[100자평] 박시백의 조선왕조실록 20

박시백의 조선왕조실록 20 - 망국 - 오백 년 왕조가 저물다 ㅣ 박시백의 조선왕조실록 20
박시백 지음 / 휴머니스트 / 2013년 7월

대단원의 마지막이다. 나로 하여금 실록이란걸 다시 보게 만든 책이다. 망국의 과정은 아쉽기만 하다. 본의 아니게 충분한 시간이 있었음에도 분열한 세력과 수구세력, 그리고 크게 착각한 개화세력의 엇박자가 망국을 불러오고 말았다.

[100자평] 무엇을 선택할 것인가

무엇을 선택할 것인가 - 장하준 정승일 이종태의 쾌도난마 한국경제
장하준.정승일.이종태 지음 / 부키 / 2012년 3월

한국경제에 대한 심도 있는 논의다. 금융업의 허망함과 제조업의 중요성을 들었다. 금융위기, 외환위기 둘다 모두 금융에서 비롯된 위기이다. 하지만 핵심은 제조업이란 것을 다시금 알려준다. 역시 중요한 것은 구조와 실물경제다.

[100자평] 맨발의 겐 - 전10권

맨발의 겐 - 전10권
나카자와 케이지 글.그림, 김송이.이종욱 외 옮김 / 아름드리미디어 / 2002년 7월

요즘 같은 한일관계에서 정말 중요한 책이다. 최근 일본에서 이 책을 금서화 하려는 움직임도 있다고 하니 통탄할 일이다. 전시 일본인의 심리와 반대자들 그리고 조선인까지 생각하고 품으며 자신의 욕망을 위해 국민을 희생시킨 전범들일 비난한다.

[100자평] 부자 나라는 어떻게 부자가 되었고 가난한 나라는 왜 여전히 가난한가

부자 나라는 어떻게 부자가 되었고 가난한 나라는 왜 여전히 가난한가 ㅣ 부키 경제.경영 라이브러리 7
에릭 라이너트 지음, 김병화 옮김 / 부키 / 2012년 1월

부자 나라와 가난한 나라의 차이점을 시스템에서 찾았다. 언젠가 선진국이 고령화가 되어 활력을 잃으면 활기찬 가난한 나라는 부국이 될수 있을까? 어렵다고 본다. 시스템은 시스템이니. 그리고 역시 제조업은 중요하다.

[100자평] 교육과정 통합과 평생교육

교육과정 통합과 평생교육
JAMES B.INGRAM 지음 / 학지사 / 1995년 3월

통합 교육에 대한 잉그램의 여러 관점에서의 교과 통합론이다. 최근의 융합교육과 맞물려 볼만하다.