읽은 아이도 호기심을 가득 안고 읽었다. 정말 찬서가 깨달은 비법은 초딩이 처음 하는 연애의 비법서일 수도 있지만, 성인의 연애 비법서일 수도 있었다. 인간관계에서 찬서가 적어 놓은 비법을 지킨다면 우리 모두는 사랑받는 존재가 되지 않을까라는 생각 마저 들었다.

연애하기 좋은 계절이 왔다.

코끝에 닿는 느낌이 봄을 알리 듯 연애는 그렇게 소리 없이 우리에게 온다.

아이들의 설렘도 그렇게 시작되지 않을까?

주인공 찬서와 하진이는 우리 곁에서 흔히 볼 수 있는 아이여서 사랑스러웠고,

아이와 함께 걷는 첫 연애의 걸음은 꽃망울이 톡톡 터지는 신선함의 재미가 있어서 좋았다.

본 서평은 도서를 지원받아 주관적으로 작성하였습니다.

영어 잘하는 사람보다 매일 하는 사람

영어 잘하는 사람보다 매일 하는 사람 - 25만 팔로워가 열광한 혼공스쿨 22인의 영어 필승법
신영환.허준석(혼공쌤).혼공스쿨 지음 / 서사원 / 2023년 3월

영어는 항상 내 머릿속에서 떠나지 않는 단어다.

남편은 승진을 위해 영어를 공부하고, 아이는 성적을 위해 공부하고, 나는 아이들의 공부를 위해 공부한다.

무수히 많은 영어책들. 정작 어디서부터 어떻게 시작해야 할지 정보가 너무 많다 보니 머리도 아프고 어떤 길이 옳은지 판단이 서지 않는 공부다. 새해를 시작하며 다시금 영어를 공부하고자 했던 나는 가장 만만한 문법책을 들고 공부를 시작했다. 어김없이 명사와 동사 파트로 넘어가다 숨을 고른다. 내용을 전혀 모르는 게 아니다 보디 한 번에 훅 들어간 게 지치는데 한몫한 것 같았다. '영어' 해야 하는데 끈기가 부족하니 완전 정복이 쉽지 않은 과목이다.

내가 이런 고민에 빠질 때 <영어 잘하는 사람보다 매일 하는 사람>을 읽었다.

마인드 셋부터 다시 하라는 이 책은 '잘할 수 있다' '이렇게 하면 반드시 성공한다'라는 말보다

'완전하려고 하지 마라', '정복하려고 하지 마라', '단 매일 반복하라''적어도 10분'을 강조하면서

글을 시작하는 게 내 마음의 평화를 안겨 주었다.

많은 책들에서 읽었던 부분이지만, 하나하나 예시를 들어 주는 글들이 나로 하여금 고개를 끄덕이게 해서인듯했다.

<영어 잘하는 사람보다 매일 하는 사람>에는 영어의 4대 영역에 대한 세세한 공부법을 알려주는데, 공저인이 무려 22분으로 각자의 자리에서 영어라면 자신 있다는 분들의 노하우가 실려 있어서 인지 초급 수준부터 고급 수준까지 두루 따라 해 볼 수 있는 공부법이 나와 있는 게 가장 좋았다. 내 수준이 어디에 해당하는지는 각자가 제일 잘 알 테니 각자에게 맞도록 공부법을 배우면 좋겠다는 생각이 들었다. 물론 나는 아이를 공부시킬 목적으로 책을 읽었기에 아이에게 가장 필요한 부분을 먼저 찾아 읽었다.

아직 듣기와 읽기에 주력해야 하는 아이는 음독의 과정을 거치고 있는데, 이 과정이 꽤 시간이 걸리다 보니 아이도 나도 지쳐 있었는데, 아이에게 책 내용을 읽어 주며 한글과 영어를 차이 (음절 언어와 강세 언어)를 알려 주며 듣기를 잘 해야 하는 이유를 말했더니, 잘 따라 해 주고 있다. (전문가의 글은 엄마의 말 100마디보다 힘이 강하다는 걸 느낀다)

그리고 <영어 잘하는 사람보다 매일 하는 사람>에는 4대 영역뿐만 아니라, 씹어 먹을 수 있는 콘텐츠를 알려 주고 있는데, 일상에서 쉽게 접할 수 있는 콘텐츠와 활용법이 나와 있다.

아이와 지금 이용하고 있는 콘텐츠도 있고, 처음 접하는 콘텐츠도 있어서 다양한 콘텐츠를 아는 기회도 되었다.

이 책은 두께가 그다지 두껍지 않다. 판형도 손에 딱 잡힐 만큼의 크기다. 그런데 내용은 메가급을 담고 있는 양질의 정보책이었다.

나처럼 엄마표로 아이의 영어를 가르치면서 제대로 된 방향을 잡고 싶다거나, 정체되어 있는 자신의 영어 수준을 올리고 싶은 사람이 읽는다면 실질적인 정보를 주기에 더없이 좋은 책이었다.

본 서평은 도서를 지원받아 주관적으로 작성하였습니다.

초등학생 반듯한 글씨체 만들기 2

초등학생 반듯한 글씨체 만들기 2 - 예쁜 글씨로 어휘력까지 30일 완성! ㅣ 초등학생 반듯한 글씨체 만들기 2
다락원 어린이 출판부 지음 / 다락원 / 2023년 2월

​한 해 동안 학교라는 곳을 다니면서 받아쓰기도 하고, 책도 읽고, 수학도 배운 아이.

초1은 학교에 적응하느라 그냥저냥 다니는 것만으로 만족했는데 겨울방학 동안 아이를 가르치면서 글자를 적는 게 영~~

삐뚤빼뚤은 기본이고 글자의 크기가 워낙 크다 보니 한 줄에 글자 몇 개가 들어가지 않았다. 글자 크기가 잘 조절되지 않으니 문제집 하나를 풀기가 여간 어려운 게 아니더라고요. 어디서부터 아이의 글씨체를 잡아줘야 하나 걱정이었는데, 먼저 아이의 손아귀의 힘이 부족한지를 살펴보니 그런 건 아닌데 균형잡기가 어려웠던 거 같아 좀 더 체계적으로 글씨를 잡아야겠다 싶어 반듯한 글씨체를 쓸 수 있는 책을 찾아보았어요.

<초등학생 반듯한 글씨체 만들기 2>

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최대한 간략하게 담고 글쓰기 연습을 하도록 했다는 <초등학생 반듯한 글씨체 만들기 2>는 아이들이 글쓰기를 위한 기본적인 부분을 잘 다루고 있어요. 책의 차례를 살펴보면 제일 먼저 진행하는 과정이 글자를 쓰기 위한 워밍업이라고 생각할 수 있어요.

선과 동그라미를 그려보고, 자음과 모음을 순서대로 써 봅니다.

자음과 모음의 쓰기의 기본이 끝나면 본격적으로 낱말 쓰기를 들어가는데, 낱말을 쓸 때는 받침 없는 낱말에서 받침이 있는 낱말 순으로 써보고, 겹받침까지 써본답니다. 매일의 수업을 4페이지씩 쓰도록 하고 있지만 아이들의 능력에 따라 2페이지씩 적어보는 것도 좋은 거 같아요. 저희 둘째는 아직 연필을 쥐고 오랜 시간 적는 게 어려워 2페이지씩 쓰는 걸로 해서 진행하고 있거든요.

부담은 줄이고 실력은 높이도록.... 아이의 상황을 고려하시면 좋겠어요^&^

기본 낱말 쓰기가 끝나면 맛보기로 <명심보감>과 <사자소학>을 써보도록 하고, 맞춤법이 헷갈릴 수 낱말도 같이 써보는 시간이 있답니다.

그런데 짧은 문장 적어보기는 필사를 하는 경우와 흡사해서 요 단계에서 재미를 붙이는 아이가 있으면 교재가 끝난 후 필사를 할 수도 있을 거 같아요~^&^

4단계에서는 실용적인 문장 연습으로 영어도 써 보고, 숫자도 써보고, 여러 갈래별 글쓰기도 적어봅니다.

(저희 둘째는 지금 알파벳을 배우고 있는데 요 단계부터 쓰윽~~했답니다.ㅎㅎ)

마지막 5단계에서는 캐릭터 소개나 만화 만들기, 동시 쓰기 등 많은 활동이 담겨 있답니다.

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그럼 차례에 맞춰 어떤 형태로 나와 있는지 살짝 보여드릴게요~^&^

♪ 달팽이집을 지읍시다~~아름답게 지읍시다~~♬

여러 형태의 그림을 그리면서 글자를 잘 쓸 수 있는 워밍업을 해 봅니다.

그림도 너무 귀엽죠???? ㅎㅎㅎ

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선 긋기를 하더니 색칠하고 싶다는 아이ㅠㅠ

이쁘게 그리자~~응

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낱말을 써보기 전에는 자음과 모음의 균형을 잡도록 쓰기 연습을 해본 후

낱말을 써 보는데 받침 없는 글자에서 받침 있는 글자로 넘어가면서 써보도록 해요.

이때 아이가 만약 힘들어한다면 하루 2페이지씩 써보도록 하면 좋아요~~

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똑똑해지는 어휘를 익히는 3단계에서는 제법 글자의 수가 많~~아져요.

요즘 인성교육으로 바람이 불고 있는 <명심보감>과 <사자소학>의 맛보기로 관련 문장도 써보고,

헷갈리는 맞춤법과 틀리기 쉬운 띄어쓰기라든지 감정 표현과 관련된 어휘 등 다양한 비문학 지문도 읽으면서 써 볼 수 있답니다.

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우리 둘째가 지금 막 알파벳을 배우고 있어서 글자 따라 적기에 굉장히 도움받고 있는

알. 파. 벳 쓰기~~~부터 간단한 영어 문장과 해당 단어 적어보기까지

척척 진행합니다. 지겹지 않게 즐겁게 다양한 분야의 글자의 짜임을 배울 수 있는

<초등학생 반듯한 글씨체 만들기 2>

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5단계에서는 나만의 멋진 문장 만들기로 다양한 글쓰기를 해보도록 하고 있는데

아래에서 보이는 만화 4컷 만들기라든지, 손 편지, 독서 편지, 동시 적기 등 다양한 글씨 적기가 나와 있답니다.

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부담 없이 아이의 글씨체를 반듯하게 만들고 싶다면 초등학생 반듯한 글씨체 만들기 2를 해 보시면

전 과목의 어휘도 정복하고, 초등 교과 필수 어휘도 배울 수 있답니다.

30일 차곡차곡 써보면서 예쁜 글씨같이 만들어 보시면 어떠실까요?

본 서평은 도서를 지원받아 주관적으로 작성하였습니다.

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만화 예술의 역사 3 르네상스

만화 예술의 역사 3 : 르네상스 Renacimento ㅣ 만화 예술의 역사 3
페드로 시푸엔테스 지음, 강민지 옮김 / 원더박스 / 2023년 1월

아이의 한국사와 세계사를 가르치기 위해 여러 역사서를 읽고 있었다.  역사서는 사람중심으로 풀어 놓으면 재미있다는 이야기를 들어 인물 중심으로 책을 찾아 읽던 중 우리가 흔히 알고 있는 세계사의 큰 획 르네상스 시대의 예술가들을 접하게 되었다.  14세기 이탈리아에서 시작된 르네상스는 신이 아닌 인간에 대한 연구로 인간의 아름다움을 표현하는 문화 운동으로 이탈리아 피렌체를 중심으로 발전하였다.  피렌체는 도시 전체가 하나의 박물관이라고 하는데, 피렌체는13세기부터 문학과 과학 그리고 예술의 도시로 알려졌고, 상인들의 경제력이 풍부해 예술가들에게 아낌없이 후원했다고 한다. 그들의 후원을 받았던 사람들 중에는 우리에게 익숙한 레오나르도 다빈치, 미켈란젤로, 단테등 있다.

찬란했던 르네상스는 역사상 가장 큰 변화를 맞이하고 있던 세계 속에서 고대 문화가 재발견되고, 과학의 발전이 첫발을 내딛고, 사상과 지식은 인쇄술이라는 훌륭한 수단을 통해 널리 전파되었다. 중세와 근대를 있는 다리역할을 하는 르네상스.

아무리 찬란해도 읽어 낼 수 있는 능력이 없다면 묻힐 수 있지 않는가? 예술은 어렵고도 까다롭다. 그리고 예술을 읽어내는 예술사는 예술 작품과 작가를 역사적 맥락 속에서 탐구해야 하는 학문이기에 오랜 시간 엘리트 중심적이고 편향적인 성격을 띠어 왔다.

하지만 내가 읽은 '페드로'의 작품인 <만화 예술의 역사>는 방대하고 복잡한 예술사를 간단하면서도 쉽게 이해하도록 만들어져 있었다.

어렵게만 느껴지는 르네상스의 예술작품과 예술가. 기타 르네상스의 산물을 스페인의 중학교 교사인 '페드로 시푸엔테스'가 만화로 재미있게 풀어 놓았는데, 그의 작품은 만화가 가지는 유쾌함과 예술사가 가지는 진지함이 골고루 배합되어 있어 흥미로웠다.

<만화 예술의 역사 3_ 르네상스>는 아이들의 눈높이에 맞춰 쉽게 풀어 놓아서인지 르네상스시대의 작품이 담고 있는 의미, 작품의 해석, 작품을 바르게 바라보아야 하는 시선까지 섬세하게 전하고 있는데 읽는 사람으로 하여금 작품에 오로시 빠져 들기에 부족함이 없었다. 그리고 자칫 예술사라면 일반 대중이 접근할 수 없는 고귀한 가치라는 생각으로 어렵게만 느낄 수 있는데 <만화 예술의 역사 3 _르네상스>는 만화라서 일단 아이들과 함께 읽으면서 정보를 받아들이는게 쉽고, 재미있었다. 

역사는 역사대로 풀어 주면서 그 시대의 여러 사상의 변화에 따른 작품의 변화, 그 작품이 나타내는 특징 그리고 그 작품을 만들 당시 예술가의 철학을 마치 이야기를 나누듯 들려주는 방식이라 책 한 권을 읽는 동안 도슨트의 설명을 들으며 이탈리아 피렌체를 거닐며 작품을 감상한다는 착각마져 들었다.  이 책을 읽기 전엔 르네상스에는 꽤 많은 예술가와 작품이 있어 읽고 이해한다는게 엄두가 안났는데 막상 읽으니 숨은그림처럼 찾아가는 그 재미가 쏠쏠했다.  그림도 스케치를 한 듯 자연스러움이 있어 재미를 더한 듯해서 아이가 흥미로워 해서 만족했다.  만약 세계사를 배우기 시작하는 아이들이나, 르네상스 시대의 작품세계와 예술가를 만나고 싶다면 <만화 예술의 역사 3 _르네상스>를 읽어 보길 바란다. 자신이 몰랐던 숨겨진 르네상스를<만화 예술의 역사 3_르네상스>에서 찾을 수 있을 것이다.

본 서평은 도서를 지원받아 주관적으로 작성하였습니다.

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창의력을 키우는 초등 글쓰기 좋은 질문 642

창의력을 키우는 초등 글쓰기 좋은 질문 642
826 Valencia 지음 / 넥서스주니어 / 2023년 2월

책 육아로 아이들을 키우고 있는 우리 집은 아이들이 꽤 많은 책을 읽었다고 자부한다. 창작, 전래, 과학, 위인.... 어떤 장르에 치우치지 않고 읽어 대는 아이들. 그 아이들이 학교에 가서 글을 쓰지만 거침없이 써 내려 가지는 않는다. 왜일까?

책도 많이 읽었는데 말이다. 사람들이 흔히 인풋이 있으면 아웃풋이 쉽게 나올 거라고 기대하지만 아이를 키워 본 내 입장에서는 절대 가만히 있다고 해서 글을 자연스레 써 내려가지는 않는 것 같았다.

요즘 학교에서는 사생활 침해에 해당한다는 이유로 일기장을 검사하지 않다보니 아이들은 글을 써서 검사를 받거나, 독후활동등으로 글쓰기를 연습할 기회가 많이 줄어들었다. 그리고 부모들도 바쁜 생활을 하느라 아이들의 글쓰기를 봐 줄 시간은 턱없이 부족하다.

하지만 자기표현의 시대에 살고 있는 지금 많은 매체가 글로 자기를 대변하다 보니 글쓰기의 능력이 강조되고 있지만 아이러니하게도 아이들의 글은 축약된 글이나, 은어 같은 그 세대에게만 통용되는 단답형의 글로 적다 보니 글쓰기의 능력은 예전보다 못한 게 현실이다. 이 현실을 어떻게 헤쳐나가 아이들의 글쓰기를 어떻게 향상시킬 수 있을까?

사람들이 대안으로 찾아낸 것이 요즘은 글쓰기 학원이나 논술 교실이다. 하지만 그것도 아이가 책을 읽고 축약하는 것에서부터 시작하다 보니 아이가 재미를 가지고 적극적으로 동참하는 경우는 극히 드물다. 그럼 어떤 방법을 찾아 볼까?

나의 대안은 아이들에게 부담은 덜어 내고 재미와 기발함을 더하면 좋을 거라는 생각이 들었다. 아이들이 게임처럼 글쓰기에 재미를 맛본다면, 기발함에 흠뻑 빠져 글을 써 본다면 글을 쓰는 어려움보다는 상상력에 날개를 단 기분에 글을 적어 내려가지 않을까라는 생각이 든 것이다. 이런 나의 생각에 딱 맞는 책을 찾았다. <창의력을 키우는 초등 글쓰기 좋은 질문 642>

이 책은 10여 년 넘게 어린이들과 함께 글을 읽고 쓰면서 수집한 창의적인 글감 642개를 묶어서 우리에게 내놓았는데, 그 주제가 굉장히 다양했다. 잠깐 책이 담고 있는 글쓰기의 주제를 살펴보면,

* 여러분을 위한 새로운 신분, 즉 가명을 만들어 보세요. 새로운 이름은 무엇인가요? 이제부터는 어떤 옷차림을 하고, 어떤 종류의 일을 즐길 건가요? (005)

Make up a new identity, or alias, for yourself, what is your new name? How do yo dress now? What types of things do yo enjoy doing?

*여러분이 사는 도시의 관광 안내 책자를 쓰듯이, 등굣길처럼 여러분이 거의 매일 가는 산책로나 여행에 대해 써 보세요. 사람들이 주목하거나 찾아봤으면 하는 것은 무엇인가요? (020)

Write about a walk or a trip you take almost every day- from your house to school, for example-as if it's in a guidebook to your city. What do you hope people will notice or look out for?

*부모님께서 주말 동안 일이 있어서 집에 혼자 있게 되었어요. 무슨 일이 일어날까요? (039)

Your parents go out of town for the weekend and you have the house to yourself. What pappens?

*곰에 대해 시 한 편을 써 보세요. (042)

Write a poem about a bear.

*여러분은 이상한 능력을 가지고 태어났어요. 여러분은 코코넛, 오렌지, 수박과 같은 둥근 과일을 특별한 능력만으로 쪼갤 수 있어요. 여러분의 하루는 어떨까요? (399)

You were born with a strange ability, You cam crack open coconuts, ornages, watermelons, and other round fruit using just your mind. What's day in your life like?

'아이들이 가끔 혼자서 아무도 없었으면 좋겠어. 내 맘대로 하고 싶어.'라는 마음을 가질 때가 있는데, 이런 주제를 툭 던져 주니 혼자서 싱글싱글 웃고 있었다. 마치 '나 홀로 집에'라는 영화에서 보는 재미를 느끼는지 혼자서 행복한 미소를 보이며 글을 적어 내려 갔다. 형식이 정해져 있지 않아서인지 부담이 없이 술술 적어 내려갔다.

그리고, 시 쓰기를 좋아하는 아이는 끄적끄적 적기는 했지만, '곰에 대해 시를 써 보자'는 주제를 읽고는 곰의 특징을 다시 생각해 보면서 글을 쓰게 되었다.

주제가 굉장히 다양하면서도 깊이 있게 생각할 수 있는 주제. 그리고 아이가 혼자서 생각해 봄직한 주제를 다루고 있어서 글을 쓰는데 부담이 굉장히 적은 듯했다.

글을 쓴다는 게 어떻게 보면 굉장히 어려운 작업이고 또 어떻게 보면 굉장히 단순하면서도 쉬운 작업이다. '쓰기 위해 읽는다'는 사람도 있지만, '생각한 게 있으니 적는다'는 사람도 있다. 우리 아이들은 어디에 속할까? 아마 전자보다는 후자 쪽에 가까울 것이다. 그렇다면 생각할 거리를 만들어 주는 게 우선되어야 한다. 그러기 위해선 글쓰기에 대한 부담감이 줄어들어야 쓸 수 있을 것이다.

<창의력을 키우는 초등 글쓰기 좋은 질문 642>는 아이의 상상력을 키운다. 그리고 창의력을 발휘해 자기의 생각을 펼쳐 나가게 만들고 있다. 형식을 떠나 글을 쓰는 것에 대한 부담이 없었다. 그냥 다이어리에 나의 생각을 하나씩 적는 느낌으로 누군가 재미난 이야기를 생각하듯 툭 던져주는 주제에 대해 아이가 떠오르는 생각을 적었다. 이 책에 하나씩 적어 본 아이는 글쓰기의 재미를 하나씩 맛보기에 부족함이 없었다. 무려 642개의 주제를 던져 주는 글쓰기. 처음에는 '이 두꺼운 책을 언제 적어?'라는 아이의 반응이었다면 이제는 자기방에서 심심할 때 적는 게임처럼 가지고 노는 자기만의 다이어리가 된 듯하다. 글쓰기를 해야 하지만 어디서, 무엇부터 해야할 지 막막한 부모나 아이에게 재미는 글쓰기를 시켜보고 싶은 사람은 <창의력을 키우는 초등 글쓰기 좋은 질문 642>를 한 번 적어 보면 신기한 글쓰기의 재미를 맛 볼수 있을것이다.

본 서평은 도서를 지원받아 주관적으로 작성하였습니다.